實用的活動方案集錦8篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　情人節(jié)甜蜜的巧克力有木有?明艷的玫瑰有木有?對愛人心聲的傾訴有木有?神秘的大禮有木有?還等什么，趕緊撥打廈門宏源發(fā)愛的熱線吧!給你意向不到的驚喜!不要羞澀、不要膽怯、愛就應該大膽說出來!

　　廈門宏源發(fā)吉利4S店，近期舉行 “浪漫七夕，吉利相約”的.活動，凡在活動當天來廈門宏源發(fā)吉利4S店購吉利全系車型，均可享受五重禮。

　　一重禮：部分車型8.8折優(yōu)惠。

　　二重禮：GX2原價51800元，現(xiàn)價46800元。

　　三重禮：購吉利全系車型，交1000元定金，最高抵7000元購車款。

　　四重禮：購吉利全系車型(特價車除外)可參與玩轉(zhuǎn)幸運轉(zhuǎn)盤抽獎活動。

　　五重禮：活動當天來店客戶還可參加情侶游戲贏大獎活動。

　　活動主題：1)千年之愛 廈門宏源發(fā)(情話)幸運抽獎活動;2)凡活動期間購廈門宏源發(fā)吉利系列車均享受七夕特惠價

　　活動對象：想表達對愛人或親人的愛、感激之情的人

　　活動內(nèi)容：

　　1)活動期間，凡親臨廈門宏源發(fā)展廳看車、試駕均可參加“千年之愛 廈門宏源發(fā)(情話)幸運抽獎活動”有機會獲得情人節(jié)大獎哦!活動當天還有游戲，豐厚禮品等你拿。

　　2)參賽者須以“千年之愛”為主題，向情侶(丈夫、妻子、男友、女友)或其他值得尊敬(疼愛)的人傾訴心聲;找一句最能表達愛的句子，能讓她永遠記住的話;字數(shù)可在20個字以內(nèi)。

　　舉例：只有行動最值得人去信任。

　　參與方式：8月6日下午2點展廳報名參與或撥打愛的熱線參與。(想好你要對TA說的話，8月6號下午直接投入抽獎箱，就可以獲得你意想不到的神秘禮物)

活動方案 篇2

　　活動年級： 一年級1105中隊

　　活動目的：今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“好孩子愛勞動”主題班會，讓學生了解一些勞動技能，教育學生積極參加各種勞動，讓學生懂得勞動是最光榮的事，激發(fā)學生熱愛勞動的情感。

　　活動準備：

　　1、歌表演《勞動最光榮》

　　2、練習疊衣服、戴紅領(lǐng)巾、整理書包、洗襪子等勞動 技能

　　3、表演快板《我是小皇帝》;

　　4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》

　　5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關(guān)于勞動的視頻

　　6、學會《勞動拍手歌》

　　活動過程：(中隊活動儀式程序)

　　一：全體立正，報告人數(shù)。

　　二：出旗

　　三：唱隊歌

　　四：中隊長發(fā)言

　　五：進行活動

　　開場白

　　主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，

　　主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽光，

　　主持人(隆汝璇)：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長!

　　主持人合：敬愛的老師、家長，親愛的同學們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班活動——《好孩子 愛勞動》。

　　主持(合)：請讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長的到來!(鼓掌)

　　一、愛勞動 最光榮

　　1、播放音樂，主持人領(lǐng)，其他同學一起表演唱《勞動最光榮》

　　2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”每當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?( 三人以上回答)

　　3、主持人(王智偉)：小朋友說得真好!確實，熱愛勞動最光榮，愛勞動的孩子都是好孩子。我們一年級的孩子要成為愛勞動的好孩子，應該怎么做呢?(學生交流五個以上)

　　4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對嗎?請聽，快板《我是小皇帝》

　　(卜錦威)：我是家里小皇帝 ，事事都得靠家長，

　　(張浩寧)： 衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。

　　合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當當，一身爛肉一腦湯，老師提問就心慌

　　(周鵬)：那日我去大操場，跳繩踢毽子真熱鬧，

　　(張鑫樂)：可是我什么也不會，求來求去沒人教我，都說我只會幫倒忙，

　　合：唉，靜下心來想一想，這個皇帝不該當，還是做個公民吧!

