創文的倡議書

時間：2023-05-04 04:56:54 倡議書我要投稿

創文的倡議書范文

創文的倡議書范文1

尊敬的家長朋友：

創文的倡議書范文

　　創建文明城市，共建和諧社會是我們共同的責任，為幼兒們創造一個和諧、健康、平安的.成長環境，既是我們的心愿，也是全社會的心聲。為大力弘揚社會文明風尚，現向全體幼兒家長發出如下倡議：

　　1、做有素質、有修養的幼兒家長，以身作則，說文明話，行文明事，做文明人，通過自己良好的言行，做好幼兒的好榜樣。

　　2、接送幼兒時，按要求停放好車輛，并在幼兒園設置的指定區域等候，不占用幼兒放學通道。

　　3、培養幼兒高尚的人格、文明的言行和良好的習慣，教育幼兒友愛同伴、尊敬師長、孝敬父母。

　　4、教育幼兒自覺維護園內外環境，講究衛生，注意個人形象，不購買、不使用“三無”產品。

　　5、教育幼兒慎交友、交益友。幼兒與他人發生矛盾、糾紛時，要報告老師，妥善解決。

　　6、鼓勵幼兒積極參加體育健身，積極參與各類健康文明的文體活動和實踐活動。

　　家長朋友，讓我們攜起手來，為了幼兒的健康成長，從自己做起，從現在做起，為文明城市創建添磚加瓦。

創文的倡議書范文2

親愛的家長朋友們：

　　你們好!

　　我們生活在宜興，目睹它正發生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們為自己身為宜興人而驕傲。今年，它又有了新目標——創建國家文明城市，作為宜興市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現的基礎和保證。

　　一、孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。

　　您知道嗎?您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時，就已將“文明”印入了孩子的大腦;而當您支持孩子時、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇他人的孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

　　1、向孩子宣傳有關的文明知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等;

　　2、引導孩子學會感恩;

　　3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事;

　　4、教育孩子愛護公物、愛護花草樹木，不隨意采摘花草;踩草地;

　　5、引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規則;

　　6、增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。

　　三、及時表揚、鼓勵讓孩子的`點滴進步、良好的行為習慣。

　　家長朋友們，文明連著你、我、他，創建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，“揚文明之風，做文明使者”，讓我們全體師生和家長團結一心，共同努力。讓文明之花盛開在湖父鎮中心幼兒園，讓我們的幼兒園成為創建“文明城市”活動中的一顆閃亮明珠。文明行動時，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。

　　為此，我們特向家長提出以下倡議：

　　積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

　　1、語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話;

　　2、與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣;

　　3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;

　　4、規范有序停放車輛;

　　5、講究衛生，進入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場所吸煙;

　　6、不隨意采摘花草;

　　7、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養自覺遵守交通規則，進出幼兒園大門慢步、靠右走。

創文的倡議書范文3

尊敬的市民朋友們：

　　同住一座城，共愛一個家。創建自治區文明城市，是我們共同的夢想，需要全民動員、全民參與。廣大市民是創建文明城市的主力軍，更是文明城市的受益者。在此，向廣大市民發出如下倡議：

　　一、努力踐行文明操守，做城市文明的傳播者。

　　從我做起，自覺抵制不文明言行，講文明話、辦文明事、做文明人，以文明的'生活方式影響他人，形成和諧向上的社會風尚。

　　二、主動參與城市管理，做城市文明的維護者。

　　從我做起，自覺做到不隨地吐痰、不亂倒(丟、扔、燒)垃圾、不損壞公物、不亂穿馬路，帶頭勸阻身邊的不文明言行、陋習，做文明市民、弘揚文明新風尚。

　　三、自覺維護公共秩序，做城市文明的推動者。

　　從我做起，自覺維護出行、購物、旅游景點等場所的公共秩序，從細微做起，塔城因你而美麗，用自身的文明行為提升城市文明形象。

　　四、積極參加志愿服務，做城市文明的服務者。

　　從我做起，主動參與敬老愛幼、幫弱助殘、清潔衛生等志愿服務活動，無私獻出自己的光和熱，形成我為人人、人人為我的和諧氛圍。

　　文明是城市最美的名片。每一份努力，都會讓我們的城市更加文明;每一份辛勞，都會為我們的城市增色添彩;每一份熱情，都會激發更多人的文明意識和創建責任。創建自治區文明城市，我們期待著您的積極參與。

　　讓我們迅速行動起來積極投身到創建文明城市活動中來，為建設綠色、宜居、人文、和諧、智慧的美麗塔城而努力奮斗!

