感動(dòng)中國(guó)人物事跡精品（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)中國(guó)人物事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡1
步履艱難的家訪路
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路。“過去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了。”一直跟隨張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組，走訪了39個(gè)農(nóng)村學(xué)生家庭，平均每天走訪六七個(gè)學(xué)生家庭。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時(shí)，她已無(wú)法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自20xx年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開始，12年來，每屆高三、每個(gè)農(nóng)村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭，行程11萬(wàn)余公里。
張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山，送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績(jī)，159個(gè)考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有學(xué)生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況，去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生再加把勁，明年高考打個(gè)漂亮仗。
“張桂梅老師建校育人、教育扶貧的全過程，我是參與者，也是見證者。”華坪縣教育體育局局長(zhǎng)李向天的宣講，帶著大家回顧了張桂梅老師走過的這一路。
她1975年來到云南，并在這里成為一名人民教師。家庭的不幸、疾病的困擾沒有摧毀她，反而給了她更多動(dòng)力。
為了不耽誤學(xué)生中考，她把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才去做手術(shù)，從體內(nèi)切除了重達(dá)2公斤多的腫瘤。她的病情反復(fù)發(fā)作，可為了不影響學(xué)生們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持邊上課邊吃藥治療，“我是老師，講臺(tái)就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上!”
她沒有孩子，也沒帶過孩子，可為了照顧華坪縣兒童福利院的孩子，她住在福利院，把年僅1歲的孤兒背在身上哄他入睡。“媽媽!媽媽!”孩子總愛依偎在她身上這么喊。
張桂梅不忍目睹貧困山區(qū)女孩因貧失學(xué)、因傳統(tǒng)觀念失學(xué)，她毅然決然開啟了創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中之路。為募集資金她承受著委屈，把所有的質(zhì)疑拋之腦后，堅(jiān)持四處奔走、不斷呼吁。
20xx年9月1日，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中正式開學(xué)，那是張老師最快樂的一天。“回顧華坪女高艱辛的創(chuàng)辦歷程，是她把絕望變成希望，把不可能變成了現(xiàn)實(shí)，深深地打動(dòng)了我。”李向天說，從張桂梅身上，他看到了一名新時(shí)代共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的本色本真。“她是華坪的驕傲，也是我永遠(yuǎn)的榜樣。”
作為同事，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢(mèng)育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績(jī)提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭(zhēng)取考上雙一流大學(xué)。”這是一個(gè)幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)。可張桂梅堅(jiān)決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運(yùn)，如果只是混個(gè)高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義。”
是華坪的驕傲，也是我永遠(yuǎn)的榜樣。”
作為同事，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢(mèng)育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績(jī)提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭(zhēng)取考上雙一流大學(xué)。”這是一個(gè)幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)。可張桂梅堅(jiān)決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運(yùn)，如果只是混個(gè)高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義。”
面對(duì)學(xué)校艱苦的條件和這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來幾乎不可能完成的任務(wù)，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學(xué)生的離開。她一次次翻山越嶺去學(xué)生家里做工作，把姑娘們往回?fù)疲詈笾粨苹貋韮蓚�(gè)，100名學(xué)生只剩下96名。
學(xué)生回來了老師卻只剩下8個(gè)，學(xué)校教學(xué)難以為繼。教育局提出分流學(xué)生到其他高中，學(xué)費(fèi)全免。就在心灰意冷，準(zhǔn)備交接資料時(shí)，張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個(gè)都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團(tuán)結(jié)起來，用對(duì)黨的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學(xué)生要苦學(xué)、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領(lǐng)下，華坪女高創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡：建校12年來，高考本科上線率最高達(dá)到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣。“姑娘們怕黑，提前把燈打開讓她們更安心。”她說。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬(wàn)公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的`學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
20xx年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長(zhǎng)到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長(zhǎng)的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上。”
我將無(wú)我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場(chǎng)上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥。“早上起床時(shí)，腳疼得不敢著地。有時(shí)我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持。”張桂梅對(duì)學(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會(huì)好好的，陪你們讀完這三年。”話音未落，100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評(píng)為“全國(guó)教書育人楷模”。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會(huì)，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。20xx年大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長(zhǎng)大了。”周云麗說，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)。”
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過上好日子，因?yàn)槲覀兌贾溃毨В枰心阌形乙灿兴?/p>
感動(dòng)中國(guó)人物事跡2
1944年，楊振寧在西南聯(lián)大念完六年書后，教了一年中學(xué)，教學(xué)最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了班上一個(gè)女學(xué)生，叫做杜致禮。那一年，杜致禮17歲，后來她成了楊振寧的太太。
楊振寧出國(guó)的時(shí)候，并沒有跟杜致禮談戀愛。但是對(duì)于她的美麗與大家閨秀的風(fēng)范還是留下了很深的印象。兩年之后，楊振寧與杜致禮在普林斯頓惟一的一家中國(guó)餐館中不期而遇，兩人竟然都有了“過電”的感覺。他們后來認(rèn)為，這恐怕就是前生的姻緣吧。
這場(chǎng)姻緣不僅給了楊杜兩人終生的幸福，還意外地讓天各一方，似乎永世不得相見的岳父岳母有了晚年14個(gè)春秋的團(tuán)聚。成為國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)史上一首黃昏的戀歌。
1948年底，時(shí)任國(guó)民黨徐州“剿總”副總司令的杜聿明以赴刑場(chǎng)的心情上戰(zhàn)場(chǎng)，兵敗被俘，兩次以磚頭猛擊頭部，自殺未遂。蔣介石得此消息，也不免心慟垂淚。但不料想，杜將軍進(jìn)了共產(chǎn)黨的監(jiān)獄，幾年之間，便徹底“赤化”，于1957年被第一批特赦釋放。蔣介石顏面盡失，雷霆震怒，不準(zhǔn)許杜的夫人曹秀清和子女出入中國(guó)臺(tái)灣。曹秀清帶著婆母和5個(gè)兒女在臺(tái)北生活十分窘迫。為了兌現(xiàn)當(dāng)年蔣介石手諭的許諾，曹秀清曾找過宋美齡、張群等人反映自己的處境，然而均未結(jié)果。
1957年，曹秀清突然接到女兒杜致禮和女婿楊振寧的信。說：“您的‘老朋友’與我通信了，他非常關(guān)心您，惦念著你們母子的安全。”曹秀清幡然領(lǐng)悟到“老朋友”就是令她朝思暮想、魂?duì)繅?mèng)繞的丈夫杜聿明。
曹秀清清楚，她只有取道美國(guó)才可能見到她的“老朋友”。于是她向中國(guó)臺(tái)灣當(dāng)局提出了要求去美國(guó)看望女兒的請(qǐng)求。但蔣介石卻“關(guān)照”：“杜聿明的.妻子兒女不得再離開中國(guó)臺(tái)灣!”