　　主持人( 劉雨萱)：“同學們，快板中小朋友怎樣?”你想對他們說什么?“自己的事情自己做!”

　　主持人(王智偉)：對，要成為愛勞動的好孩子，首先要學會自己的事情自己做。

　　二、自己事 自己做

　　主持人(隆汝璇)：說得好，不如做得好!

　　主持人( 劉雨萱)：好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好!

　　主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請了班主任譚老師做評委，大家歡迎!

　　主持人(隆汝璇)：“請譚老師宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。”

　　1、老師主持：今天比賽的第一項目，少先隊員系紅領(lǐng)巾比賽!少先隊員們，你們還記得系紅領(lǐng)巾的方法嗎?(戴紅領(lǐng)巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請少先隊員起立,我們來比賽,看誰系得又快又好。請把紅領(lǐng)巾取下來拿在手中,預備,開始!(給獎:學習用品)

　　2、老師主持：第二項比賽內(nèi)容，疊衣服，看誰疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?( )

　　3、老師主持：第三項比賽，整理書包，看誰整理得又快又好!誰來參加比賽呢?()

　　三、家務(wù)活我也行

　　主持人(劉雨萱)：好緊張的比賽場面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學真能干#

　　主持人(王智偉)：除了做好自己的事情，我們還應該學會幫助爸爸媽媽分擔家務(wù)勞動。

　　主持人(隆汝璇)：在平時的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事?

　　(學生交流)

　　主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學會了做不少的.家務(wù)活。請看：(播放做家務(wù)活的視頻)

　　主持人(王智偉)：同學們，你們學會了嗎?

　　四、好孩子人人夸

　　主持人(隆汝璇)：勞動創(chuàng)造美，勞動讓我們身心愉快!

　　主持人(劉雨萱 )：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。請看舞蹈表演《人人叫我好兒童》

　　主持人(王智偉)：下面，我們請爸爸媽媽來評一評同學們在家里的勞動表現(xiàn)。(采訪二至三人)

　　主持人(劉雨萱)：阿姨，您好!您是哪個小朋友的家長?()小朋友在家里的勞動表現(xiàn)怎樣?

　　主持人(王智偉)：綜合小朋友半個學期來在家里和學校的表現(xiàn)，我們還評選了一批愛勞動的好孩子。請譚老師宣布名單并給獎。(《勞動最光榮》歌曲伴奏帶)鼓掌

　　齊：同學們，愛勞動吧，去創(chuàng)造美好的明天!讓我們用<<勞動拍手歌>>來結(jié)束這次中隊活動吧!”

　　你拍一我拍一，好好勞動要牢記。

　　你拍二我拍二，自己的事兒自己做。

　　你拍三我拍三，不會的事兒學會它。

　　你拍四我拍四，服務(wù)他人牢牢記。

　　你拍五我拍五，我來把書排隊伍。

　　你拍六我拍六，我們勞動最美麗!

　　你拍七我拍七，我把房間來整理。

　　我拍八我拍八，地面臟了自己擦。

　　你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。

　　你拍十我拍十，熱愛勞動是大事!

　　五、輔導員總結(jié)發(fā)言

　　主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員譚老師講話!

　　譚老師：今天，我們1105中隊召開了“好孩子 愛勞動”主題活動，在隊員們積極主動參與下，開得很成功。通過活動，老師看到了你們的成長和進步，看到了你們的生活勞動意識和能力在不斷提高。老師相信，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會做的事學著做，將來一定會成為自理、自立、自強的人，一定能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活。隊員們，有信心嗎?