創文的倡議書范文4

親愛的家長朋友們：

　　你們好!美麗的舟山是我們的家，它正發生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們為自己身為舟山人而驕傲。如今，它又有了新目標——創建文明城市，作為舟山市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現的基礎和保證。

　　一、做文明家長，以身作則，宣傳文明

　　1、尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內組織的各項活動，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時向班主任教師請假。

　　2、家長來園時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內吸煙、不講粗話、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導幼兒愛護園內設施，為幼兒樹立表率，共同創設良好的育人環境。

　　3、引導幼兒與同伴建立良好的人際關系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映給予恰當解決，共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。

　　4、遵守幼兒園接送制度，按規定時間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息時間，培養幼兒養成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養成幼兒良好的生活習慣。

　　5、遵守交通規則，早上送幼兒時，家長車子可以停放至早上08：30前，晚送的幼兒和中途來園接幼兒的車子規定是隨停隨走，不得停留在校園門口和道路兩邊(可以停在附近車位內)，下午接幼兒的車輛可以停靠的時間為17：30前，同時，道路兩邊車輛要停放整齊，不得亂停亂放，車輛停放時要避開公交站臺，否則即使在可以停車的時間內，出現車輛亂停亂放現象，輕者貼單，重者車輛拖離。

　　6、凡是幼兒力所能及的.事情，家長要鼓勵、支持幼兒自己完成。

　　二、做文明寶寶，宣傳文明

　　1、彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

　　2、愛護環境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護園內一草一木，講究衛生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。

　　3、遵紀守法，文明行動。遵守幼兒園規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行好習慣。

　　4、攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實踐者和傳播者，積極和爸爸媽媽、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創建工作中，為改善學習、生活環境作出自己的努力。

　　家長們、小朋友們，舟山是我家，文明靠大家，我們做為舟山的一份子，有責任、有義務為城市添光彩。讓我們共同行動起來，從創建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。

創文的倡議書范文5

親愛的老師們、家長朋友們：

　　我市創建“全國文明城市”。目前，圍繞“全國文明城市”這個奮斗目標，我市以志在必勝的決心、百無一疏的態度，全面投入到創文攻堅戰中。

　　“全國文明城市”是我國反映城市整體文明水平的最高榮譽，要獲得這個榮譽，離不開城市管理者的全面謀劃和細致工作，更離不開全體市民的共同參與。在一個城市里，只有上下目標一致，全員力量集結，心往一處想，勁往一處使，這個城市的治理能力和治理水平才能切實提升，這個城市的創文工作才會開花結果。這就使得，我市要打贏現階段這場創文攻堅戰，全體市民需要共同努力。

　　創建“全國文明城市”，我們既是建設者，也是受益者。在我市創建“全國文明城市”的'關鍵時刻，我們倍感責任重大，裕豐幼兒園全體師生將真正做到思想重視、認識到位、行動有力，切實增強創文工作的緊迫感和責任感，形成人人動手、個個參與的工作局面。

　　為我市創文工作做出應有的貢獻。

創文的倡議書范文6

　　美國前總統克林頓也在一次演講中說：終身學習是知識經濟的成功之本，假如我們實現了這一目標，它將爆發出無限良機，并改變每一個年輕人的未來。由此可見，終身學習是多么的重要啊！如今，知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短。人類真正進入了知識爆炸時代！要適應這個時代的要求，就必須不斷進行知識更新，堅持終身學習。