1958年初的一天，宋美齡突然派車接曹秀清到士林官邱。見面時(shí)宋美齡握住她的手說：“杜夫人，恭喜你女婿獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，你該去美國(guó)看看他呀!”曹秀清喜出望外。宋美齡接著說：“杜夫人，希望你從美國(guó)回來時(shí)，把楊振寧也帶回中國(guó)臺(tái)灣，讓他協(xié)助蔣‘總統(tǒng)’反攻內(nèi)地。”這時(shí)，蔣介石也走進(jìn)屋內(nèi)問：“孩子們?cè)鯓?你的身體可好?”
曹秀清沾了女婿的光，終于獲準(zhǔn)去美國(guó)探親了，期限為半年，逾期不歸，罰以巨款。為防不測(cè)，中國(guó)臺(tái)灣不允許她帶子女，還特意找了兩個(gè)位置相當(dāng)高的人作保。1959年，曹女士來到美國(guó)，再也沒有返回中國(guó)臺(tái)灣。
杜聿明獲釋后最大的愿望就是妻子能來內(nèi)地與他團(tuán)圓。然而曹秀清卻一直心存疑慮，丈夫以敗將之身，寄人籬下，能有什么好日子?她不相信按丈夫的性格，他會(huì)真心留在內(nèi)地。因此她寫信給丈夫，勸他不要強(qiáng)求自己。當(dāng)她終于明白丈夫鐵心扎根內(nèi)地并非權(quán)宜之計(jì)時(shí)，她于1963年10月回到了北京，甘愿與丈夫一起過清貧的日子。臨回國(guó)前，她聽說內(nèi)地物資比較匱乏，寫信問丈夫需要什么?丈夫想知道能貯存食品的冰箱是什么樣，于是杜夫人為其從美國(guó)帶回了當(dāng)年很奢侈的一件家用電器。血海硝煙中廝殺了大半生的杜聿明無(wú)論如何沒有想到，他們家因政治原因?qū)е碌姆蚱薷艚^，竟因?yàn)槲锢淼脑颍驗(yàn)橐豁?xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)而化解消融。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡3
梁益建是國(guó)內(nèi)首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家。他不僅為病人治病，還處處為病人省費(fèi)用，更常為貧困患者捐錢、四處化緣募捐。20xx年他的團(tuán)隊(duì)開始與公益基金合作，目前已幫助近200名患者！他用兩根支架矯正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心！梁益建頒獎(jiǎng)詞：
自謙小醫(yī)生，卻站上醫(yī)學(xué)的巔峰，四處奔走募集善良，打開那些被折疊的人生；你用兩根支架矯正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心。
梁益建事跡介紹：
梁益建，醫(yī)學(xué)博士，四川省成都市三醫(yī)院骨科主任。梁益建多年前學(xué)成回國(guó)，參與“駝背”手術(shù)3000多例，親自主刀挽救上千個(gè)極重度脊柱畸形患者的'生命，成為國(guó)內(nèi)首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家近可能的為患者著想，是梁益建的工作守則。到醫(yī)院求治的病人，很多經(jīng)濟(jì)條件都不好。為了讓患者盡快得到治療，他處處為病人節(jié)省費(fèi)用外，還常常為經(jīng)濟(jì)困難的患者捐錢，四處化緣。碰到有錢的朋友，他會(huì)直接開口尋求幫助，甚至嘗試過在茶館募捐。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡4
未來屬于青年，希望寄予青年。青年是賽場(chǎng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員，是防疫戰(zhàn)場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員，是科研一線的研究人員，是講臺(tái)上教書育人的教師，是基層服務(wù)的社區(qū)工作者在剛閉幕不久的東京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，青年運(yùn)動(dòng)員們都是懷揣著夢(mèng)想，奮勇征戰(zhàn)賽場(chǎng)。讓我印象最深的'便是亞洲飛人蘇炳添，他敢于有夢(mèng)，勇于逐夢(mèng)，他堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)，他嚴(yán)于自律、敢于吃苦，他是新時(shí)代的青年榜樣。站在新的歷史起點(diǎn)，作為新時(shí)代青年當(dāng)以時(shí)不我待的緊迫感，逐夢(mèng)而歌，踏浪而行，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，跑出時(shí)代加速度。
當(dāng)以人生有夢(mèng)不覺寒，此心光明萬(wàn)物生的專注執(zhí)著堅(jiān)守初心使命。蘇炳添從練短跑開始，就立下了一個(gè)夢(mèng)想：成為第一個(gè)進(jìn)入奧運(yùn)百米決賽的中國(guó)人、黃種人、亞洲人。在田徑短跑項(xiàng)目上，黃種人想要贏得一席之地似乎太難了，但是奧運(yùn)史上沒有黃種百米飛人，不代表以后也沒有。蘇炳添堅(jiān)持自己的目標(biāo)，并時(shí)刻提醒自己一直朝著目標(biāo)前進(jìn)，有了這份專注和執(zhí)著，在訓(xùn)練中心如止水地蟄伏，在比賽中全力迎接挑戰(zhàn)、克服困難，蘇炳添一步步實(shí)現(xiàn)自我突破，創(chuàng)造了屬于自己、第1頁(yè)共8頁(yè)
屬于中國(guó)的新奇跡。青年人也當(dāng)秉持這樣的專注執(zhí)著，擇一事，終一生，不為繁華易匠心，不舍初心得始終，敢追夢(mèng)、不放棄。