　　六、呼號

　　七、退旗

活動方案 篇3

　　設(shè)計理念：

　　學生指明了與人友好相處的人際關(guān)系小竅門日常生活中，人與人之間的關(guān)系是非常微妙的，處理得當，和和氣氣，處理不當，心里產(chǎn)生怨恨，所以我設(shè)計人際心理活動方案，來調(diào)整他們的心態(tài)，幫助他們改正缺點。活動的中心主體是學生，建立在“情”和“誠”的基礎(chǔ)上，學會如何正確地去處理人際關(guān)系，讓學生了解人際交往中的規(guī)則，學會換位思考，從而提高自己的交往能力。

　　活動目標：

　　1、讓學生懂得在人際交往中，發(fā)生磕磕碰碰的事情是難免的，關(guān)鍵是學會如何正確地去處理人際關(guān)系。

　　2、通過活動讓學生體會到伙伴之間友誼的珍貴。懂得擁有良好的人際關(guān)系是一種快樂，是一個人取得成功的重要條件。

　　3、讓學生學會一些處理人際關(guān)系的小竅門，結(jié)交更多的好朋友。

　　4、讓學生了解人際交往中的規(guī)則，學會換位思考，從而提高自己的交往能力。

　　活動重點：

　　1、讓學會掌握人際關(guān)系的小竅門，不斷提高自己的交往能力。

　　2、引導學生善于換位思考，不要以“我”為中心，要學會站在別人的立場去考慮問題。

　　活動準備：

　　報紙若干張、繩子若干條

　　活動過程：

　　一、激趣導入

　　1.拍手游戲

　　在上新課前，我們先來放松一下心情，請大家跟著老師一起來做！用你右手的一個手指拍擊你左手的掌心，然后再用兩個手指拍擊掌心，再用三個……直到用五個手指一起拍

　　2.談體會：問：為什么五個手指一起拍擊手掌時才會有很響的聲音呢？（生答）

　　3. 揭示課題

　　其實是因為五個手指一起合作才會成功地拍出響亮的聲音，如果他們不合作，就象剛才一樣，用一個或者兩個手指去拍是不會有響亮的聲音的。

　　二、想象家園：

　　1、動手操作：以“我希望居住的島——快樂島”為主題，小組合作作畫。

　　2、寫好作品解釋詞，進行小組講說、評比。

　　快樂島讓我們回到了天真的童年，天真的童年生活到底離我們有多遠呢？也許你和他曾經(jīng)大動肝火，也許你曾和別人有過很多的磕磕碰碰的事情，也許……。

　　三、合作游戲

　　1、過渡：上節(jié)課我們做了一個游戲，這節(jié)課我們再來做一個游戲，不過這一回我要求大家根據(jù)我們學到的知識好好的使用起來，爭取每一組都成功！

　　2、游戲—三人四足

　　要求：每個小組派出3個人，3個人并排站著，將相臨的兩個人的腳用繩子綁在一起，從教室的`一邊跑到另一邊，先到者為勝利

　　四、美文欣賞

　　1、請同學朗讀《為別人點燃一盞燈》。

　　2、說說你的感受。

　　3、你也想成立一個“快樂協(xié)會”嗎？

　　過渡：

　　在英國有一個“快樂協(xié)會”。人們每隔一個星期就要聚在一起，把最近聽到的、遇到的趣事說出來，大家一起盡情歡笑，分享快樂。于是，一個人的快樂就變成了許多人的快樂。同學們，你們也想成立一個“快樂協(xié)會”嗎？

　　討論：

　　（1）、如果你是快樂協(xié)會的會長，你準備給協(xié)會起個什么好聽名字？

　　（2）、你想給你們的快樂協(xié)會準備一首什么快樂歌曲？

　　讓我們來唱一唱你們的快樂歌曲。

　　4、同學們，當我們遇到快樂的事情，心里一定特別開心，是不是想馬上告訴自己的好朋友，與他們一同分享呢？那么，當別人有了快樂的時候，你愿意和他一起分享嗎？為什么？讓我們先來看兩幅圖：

