有關(guān)清明節(jié)活動方案三篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的清明節(jié)活動方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)活動方案 篇1
4月5月,是我國人民緬懷先人、烈士的清明節(jié),為紀念這個有著深遠意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大青少年樹立正確的`世界觀,人生觀,價值觀,促進我校精神文明建設(shè)。校團委擬舉行“緬懷革命先烈,清明節(jié)掃墓”活動。帶領(lǐng)部分年級青年團員,前往玉林山烈士紀念碑掃墓。具體事項安排如下。
一、參加掃墓人員:高一年級師生
二、集合時間:XX年4月3日14:00
三、集合地點:學校操場
四、帶隊教師:高一年級班主任
五、參加掃墓人員要求:
1、聽從帶隊老師的指揮,不擅自行動,注意安全。
2、掃墓期間,嚴肅認真,不嘻戲,追逐。
六、具體掃墓程序
第一項:全體立正,出旗,敬禮(出旗)齊唱團歌
第二項:詩朗誦:
第三項:團員代表向烈士墓敬獻花圈,寄托哀思(獻花圈)向烈士默哀3分鐘。
第四項:團員代表發(fā)言
第五項:團委書記講話
第六項:革命事跡宣講:會師玉林山
第七項:宣誓
第八項:敬獻鮮花。
第九項:全體立正,退旗。參觀革命烈士紀念館
第十項:宣布清明掃墓儀式結(jié)束。由年級班主任集體帶回學生
七、活動準備
1、購花圈一個、兩束鮮花、小白花。
2、準備數(shù)碼相機、電喇叭、錄音機、磁帶等
清明節(jié)活動方案 篇2
一、參加對象
全校學生。
二、活動時間
清明節(jié)前后。
三、活動主題
緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人。
四、活動內(nèi)容
(一)xx月xx日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”
負責:六年xx班。
(二)xx月xx日-xx月xx日紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目
宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
(三)開展中華經(jīng)典誦讀活動
1、低年級召開班會,了解清明文化,包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗,有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事等。負責:一、二年級各班主任。
2、中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。負責:三、四年級各班主任。
(四)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動
舉辦一場 “網(wǎng)上祭英烈”活動,充分利用現(xiàn)代科學技術(shù),開展教育活動,讓全體學生在莊嚴肅穆的'祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。
活動參與對象:中高年級
活動形式與要求:各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網(wǎng)祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科組教師)
(五)跟隨家人祭祖、掃墓
了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等;關(guān)注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習俗;談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的。
(六)跟家人到郊外踏青
開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。
(七)舉行一次主題中隊會
請xx給少先隊員講革命故事。大隊部組織四年級學生,xx月xx日下午班會課在電教室舉行。
五、活動要求
各負責人要高度重視,認真組織好有關(guān)紀念活動,注重實效,樹立典型,把xx活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳,努力營造活動聲勢,及時發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗、全面報道、突出主題。
清明節(jié)活動方案 篇3
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在清明期間,通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動,目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設(shè)祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,充分感受春景的`美好。
活動目的:
1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備:課前與家長聯(lián)系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
活動過程:
1、用古詩導入活動內(nèi)容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在20xx年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
(2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀,表示懷念。
7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習俗?
運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限;畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。
12、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。
最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室。
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