　　本年度，學校決定加大推進學習型學校建設工作，黨支部開展了建設學習型領導班子和干部教育活動，作為干部，必須率先垂范，以身作則，我代表學校管理人員，決心積極參加，努力做到以下四點：

　　把學習作為一種信仰。

　　我們知道猶太民族是愛學習的民族，把學習作為一種信仰，因此這個民族產生了恒久的文化定力與創造力，歷經磨難最終建國并讓世界刮目相看。因此類推到我們一個小小的學校中，要想使一個學校煥發活力，使學校產生更加恒久的文化定力，學校中的人具有無限的創造力，這首先就需要學校的組織者和管理者將學習當作自己的信仰。因此，作為學校的管理者首先樹立在工作中學習，在學習中工作的理念，時時處處學習，把學習作為生活的必需，作為干好事的必需，作為提升做人品位的必需。

　　把學習作為一種責任。

　　作為學校的管理者，我們要常懷敬畏感學習，把學習作為一種責任。因此要有本領恐慌之感，努力地如饑似渴地學習新知識；自加壓力學習，把變壓力為動力，克服學習的障礙，培養學習的興趣，體驗學習的快樂；做到學用結合，學以致用，不斷用新知識、新思維來豐富自己，提升自己。在開展的各項工作中做到有話語權言之成理、論之有據、思之有成、破壁有時；通過汲理論之精華、集眾家之所長、聽民聲之所呼、定科學之決策，干出一番造福教師、學生和家長的業績，把自己打造成能適應瞬息萬變之形勢，避免本領欠缺之狼狽，變得自信和從容的干部。

　　把學習作為一種享受。

　　梁實秋說過：最好的幸福，非快樂非榮譽，非財富，而是心靈之活動。這種心靈的活動，這種無法言表的幸福，只有在不斷的學習中，在反復的思考中才能真正體會。因此，每一名管理者要真正成為一個幸福教育的踐行者，把學習看做是自己感受最深層次幸福的需要，在學習中收獲一次次的感動，在感動之后洞悉出校園生活的`真諦，在感受教育的幸福中進一步學習，使自己的校園生活變成一種良性的回返往復的過程。

　　把學習當做一種能力。

　　學校管理者學習能力的高低，決定著這個學校未來的生命力、競爭力。因此，我們在今后的生活中努力去掉心浮氣躁、急功近利的思想，不把學習看做是外在的包裝、利益的算計。要把學習到的先進教育理念和思想、他山之石，通過領導班子團隊的力量，變成學校共同的價值取向，變成指導教育管理的舉措和策略。把別人的知識和經驗經過改造、揚棄、整合升華為能為本校所用，為本校學生和教師服務的新知識，成為有大智慧的干部。

　　在這里，讓我對學校所有的干部發出倡議，讓我們把學習當做一種信仰，肩負起這份責任，努力提升自己的學習能力，帶領全校教師享受其帶來的幸福吧！

創文的倡議書范文7

　　全體市民同志們：

　　建設旅游名城、創建文明城市，是市委、市政府加快和諧承德建設的一項重要措施，是一件造福人民，惠及千家萬戶的好事。作為承德市的市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有決心以實際行動實踐文明言行，為創建文明城市、建設旅游名城做出應有貢獻。在此，我們迎水壩社區居委會謹向全體市民發出如下倡議：

　　一、從我做起，積極參與。承德是我們每個人的共同家園，需要我們共同建設。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。我們要主動參與，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，積極為創建文明城市獻計出力，多做貢獻。

　　二、多做實事，積極實踐。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規范和市民八不公約，做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻；做到不隨地吐痰，不打架罵人，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不亂穿亂行，不亂占亂建，不損壞公共設施，不信封建迷信；說文明話，做文明事，以自己的實際行動告別各種不文明行為。

