中秋活動方案

時間：2024-10-01 06:15:21 活動方案我要投稿

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中秋活動方案匯總八篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的中秋活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋活動方案匯總八篇

中秋活動方案篇1

　　主辦單位：南寧市恒寶物業服務有限責任公司

　　協辦單位：雙虎家私名品、千里香中外名酒超市、千色花漆、中國聯通、中國移動

　　承辦單位：南寧市恒寶物業服務有限責任公司

　　大力支持：南寧市恒寶安防科技有限責任公司、小蜜蜂家政、廣西東辰房地產開發有限公司、金蘋果幼兒園

　　參展商家：綠城水屋、協力會所、中國人壽保險公司、冠軍陶瓷等

　　一、活動構思：

　　整個活動以文藝表演節目與業主互動為主，中間穿插游園趣味活動，物業公司組織參與業主與業主、業主和各個商家一起進行互動，加深大家的鄰里關系，營造社區節日氛圍。游戲節目要求互動性，參與者在游戲的過程中建立良好的友誼，為建立和諧的鄰里關系打下基礎，展現恒寶物業公司對小區文化建設的重視和對業主的人文關懷，以擴大恒寶物業的美譽度和親切感。

　　二、活動目的：

　　通過該項活動，促進恒寶物業和業主(客戶)之間的相互溝通和聯絡,加強社區建設,弘揚社區文化，增強大家對恒寶物業的品牌感知，通過聯系各商家的參與達到回饋業主的目的。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月10日下午13:00-22:00，其中演出時間為：19:30-21:30分其他時間為與業主互動時間，業主可以參與商家的游園游戲與商品展示咨詢等活動。

　　四、活動地點：

　　尚城國際大廈廣場

　　現場按照功能分為五個區域：

　　1、舞臺區 2、觀眾區 3、游園活動區4、恒寶物業展示區 5、協辦單位與參展商家產品展示區

　　五、活動主要邀請對象

　　恒寶物業服務的賓陽縣城的所有業主及客戶，同時歡迎公司員工家屬參與本次活動。

　　六、邀請嘉賓：

　　1、各參展商家(單位)代表 2、新聞媒體代表 3、聯誼單位代表

　　4、社區領導等

　　七、活動方案：

　　整個活動分為動、靜兩大區域：舞臺上表演為“動”，舞臺下游園以及產品展示為“靜”。

　　A：抽獎(票上有票號)：在游園人員入場之前，每個人將獲得一張入場券，參與者憑此券參與聯誼活動并抽獎。 B：“動”互動型文藝表演

　　月滿中秋話團圓，各地節俗送祝福中秋節由來節俗大觀中秋節美食中秋節詩詞中秋節祝福

　　2“活動內容詳見活動時間流程表”

　　舞臺活動中歌舞表演與互動節目穿**行，鼓勵社區業主積極參與!穿插樓盤和物業以及商家的相關知識問答(節目內容待與演出單位協商后明確) C：“靜”游園活動區(由各商家負責游園游戲，游戲項目由各商家自行制定)

　　八、活動的操作(人氣的聚集及確保)

　　1、電話、短信告知公司新老業主，明確參與意向，告知禮品發放及抽獎情況，以保證其盡可能參加本次活動。

　　2、采用定向和隨機發放方式入場券，吸引更多的人關心、參加恒寶的節目，保證人氣的順利聚集。

　　3、小禮品的發入：持入場券者前100名、所有參與的教師業主(因當天是教師節)可憑券換取精美禮品一份，限額發放，送完為止。

　　4、互動節目的`參與，精美的禮品發送：參與活動的觀眾發送精美禮品來增加互動的積極性，營造聯誼活動的現場氣氛。

　　5、發動公司員工：邀請相關單位(如家裝公司、通訊公司、保險公司等)同到現場，一來增加現場人氣，二來為客戶提供便利。

　　九、現場氛圍布置及整合操作：

　　1、音響：在小區場地，擇時播放音樂。

　　2、公司產品及企業文化宣傳，拓展知名度，提升小區的文化品位。 3、場地布置(搭1米舞臺：舞臺尺寸不小于30平方米)

　　(1)舞臺位置：詳見示意圖1、氣拱門 2、大門條幅 3、門口條幅 (2)在小區主路/合適地點，插上彩旗,以增加活動現場氣氛。 (3)舞臺背景(詳見設計稿)