當(dāng)以咬定青山不放松，立根原在破巖中的自律堅(jiān)持強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。19xx年出生的蘇炳添馬上就要滿32周歲，在田徑賽場(chǎng)沉浮多年，能跑出如此好的成績(jī)，離不開他在生活和訓(xùn)練上的無(wú)比自律。他有份一直堅(jiān)持的自律十不：不文身，不喝酒，不抽煙；不發(fā)胖；不染發(fā)；不外出吃飯；不瞎嘚瑟，不喜歡逛街；不買奢侈品；不炫耀。隊(duì)友和家人對(duì)他的嚴(yán)于自律都有口皆碑，堅(jiān)持自律是讓蘇炳添在頂級(jí)短跑選手中脫穎而出的關(guān)鍵要素。多元化價(jià)值觀的今天，時(shí)興追求各種自由，但殊不知自律才能自由。青年人亦要如蘇炳添般，吃苦在前、享樂在后，堅(jiān)持用踏實(shí)自律修煉出自己的核心硬實(shí)力，做強(qiáng)國(guó)有我的時(shí)代新人。
當(dāng)以千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑的刻苦磨礪匯聚奮進(jìn)力量。蘇炳添善于反思總結(jié)，他堅(jiān)信注重細(xì)節(jié)、多面打磨，不斷突破自我、創(chuàng)造輝煌。針對(duì)自己技術(shù)上的不足：起跑姿勢(shì)不合理、前7步步長(zhǎng)偏小、全程呼吸和速度節(jié)奏不佳等這些細(xì)節(jié)問題，蘇炳添及其團(tuán)隊(duì)認(rèn)真分析，一點(diǎn)一點(diǎn)加以修正完善。2014年換了起跑腿之后他成功突破桎梏，把成績(jī)穩(wěn)定到了十秒以內(nèi)，如果沒有對(duì)這些細(xì)節(jié)的極致把控與不斷磨練就沒有如今的亞洲飛人。青年人也要多思考、多總結(jié)，做到一日三省吾身，堅(jiān)持磨煉、不斷戰(zhàn)勝自己、突破自我，在為民服務(wù)上大做文章做大文章，方能贏得群眾的口碑，走出屬于自己的趕考之路。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡5
黃文秀家境貧寒，通過國(guó)家的助學(xué)政策完成了學(xué)業(yè)，她懷揣感恩之心，在入黨申請(qǐng)書中寫道：“只有把個(gè)人的追求融入黨的理想之中，理想才會(huì)更遠(yuǎn)大。一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。不忘初心，方得始終。從入黨那一刻起，她就確立了她的初心與使命：把自己的力量投入人民和國(guó)家事業(yè)中。黃文秀說：“百色是脫貧的主戰(zhàn)場(chǎng)，我有什么理由不來呢？我們黨是切實(shí)為群眾謀發(fā)展謀幸福的黨，我是一名共產(chǎn)黨員，這就是我的使命”。扶貧之路充滿艱辛，卻也是檢驗(yàn)黃文秀的試金石，事實(shí)證明，她對(duì)黨忠誠(chéng)，恪守初心，得到黨和人民的認(rèn)可，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。
梁?jiǎn)⒊凇逗桥杂^者文》中寫道：“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也”。巾幗不讓須眉，黃文秀的身上就有大丈夫“舍我其誰(shuí)”的意氣。她沒有聽從剛做完第二次肝癌手術(shù)的父親的挽留，“正因?yàn)橛斜┯旮泌s回去，怕村里受災(zāi)，我馬上得走了”。讓她說出這話的正是她的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。其實(shí)，這只是一個(gè)小選擇，在研究生畢業(yè)后，她沒有留戀都市的繁華，做了一個(gè)大選擇，毅然回到革命老區(qū)百色，響應(yīng)組織的號(hào)召，到樂業(yè)縣偏遠(yuǎn)的百坭村擔(dān)任第一書記。她說很多人從農(nóng)村走了出去就不想再回去了，但總是要有人回來的，她就是要回來的人。她用行動(dòng)詮釋了擔(dān)當(dāng)，她把青春選擇了奉獻(xiàn)。她投身扶貧事業(yè)后，藏起了漂亮的裙子，穿上了“戎裝”，把腳扎在泥土里，身上不是濃香淡馨，而是滿身鄉(xiāng)土氣息。她甚至沒有時(shí)間考慮自己的婚姻大事，她說：“等百坭村的'父老鄉(xiāng)親都脫貧了，我一定轟轟烈烈愛一回，讓鄉(xiāng)親們做證婚人……”
為生民立命是從古至今知識(shí)分子的擔(dān)當(dāng)。我國(guó)自古以來就有仁人志士高呼“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”“治國(guó)之道，富民為始”“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”，扶貧路上的黃文秀，繼承和發(fā)揚(yáng)著古代知識(shí)分子這一情懷，她帶領(lǐng)群眾修建基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、對(duì)接市場(chǎng)、建立了百坭村電商服務(wù)站……在黃文秀的奔忙下，昔日的貧困山村發(fā)生了變化。20xx年，百坭村88戶貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困發(fā)生率從22.88%下降到2.71%，這些成績(jī)都見證了她為百姓謀福利，為生民立命。她用行動(dòng)告訴青年朋友們，把人民裝在心里，青春才能無(wú)怨無(wú)悔；為群眾辛勤奉獻(xiàn)，青春才能精彩綻放。
“有的人活著，但他已經(jīng)死了；有的人死了，但他還活著”。黃文秀把生命奉獻(xiàn)給了百坭村，但她永遠(yuǎn)活在百坭村群眾的心里。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡6
