小學信息技術三年級上冊《花香滿園》教案(宋凌云)

小學信息技術三年級上冊《花香滿園》教案 鄭樓小學宋凌云 一、教學目標 1、知識和技能：了解“復制”、“粘貼”的意義，學會“復制”、“粘貼”。學會選區的變化，能清除選定的區域。 2、過程和方法：通過將圖形復制、粘貼和變形，初步掌握對圖“對象”進行“處理”的一般方法。通過對選區的操作，學會解決一般錯誤操作的方法。 3、情感、態度與價值觀：體驗電腦繪畫的神奇，感受電腦技術的應用，培養對信息技術創作的興趣。 二、教學重點 復制與粘貼的使用 二、教學難點 感性理解復制與粘貼 三、課前準備 1、各種單個圖形 2、練習圖片 四、教學過程 1、情境與導入  過程 引導 目標 引入 小貓種魚的故事 提出目標：我們今天要用電腦來“種”魚   種魚 復習用畫圖軟件的打開一個圖形文件方法 2、引導與探索 過程 引導 指示 目標 設計任務一 誰能把這個魚變成兩個？ 嘗試練習 大屏幕：利用編輯菜單中的復制、粘貼。 能根據文字提示自主探索復制與粘貼的方法 拆除障礙 有沒有遇到過什么問題？誰來解決？ 單個學生問題演示 對象的選取 透明遮擋 1、  自主解決問題 2、  適當的評價與鼓勵 小結     電腦一經復制可以不斷地粘貼 設計任務二 介紹主題圖片 視頻片斷 激發興趣，感受電腦技術的魅力   魚不小心翻車了，請你幫他們好嗎？ 大屏幕顯示 翻轉與旋轉 學會對對象進行處理 拆除障礙 小組討論 鼓勵幫助別人 協作完成 3、 自主協作探索 引入 下面我們來自己創作 屏幕出示養魚場半成品 提出目標，激發創作熱情 討論計劃 說說你有什么創作意圖 屏幕展示一種魚 提示在紙上畫一個草圖 發揮想象力 協作完成     解決一般錯誤操作的方法，鼓勵精益求精 4、 交流與評價 作品展示 說說你的作品有什么特色 廣播演示 自我評價 填寫評價量規 請你給你的同桌打打分 評價內容簡介 同桌評價 鞏固練習 根據要求 提示要求 教師巡視，個別輔導 5、 總結 在現實生活中難以實現的場景，在電腦中可以很輕松的實現。希望同學們能夠學好信息技術，創作出更好，更多的作品。      

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