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勞動小能手主要事跡材料

時間:2025-06-18 07:00:45 事跡材料 我要投稿
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勞動小能手主要事跡材料

  無論在學習、工作或是生活中,要用到事跡材料的地方還是很多的,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢?以下是小編收集整理的勞動小能手主要事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

勞動小能手主要事跡材料

勞動小能手主要事跡材料1

  在生活中有不少小能手,今天我要介紹一個幫奶奶做家務的小能手,那個人就是我。

  這個星期,爸爸為了鍛煉我的動手能力,安排我在這個星期日幫奶奶包餃子。

  奶奶讓我搟餃子皮,開始我用兩只手按著搟面棍在面上滾來滾去,結果把面片搟的又大又薄,而且還長出了一個“大眼睛”。奶奶告訴我:“應該一手按面棍一手拿面。”結果是面搟圓了,可皮太厚。這是怎么回事呢?我急地抓耳撓腮,結果弄的滿臉是面,就像戲臺上的小丑。忽然我想起媽媽搟皮時的樣子:右手手掌按住搟面棍前后滾動,左手食指和拇指輕輕捏住面片的上端,一邊搟一邊轉面片。我按照這個樣子搟出來一個一看,嗯!還真有點意思了,第二個,第三個……,哇!一個比一個漂亮,而且速度還快了不少,很快餃子就包完了。奶奶高興地說:“你可幫了我的大忙了,還是我的孫女能干啊!”

  “吃——飯——了!”隨著媽媽的'一聲呼喊,一盤元寶似的餃子被端上了桌。平時只吃5、6個餃子的我,你猜這次我吃了幾個?這次我吃了18個,吃得我連腰都彎不下了。

  看到我吃的這么香,爸爸、媽媽問我有什么體會。我說:“我感覺挺自豪、挺快樂、飯也特別香。” 爸爸、媽媽高興地說:“對,這就是自己動手,豐衣足食給你帶來的快樂。學習也是如此,遇到難題不做逃兵,多動腦子,同樣也能體會到學習的樂趣。不錯,繼續努力。”聽到家長的表揚我的心里就像盛開了一朵美麗的鮮花,我更加高興了。

  如果我們在生活中經常干一些力所能及

勞動小能手主要事跡材料2

  今天是臘月二十四,一大早太陽小精靈就穿著暖暖的金燦燦的裝束降臨大地,家里的小狗和小貓臥在一起,懶洋洋的曬著太陽,溫暖的陽光充斥著大地的每一個角落,這樣的天氣是最適合大掃除了。媽媽從早上起床就開始忙碌起來,她把常年鋪在門口的`地毯拽到了院子里,準備清洗。我看到了立馬跳了起來,心想:“哎?老師不是布置了篇作文關于幫忙做家務的嗎?我正好可以借此機會好好構思一下作文,而且媽媽平時這么辛苦我也可以趁機幫助媽媽,這可真是一舉兩得!”

  光說不練假把式,我立刻向媽媽提出申請希望能夠幫她做家務,媽媽很高興,讓我過去幫她的忙。我趕快跑回屋里拿出了多余的刷子,跑到了媽媽旁邊。媽媽用刷子細細的刷著地毯,我有樣學樣,也拿出刷子擠上一坨洗潔精,跟著媽媽一起刷起來。

  我哼著歌,左刷刷右刷刷,沒過一會兒,地毯上的污漬都被我刷的干干凈凈。“啊!終于刷完了,可把我累壞了!”我累得氣喘吁吁。“別急!”媽媽說“還得把地毯拖過去,用水清洗干凈呢!”“什么?還有啊?”我有些沮喪,但是看到媽媽臉上的汗珠,我又把拒絕的話咽進了肚子里。

  “嘩啦啦,嘩啦啦。”伴隨著清脆的水聲,我和媽媽一起沖洗地毯,左沖沖,右沖沖,地毯變得干干凈凈。終于沖完了,我又和媽媽一起把地毯搭在了晾衣架上。看著自己的勞動成果,我心里美滋滋的,媽媽也露出了滿意的微笑,伸出了大拇指夸我能干。

  看著媽媽這么開心,我在心里暗暗下定了決心:過完新年我就又大了一歲,以后一定要多幫助媽媽做家務,讓媽媽每天都這么開心!

