(熱)給老師一封信作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的給老師一封信作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的徐老師:
你好!
雖然,你已經不是我們的數學老師,但是在這個神圣,而有意義的教師節里,我還要忠心的向你問候。
其實在暑假里,我就知道你已不是我們的數學老師。當時,我十分不舍。我真的很喜歡你,你跟其他老師截然不同,你很幽默,不管多么嚴肅的課堂,都會被你變得十分有趣。但是幽默當然不是你的`主要特點,你最主要的應該是你的努力,我知道我們是你教的第一批學生,你缺乏教學經驗,我們班的成績都不怎么好。但你非常努力。在我們年級,你每天都是第一個來到,最后一個人走。你的努力我都有看見,你還記得有一次三年級的時候,你生病了,休息了一個月。在這段時間,我們都非常想念你,而且給我們代課的余老師,說了你不少好話。你是個好老師,你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖,但是,我相信當他們知道你不再教我們時,他們心里多多少少也有點不舍吧。
也許就是因為我太喜歡你了,當我知道教我們的是周老師時。我對周老師有點小小的憎恨。但是到后來我對周老師的憎恨成了期待,原因是因為你。在三年前的9月1號,那也就是我們認識你的第一天,在那一天,我知道原來教我們數學的來老師,成了你時,我心中的感受和我對周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演,把我對周老師的憎恨成了期待。
說了這么多,都沒說到重點,徐老師,今天是你的節日。我衷心地祝愿你“教師節快樂”。
祝
教師節快樂!
xxx
xxxx年9月10日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的朱老師:
您好!
您是一個非常有趣的老師,自從您給我們上了第一堂物理課后,我就死心塌地地成為了您的一碗“豬肉粉絲”。您上課風趣、幽默,一下子就抓住了我們的心,激發出我學習物理的興趣和熱情,所以,第一次考試我考得很不錯。最重要的是,我覺得您不只是一個老師,而是一個演說家、政治家,您不僅僅教給我們學習的知識和方法,更教給了我們做人的意義和道理,我們打內心里敬佩您的學識和修養。
您要求我們,每一次上課前必須事先將相關的書本和學習用具擺放好,以便盡快進入學習狀態。可是偏偏那一天,我上一節課的作業還沒有做完,我看見您還沒有來,就抱著僥幸心理繼續做著作業,誰知,您一出現在教室門口,我才知道,一切都晚了,我的手忙腳亂自然沒有逃過您的火眼金睛。于是,您點名批評了我,并把我的.名字寫在了黑板上,但是卻把我的“駿”字寫成了“俊”字,我立刻不服氣地指出了您的筆誤,您乘機幽默地說:“做作業這么慢,哪里是一匹駿馬,分明是一只蝸牛。”您的這句話正擊中了我的要害,因為,在生活中,我的確像一只蝸牛,什么都慢在別人的后面,沒有動力。但是,誰又愿總當一只別人屁股后面的蝸牛呢?
放學后,您把我叫到您的辦公室談心,讓我刻骨銘心,您在上課時點名批評我,這正是在我的后面踢我一腳,讓我快一點,這就是我的動力。您的目的是要我端正學習態度,讓我從一只緩緩爬行的蝸牛變成一匹馳騁在原野上的駿馬。經歷了這件事,讓我明白了許多,足球教練米盧說過:“態度決定一切。”我決心,從現在起,端正學習態度,明確學習目標,養成良好的學習習慣,用您教的科學學習方法,勤奮學習,在您的培養下,不辜負您和父母的期望,成為一匹真正的駿馬,做一個煥然一新的優秀少年。
您的鐵桿粉絲:劉駿秋
20xx年9月26日
給老師一封信作文 篇3
臧老師:
您好!
我好幾天沒見您了,我很想您。你去哪了?臧老師你坐什么過去的?你這一天怎么樣?您累嗎?今天回來,藏來是您現在在哪里?臧老師是期末老師快到了才去的么?
你不在常天佑發怒了,這是一件壞事。宋知曉去教育他,他不聽,還打宋知曉,宋知曉被常天佑打哭了。行了;沈老師來了,處理了這件事。打常天佑的.那11個人出來讓他們寫保證書明天交上來。小霖老師過生日就在黑板上亂畫,沈老師處理了。
數學口算有時候不太好,但是只要堅持就是勝利。
臧老師祝您身體健康、每天開心。
給老師一封信作文 篇4
敬愛的語文老師:
您好!