通過這段時(shí)間學(xué)校組織的對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，同是一名人民教師，我自感羞愧。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng)。她工作30余年來，愛生如子，對(duì)待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺(tái)，就算倒下也放不下她的學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業(yè)。
作為一名教師，很多無(wú)法做到的在張桂梅看來像是舉手投足的小事，其實(shí)不然，正因?yàn)閷?duì)她來說是小事，是她心系學(xué)生，心系她的工作，無(wú)論在什么崗位，她始終一直堅(jiān)守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動(dòng)同事一起做好教育。從她教學(xué)取得的'成績(jī)證明了她對(duì)教育事業(yè)的衷心。
盡管現(xiàn)實(shí)殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經(jīng)病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅(jiān)持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)，她忘我的精神，愛學(xué)生如子，愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師，盡管我一直以來也在熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待我的每一位學(xué)生，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，但和張桂梅同志比起來，我所做的一切似乎很渺小。
今后的工作，我會(huì)繼續(xù)努力，像張桂梅同志，學(xué)習(xí)她對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校的教育盡一份力，為貧困地區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的力量。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡7
青春歲月，灼灼其華。當(dāng)一些年輕同志還在糾結(jié)于青春何處“安放”時(shí)，一位把青春乃至生命都奉獻(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的年輕黨員干部給我們樹立了最好的榜樣，她，就是廣西樂業(yè)縣百坭村第一書記黃文秀。
在駐村工作期間，她專心用情用力為基層群眾做實(shí)事、辦好事。在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上，她堅(jiān)持以民為本、吃苦在前，作風(fēng)過硬、工作務(wù)實(shí)，主動(dòng)進(jìn)取、樂觀開朗，以高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，生動(dòng)詮釋了一名年輕女干部的擔(dān)當(dāng)和作為，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守、不怕犧牲的優(yōu)秀品行，用珍貴生命踐行了共產(chǎn)黨員“隨時(shí)打算為黨和人民棲牲一切”的初心和誓言。
我們要學(xué)習(xí)黃文秀同志一心為民的政治品質(zhì)，始終把群眾利益放在首位，懷愛民之心、行為民之舉、辦利民之事，以公仆之心對(duì)待群眾，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
我們要學(xué)習(xí)黃文秀同志恪盡職守、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，樹立劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，勤勤懇懇，任勞任怨，不怕苦、不怕累，做到干一行、愛一行、專一行，立足本職工作崗位，更好地服務(wù)社會(huì)。
我們要學(xué)習(xí)黃文秀同志不畏艱險(xiǎn)、忘我工作的.優(yōu)良作風(fēng)，保持和發(fā)揚(yáng)黨員的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣，浩然正氣，以克難攻堅(jiān)、勇往直前的氣概，以?shī)^勉進(jìn)取、鍥而不舍的勁頭，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
我們要學(xué)習(xí)黃文秀同志公而忘私、舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻牢記一心一意為人民服務(wù)的宗旨，始終把黨和人民的事業(yè)放在第一位。
我們要以黃文秀同志的先進(jìn)事跡為楷模，提高自身思想政治素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的思想政治素養(yǎng)影響和引導(dǎo)學(xué)生。我們要堅(jiān)固樹立崇高的職業(yè)志向和劇烈的職業(yè)光榮感，弘揚(yáng)敬業(yè)精神，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。發(fā)揚(yáng)黃文秀同志愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
黃文秀同志雖然離開了我們，但她的精神永垂不朽!