　　三、立足本職，熱心公益。我們要積極參加本部門、本單位和本社區組織的各種文明創建活動及社會公益活動，努力爭做文明使者，盡力為建設旅游名城、創建文明城市添磚加瓦。

　　四、遵紀守法，嚴于律己。每個市民都要嚴格要求自己，自覺遵守法律法規，服從執法人員和管理人員的'指揮，自覺維護城市公共秩序，共同塑造美好、文明的承德新形象。

　　最后，我們鄭重承諾：一定要做一個識大體、顧大局的市民，做一個講誠信、重禮儀的市民，做一個有道德、講正氣的市民。從言語表情到舉止行為，從公共場所到社區街巷，把每一個細微行動，都視作展示承德形象的窗口，讓我們市民的文明言行，成為我們這座旅游名城的一道靚麗風景線。

　　全市廣大市民們：讓我們迅速行動起來，積極響應市委、市政府的號召，以高昂的熱情、積極的姿態、負責的精神，共同為建設旅游名城、創建文明城市做出積極的貢獻。

創文的倡議書范文8

　　今年，市委、市政府召開全市“創建文明城市”動員大會，作出創建省級衛生城市、園林城市、文明城市活動的重要決定，并號召全市廣大干部群眾全力以赴，群策群力，積極投身創建活動。

　　這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應和積極參與：每一個十字路口，都有義務維護交通秩序的退休老人和藹的笑容;無數的街頭巷尾，又有身佩“服務城市聯創，爭做文明使者”的`青年志愿者耐心勸阻不文明言行;甚至道邊墻角，一群純真可愛的少先隊員積極投身于環境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”;更有無處不在的“三城聯創”監督臺把文明理念傳達給每一個過路的人……

　　我們倡儀廣大的青少年、學生應作出以下保證：

　　1、規范禮貌用語，當好文明觀眾。要使用文明語言，認真糾正學習、生活中的不良習慣用語，做到不講粗話臟話，不惡語相向，將文明禮貌用語從學校帶到社區、家庭，在全社會起示范帶動作用。切實做到在文藝演出場所、體育競技場所或參觀各類展覽時，穿著文雅得體，自覺遵守場館的管理規定，注意言談舉止，當好文明觀眾，做文明啦啦隊，體現汾陽人良好的文明素質。文明演講稿范文節選!

　　2、愛護市容環境，共建美好家園。要積極參加我市 “國家環保模范城市”和 “綠色學校”創建活動，開展經常性的愛護花草樹木、珍惜自然資源、保護生態環境的綠色環保教育宣傳活動，提高青少年參與城市園林綠化和環境保護的自覺性，增強維護xx美好形象的責任感。積極開展愛護公共設施的宣傳教育活動，切實做到愛護各種市政公共設施、文物古跡、工藝美術作品，共同維護公眾利益，樹立良好的公眾形象。

　　3、自覺遵紀守法，城市互助友愛。要自覺遵守國家法律法規，文明騎車行走，做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會互助教育實踐活動，關心困難群體、老弱病殘，熱愛社會公益活動，積極倡導關愛他人，奉獻社會的道德風尚，讓我們的思想在參與中受教育，得啟迪。要積極參加創建“誠信師生、誠信校園”活動，決心做尊師敬長、遵章守紀、誠實學習、誠實做事、自尊自律的青少年學生。文明演講稿范文節選!

　　讓我們攜手共進，從自己做起、從身邊做起，共同迎接美好未來。謝謝大家!

創文的倡議書范文9

親愛的同學們：

　　美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。作為一名石河子大學的學生，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。我們要為建設文明校園貢獻自己的一份力量，增強文明安全意識，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。為此，我校大學生自律委員會提倡同學們做到以下幾點：

