跟崗培訓心得體會

金秋十月，我非常有幸來到珠海參加珠海拱北小學校長鮑當洪名師工作室的跟崗學習，一同參加學習的還有來自全省各地的11位小學英語教師。此次培訓有些與眾不同，非常注重實效性，是難得的一次學習、實踐與交流的機會，因此我非常珍惜這次寶貴的學習機會，虛心向名師鮑校長、該校的老師及同行的骨干老師學習，認真完成各項學習任務。下面就這次跟崗學習談談一些體會與心得。 20天的學習，我們與名師近距離接觸，深入名師課堂，取得真經，通過學習、實踐、研討，使我的教學得到了提升。在培訓期間我們聽了鮑校長12節不同年級、不同課型的課例，然后再通過獨立備課——集體備課——名師指導——上課——評課議課——反思這一流程進行教學實踐，并完成了一份開題報告。通過備課、上課與評課，我與師傅、同學互相學習交流教學技藝，碰撞出了不少智慧的火花，平時教學中的困惑得到釋然，對與教學中教材的處理、課堂的教學設計、教案的預設與動態生成等問題有了更深的理解。聽了鮑校長的課，給我一個深切體會：師傅的高明之處不在于追求課堂教學的完美，課件的精致華麗，而在于他對教材的巧妙處理、教學細節、教學過程有效設計、對課改理念的體現和大膽實踐。聽名師講課，使我深切體會到要想成為一名優秀教師，不僅需要扎實專業知識，深厚文化底蘊，良好教育素養，更要有不斷學習、多思多想的意識，不斷提高自己。   “學高為師，身正為范”。在二十天的時間里，我親眼目睹了鮑校長踏實嚴謹的工作作風，卓有成效的工作效率，多才多藝的人文素養；親身感受了師傅平易近人的處世態度和無微不至的關懷照顧。所有這一切，凝聚成鮑校長難以抗拒的人格魅力，我們十二位鮑家弟子都為之所感染，彼此之間結下了深厚的情誼。培訓結束了，我會在自己的工作崗位上繼續探索，學以致用；與大家互通信息，保持聯系，互相交流，共同提高。

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