　　（1）、圖上畫的是什么？你有過類似的情景嗎？當時心里怎樣？能用一句話說說你當時的心情嗎？并說說為什么。

　　（2）、第二幅圖上畫的是什么？他們是怎樣分享別人的快樂的？

　　5、小組討論：

　　（1）、你曾經(jīng)和別人分享過快樂嗎？分享過什么樣的快樂？

　　（2）、當你與別人分享快樂的時候，有什么樣的心情？是什么樣的表情？能形容一下或者表演一下嗎？

　　6全班交流。

　　五、小結(jié)：

　　1、齊讀：當我們用欣賞的目光看別人時，我們也擁有了快樂。當你同別人分享快樂時，一個人的快樂，就變成了許多人的快樂。

　　2、跟錄音機齊唱歌曲“一個籬笆三個樁……”結(jié)束本課。

活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。讓學生積極了解“低碳生活”，提高學生的低碳生活意識，培養(yǎng)學生良好的低碳生活習慣。

　　二、活動目的

　　1.了解“低碳生活”的含義

　　2.懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的.方式，從生活點滴做起。

　　3.“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

　　三、活動內(nèi)容

　　活動一：開展一次以低碳生活為主題的晨會課

　　各班開展一次以“低碳生活”為主題的晨會課，讓學生理解低碳生活的概念，促進學生在平時生活中能以“低碳”為目標，對家長進行宣傳。

　　活動二：搜集“低碳生活”金點子

　　以班級為單位，每班收集五個關(guān)于“低碳生活”的金點子，并集中進行展示。

　　9月19日之前上傳至德育處ftp/“低碳生活”金點子文件夾中，金點子寫清楚某某班，姓名。

　　活動三：低碳標志進班級

　　由科學老師組織在課上進行“低碳”標志、標語的制作輔導，并在教室內(nèi)張貼，提醒學生做到隨手關(guān)燈、關(guān)水等。（具體由科學老師負責）

　　為了進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，規(guī)范班級德育工作和少先隊工作管理，豐富少先隊內(nèi)容，拓寬少先隊渠道，提高少先隊實效，活躍少先隊員的組織生活，新區(qū)二小舉行1-3年級主題隊會評比活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　一年級主題為“學會自理”

　　二年級主題為“學會自護”

　　三年級主題為“學會交往”

　　二、比賽形式：比賽分為初賽和決賽兩部分

　　初賽：1-3年級班主任圍繞各年級主題撰寫方案，于4月6日之前上交德育處ftp/主題隊會文件夾中。

　　決賽：德育處將組織評審，擇優(yōu)選取班級開展現(xiàn)場主題隊會評比。

　　（結(jié)合“學會生存”德育校本教材，班主任選擇一個小的著眼點，以學生的實際需要為出發(fā)點設(shè)計方案）

　　三、主題隊會評比標準：

　　1.布置。根據(jù)主題隊會內(nèi)容，適當布置教室黑板。環(huán)境營造得體，較好的烘托隊會主題。

　　2.主持。主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制隊會氣氛。

　　3.主題。隊會主題鮮明，重點突出。

　　4.內(nèi)容。隊會內(nèi)容能結(jié)合主題，針對本班學生存在的實際問題，不空洞，貼近學生生活。

　　5.形式。隊會形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式，為學生所喜聞樂見。

　　6.氣氛。能調(diào)動學生參與隊會的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學生在隊會中的主體作用。

　　7.總結(jié)。班主任總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任在隊會中的主導作用。

　　8.效果。隊會能解決實際問題，學生響應強烈，效果好

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為了迎接一年一度的圣誕節(jié)，讓學生提前感受西方節(jié)日文化，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，拓寬學生學習英語的途徑，豐富學生的校園生活，進一步培養(yǎng)我區(qū)學生動手制作的能力、創(chuàng)新能力和英語“寫”的能力。在節(jié)日來臨之際，把自己作品送給敬愛的老師、親愛的伙伴、愛戴的父母……讓他們度過一個愉快的圣誕。

