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《分數混合運算及簡便計算》教學反思

時間:2023-05-06 14:18:03 教學反思 我要投稿

《分數混合運算及簡便計算》教學反思

《分數混合運算及簡便計算》教學反思

《分數混合運算及簡便計算》教學反思

這堂課我設計以學生的自主學習為主,放手給學生,鼓勵學生大膽猜想,再利用學習小組相互探討,利用實例進行驗證,最后在班級這個大氛圍內驗證。在教學中,要突出兩大方面的特點:1、在解決實際問題的過程中,掌握分數混合運算的計算方法。2、注重分析問題的過程,提高學生運用知識解決實際問題的能力。

本節課的優點有:

1、這節課我創造性的使用選材。我沒有用書本上的例題,因為很多學生會依賴書本不去思考。我所選擇的這道題將解決實際問題與分數混合運算的學習結合起來,我引導學生先分步列式計算并說說每一步表示的意義,再列出綜合算式,從而引入分數混合運算,并得出分數混合運算的順序與整數混合運算的順序一樣,這樣學生就能順理成章地掌握分數混合運算的計算方法了。

2、利用線段圖突破難點,在這節課體現的尤為重要。由于課前讓學生復習過,對于例題中的線段圖學生也有所了解,所以我在教學時注重指導學生分析問題中的數學信息和數量關系,并運用線段圖將這些數量關系表示出來。然后列出分布算式,學生就容易理解。

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