感動(dòng)中國(guó)人物事跡8
8年的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。在這期間，劉秀祥把望謨縣的教育帶出另一片天地。
20年前，望謨縣本科上線率為0，整個(gè)縣有十萬(wàn)余人文化水平在小學(xué)及以下。
20xx年到20xx年，望謨縣中考成績(jī)400分以上的人數(shù)從358人突破1000人，中考平均分位居州排名第三名；本科上線率也從12。26%到如今的63。44%，要知道這些學(xué)生當(dāng)初中考的成績(jī)平均只有336分，如今卻考上了本科，劉秀祥的鼓勵(lì)對(duì)這個(gè)縣的'改變之大不言而喻。
隨著孩子們學(xué)業(yè)有成，回到故鄉(xiāng)，望謨縣的貧困程度也在逐年下降，到今年，望謨縣的貧困率已經(jīng)不足3。6，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好。
今年，劉秀祥被成功評(píng)選為“最美教師”，這個(gè)曾經(jīng)睡豬圈，背母上學(xué)的男孩，如今用自己的故事和行動(dòng)，改變了無(wú)數(shù)貧困地區(qū)學(xué)子的命運(yùn)。在被評(píng)選為“最美教師”之后，劉秀祥成立了一家工作室，專門對(duì)老師的德育進(jìn)行培訓(xùn)，他說只有更多優(yōu)秀的老師，才能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
在望謨縣的8年里，劉秀祥從未放棄一名學(xué)生，他說：“我相信，任何一個(gè)孩子都值得更好的未來。無(wú)論他出生在北京上海，還是我們貴州望謨。”
無(wú)論是扎根望謨的劉秀祥，還是為學(xué)生失去雙腿的張麗莉，這些老師們都在用自己的人生和努力，去改變下一代人的命運(yùn)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，現(xiàn)在，這些“最美教師”們的故事，還在繼續(xù)，愿我們的明天，將會(huì)更加美好。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡9
顧xx，我國(guó)飛機(jī)空氣動(dòng)力設(shè)計(jì)奠基人。他在7歲時(shí)，曾親眼目睹日本的轟炸機(jī)從頭頂飛過，于是從小就立下了“保衛(wèi)中國(guó)的藍(lán)天”的志愿。長(zhǎng)大后，他報(bào)考了浙大、清華、上交三所名校的航空系，皆被錄取。畢業(yè)后，他就投入了祖國(guó)航空事業(yè)的建設(shè)當(dāng)中。1967年，顧xx擔(dān)任殲—8戰(zhàn)斗機(jī)的'總設(shè)計(jì)師，沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的他，瞞著愛人親自坐上飛機(jī)上天觀測(cè)。
顧xx頒獎(jiǎng)辭：像靜水深流，靜水里涌動(dòng)報(bào)國(guó)的火，似大象無(wú)形，無(wú)形中深藏著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。心無(wú)旁騖，一步一個(gè)腳印，志在沖天。振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，誦君子清芬。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡10
她，是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的 腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺(tái)上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。
一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。基層工作中，我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來咨詢問題辦理業(yè)務(wù)反映情況的群眾，也常常會(huì)深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾，我們態(tài)度要好一點(diǎn)，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn)，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。
頑強(qiáng)拼搏，三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見行見效。
無(wú)私奉獻(xiàn)，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無(wú)私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會(huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時(shí)，我們更要要沉下心來做實(shí)事，不抱怨不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事不計(jì)回報(bào)，功成不必在我，把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌! 感動(dòng)中國(guó)人物主要事跡學(xué)習(xí)心得篇6
蘇炳添一戰(zhàn)打破了三個(gè)紀(jì)錄：
首先，新中國(guó)從1984年第一次參加奧運(yùn)會(huì)到現(xiàn)在37年的歷史上，首次有中國(guó)男性運(yùn)動(dòng)員打進(jìn)到100米決賽的賽場(chǎng)，絕無(wú)僅有，這個(gè)意義不亞于當(dāng)年劉翔闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)決賽并且奪冠。
第二，在1932年的奧運(yùn)會(huì)上，曾經(jīng)有一位日本運(yùn)動(dòng)員打進(jìn)到奧運(yùn)會(huì)男子100米的`決賽圈，但他不是第一名，而且那個(gè)時(shí)候是用手計(jì)時(shí)的時(shí)代，跟電子技術(shù)時(shí)代差的還比較多。
第三，亞洲國(guó)家第一次參加奧運(yùn)會(huì)是在1900年的巴黎奧運(yùn)會(huì)，也就是第2屆奧運(yùn)會(huì)上，到現(xiàn)在121年的歷史上，從來沒有任何一位亞洲運(yùn)動(dòng)員以100米半決賽第1名的身份進(jìn)入到世界最頂級(jí)的百米飛人大戰(zhàn)的決賽。
這是史無(wú)前例的偉大榮耀，屬于偉大的中國(guó)，也屬于亞洲。年過30的蘇炳添，靠著頑強(qiáng)的自律，靠著超強(qiáng)的意志品質(zhì)，成功的打進(jìn)到了100米的決賽當(dāng)中，為全亞洲人長(zhǎng)臉。就連中國(guó)田徑名將劉翔在微博上也發(fā)文祝賀蘇炳添：“封神!9秒83”
此前展望半決賽時(shí)，蘇炳添強(qiáng)調(diào)，半決賽就是自己的決賽：“對(duì)我來說，能夠進(jìn)入決賽就算完成任務(wù)。如果能夠突破10秒大關(guān)，進(jìn)決賽應(yīng)該沒問題。”
看了比賽，真是激動(dòng)得哭了!太不容易了!簡(jiǎn)直是一戰(zhàn)封神!正像劉翔所贊揚(yáng)的那樣，這是中國(guó)奇跡和中國(guó)速度，這也是亞洲奇跡和亞洲速度!簡(jiǎn)直讓人不敢想象。
每一次踏上賽場(chǎng)，蘇炳添的腦海里都只有一件事：竭盡全力跑出“中國(guó)速度”，為祖國(guó)添彩!能打破亞洲紀(jì)錄，打破黃種人的極限，站在東京奧運(yùn)百米決賽的跑道上，所有的夢(mèng)想都在這一瞬間變成了現(xiàn)實(shí)!
