「原創」教學反思

前幾天，聽評課活動緊張的進行著，小組合作學習模式轟轟烈烈。語文課上自主學習這一環節容易，合作交流也不難，最頭疼的是展示成果這一環節，學生大膽發言時言語不夠準確，有時竟相去萬里，碰上聽課活動會讓執教老師尷尬不已。到底該怎么辦呢？

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