　　4、其它支持：人員安全維護，特別是在人員入場、離場及發送免費物品的安全及次序的問題，及時安排安保人員做好相關工作。

　　十、活動工作的安排流程

　　活動安排：

　　1、上午搭建舞臺、各參展商家、協辦單位布展等準備工作。

　　2、下午13:00活動正式開始，各參展商家開始游園及產品展示及咨詢。3、19：00-19：30 安排路演活動的工作人員、演員等就位。業主及嘉賓陸續進場，門口工作人員負責來賓簽到、入場券的檢查、發放資料并引導業主、嘉賓帶入席位，現場背景音樂(今天是個好日子)。

　　4、19：30-20：00 主持人宣布此次活動開始，介紹在場嘉賓，解釋舉辦此次活動的目的，介紹活動的游戲項目及抽獎的時間安排等。

　　5、20：00-20：15主辦方領導講話，致簡單答謝詞，協辦方代表、商家代表、業主代表講話。同時由承辦方領導宣布活動正式開始。

　　6、20：20演出正式開始 ⑴、開場舞：和諧盛世 ⑵、主持人介紹活動盛況 ⑶、獨唱：卓瑪

　　⑷、觀眾互動/知識問答(雙虎家私名品企業介紹) ⑸、抽取幸運獎(30名)(指定地點領取) ⑹、薩克斯獨奏：茉莉花

　　⑺、健身舞：我相信(中國人壽)

　　⑻、小合唱：把愛心送給每個人(中國人壽) ⑼、觀眾互動/知識問答(中國人壽)

　　⑽、抽取活動三等獎(10名)(指定地點領取) ⑾、小品：俏老太 ⑿、現代舞：夢想家園

中秋活動方案篇2

　　一、活動簡介

　　（一）活動介紹

　　中秋博餅活動源于300多年前，由當時駐守廈門的民族英雄鄭成功首次推廣。經過300多年的傳承，中秋博餅已發展成為廈門及閩南地區一個民俗文化特色品牌。中秋博餅有深厚的文化底蘊，濃郁的地方特色，廣泛的群眾基礎。20xx年，廈門中秋博餅還被列入廈門市申請國家非物質文化遺產候選名單。為此，由廈門brt快速公交公司與愛趣淘3d商城聯合舉辦的促進文明市民文化交流之品牌活動“20xx年廈門中秋博餅王中王大賽”也適時拉開序幕。

　　方便簡捷的參與方式、大量豐厚的比賽獎品、新穎的活動形式、傳統深厚的文化底蘊都將成為把本次大賽打造為全民娛樂重大節日的基礎元素。大賽過程中衍生的多種效應也將為贊助企業帶來無限擴大的企業商機，為企業品牌形象的高度提升和增加產品知名度的全面宣傳體現得淋漓盡致！

　　（二）活動組織架構

　　1、主辦單位：廈門愛趣淘網絡科技有限公司

　　2、唯一指定招商單位：廈門市整點廣告有限公司

　　3、網絡支持：愛趣淘3d商城、臺海網、騰訊網、新浪網、百度

　　4、支持媒體：brt站點全線廣告、中國電信led大屏、中國電信樓宇lcd屏、中國電信校園lcd屏、海峽導報

　　（三）活動時間：20xx年8月15日——9月30日

　　（四）活動內容：

　　1.線上博餅活動：愛趣淘3d商城線上博餅專屬頁面

　　2.線下千人博餅：線下千人博餅現場

　　二、活動特色

　　（一）把握天時、地利、人和

　　廈門及閩南地區針對博餅的熱情已經超過春節，全企業參與、全民參與、人人參與。

　　（二）線上博餅趨勢，競爭小

　　線上博餅容易聚人氣，操作便捷，影響力大，同時在廈門有開通線上博餅的企業屈指可數。

　　（三）低成本、高運作、強品牌

　　在廈門地區，企業開展博餅活動已經是必然的，只有做大做小的問題，而本次博餅活動是由眾人皆知的快速公交brt公司與海西首家3d商城聯合主辦，在品牌影響力與技術創新的完美結合結合下，企業只需要花費極少的經費就可以參與到本次創新、超人氣的博餅活動中來。

