2010上半學期工作總結

09-10上半年的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝楊校長和常主任對我的幫助；感謝領導班子　之間精誠團結，配合默契，務實創新；同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付　出，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家！ 　　　本學期，是我在英楊工作的第三年，在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的　工作積累經驗，及時查找不足，現對本學期工作做如下總結匯報：　　　一、 業務學習情況。　　�。ㄒ唬� 教育教學方面：本學期，我園有教學經驗的老教師12名，補充新教師9名，為了學校的發　展，教師們刻苦鉆研、勇于創新，摸索出一套適合本園的教學方法，教育教學水平有了大幅度提高。教　師“自然、和諧、主動、快樂”，在教學活動組織過程中有很好的體現，對于如何解決教學中出現的種　種問題，我和王婷帶領大家周五教研，經過不斷學習，老師們都有不同程度的提高。�。ǘ�） 教學培訓方面：我園自開學起，《幫我早讀書》教法培訓一次，疑難解惑一次，《禮儀》培　訓一次，大家的學習熱情、學習氛圍，受到了北京專家的好評，老師們也受益匪淺。通過這次培　訓，大大激發了教師們的工作熱情，為我園特長班的開展又提升了一個新檔次。 　　�。ㄈ�） 業務學習內容及日常工作方面1、兩個轉型：　　　（1）盡快完成學習型教師向經驗型教師轉變。本學期，結合我園現狀，對于新上任教師，除組織　學習《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規章制度，還安排新教師流動崗位，這使剛走向工作　崗位的新教師有機會熟悉不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點、認知能力、對教師的班級管理、　教學組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。在這里，我要感謝沈慧芳老師、王婷老　師，哪里需要哪里去，不講條件，工作兢兢業業、勤勤懇懇。另外，我們對新教師的注重尊重與扶持，　在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要　性，幫助教師樹立可持續發展觀念，為教師走上工作崗位積累經驗。通過幾個月的工作實踐，我園新教　師：王會麗、鄧聰、曹銀麗、陳靖麗、沈慧芳、楊亞麗等，在工作中都能盡職盡責的完成本職工作，能　夠積極主動配合班內教師共同開展、做好班級工作，虛心向老教師學習，工作上能發揮自己所長，教學　組織能力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛，希望新教師嚴格要求自己，全面提升業務素質，盡快縮　短學習型教師向經驗型教師的過渡時間�！　　。�2）經驗型轉向研究型。我園多數教師教學經驗豐富，應對各種問題的能力強。在教育教學上　，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時發現問題、剖析原因、梳理經驗、歸納提升，使自己逐步跨入　研究型教師行列，爭做科研教學的帶頭人。2、一個提升：本學期，繼續提升教師的綜合業務素質，工　作中，結合我園教育教學中出現的問題，組織教師教研學習：教師如何提問、如何做好家長工作、如何　設計古詩教學活動，還共同學習了：表揚孩子的各種方法，教師禮儀文明用語、教師忌語等內容。通過　學習，教師在思想認識上、教學行為舉止上、家長工作上都有了新的認識，也可喜的看到教師整體素質　有了很大提升，得到了家長及周邊群眾的大力贊賞�！　《�、加大特色學習力度，彰顯我園禮儀特色。

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