工作計劃(優選)

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　為了進一步加強我校結核病防治知識的健康教育工作，促進我校結核病防治工作水平的提高，按照《中小學校結核病健康教育試點推廣實施方案》，以及縣關于開展結核病健康教育工作的有關計劃和要求，現將我校開展此項工作安排如下：

　　一、工作目的

　　切實加強組織領導，高度重視學校結核病健康教育工作，樹立責任心和緊迫感，充分認識學校結核病防治的形勢。通過學校相關領導和健康教育老師對相關任課教師進行結核病防治知識培訓，加強對在校學生結核病的防治知識的教育，結合相關宣傳材料，增強在校師生結核病防病意識和知識水平，從而促進師生健康，培養學生健康的衛生習慣。通過學生對家長進行結核病防治知識的宣傳，由家庭向社區輻射，從而提高我校結核病防治知識的知曉率，降低結核病發病率。探討我校結核病健康促進工作的有效模式。

　　二、目標人群

　　4-6年級學生

　　三、健康教育的主要內容

　　1、結核病防治科普知識；

　　2、懷疑得了結核病的患者應到哪里就診；

　　3、國家對結核病患者治療的'救助政策；

　　4、結核病患者治療應注意事項和要求。

　　四、工作措施

　　1、建立健全組織領導機構，分工明確，責任到人，確保學校結核病健康教育工作扎實有效地開展。

　　組 長：魏九忠（校長）

　　副組長：陳多明

　　成 員：錢立泉 黃金鵬 丁小美 吳天儀

　　分工如下：

　　魏九忠：負責督查結核病健康健康工作的開展。

　　陳多明：負責具體組織實施結核病健康教育工作。

　　錢立泉：負責組織班主任、教師開展結核病主題班會活動、健康課程落實工作。

　　黃金鵬：負責做好師生和學生家長結核病情況統計，收集整理教育活動資料，撰寫工作總結及相關文字工作。

　　丁小美：負責做好家校共建工作，負責將結核病防治知識由學校學生向家庭傳播。

　　吳天儀：負責指導、督導村級小學開展健康教育工作。

　　2、學校認真按照《中小學校結核病健康教育試點推廣實施方案》要求，將結核病防治知識傳授納入學校常規健康教育課程，組織對學生進行結核病防治知識培訓。

　　3、學校決定舉行"結核病健康教育周"活動，5月11日-15日在學校扎實開展多形式的結核病健康知識宣傳教育工作。

　　4、采取"致學生家長的一封信"方式，將結核病防治知識由學校學生向家庭傳播。

　　5、認真做好師生和學生家長結核病情況統計工作。

　　6、認真做好結核病健康教育工作總結，接受督導檢查。

　　五、工作安排

　　1、5月7日派人參加縣級結核病健康教育工作師資培訓會。

　　2、5月8日召開校委會，研究學校結核病健康教育工作，制訂工作計劃。

　　3、5月9日召開學校結核病健康教育工作暨師資培訓會。

　　4、5月11日，學校利用國旗下講話對學生進行結核病健康教育。下午學校統一組織學生觀看結核病健康教育光盤。

　　5、5月12日學校統一組織進行張貼海報、發放結核病防治小冊子對學生進行教育。采取"致學生家長的一封信"方式，將結核病防治知識由學校學生向家庭傳播。

　　6、5月13日各班主任利用班會課對學生進行結核病健康教育講座。

　　7、5月15日對學生了解結核病防治知識狀況進行測試和評估（知識競賽）。

　　8、各班于5月14前辦一期結核病健康教育專刊對學生進行教育。

　　9、5月16-17日，學生自辦小主人報，19日，進行評比。

　　10、6月20日前，做好師生和學生家長結核病情況統計工作。

　　11、6月30日，做好結核病健康教育工作總結，接受督導檢查。

　　六、認真做好相關檔案資料的收集，做好工作總結。

　　1、各種培訓資料、各種活動照片、宣傳資料、簽到冊、培訓資料等都要留存。

　　2、結核病健康教育檔案資料由專人負責收集，建立專檔。

　　3、做好結核病健康教育活動的總結工作。

工作計劃 篇2

　　一年匆匆而過，這學年我們美術組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹課改的理念，以學生為主體，教師為主導，為學生們創造自由表達、自由探索、自由創作的機會，通過教學讓學生們能感知美并學會創作美。在本學期開展的各項工作中，我們組老師努力學習轉變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創造和發展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現將工作總結如下。

　　一、加強理論學習，把握教改動向，積極開展敘事研究。

　　我們組的老師努力通過各方面的學習，繼續開展美術教學的課題實驗，做好實驗的各種資料收集工作。積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認真撰寫教育實踐中的'教學反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業務學習，積極制作課件。并征訂了《中國美術教育》、《青少年書法》、《美術報》等專業雜志，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽。