　　二、參賽對象：全區(qū)三~六年級學生

　　三、截稿時間：12月20日前各校負責人將賀卡送至科教局z處。

　　聯(lián)系電話：z

　　四、比賽主題：圣誕節(jié)賀卡

　　五、內(nèi)容要求：

　　1．每位學生采用各種卡紙，內(nèi)容不限，但貼近小學生的.學習與生活，體現(xiàn)學生的英語能力，自行對版面進行設(shè)計。

　　2．賀卡上的祝詞和人稱等均用英語書寫，英語書寫要求規(guī)范正確，并且不能出現(xiàn)語法或拼寫等語言錯誤。

　　3. 賀卡要求參賽學生自己手工制作，可以請相關(guān)英語老師或美術(shù)老師進行指導。

　　六、獎項設(shè)置

　　1．各班初選出2張精美的賀卡到高新區(qū)參評。

　　2．每校設(shè)：一等獎2名 二等獎4名。

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　激勵員工工作積極性和創(chuàng)新熱情，豐富員工業(yè)余生活，增強集體凝聚力和團隊精神，營造良好的企業(yè)文化氛圍，陶冶員工情操，錘煉良好的服務(wù)意識，持續(xù)穩(wěn)步提升征費人員形象。

　　二、活動成員

　　公司所有員工，共205人(名單附后)。

　　三、活動項目

　　1、永州金洞漂流、樂滿地、靈渠(具體行程附后)

　　2、桂林、大漓江、樂滿地(具體行程附后)

　　四、時間安排

　　第一批：共45人，旅游線路為1，6月1日-3日(早上7點出發(fā)) 第二批：共45人，旅游線路為1，6月6日-8日(早上7點出發(fā)) 第三批：共45人，旅游線路為2，6月11日-13日(早上6點出發(fā)) 第四批：共45人，旅游線路為2,6月16日-18日(早上6點出發(fā)) 第五批：旅游線路為2，時間、人數(shù)待定。

　　五、組織安排

　　各科室、收費站在合理安排工作的'前提下，盡可能根據(jù)員工意愿，依據(jù)活動時間分批次組織員工參加外出考察學習。每批設(shè)領(lǐng)隊1人、后勤1人、安全員1人和聯(lián)絡(luò)員1人，共同負責旅游中的具體事務(wù)(具體人員安排名單附后)。

　　六、費用預算

　　公司領(lǐng)導審批經(jīng)費標準：***元/人×205人=******元

　　七、活動要求

　　1、所有人員必須遵循公司制定的行程線路、時間、人數(shù)和批次的安排。

　　2、活動中任何人不可擅自脫隊，夜間或自由活動時間，需單獨離隊的，必須征得全陪導游或團長同意。經(jīng)過如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深洞等一些危險區(qū)域景點時，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

　　3、活動中，所有人員必須講文明禮貌，自覺遵守公共秩序;謹慎小心，警惕上當受騙，以防上當受騙造成自己經(jīng)濟、財物上的損失;嚴禁活動中打牌、賭博;

　　4、請隨身攜帶身份證，保證手機24小時開機，確保聯(lián)絡(luò)員隨時能聯(lián)系到人。所有人員必須注意自己的人身安全。

活動方案 篇7

　　班會教具：

　　多媒體、電子琴

　　班會目的：

　　培養(yǎng)學生形成正確的公德觀、人生觀和價值觀

　　班會重點：

　　培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，明確公民道德的生活實際內(nèi)涵

　　班會難點：

　　自覺提高道德認識水平

　　準備過程：

　　1、教師組織學生學習《公民道德實施綱要》

　　2、師生共同討論形成本次主題班會的設(shè)計方案

　　3、成立班會籌備會

　　① 組織班會材料②師生共制課件③評審篩選節(jié)目

　　4、主持人的挑選與班會教案的制定

　　實施過程：

　　主持人：同學們，你們還記得《公民道德實施綱要》的內(nèi)容嗎？

　　（大家齊答）：記得！愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

　　主持人：非常好！但它們不是只需要我們口頭上記住的字條，而是需要我們?nèi)ダ斫馑�的�?nèi)涵，從而認真努力地按照這些道德準則去做，不斷提升自身的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，不斷完善自身的素質(zhì)，做一個合格的跨世紀的社會主義接班人。同學們，你們能做到嗎？