勞動小能手主要事跡材料3

  我叫李xx,今年12歲了,六年前,當我戴上紅領巾,跟著大隊長哥哥宣誓時,我就下定決心,要做一名好孩子,做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不知道什么叫”合格“,但我知道,只要認真聽老師和爸爸媽媽的話,好好學習,做好事不做壞事,這樣一定不會錯。爸爸媽媽時常教我學習gt;傳統文化,教育我做一個善良的好孩子。老師

  也認真負責的教我知識,告訴我要團結同學樂于助人。就這樣,在老師和爸爸媽媽的教育下,我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長,獲得過市、縣、校三好學生,并在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。

  xxxx年的寒假,我看到這樣一條新聞,報道說北京等地出現嚴重的霧霾天氣,PM2.5值嚴重超標,空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴重影響,而且很多人由此引發了呼吸道疾病。更為可怕的是,由于能見度低,高速公路上時常發生,常有死傷。這樣的天氣已經持續了好幾天。看到這條新聞,我十分難過。環境污染是一件多么可怕的事情。我想到,以前在課堂上,老師講過,除了大氣污染,還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里,我馬上跑出了家門,想出去看看gt;我的家鄉是否也遭到了污染。我看到,在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾,街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉嗎?我的家鄉,明明是一張美麗的圖畫,不經意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。

  老師告訴過我們”保護環境,從我做起“,那么就從現在開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋,跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光,尤其是和我差不多大的`小學生,更是來我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣子就過來安慰我說:”對的事情就要堅持,不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路,讓別人說去吧!“聽了爸媽的話,我重新找回了信心。這個寒假,家鄉的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑,樹木朝我招手,一切都那么美好,就算寒風再刺骨,我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是,有些小學生看到我都說想要加入我,于是我們環保小衛士的隊伍越來越大了。

  開學后,我大膽向老師提出建立環保小組的建議,獲得了老師的支持后,我開始利用校園廣播、板報等方式倡導大家加入環保小組。不久,很多同學就陸陸續續的向我報名了。我知道作為組長,我不僅要保證隊伍成員的安全,而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發給大家,并叮囑大家一定要遠離車輛。我們每周一到周五下課時,到校園內撿拾垃圾,每個人有自己負責的區域。每周六和周日下午四點,到街道、市場、居民區附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理,不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內,可回收垃圾將它賣到廢品收購站,將換來的錢攢起來,準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學越來越多,我以村為單位將同學們分成幾個”環保小分隊“,讓他們各自負責維護自己家鄉的環境。

  不知不覺這項保護環境的工作已經進行好幾個月了,我越來越有信心。當然環保不是只在外面做的,家里的環保也很重要。我在家里節約用水,不使用一次性筷子,不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監督員,監督gt;我的爸爸媽媽,讓他們也保護環境。爸爸說我像包青天”鐵面無私,六親不認“。

  我知道,還有很多同學沒有加入我的環保小組,沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關系,如果在我們的感染下,他們能做到不再隨手丟棄垃圾,不再浪費水資源,不再浪費紙張,那他們依然是環保小衛士。

  保護環境,從我做起,從現在做起,只要你我他都有了保護環境的意識,那么這種意識一定會一傳十,十傳百,百傳千bdquo;bdquo;我們都開始行動起來,擦去地球媽媽臉上的

  污垢,地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪bdquo;bdquo;

勞動小能手主要事跡材料4

  他在班級擔任班長,他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、愛勞動,珍惜糧食是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

  他有一腔勇于負責的精神。在學校里是老師的'得力小助手,同學們的好服務員。他愛學習、愛思考、勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,每天上課預備鈴響起都會督促同學們拿出課本文具等待老師上課。看到教室里有垃圾他會主動撿起來,每天中午的教室清掃他都會親力親為,幫助值日生忙前忙后,遇到不會拖地的、不會掃地的同學他都能主動幫助他們。雖然有時候覺得有點累,但是他依然很開心,因為他已經長大了,他是手腳麻利的勞動小能手了。

勞動小能手主要事跡材料5

  他,用一顆細膩而火熱的心對待著每一個數字,每一道工序、每一個部位、每一位同志;用一顆赤誠的心,以踏實忘我的工作精神,深得監理、業主的信賴,尤其在技術管理工作方面兢兢業業、一絲不茍、忘我工作,取得了一次次令人佩服的成績,為了修好公路,他憑著一顆火熱的心和對公路的一片癡心,把青春年華奉獻給了公路建設事業,他就是xx縣交通局公路管理站副站長。畢業于河北工業大學公路與城市道路專業,分配到xx縣交通局公路管理站一直從事公路工程施工管理及技術工作。現年50歲,高級工程師。剛畢業時的他,對于工程管理就是一個門外漢,管理工程建設不懂工程技術是行不通的,于是他利用別人休息的時候從零開始認真學習公路工程技術知識,在遇到難題時,他主動謙虛地向別人請教,直到搞清楚才肯罷休。通過自己的刻苦努力和同事們的幫助,他逐漸成長為一名技術員,進而成了一名高級工程師。他就是這么一個勤奮好學肯動腦筋的人,也正是這種鉆研精神,才使他掌握了豐富的技術知識,成為一名專業的公路建設人才,也為他日后的發展打下了堅實的基礎。在工作中,他愛崗敬業,起早貪黑,忘我工作,每天工作十二小時以上,足跡踏遍了工地的每一個角落,始終工作在一線工地,處處把單位的利益放在首位,時時為工人們著想。近幾年來,工程建設任務重、工期緊、資金緊缺。他帶領著工程隊全體干部職工,一方面加班加點趕工期,一方面嚴把工程質量關,力求創成“精品工程”、“優質工程”,確保質量、進度、效益的統一。經過工程隊全體干部職工的密切配合,順利完成了一項項工程建設任務,加快推進了我縣公路建設的步伐,也為工程隊穩定發展打下了堅實的基礎。“群雁高飛頭雁領”,在他的.帶領下,工程隊取得了一個又一個輝煌的成績,xx年單位實行獨立核算,他帶領工程隊全體干部職工,面對筑路機械老化,專業技術人員缺乏等諸多不利因素,銳意進取,奮力拼搏,先后完成了1國道(xx段)、靜王西線、靜王東線、采留線(xx段)、廊泊線、保靜線、臺王線大修工程,興祖線、廊滄高速連接線、廊滄高速龍街連接線、廊滄高速柳河連接線、王宮線新建工程以及1國道店子橋、新鎮橋,臺王線柳河橋大修;1國道超洪橋、采留線八里莊大橋、孫氏大橋的中修任務,均獲優良工程。在施工過程中,領導qc小組開展了行之有效的質量管理活動,其成果多次獲省、部級、國家級科技成果獎。每次當他捧著鮮紅的榮譽證書站在領獎臺上的時候,人們看到的也許只是榮譽,但通向榮譽的是一條把汗水、心血和砂礫拌和在一起鋪就的成功之路,是一條把青春年華一點點溶化在路上筑成的奉獻之路,是一條犧牲個人、忠心為公、塑造崇高人格的理想之路。二十年來,他用自己青春的汗水澆遍了一項項工程,他把青春的熱血默默地奉獻給了公路建設事業,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