我與您已經相處了六年,在這六年中,我有許多的話埋藏在心里,想對您說。就借此機會來說說吧!
我上小學一年級時,還是一棵幼苗,但在您的深切目光和對我的盼望中開始成長。一年級時,調皮的我還不懂規矩,一下課,就把操場當成我們的自由市場,在操場上蹦呀,跳呀!您卻并沒有把我像其他班老師那樣教育我,而是對我說:“小淘氣,摔疼了可別找老師哦!”我看著您的眼睛,似懂非懂的點了點頭。慢慢地,我學會了一種美,她叫作“文靜”。
在您的課堂里,總能聽到接連不斷的笑聲,您和別的老師教育方式截然不同,您會把文中的許多例子運用到生活中,把生活中的.事搬到課堂里來,讓我們慢慢咀嚼。讓我們從一年級就開始了解到國家大事!什么“見到老師要問好!”“不要亂扔垃圾,保護環境人人有責”等等這些事,不用您講,我們也已在課堂中慢慢養成。
您是一位認真、負責的老師,批改我們的作業,即使是到深夜,您也會一絲不茍,沒有一點馬虎。作文批改后,您總會輕輕地放入我們的小手中,在末尾認認真真地批上評語,并在我們的作文本上印上一個鼓勵的章。那時的我們已經懂得了您的良苦用心,便又繼續努力地學習,爭取寫出更好的作文。看著您的眼睛,我們讀出了許多東西,我仿佛看見了您對我提出了更高的要求……
下課后,您是我們的知心朋友,每當我們遇到困難時,首先想到的總是您。而您又能幫助我們,一遍一遍耐心的解答。每當有同學摔跤時,您總是一路小跑的就過去了,讓我們深深地感受到了您對我們的關懷……現在我們已經從幼苗長成了一棵小樹,我們馬上就要離開您了!我們一定不會忘記您的!
祝您工作順利!
小崔
給老師一封信作文 篇5
敬愛的陳老師:
·您好!
·您已經退休兩年了,這兩年中您過得還好嗎?我經常會想起您那溫柔的話語,慈祥的面貌,您那一根根銀絲經常在我的腦海中閃過......
· 您以前教我們寫生字的時候,總是要求我們讀筆順,如果您發現誰不讀或者沒讀好,您就會讓我們重讀,直到讀對為止,給陳老師的一封信作文。說真的,一開始我超級討厭讀筆順,可是一天天過去了,我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢!
·以前,我寫字總是馬馬虎虎,草草了事,寫得好不好根本無所謂。可是,偶爾有一次,我們的`家庭作業很少,我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來,字寫得不是很好,但比較公正。第二天,您把本子發了下來,我數了數,竟然有50多個圈圈,您還在課堂上表揚了我。從此,我每天都認真完成作業,本子上的紅圈圈越來越多。
· 老師,兩年了,您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師,您辛苦了,謝謝您。
祝
·身體健康,萬事如意!
·············· 您的學生· 高露蓉
·············· XX年5月6日
簡評:真實而感人,喜歡這樣的感覺。
給老師一封信作文 篇6
敬愛的老師:
你好!
老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔當我們的班主任,給了我們無微不至的關懷,讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識,讓我們明白做人的意義,讓我們的知識越來越豐富。雖然你責罵過我,但是我不怨你,因為你是對我們好的。小學還有一年就畢業了,我可真舍不得呀!
老師我在這給你提幾點建議:
(1)我們買了資料,應該自己獨立完成。等做完了,你在講這樣效果可能好一點。
(2)我們學了課文,可以讓同學自己演這篇課文。這樣做,可以了解同學對課文的.了解程度,還可以增加同學們對課文的記憶。
(3)不罵、不打同學,我們每個人都是有自尊心的。你不知道,你這樣做曾經傷害過多少同學。你規定的這些班規合理嗎?打了架就掃地,這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎?
老師,我的建議希望你能夠采納。
祝:工作順利。
學生:×××
×年×月
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