把半決賽當(dāng)成決賽。是啊，人生路上關(guān)鍵的每一步都需要這種精神，我要向蘇炳添學(xué)習(xí)，他是我最崇拜的奧運(yùn)英雄。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡11
在臨近國(guó)慶的這些日子里，中國(guó)女排以“N連勝”的整齊姿勢(shì)持續(xù)刷屏，成為一道亮麗的風(fēng)景。9月29日，劇情終于進(jìn)入高潮。十一連勝！中國(guó)女排擊敗阿根廷，衛(wèi)冕世界杯冠軍。全國(guó)人民又一次被女排姑娘感動(dòng)，全國(guó)媒體又一次被女排精神承包了版面和頭條。歷史總是相似的。“一座舉世矚目的金杯，在1982年10月1日午夜——我們的'共和國(guó)33歲生日的時(shí)候，被中國(guó)女排的姑娘們捧回了北京。”“她們的笑容凝聚著全國(guó)人民的喜悅。祖國(guó)和人民的希望使她們永遠(yuǎn)不會(huì)失去在挫折中奮起的前進(jìn)動(dòng)力！”這兩段話來自中國(guó)青年報(bào)1982年10月7日刊發(fā)的《金北之光——中國(guó)女排奪魁曲折道路》，后來這篇文章選入初中語(yǔ)文教科書。把這段話時(shí)間稍改，放在今天也毫不突兀。
昔日鐵榔頭，今日郎教練。郎平是60后，她麾下這些風(fēng)頭正勁的女排姑娘大多是90后。而“中國(guó)女排”這幾個(gè)字給人的感覺卻是那樣的熟悉，就像從來沒有變過。事實(shí)上，女排精神從未遠(yuǎn)去，因?yàn)榕啪癫坏扔凇俺倬瘛薄Ｔ诶Ь持胁恍琶⒉环敚肋h(yuǎn)堅(jiān)守希望、創(chuàng)造奇跡，才是女排精神最動(dòng)人的地方。 “女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定。人生不是一定會(huì)贏，而是要努力去贏。”郎平的這段話，不僅僅適用于女排。球與球是不同的，但人與人是相通的。女排精神也不僅僅適用于賽場(chǎng)，小至個(gè)人大至國(guó)家，都需要這種拼勁與韌勁。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡12
如果年輕人被一位老人身上所體現(xiàn)出的精神所感染、震撼,進(jìn)而產(chǎn)生共鳴、走出迷茫,在與老人的比照中,開始校準(zhǔn)人生坐標(biāo),那么這種精神,就具有時(shí)代價(jià)值,就具有穿透力,就會(huì)穿越時(shí)空,跨越年齡,放射出持久奪目的光芒。
他叫朱彥夫,1933年出生的“30后”;他叫高天成,1993年出生的“90后”。20xx年,小高從臨沂參軍入伍,來到淄博預(yù)備役工兵團(tuán),團(tuán)部與朱彥夫家相鄰。小高家庭比較富裕,來部隊(duì)時(shí),連衣服都不會(huì)洗,父母光襪子就給買了100雙。
當(dāng)小高的人生與朱彥夫有了交集,他的人生軌跡發(fā)生了轉(zhuǎn)變。第一次近距離見到坐著輪椅的朱彥夫,小高打了個(gè)敬禮,老人上身一挺,艱難地抬起殘存的左臂,還了個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的.軍禮。
小高心頭一熱,就懵了——這就是傳說中的老英雄嗎?由好奇,到了解;由了解,到景仰,小高被朱彥夫帶入一片新天地,他開始重新審視人活著的價(jià)值。
豈止是90后的小高,朱彥夫的事跡教育了幾代人。有位大學(xué)生見到朱彥夫后的感言是:“第一眼,是震驚;第二眼,他就是泰山!你不能不肅然起敬。”
朱彥夫就是一汪風(fēng)吹不走、日曬不干的清泉。泉眼來自哪里?歲末年初,我們來到沂源,來到朱彥夫身邊,解讀這個(gè)特殊材料制成的人,解讀他的生命密碼。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡13
在張格莊一處山坡上，坐落著張格莊中心完小。王云然曾是張格莊完小的校長(zhǎng)，記者輾轉(zhuǎn)見到她時(shí)，她和丈夫剛剛騎著電動(dòng)三輪車摘櫻桃回來。王云然告訴記者，當(dāng)時(shí)她是王亞平隔壁班的班主任。由于兩家還算近，所以王亞平入學(xué)前，她們就認(rèn)識(shí)。
“每次學(xué)校組織活動(dòng)和比賽，都能看到王亞平。她從小就挺活潑，學(xué)習(xí)好，那時(shí)候老師們?cè)谡n后也會(huì)談?wù)撈鹚！蓖踉迫徽f。20xx年，王亞平回家鄉(xiāng)擺喜宴，新郎是兄弟部隊(duì)的飛行員。那一次，王云然也去了。經(jīng)過那么多年，她坦言“王亞平變化不大”。