　　一、課堂文明

　　（1）上課不遲到、不曠課、不早退；

　　（2）上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題；

　　（3）不將早餐、零食等帶入教室；

　　（4）不在教室內嬉戲娛樂；

　　（5）自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學環境。

　　二、舉止文明

　　（1）不在校內及校外公共場合燒烤；

　　（2）在校內不吸煙、不酗酒、不、不打架；

　　（3）不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報；

　　（4）著裝整齊，舉止文明，禮貌用語；

　　（5）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；

　　（6）不折花草樹木，不踐踏草地；

　　（7）在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生；

　　（8）男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過于親密的行為。

　　三、出行文明

　　（1）過馬路走人行道，跨區走地下通道，不翻越護欄；

　　（2）不參與非正規組織發起的如拼車回家等活動；

　　（3）不參與任何人組織的如公路騎行、登山、探險、露營等戶外危險活動；

　　（4）積極配合學校離校登記等安全方面工作相關規定；

　　（5）不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所。

　　四、網絡文明

　　（1）將輔導員與班主任的電話告知父母，謹防電信詐騙；

　　（2）不參與所謂的學生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等，不做代理拖累同學；

　　（3）不要相信、使用任何不正規的軟件，以防信息泄露和財產的損失；

　　（4）不沉溺網絡游戲；

　　（5）慎重網絡交友；

　　（6）科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風；

　　（7）自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠；

　　（8）不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的.言論、圖片、音頻等信息。

　　五、宿舍文明

　　（1）嚴格遵守宿舍管理規定按時進入宿舍樓就寢，不打擾他人，保護自己的安全；

　　（2）不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人；

　　（3）積極配合學校的查宿工作；

　　（4）不使用大功率用電器，出門關掉電源，注意防火；

　　（5）不要將鑰匙放在門檻上，不將打開的鎖掛于門外，注意防盜；

　　（6）保持寢室整潔規范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊。

　　六、用餐文明

　　（1）自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧；

　　（2）節約糧食，不剩飯剩菜；

　　（3）不將雜物垃圾丟在座椅上；

　　（4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；

　　（5）注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒；

　　（6）飯后將餐具帶至回收處。

　　親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己、為之奮斗的目標；讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個石大人用實際行動追求的理想！讓我們積極參與到創建文明校園活動中來，共建和諧文明的校園，用我們的智慧和力量譜寫我校安全文明建設的新篇章。

創文的倡議書范文10

尊敬的家長：

　　您好！

　　偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“對于一個學生來說，他第一應當熱愛的，就是讀書。因為這是他的責任。”身為語文教師，我深以為然。今天，孩子們剛上一年級，站在同一起跑線上，看起來沒有差別——六年之后，他們將多么不同。“不同”的原因有很多，最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。無數的先例都證明，培養孩子的閱讀能力是多么重要！

　　為了讓班里的每個孩子“讀書好，好讀書，讀好書”，我們的“班級書柜”期待有更多支持孩子閱讀的家長朋友，鼓勵孩子主動把自己的課外書帶到學校與人分享。“你有一本書，我有一本書，我們交換一下，就有兩本不同的書……”。我們希望每個孩子能帶來10本左右的'課外書。我們會妥善保管好所有的書，在期末時如數歸還給孩子。相信這也是家長愿意做的事情——畢竟您比我們更希望孩子好。

　　結合我校《高橋金帆實驗學校低年級課外閱讀推薦書目》和北京著名的《清華附小為孩子們推薦的讀書書目》的基礎上，融入自己對低段學生課外閱讀的了解和思考，特整理出一份《天使園閱讀書目推薦表》，供家長們采購時參考。（各推薦書目列表詳見班級博客）

　　“創想號”一年級課外閱讀推薦書目（僅供參考）

　　必讀書目

　　《日有所誦》第三版1年級（薛瑞萍、徐冬梅等主編長春出版社）

　　《新語文讀本》小學卷1（班級已統一購買）《木偶奇遇記》（拼音讀物或繪本）

　　《安徒生童話選》（拼音讀物）《格林童話選》（拼音讀物）

　　《三字經》（版本不限）繪本《猜猜我有多愛你》

　　繪本《爺爺一定有辦法》繪本《逃家小兔》

　　選讀書目

　　繪本《可愛的鼠小弟》系列繪本《你看起來好像很好吃》

　　繪本《蚯蚓的日記》繪本《我爸爸》

　　繪本《胡蘿卜種子》繪本《不一樣的卡梅拉》系列