　　（四）超強品牌暴光率

　　每個贊助企業都有直接的博餅界面，每個會員進入一次就可以看到企業logo與廣告，按最少的.10次機會的銀牌包廂算，1萬人/天x10次/人x30天=3000000次。

　　（五）產品營銷渠道

　　在博餅界面的右邊有企業的獨立宣傳廣告位，可配合企業自身活動、促銷等宣傳，并可以直接連接到企業網站，充分利用大量博餅人流進行產品與企業形象宣傳，把人流引導企業網站，進行營銷。

　　（六）強大、獨家的媒體支持

　　1、brt安全門廣告（數量；300面）

　　2、brt全線匝機廣告（每站6面，全線站點）

　　3、brt橋墩背墻廣告（5個站）

　　4、brt全線站點，天橋橫幅廣告（全線brt站點）

　　5、brt全線站點售票處海報（全線brt站點）

　　6、10萬張宣傳單，brt站點派發

　　7、電信led、lcd視頻全程播報（每60次以上，時長為15秒）

　　8、每天發送100萬條電信短信

　　（七）3d店面的創新性與獨家性

　　目前福建首家3d商城，是企業形象展示的極佳途徑，而做為合作企業，可獲贈優質店面，并進行免費裝修。

　　（八）中秋當日大聯歡

　　有各地領導，企業也可按名額選擇與推薦客戶或公司員工。一起參與到萬人博餅中來。

　　（九）活動現場媒體

　　在活動現場，有企業的展位與廣告位。

　　活動規則

　　1、線上博餅時間為20xx年8月15日-9月17日，共34天。其中9月17日為線下博餅時間；

　　2、總冠名包廂每日可免淘幣博餅次數為25次/id，主辦單位包廂20次/id；協辦單位包廂18次/id；金牌包廂15次/id；銀牌包廂10次/id；

　　3、每天晉級：每天博餅分排前30名可獲得線下博餅資格，30天，共900個名額,（前三天不產生晉級名額）若出現單日博餅分排名并列的情況，則當日最先參與線上博餅的id勝出；

　　4、每天送禮：每日博餅分前30名中的前10名，直接獲得單日推出的“狀元喜氣獎”，并免郵費寄送到獲獎會員手上。

　　5、每天搖獎：會員參與線上博餅，除了博取線下資格外，還可獲得博餅分，獲得博餅分可進行累計，每50個博餅分可搖獎一次（當日獲得的博餅分，單日即可使用）；

　　6、每天賺錢：博餅分可以換淘幣，每100個博餅分兌換一個淘幣（線上博餅結束后兌換）。

　　7、總分晉級：線上博餅結束后，總積分排前100名的會員，可直接兌換線下博餅名額（已經獲得線下博餅資格的id除外）；

　　8、隨時換禮：線上博餅過程中，可以根據博餅分總量進行禮品兌換；

　　9、未驗證轉正id、禁言（禁訪）id、id不得參加線上博餅；

　　10、線上線下博餅活動，部分獎品需繳納個人所得稅，個人所得稅由獲獎者自行支付。

中秋活動方案篇3

　　貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節圍繞 “我們的節日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：

　　一.活動目的：

　　以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“月兒圓圓話中秋 ”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

　　一、活動時間

　　20xx年9月下旬

　　二、活動內容

　　(一)加強宣傳

　　1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“月兒圓圓話中秋”為主題進行演講，宣傳;

　　2、利讓學生收集有關中秋節的`來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　(1)搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。

　　(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀

　　(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌征集。

　　3、參加對象：1——5年級的學生

　　4、小小歌謠傳情意(一年級)

　　利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　5、佳節感恩送祝福(二年級)

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　6、追根溯源話中秋詩歌征集(三年級)

　　7、情滿中秋手抄報、詩歌、散文等(四、五年級)

　　通過詩詞，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。

　　樓德鎮中心小學

　　20xx年9月

中秋活動方案篇4

　　一、活動組委會

　　1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

　　2、成員：各部門負責人

　　二、活動時間：9月15日至9月30日

　　三、活動目的

　　借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的`放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

　　四、中秋節策劃方案——活動主題：

　　慶中秋，迎國慶，送大禮!