　　二、強化集體備課，協同攻關。

　　本年我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現資源互補，優化組合，一改過去單打獨戰、各自為教的局面，通過大家共同聽評課，及時發現教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學水平。

　　以上是美術備課組工作計劃，如有不足的地方，請多多指教！

工作計劃 篇3

　　(一) 進行相關教學以及化妝品流行服飾介紹讓學員對自己的風格有一定的認知

　　課程實踐：以ppt形式對學員進行教學

　　1. 名稱由來以對彩妝理解由來

　　2. 化妝和搭配的技巧

　　3. 化妝和搭配與色彩季節的.聯系

　　4. 專業詞匯

　　（二）基本功教學

　　1.彩妝

　　2.裸妝

　　3.煙熏妝

　　4.舞臺妝

　　5.服裝色彩搭配

　　6.流行色及流行服飾的教學

　　7.飾品的搭配

　　8各種發型的

　　(三)上課流程

　　1.集合隊伍，鍛煉團隊意識（2分鐘）

　　2.課前動員（2分鐘）

　　3.點名簽到（3分鐘）

　　4.準備化妝品（3分鐘）

　　5.筆法練習（10分鐘）

　　6.教練組同學基本動作演示（3-5分鐘）

　　7.學員組基本動作練習，學以致用（20-25分鐘）

　　8.教練組對基本動作練習結果檢查，錯誤之處予以指正（5分鐘）

　　9.本節課總結【集合隊伍總結，并提前通知學員下堂課計劃】（3分鐘）

　　10.解散

　　11.下堂課上課的前5分鐘復習舊動作，并根據學員熟練情況分組練習【一部分學習新動作】【一部分再練一遍舊動作--控制在5分鐘左右】

　　12.另：如隊員有不滿意之處或建議，課下一起協商解決，保障社員基本權益

　　（四）訓練目標

　　每學期完成3套化妝技巧

　　（五）活動：

　　1.在本學期利用課余時間組織兩次隊友聚會， 以

　　便讓大家在愉快輕松的環境下跟隊友相處，了解熟悉隊

　　友的日常生活習慣，認識生活上的隊友，以便在訓練中更 好的合作對練。（備注：聚會時間視平時具體情況決定）

　　2.本學期期末進行本學期年終總結，總結各方工作，失誤之處大家一起尋求行之有效的解決方案。

　　3.期末進行學習成果測試，根據學員表現，優秀者給與獎勵【擔任助理教練】或【發小獎品】（活動費用由社團經費出）

　　（六）總目標

　　使學生們有更高層次美的感悟

　　（七）表演匯報學習成果

　　挑選優秀學員為學校各種活動提供禮儀人員

　　考試晉級：

　　根據學員學習成果進行晉級考試，通過者發精美禮品

　　12級人資1班

　　邢雪

工作計劃 篇4

　　一、總體目標：

　　以“深入學習科學發展觀”重要思想為指導，認學習黨的十八大精神，圍繞全鄉經濟建設大局，進一步解放思想，開拓創新，發展我鄉民政事業，改善民政工作條件，提高服務質量，保障人民群眾基本生活，促進民政事業不斷發展。

　　二、工作計劃

　　（一）進一步加強社會救助體系建設，保障困難群眾的基本生活

　　在完成相關業務工作的基礎上，繼續完善以最低生活保障為基礎，以災民救助、五保供養、醫療救助、流浪乞討人員救助為主要內容，以臨時救助為補充，覆蓋城鄉的社會救助體系，保障和改善困難群眾的基本生活。

　　1、完善低保制度，做到動態管理下的應保盡保、按標施保。低保工作以加強規范化管理為重點，進一步完善低保申請、入戶調查、民主評議、審核審批程序。強化家庭收入核算，倡導誠信求助，加強動態管理，切實做到公平施保，應保盡保，應退即退。扎實推進分類施保，對重點保障對象實行重點保障。進一步完善救助政策，規范救助行為，形成以城鄉低保為基礎，以其它社會救助和社會幫扶為補充的社會救助方式，實現城鄉社會救助一體化、組織網絡化、管理社會化，最大限度保障城鄉困難群眾基本生活。

　　2、提高五保供養水平。認真貫徹落實《農村五保供養工作條例》，完善五保供養配套政策，嚴格審批條件和程序，落實供養責任和待遇。建立五保供養標準自然增長機制。強化服務理念，優化管理服務機制和制度，提高管理和服務水平。

　　3、優化醫療救助制度。按照便民救急的原則，采取比例救助與定額救助相結合，事后救助與事前、事中救助相結合，大病住院救助與慢性門診救助相結合的.救助方式，加大城鄉貧困群體大病醫療救助力度，降低救助門檻，取消病種限制，提高救助標準。