　　（大家齊答）：能！

　　主持人：好，那下面就讓我們開始今天的主題班會吧。

　　（大家鼓掌）

　　主持人說開場白

　　甲：一棵古老蒼勁的大樹，已經(jīng)經(jīng)歷了許多風風雨雨后，本來可以盡情享受那溫暖的陽光和和煦的春風了，可是它沒有這樣做，它仍然用它那寬大、濃厚的樹冠為它的子子孫孫們?yōu)⑾乱黄�綠陰，當?shù)谝粓龃河陙砼R時，一棵棵幼嫩的小草探出它的小腦瓜，當雨過天晴后，那照耀萬物生長的太陽將它的光輝灑向大地時，那些小草們更加茁壯成長。經(jīng)過一次又一次雨水的滋潤，一次又一次陽光的照耀，數(shù)十年后，小草終于長成了參天大樹，為它們共有的家園--地球，做出了巨大的貢獻，它們沒有辜負大樹、雨水和大陽有期望，終于做出了讓人贊嘆的輝煌成績。

　　乙：現(xiàn)在看來，那棵大樹就好比我們的父母，給予了我們無私的.愛，卻不圖什么回報，只希望我們能早日成材，為祖國做出貢獻；那些雨不就好比我們的老師，不僅教會我們許多知識，而且教會我們怎樣做人；那顆獨一無二，崇高至上的萬物之首--太陽，就是我們偉大的祖國，我們成長的搖籃，我們親愛的母親，我們無時無刻不在吸吮著祖國母親的乳汁。所以，我們一定要盡全力去回報它，做出最輝煌的成績，給父母帶去成功的喜悅，給老師帶去心靈的慰藉，給祖國帶去美好的明天！父母、老師、祖國奉獻給我們，我們就一定要回報給他們！

　　好！《奉獻與回報》主題班會現(xiàn)在開始！（大家鼓掌）

　　進入第一樂章《我愛我家 真情永遠》

　　主持人：世上只有媽媽好，媽媽，多么親切，多么慈愛的稱呼啊，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕枚嗪枚啵�而卻從來都是無怨無悔，杜甫寫的那首《游子吟》的確詮釋出了母愛的偉大，"誰言寸草心，報得三春暉"，媽媽為了我們付出了那么多，此時，就讓我們一吐心聲，大聲說一句："世上只有媽媽好"吧！

　　（大家齊說）：世上只有媽媽好！

　　1、電子琴伴奏：世上只有媽媽好！（電視錄像同時播放）

　　主持人：有一位詩人曾經(jīng)說過："世上最偉大的愛就是母愛"。的確，世上沒有任何一種愛可同母愛相提并論，母愛透徹無私，純潔偉大，讓我們一起來歌頌母愛吧。

　　2、下面請欣賞組詩《母愛》

　　主持人：母親的愛細膩，父親的愛深沉，父母都為我們操了很多心，兩鬢也漸漸長出了銀絲白發(fā)，魚尾紋也悄悄爬上了額頭，可是他們?nèi)匀粫r時刻刻在牽掛擔心著我們，因此，我們一定不能讓他們失望，下面請聽：

　　3、一個真實的故事《俺爹俺娘》

　　主持人：父母平時為我們付出了那么多，我們一定有許多話要對他們講吧。好，下面就給你這個吐露心聲的機會。

　　4、小記者采訪（大屏幕播放同期錄像）

　　主持人：父母很偉大，但還有一種人，其偉大的程度也足以讓世人折服，那就是教師。曾有一位很著名的哲學家說過："教師是人類靈魂的工程師"，這句話足以看出教師這種職業(yè)的偉大，然而更偉大的是他們將那偉大的愛無私地灌入了我們幼小的心田，在教會我們知識的同時，更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