　　五、活動口號：略

　　六、中秋節活動方案——場景布置：

　　(一)、場外布置：

　　大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

　　外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動內容;

　　在門上方懸掛大紅燈籠8個。

　　(二)、場內布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);

　　3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

　　4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

　　5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。

　　6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

　　7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

　　七、中秋節活動方案——宣傳策略

　　1、dm海報宣傳(具體操作明細見附表);

　　2、電視媒體宣傳：

　　a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;

　　b、時間：9月20日26日;

　　c、費用收取：

　　d、宣傳形式：動畫圖片加文字。

　　3、場外巨幅、展板宣傳;

　　4、場內播音宣傳;

　　5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：三圓*”

　　八、活動策略：

　　活動一、購物滿20留住快樂瞬間

　　活動時間： 9月1---9月30日

　　活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

　　獎項設置：(可根據實際定)

中秋活動方案篇5

　　為進一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，根據上級工作部署，結合學校實際，開展“我們的`節日·中秋節”節日小報展示活動，現通知如下：

　　一、活動內容及要求

　　（一）圍繞中秋佳節歡慶、和諧、團圓、感恩等主題，通過網絡搜索、查閱書籍、師生討論、請教家長和學生互助等方式，在內容上突出傳統節日由來、節日傳說、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義，同時配上節慶活動的照片、圖畫和對傳統文化的感知記錄等，在版式設計、內容采編、表現形式上充分展示自身特長、喜好，使“節日小報”圖文并茂、生動活潑，充滿童趣和傳統韻味。

　　（二）建議采用8開紙張制作，篩選優秀作品進行在東大門進行展示。

　　二、參加對象：

　　四、五年級學生，每班挑選優秀作品3-5份。

　　三、活動時間截稿時間：

　　20xx年9月26日（下周二前）；展示時間：20xx年9月28日

　　四、投稿地點：

　　把作品交至2號樓二樓美術組辦公室丁老師處五、作品展示：優秀作品在東大門進行展示。

　　xx市第三實驗小學20xx.9.19

中秋活動方案篇6

　　活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，感受節日的歡樂氣氛。

　　2、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

　　3、向幼兒介紹中秋節的時間、來歷。

　　活動準備

　　1、展示幼兒在中秋節前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊》。

　　3、懸掛燈籠，營造熱鬧的節日氣氛。

　　活動過程

　　1、以談話的形式導入，激發幼兒興趣。

　　教師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節日嗎？

　　2、向幼兒介紹中秋節的時間、來歷。

　　（1）教師先請幼兒介紹自己所了解的中秋節，并請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識，有哪些是與別人不同的'。

　　（2）教師給幼兒講有關中秋節的故事，使幼兒了解中秋節的來歷。

　　3、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節的習俗。

　　教師：小朋友們，你們知道中秋節要吃什么嗎？除了吃月餅，我們還干什么呢？

　　4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

　　教師：“呀！小朋友了解那么多知識，那你們是從哪里了解到的呢？”

　　幼兒：交流自己獲取知識的渠道。

　　小結：教師幫助幼兒總結從哪獲取知識、方法及渠道。

中秋活動方案篇7

　　中秋前夕，因為經常參加學校對綜合實踐活動課程的實施與研究，我突然敏感地發現“中秋節”是一個非常好的活動主題，既可以讓學生了解我們祖國的傳統文化，又可以陶冶學生的生活情趣。因為每逢中秋，九州大地，合家團圓，一邊吃著美味的月餅一邊賞月，是人間最幸福的時刻之一！恐怕就是月宮里的嫦娥，也會羨慕不已。于是我和所執教的三年三班的學生交流了這個想法，孩子們竟然也對“中秋節”這個話題產生了濃厚的興趣。

　　在做過一番動員之后，我興奮地和孩子們一起談論著分組的問題。在學生自主成立了“中秋節的來歷與風俗”“中秋節的傳說”“中秋節的詩詞歌賦”三個小組之后，一個男同學站起來問：“老師，月球上的環形山是怎么回事？”我當時一愣，因為我根本就沒有想到孩子們會提出這樣的問題。可他的話題竟激發了大家的想象，又有孩子舉手問：“老師，人如果到月球上是飄著的嗎？”“老師，聽說賞月的時候可以隱隱約約地看到月亮上有黑影，真的嗎？”面對這些始料未及的問題，我靈機一動，說：“好，這些問題很有價值，有誰對這些問題感興趣？”有幾個男同學舉起了手。“那好吧，你們就成立一個探月小組吧，去了解你們感興趣的關于月球的科學知識。”