據(jù)記者打聽，當(dāng)年教過王亞平的老師，大部分都搬到了福山區(qū)，難以尋找。但在村民的指引下，記者找到了張格莊完小老師王智興的'家。王智興曾在張格莊小學(xué)做體育老師。他告訴記者：“這孩子身體素質(zhì)好，有毅力，從小跑長(zhǎng)跑。”據(jù)他介紹，王亞平多次參加學(xué)校、縣區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目，直到高中。從小到大都是校隊(duì)的。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡14
九月十日教師節(jié)，南開大學(xué)舉辦《掬水月在手》影片首映式。葉嘉瑩先生是國(guó)際儒聯(lián)榮譽(yù)顧問，我銜命陪同王念寧副會(huì)長(zhǎng)專程赴南開致賀，有幸在南開禮堂聆聽九十六歲高齡的迦陵先生與白巖松共話詩(shī)意人生。迦陵先生坐在輪椅上娓娓道來，鬢發(fā)皤然，聲如洪鐘，風(fēng)華絕代。
首先，“弱德之美”是一個(gè)詞體美學(xué)的概念。葉嘉瑩先生將此種美感定義為：“在強(qiáng)大之外勢(shì)壓力下，所表現(xiàn)的不得不采取約束和收斂的屬于隱曲之狀態(tài)的一種美”。詞體美學(xué)的“弱德之美”，是一種敬畏、節(jié)制、內(nèi)斂、隱忍的美感，是“感情上那種承受”，是“在承受的壓抑之中自己的堅(jiān)持”。
再者，“弱德之美”不僅是詞體美學(xué)的意蘊(yùn)，更有人格風(fēng)骨的美感，是一種在承受壓力時(shí)堅(jiān)持理想、堅(jiān)韌不拔、外圓內(nèi)方、一以貫之的美，是代表儒家至大氣象的美。正如葉嘉瑩先生所言：“弱德是我們?nèi)寮业膫鹘y(tǒng)，行有不得，反求諸己，躬自厚而薄責(zé)于人，是我在承受壓抑之時(shí)堅(jiān)持我的理想、我的持守，堅(jiān)持而不改變。”
進(jìn)而，追問“弱德之美”因何而生?乃是因?yàn)樵~人追求理想境界而受挫不得，曲筆敘說“難言之處”。面對(duì)壓力，詞人可以保持沉默，但卻選擇了用折筆言之——蘇軾、辛棄疾、朱彝尊莫不如是，那是因?yàn)樗麄兘允軆?nèi)心生發(fā)的理想情懷、美好情感所驅(qū)使。從這個(gè)意義而言，“弱德之美”追求的是天池、蓬山、瑤臺(tái)這樣的詩(shī)意勝境，是陳寅恪先生筆下“獨(dú)立之精神、自由之思想”的境界。
研讀《迦陵詩(shī)詞稿》，我發(fā)現(xiàn)葉先生詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)的五種意象：荷花、柔蠶、藍(lán)鯨、鯤鵬、妙音鳥，皆能體現(xiàn)“弱德之美”的意蘊(yùn)。
葉嘉瑩先生是在農(nóng)歷六月出生的，六月又稱為荷月，葉先生的小名就叫小荷。也正因此，荷花在迦陵詩(shī)詞中出現(xiàn)的頻率是最高的。葉先生十六歲時(shí)初學(xué)作詩(shī)，就寫了一首《詠蓮》：“植本出蓬瀛，淤泥不染清。如來原是幻，何以度蒼生。”自此，荷花的意象伴隨葉先生的詩(shī)詞人生。“花開蓮現(xiàn)蓮落成，蓮月新荷是小名”“昨夜西池涼露滿，獨(dú)陪明月看荷花”“一任流年似水東，蓮華凋處孕蓮蓬”“蓮實(shí)有心應(yīng)不死，人生易老夢(mèng)偏癡”……
柔蠶的意象出現(xiàn)在兩首迦陵詩(shī)詞當(dāng)中。二〇〇〇年，葉先生作《鷓鴣天》一闋：“似水年光去不停，長(zhǎng)河如聽逝波聲。梧桐已分經(jīng)霜死，幺鳳誰(shuí)傳浴火生。花謝后，月偏明，夜涼深處露華凝。柔蠶枉自絲難盡，可有天孫織錦成。”二〇〇七年，葉先生用此闋詞韻作七言絕句：“不向人間怨不平，相期浴火鳳凰生。柔蠶老去應(yīng)無(wú)憾，要見天孫織錦成。”從“柔蠶枉自絲難盡，可有天孫織錦成”，到“柔蠶老去應(yīng)無(wú)憾，要見天孫織錦成”——相隔七年光景，迦陵詩(shī)詞同樣的意象，風(fēng)格一變，由戚婉到豪健，由憂思惆悵到雄心萬(wàn)丈，仿佛杜甫筆下“庾信平生最蕭瑟，暮年詩(shī)賦動(dòng)江關(guān)”，迦陵心態(tài)可見一斑。