　　下面進入第二樂章，師恩情重，無私無怨。

　　主持人：靜靜的深夜，群星在閃耀，在這靜寂的深夜，我們都已進入夢鄉(xiāng)，可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌，不顧身心的疲憊，只想著學生，學生，學生讓我們在此由衷地向老師道一聲：

　　（大家齊說）：老師，您辛苦了！

　　1、大合唱《每當我輕輕走過您窗前》（大屏幕播放師生錄像）

　　主持人：老師為了我們能獲得更多的知識，終生都撲在教學崗位上，辛辛勤勤，兢兢業(yè)業(yè)地面對工作，認認真真地面對學生，而從來都是不求任何回報，只求學圖形能更出色，更出色！此時，讓我們把心里所有的感激都化作一句話吧：

　　（大家齊說）：老師，我們愛您！

　　2、下面請欣賞詩朗誦《老師，我愛您》

　　主持人：老師這樣地愛我們，可是最近在我們的校園里卻發(fā)生了令老師生氣的事，這是怎么一回事呢，讓我們一起去現(xiàn)場看一看。

　　3、校園現(xiàn)象大家說：小品《撒氣兒》

　　主持人：同學們，對于這件事，你們有何想法呢，不要急下面就讓你們自由發(fā)言。

　　4、小記者采訪

　　主持人：父母、老師的付出都是為了我們能更好地為我們偉大的祖國做出貢獻，而祖國正是我們真正要為之付出的，因為今天的我們以生長在這個祖國而自豪，明天祖國將以擁有我們?yōu)轵湴粒�因此我們一定要盡全力去富強祖國！

　　下面進入第三樂章，歌頌祖國，暢想明天。

　　主持人：祖國山河壯麗，風景怡人，改革開放后，我們的祖國以驚人的速度發(fā)展著，好多科技人材又研究出了好多科研成果，其中一些屢屢獲世界大獎，面對著今日如此昌盛的祖國，再想想以前蒙受恥辱的祖國，我們能不抒發(fā)心中的感慨嗎？

　　1、下面請欣賞組詩《祖國》（大屏幕播放長江、長城、黃河）

　　2、主持人：在我們?nèi)諠u強壯的祖國中，的確大多數(shù)人都在不斷完善自己的道德品質(zhì)，可是還有一些人目無法紀，不顧道德修養(yǎng)，做一些對國家對社會有害的事，下面讓我們一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。

　　主持人：同學們，對于這件事你們是不是有許多話想要說啊，好，下面就給你們這個機會。

　　主持人：五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。我國自古就是個多民族的國家，五十六個兄弟姐妹親同手足，互敬互愛，團結(jié)向上，才有了我們祖國今天的繁榮景象。

　　3、下面請欣賞電子琴獨奏《愛我中華》（學生手語配合）

　　主持人：在我國那段黑暗的時期里，中國人對自己的前途似乎遙不可知，可是那些仁人志士總是執(zhí)著，永遠都不放棄希望，終于取得了今天輝煌的成就，今天的昌盛祖國正映顯了那些仁人志士永不滅的精神和希望。正是因為他們那不滅的希望，才贏得了今天的陽光。

　　4、下面請欣賞舞蹈《中國永遠收獲著希望》

　　主持人：下面請班主任老師為今天的班會做總結(jié)。

　　班任總結(jié)：同學們，我們要明理誠信，勤儉自強去回報我們的父母，團結(jié)友善，勤奮創(chuàng)新去回報我們的老師，愛國守法，敬業(yè)奉獻去回報我們的祖國，我們要不負眾望，努力學習，踏實做人，從小端正自己的德、行，以實際行動去證明我們是社會主義事業(yè)心合格的接班人和建設(shè)者，是父母，老師和國家明天的驕傲！