  “追求無止境,奉獻永無期”,他把自己的青春和智慧都奉獻給了公路事業,把生命中的那份執著和熱情都鋪筑在了這承載著發展與希望的迢迢長路上,他用自己對公路事業無比的赤誠在平凡的工作崗位上譜寫了一首樸實無華的人生之歌。

勞動小能手主要事跡材料6

  奶奶來信催我去,說我現在大了,回去可以幫她做點家務,并且說眼下農村很忙。我看了很髙興,幫奶奶做點力所能及的事是應該的,更主要的是我想去玩玩。

  表收時節,我下鄉了。奶奶很髙興,第一天就布置了家務活,她交代完任務之后便去給爺爺送早飯。大忙季節,鄉下無閑人,能下田的都下田了,一個小伙伴也找不到,我只有老老實實地干起家務

  活來。開始洗衣眼,夏天,衣服并不難冼,可是對于一個不經常干活只知啃書本的“學生娃”來說,洗完衣服我巳是汗流浹背了,這時,爺爺奶奶推了一板車小麥回來。“娃兒,歇會兒吧!”爺爺心疼地說。

  “不累!”我抹著汗說。奶奶又走過來擦了擦我鼻尖上的汗,我頓時覺得奶奶粗糙的手掌給了我一股極強的曖流。爺爺奶奶喝口茶又走了。

  接著我又做菜。土豆已經洗好,我開始切,脫掉皮的土豆好滑喲,好幾次差點兒切到我手指頭上去了,在矮小的廚房里,我又忙出了一身汗。最后,粗細大小不一的土豆條條切好了,這時我的汗也“粒粒如土豆”了。煙嗆人、油嗆人,辣椒也嗆人。我手忙腳亂,鍋上鍋下,總算把菜炒好了。一揭鍋蓋,我目瞪口呆,天哪,這是我炒的.菜?黑不留秋,難看極了。我提起一塊嘗了嘗,還好。幸虧我一點點地試著放鹽,并沒有燒得其咸無比,只是炒焦了一點,唉,饃饃等奶奶回來再蒸吧。我看著黑乎乎的菜,想著勞累的奶奶,不禁又想到媽媽的辛苦。每天。媽媽忙里忙外,而我這么大了卻從沒主動幫她干過—件事。我應該感謝奶奶,通過幫做家務,使我懂得了在生活中應該勤勞,又使

  我懂得了父母為子女費盡心血,更使我懂得了以后在家里應該怎么做。

勞動小能手主要事跡材料7

  我叫李,七歲,我是安豐小學一(4)班的一名學生,更是一個愛學習、愛勞動、愛生活的好孩子。

  我是學習的耕耘者。學習讓我感到快樂,課堂上,我認真聽講,把老師教的知識記在大腦里,非常高興,新鮮感始終吸引著我。課下,認真完成作業,一道又一道,給我一定的勝利感,解決難題,更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識的博大與浩瀚,給我源源不斷的前行動力。老師們都夸我是個愛學習的孩子。

  我是父母的好幫手。在家中,自己的事情自己做,打掃自己的房間,整理自己的衣服,收拾自己的.玩家。和媽媽一起摘菜,和爸爸一起拖地……大家都夸我是個勤勞懂事的孩子。

  我是公益的實踐者。幫助老師打掃教室、收發作業,和爸爸媽媽一起參加“獻愛心”活動,和同學一道參加夏令營,和小伙伴一道參加“小發明”手工活動……大家都夸我是個有愛心的孩子。

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