二〇〇〇年，葉先生讀到美國(guó)作家黛安·艾克曼(Diane Ackerman)著作《鯨背月色》(The Moon by WhaleLight)，說遠(yuǎn)古時(shí)期海洋未被污染以前，藍(lán)鯨可以隔洋傳語(yǔ)，受此意象感發(fā)，創(chuàng)作一闋《鷓鴣天》：“廣樂鈞天世莫知。伶?zhèn)惔抵褡猿砂V。郢中白雪無(wú)人和，域外藍(lán)鯨有夢(mèng)思。明月下，夜潮遲，微波迢遞送微辭。遺音滄海如能會(huì)，便是千秋共此時(shí)。”時(shí)隔十七年后，葉先生又受此意象感發(fā)，創(chuàng)作絕句：“來日難知更幾多，剩將余力付吟哦。遙天如有藍(lán)鯨在，好送余音入遠(yuǎn)波。”
鯤鵬是《莊子·逍遙游》中出現(xiàn)的.意象。葉先生年少時(shí)即熟讀《莊子》，生平所作第一首詩(shī)作《秋蝶》，就有“三秋一覺莊生夢(mèng)”之語(yǔ)。鯤鵬的意象在迦陵詩(shī)詞中多有顯現(xiàn)：“鵬飛誰(shuí)與話云程，失所今悲匍地行。北海南溟俱往事，一枝聊此托余生。”“一朝鯤化欲鵬飛，天風(fēng)吹動(dòng)狂波起。天池若有人相待，何懼扶搖九萬(wàn)風(fēng)。”……
葉先生少年時(shí)從伯父習(xí)詩(shī)詞，始知清代詞人陳維崧別號(hào)“迦陵”、郭麐別號(hào)“頻迦”，迦陵與頻迦合起來，迦陵頻迦就是一種鳥的名字。后來葉先生在輔仁大學(xué)從顧隨先生學(xué)詩(shī)，選擇與“嘉瑩”發(fā)音相似的“迦陵”作為別號(hào)。迦陵頻迦是佛經(jīng)中描繪的一種棲息在雪山或極樂凈土的人首鳥身的神鳥，向人間傳遞美妙聲音，又被稱為妙音鳥，在梵文中稱為Kalavinka。迦陵頻迦經(jīng)常作為樂舞的形象，出現(xiàn)在各種講經(jīng)說法盛會(huì)上。在敦煌莫高窟的多幅唐代壁畫上，在泉州開元寺大雄寶殿柱頭斗拱上，在正定隆興寺大悲閣觀音基座上，甚至在法門寺地宮金銀器和日本正倉(cāng)院漆器上，都能看到迦陵頻迦的婀娜身姿。妙音鳥的意象在迦陵詩(shī)詞稿中也出現(xiàn)了兩處：“妙音聲鳥號(hào)迦陵，慚愧平生負(fù)此稱。偶往佛廬話陶令，但尊德性未依僧。”“迦陵從此得所棲，讀書講學(xué)兩相宜。學(xué)舍主人心感激，喜題短歌樂無(wú)極。”
荷花、柔蠶、藍(lán)鯨、鯤鵬、妙音鳥，是迦陵詩(shī)詞中出現(xiàn)頻率很高的五種意象。柔蠶雖然纖小，但卻是堅(jiān)韌不拔、九死不悔的精魂。小荷與妙音鳥，一為先生乳名，一為先生別號(hào)，此二者身形小巧，甚至不失柔弱，卻亭亭玉立、卓爾不群。藍(lán)鯨與鯤鵬，身形不復(fù)嬌弱，但卻遺世高蹈，雍容華瞻，是天國(guó)人間美妙高潔的象征。此五種意象在某種意義上皆為迦陵自況，具有不折不扣的“弱德之美”。
感動(dòng)中國(guó)人物事跡15
在8月1日，東京奧運(yùn)會(huì)的男子百米半決賽上一個(gè)紅色的身影，在跑道上飛馳而過，這就是“亞洲飛人”蘇炳添，曾創(chuàng)造了九秒八八的亞洲記錄。
昨天，在半決賽跑道上站著膚色不同的各國(guó)百米選手，聽著一聲槍響，蘇炳添脫穎而出，依據(jù)著超強(qiáng)的反應(yīng)力一下子占據(jù)了第一的寶座，跟別人拉開了一定的距離，雖然一秒一秒的過去，蘇炳添的速度一直非常穩(wěn)定，腿之間出現(xiàn)了重影，有兩位外國(guó)選手同時(shí)開始沖刺，看著他倆與蘇炳添之間的距離越來越小，我也是十分緊張。在最后時(shí)刻宿命天他人一分米左右沖過終點(diǎn)，成為小組賽第一，晉級(jí)決賽。
令我驚喜的并不是蘇炳添成為第一，而且他打破了自己的記錄，9秒83雖然只比9秒88快0。05秒，但能提高這0。05秒也是十分不容易。蘇炳添的起跑讓我佩服的'五體投地，之前有專家推測(cè)人類百米的極限是9。6秒，但不知為什么非人般的博爾特跑了9。58秒，當(dāng)初蘇炳添的快速起跑可是把“世界飛人”博爾特都嚇了一跳，要不是博爾特依靠著中途的超快沖刺還真不一定跑的過蘇炳添。在跑步過程中蘇炳添的面部表情很嚇人，全身的肌肉凸顯的十分清晰，跑完之后蘇炳添跪在地上，用怒吼來表示行動(dòng)的高興，身披國(guó)旗。打破記錄的喜悅是無(wú)與倫比的，我也體驗(yàn)過，等我1000米從3分41秒一下子進(jìn)不到3分33秒時(shí)，那一周都沉醉在喜悅之中，但面對(duì)那些選手，我的成績(jī)他們面前不值得一提，他們的2分20多秒比我快了一分多。但在100米決賽中，蘇炳添跑了九秒八九獲得第六名，這已是一個(gè)非常好的成績(jī)。
相信蘇炳添在退役之前定能再創(chuàng)輝煌，突破9。8秒這道大坎，跑贏“世界飛人”博爾特。
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