骨科實習生個人總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的骨科實習生個人總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

骨科實習生個人總結1

　　xx-xx年金秋，我滿懷著向往的心情來到了流溪河畔的燦爛明珠—xx工傷康復醫院實習。剛踏入這片熱土，醫院工作人員的熱忱、實習小結師專業技術的年少卻老成和高素養及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個暖和的大家庭，更讓我對她布滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應當做什么?做完之后應當實習小結什么?想完之后應當再做什么?經過近8個月的學習和老師的教導，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。

　　1、注意實習“方法”的學習。工傷康復醫院以成人康復為主，分為骨科康復、神經康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實踐閱歷護理實習小結，在這里可以充分展現和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫生專題學習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統的結合基礎醫學、臨床醫學和康復骨科護理實習小結，勤學好問、舉一反三，還可以寫好實習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求進步的護理實習小結。醫院的圖書館的專業書籍和資料給我供應了良好的北京天壇醫院腦外科場所和求知的平臺，而我則應當充分利用資源，學會擅長把握。

　　2、具備康復治療師應有的素養。常常會有病人問我：“你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣，你們每天幫我們動手動腳莫非不累嗎?”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫生的目標是一樣的，愛因斯坦說過：“喜愛是最好的老師”，這點在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要喜愛自己的專業，每一次康復部的業務學習基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的.那種虛心求學的態度，嚴謹的工作作風和求是的科學態度。都是值得我學習和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，仔細對待，還要給我們講學問，充分體現了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質。

　　3、學會能夠解決問題的力量。在實習中我們擁有實習生和醫生的雙重身份。對于醫院病人的現狀和預后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫院的病人以青壯年居多，還會把我們當成好伴侶，說些心里話。面對這些患者，我們要清晰自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們去思索，說話就要負責任。這是做醫生的原則。因此，在老師的教育下和自己的切身體會，我們肯定要學會擅長察顏觀色，與病人的溝通力量和處于突發事故或狀況的應急力量，以及規律思維力量。更應當懂得這方面的學問、法律法規等。如工傷病人詢問工傷認知和賠償等問題。說明要學會正確處理好醫患關系，使患者得到最大的康復。

　　4、勇于嘗試和創新，工傷康復醫院是全國第一家專科康復醫院，是一個大膽的嘗試而且獲得勝利，這就是好比我們在工作中創新，去嘗試用新的方法去治療病人，當然這是閱歷積累和通過理論的結果，這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年青人正值創業和學習力量的高峰階段。我應當抓好專業基本功，理論聯系實踐，結合現狀，提高科研力量和技術水平。

　　需要總結的還有許多，我將堅持不懈地去理解，去學會，實習結束，意味著步入社會的開頭，而在工傷康復醫院實習讓我有力量更有信念在康復這塊領域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰，我誠心地祝醫院領導和全體醫護人員身體健康、工作順當、合家幸福!祝工傷康復醫院越飛越高!

骨科實習生個人總結2

　　離開學校踏入醫院實習以來，我在學習、工作、生活、思想上成熟了很多。在實習期間，讓我感覺到有很多學不完的醫學知識。

　　雖然在校時自我認為自己的理論知識學得很扎實，但是來到醫院實習后才發現自己學到那點“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。

　　在工作上讓我體會了醫學上的緊急性、危險性、服務性和技術性。學會了五心：關心、耐心、愛心、同情心、責任心，也明白了我們醫務人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術上更應該做到精益求精，一絲不茍。

　　手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規范的動作就會立刻招致她們的不滿，很多實習醫生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的.臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。

　　我的優秀表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫生，進修醫生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成了自己首次表演。當時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩穩的將鉆頭打進股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵。手術后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵，我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負他的期望的！

　　在生活上讓我學到了很強的獨立性，衣、食、住、行全都由自己解決，這對于一個剛離開家庭，離開學校集體生活的女孩來說是一件非常困難的事情。但我還是很堅強，慢慢的適應過來，而且跟同學們及其他學校的實習生相處很好。

　　在思想上逐漸成熟了很多，不像以前調皮、任性、粗心。現在我們已經是個懂事、勤奮、寬容、細心而且會為別人著想，急病人所急、想病人所想，為自己未來事業而努力學習、工作。

骨科實習生個人總結3

　　時間這么快，轉瞬間已經實習了五個月。在這五個月里，苦痛與歡樂并存，而最大的苦痛，莫過于身體上的勞累——在創傷骨科的手術中，有許多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。骨折根據不同的角度有不同的分類，根據骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界，而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必需進行手術復位，而閉合骨折可依據手法復位的狀況，及病情嚴峻程度打算是否需要切開復位。

　　我所面對的或多或少都是肢體或心理上有殘疾的患者，所以作為一名治療師應有做夠的愛心去關愛他們，了解他們的內心世界，只有這樣我和患者之間才能很快的架起溝通的橋梁，才能使我的治療在輕松開心的環境下進行。而像腦外傷、腦血管意外、腦癱患者的康復效果往往比較很慢的，所以治療師要做到自己心中有數，不能心急，且在在這個過程當中，還要急躁的和患者溝通，說明狀況。

　　我在老師指導下進行各項操作。把握骨科的術前術后的護理學問，以及石膏托外固定、牽引患者護理措施，髖、膝關節置換的康復學問，骨科手術學問。顱骨牽引患者、脊柱骨折患者翻身方法，現場示范，并要求我一同參加癱瘓患者的功能熬煉以及骨科疾病的健康訓練等。

　　細節打算成敗，記得在一次給患者做治療的過程當中，我由于一個細節沒有留意，而使原來很有意義的動作變得毫無意義。老師看到后幫我指出，后來我才意識到，原來每個動作都有要留意的細節，而萬一你忽視了這個細節，只會使你所做的.動作變得毫無意義，也會使患者的治療周期變得越來越長，從而使你的整個治療變得失敗。所以經過實踐，我才深深體會到其中的含義。

　　我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我信任，只要通過我的努力，我會做得更好，關心更多的患者。

骨科實習生個人總結4

　　離開學校踏入醫院實習以來，我在學習、工作、生活、思想上成熟了很多。在實習期間，讓我感覺到有很多學不完的醫學知識。

　　雖然在校時自我認為自己的理論知識學得很扎實，但是來到醫院實習后才發現自己學到那點雞毛蒜皮的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會了醫學上的緊急性、危險性、服務性和技術性。學會了五心：關心、耐心、愛心、同情心、責任心，也明白了我們醫務人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術上更應該做到精益求精，一絲不茍。手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規范的動作就會立刻招致她們的不滿，很多實習醫生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫生來對待。

　　我的優秀表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫生，進修醫生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術上，我完成了自己首次表演。當時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩穩的將鉆頭打進股骨內，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵。手術后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家的'期望與鼓勵，我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負他的期望的！在生活上，讓我學到了很強的獨立性，衣、食、住、行全都由自己解決，這對于一個剛離開家庭，離開學校集體生活的女孩來說是一件非常困難的事情。但我還是很堅強，慢慢的適應過來，而且跟同學們及其他學校的實習生相處很好。在思想上，逐漸成熟了很多，不像以前調皮、任性、粗心。

　　現在我已經是個懂事、勤奮、寬容、細心而且會為別人著想，急病人所急、想病人所想，為自己未來事業而努力學習、工作。

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