　　經過了幾天的實踐與收集材料，匯報課上，學生們不僅了解到了中秋節的來歷和風俗，還通過讀書、上網等方式找到了《嫦娥奔月》《后羿射日》《玉兔搗藥》《吳剛砍樹》等神話故事，其中一個學生還拿來了《嫦娥奔月》的連環畫，真是生動活潑、趣味橫生。令我大開眼界的是一個孩子給大家講述了玉兔為什么搗藥——原來是嫦娥的身體很虛弱，經常生病，所以玉兔就為她搗藥治病，多么善解人意、聰明可愛的一只小兔子啊，而這是我以前也不知道的，別看只是三年級的孩子，他們的能力與智慧真是了不得！當然，我也不忘去關注“探月組”的活動，因為我早已在上節課后去查找了關于月球的資料，知道由于月球表面的高低不平，所以產生了環形山和黑斑的現象。孩子們則拿來了《十萬個為什么》《科學畫報》等書籍，還有從網上下載了月球的圖片，他們在匯報時還因為查找的數據不同而爭執起來，我覺得他們很可愛，真是一群勤于思考、認真鉆研的好孩子，在他們當中，也許就有未來的科學家！

　　經過了這次實踐活動，我常常思考成立“探月組”，了解關于月球的科學知識，似乎與中秋節這個話題走得太遠了。其實我的初衷是想讓孩子們受到古代傳說的熏陶，因為三年級的孩子想象力十分豐富，正是讀童話、讀故事的階段，而那些古老的傳說會為孩子們的童年增添一抹神奇的色彩，使他們心馳神往。但今天，尤其是嫦娥號探月衛星發射成功后的今天，我堅信，我的做法是對的。因為我們新課程中明確提出“學生是學習的主體”，孩子們的思維與想象力是廣闊的，而他們對科學的濃厚興趣更應該得到保護。試想如果人類沒有對月球的濃厚興趣，沒有對太空的無限遐想，又怎能有今日的嫦娥飛天，又怎能有中國航天事業的飛速發展，又怎能有社會的進步呢？我們要尊重學生的學習興趣，千萬不要把學生當成“鴨子”，把他們“趕鴨子”似的趕到教室里，然后“填鴨子”，一股腦硬把老師的知識塞給他們，期末是“烤鴨子”，學生被“烤”得直冒油，回家還得“笤帚疙瘩燉肉”。最后教出來，學生個個都是“板兒鴨”了，變成了一模一樣的工廠里生產出來的產品了。我們要培養的是具有創造精神和實踐能力的創新性人才，我們必須要尊重學生的主體地位，為學生的發展創造自由的空間，培養學生的創新精神和想象力，相信我們的學生將來也會成為愛迪生、成為牛頓、成為愛因斯坦。“給我一個支點，我能撬動整個地球。”給孩子一個創造的`舞臺，他們將演繹最精彩的人生！

　　另外，作為一名教師，還應該多學習一些科學方面的知識，因為現代社會科技發展迅猛，教師只有適應時代的發展，適應社會的發展，適應學生的發展，才能不斷豐富自己，更好地為學生服務，為家長服務，成為一名優秀的教師。

　　還有，中國一些傳統的節日也可以作為綜合實踐活動的主題，如端午節、元宵節、清明節、春節，等等，這些都是我們傳統文化的重要組成部分，是前人留給我們的寶貴遺產。甚至于像“九·一八”“五·四”這樣的日子也可以展開豐富的實踐活動，因為“忘記過去就意味著背叛！”在緬懷先輩、反思歷史的過程中，我們可以找到前進的方向，找到前進的動力！

　　在綜合實踐活動中，學生成了舞臺的主角，他們動手、動口、動腦，學得輕松，學得快樂，充滿了自信，充滿了陽光，而我則常常被他們感動，為他們喝彩，看到“青出于藍而勝于藍”是我們為人師者的幸福與驕傲，但我們也必須奮起直追，因為現在的孩子是越來越不好教了，他們知道得太多，個性太強，這就需要我們不斷地學習新的知識，不停地研究兒童心理，掌握最佳的教育方法。相信在我們的正確指導下，在我們的悉心呵護下，這些孩子一定會健康成長，將來一定會成為祖國的希望，民族的棟梁！