　　主持人：《奉獻與回報》主題班會到此結(jié)束。

活動方案 篇8

　　參加人員：全校師生

　　活動時間：20xx年4月14日

　　活動內(nèi)容：放風箏比賽，遠足Xx寺

　　一、組織領(lǐng)導：

　　1、領(lǐng)導小組

　　組 長：校長（審定活動方案、安全預案，上報教育局批準）

　　副組長：（制定活動方案、安全預案，分工協(xié)調(diào)、實地考察活動路線等）

　　（實地考察活動路線，籌備放風箏比賽、安全聯(lián)絡(luò)巡視、帶急救藥品）

　　成 員：（低年級活動負責人）

　　（四年級活動負責人）

　　（五年級活動負責人、活動攝影）

　　（六年級活動負責人）

　　（后勤保障、食品安全管理）

　　2、1——3年級活動負責人：

　　各班級具體負責教師：（首席輔導員為具體負責人）

　　一1班：

　　一2班：

　　二1班：

　　二2班：

　　三年級：

　　3、4年級活動負責人：

　　四1班：

　　四2班：

　　4、5年級活動負責人：

　　五1班：

　　五2班：

　　5、6年級活動負責人：

　　六1班：

　　六2班：

　　二、活動目標和要求:

　　1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識.

　　2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

　　3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

　　4、除安全聯(lián)絡(luò)巡視員外，其他教師一律隨學生步行。整個活動中要一直和班上學生在一起，做好路途行走安全和場地放風箏等活動安全管理。

　　5、到達活動目的地后分年級或班級進行活動。各年級負責教師和各班負責教師要各盡其責，確保活動的安全性和實效性。建議每名教師負責一半學生活動管理。將班上學生分成小組活動，由小組長組織小組學生統(tǒng)一行動，

　　三、具體活動安排：

　　（一）安全教育管理：

　　1、排隊行走安全：兩名輔導員一名在班級隊伍前列，另一名在班級隊伍尾后。組織學生緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在老師視線范圍內(nèi)活動，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　3、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

　　董家附近的學生由年段總負責人成立路隊直接回家，做好路途安全教育。由徐鐵軍老師負責。其他學生一律列隊返校后分班組織統(tǒng)一放學。

　　4、如遇突發(fā)事件，必須向正副組長報告，并積極穩(wěn)妥的處理好。

　　（二）文明教育管理：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。活動結(jié)束時各班一定要指派人員清理場地垃圾到指定地點集中銷毀。

　　6、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，建議同學統(tǒng)一穿校服、運動鞋。每人準備一個風箏。

　　四、活動地點及時間。

　　1、4——6年級4月14日上午8點整在操場集合，徒步行走至董家Xx寺黃茶基地附近。稍作休整后分年級進行放風箏比賽活動。下午2點半集合列隊返校。學生徒步行程大約在10公里左右。此次遠足活動大約歷時8個多小時，估計一半的時間用在徒步行走。

　　1——3年級學生在校上課，兩名輔導員包班。余健老師全天參與一1班班級管理、上課。并做好大課間全體學生安全活動巡查等。

　　2、1——3年級4月15上午8點30分在學校操場集合，組織學生在學校附近徒步春游，路線是學校——Xx村（原磚廠附近），并進行放風箏比賽。中午前返校在校進餐。下午按照課表上課。4——6年級按課表上課。（余健、徐鐵軍、施曉波三位老師參加低年級春游活動，請教導處提前安排好相關(guān)課程）

　　3、放風箏活動具體安排詳見比賽方案。

　　五、活動準備。

　　1、各班精心組織，利用班會開展討論：學校組織我們?nèi)ツ睦铮繛槭裁匆�去？怎么去？活動中我們應該注意什么？讓學生明確活動的目的、意義，增強學生的安全意識，確保活動開展的.時效性。

　　2、明確責任，安全第一。學生分4—6人小組，組長包人，輔導員老師包組，負責人包年級，領(lǐng)導小組成員以高度的責任心密切關(guān)注活動的全過程。

　　3、各班要認真排查特殊體質(zhì)的學生、有病的學生，并做好動員，勸其在家里或在學校休息。

　　4、午餐 ①住讀生2個雞蛋、2包快餐面，水自備（建議2瓶）。

　　②走讀生中餐、飲水一律自備。

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