　　4、完善臨時救助制度。對因病、因殘、因災等各種特殊原因造成基本生活出現暫時困難的家庭，給予非定期、非定量的臨時救助，著力緩解城鄉困難群眾突發性、臨時性生活困難。

　　5、完善自然災害救助制度。加強救災應急機制建設，細化救災應急預案，明確災情速報職責;制定自然災害救助規程，規范災害救助申報審批程序，將救災資金納入財政預算，確保撥付及時、專款專用;建立健全災害救助檔案，及時發放救濟款物。

　　切實抓好農村困難群眾草房和危土坯房改造工作，緩解農村困難群眾住房難問題，早籌劃、早安排、早動手，確保因災倒房當年恢復。

　　6、加強流浪乞討救助工作。認真落實救助管理機構基本規范和流浪未成年人救助保護機構基本規范，提高救助管理工作水平。做好生活無著的流浪未成年人、危重病人、傳染病人、精神病人等特殊困難人員的救助、勸返和護送工作。

　　（二）認真做好優撫工作

　　全面落實各類優撫對象撫恤補助，對全鎮優撫對象進行全面普查。落實一至八級殘疾醫療保障制度和重點優撫對象醫療減免政策。確保各類優撫對象的撫恤補助優待經費及時足額發放，切實保障優撫對象生活水平與居民生活水平同步提高。

　　（三）深入推進基層民主建設

　　學習和貫徹好《中華人民共和國村民委員會組織法》，配合鎮黨委、政府完成新一屆村委會換屆選舉法工作和村委會成員的培訓工作。推進以村民會議、村民代表會議、村民議事為主要形式的民主決策，以自我教育、自我管理、自我服務為主要目的的民主管理，以村務公開、財務監督、群眾評議為主要內容的民主監督，努力提高村民自治制度化、規范化、程序化水平，落實農民群眾的知情權、決策權、參與權和監督權。進一步完善村務公開民主管理的各項制度，創新機制，發揮村務監督小組的作用。認真研究解決村務公開民主管理工作中出現的突出問題，維護農村社會穩定。

　　（四）加強社會福利工作和社會事務工作

　　一是進一步做好敬老院工作，提高五保戶入院率，加強敬老院日常管理工作，全面提高服務水平和質量；二是認真做好80歲以上老人高齡津貼發放工作；完成60歲以上老年人優待證的發放工作；三是加強和改進殯葬改革工作。加大殯葬改革宣傳力度，積極穩妥推進殯葬改革，鞏固和提高火化率；四是完成好旗民政局下達的其它各項工作任務。

　　（五）加強自身建設提高工作整體水平

　　20xx年民政辦要進一步轉變工作作風，提高工作效能、加強行風建設。積極做好信訪工作，對群眾來訪要做到件件有答復，事事有回音，樹立民政工作者的良好形象，確保我鎮民政工作健康有序進行。

工作計劃 篇5

　　為進一步落實好中醫治末病，根據國家新增的基本公共衛生服務項目規范中《中醫藥健康管理服務規范》內容，制定20xx年度轄區內重點人群、65歲以上老年人、兒童中醫藥健康服務工作計劃:

　　一、完善制度，細化管理:

　　完善中醫藥健康管理制度建設，規范我院各項中醫藥健康管理的技術操作規范，加強對中醫藥健康管理的組織領導，由馬正林同志任中醫藥健康管理領導小組組長，馮廷兵同志任中醫藥健康管理工作責任人，各包村醫生以及村衛生所負責人為具體工作執行人，負責中醫藥健康服務日常工作的落實。

　　二、落實好中醫藥健康管理管理工作:

　　今年4月份開始開展中醫藥健康管理工作，重點做好轄區人群中65歲以上老年人檔案中增加中醫辨識內容，同時逐步開展高血壓、糖尿病、兒童中醫藥保健服務內容，具體完成發下工作指標:

　　1. 掌握轄區內65以上老年人口現狀，根據規范要求，每年為 65歲以上老年人提供1次中醫藥健康管理服務，內容包括中醫體質辨識和中醫藥養生保健指導，管理率暫定80%以上。

　　2. 中醫體質辨識。按照老年人中醫藥健康管理服務記錄表 前33項問題采集信息，根據體質判定標準進行體質辨識，并將辨識結果告知服務對象。到年底完成中醫藥體質辨識占轄區65歲以上老年人80%的`計劃，并將結果錄入電子檔案系統。

　　3. 中醫藥保健指導。根據不同體質從情志調攝、飲食調養、起居調攝、運動保健、穴位保健等方面進行相應的中醫藥保健指導，健康干預。

　　4. 對轄區0---6歲兒童進行健康狀態辨識與評估、健康干預(包括健康咨詢與指導)等中醫藥健康指導，具體內容包括: (1)向家長提供兒童中醫飲食調養、起居活動指導; (2)在兒童6、12月齡給家長傳授摩腹和捏脊方法;在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法;在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。

　　5. 對轄區人群中高血壓、糖尿病患者進行中醫藥健康服務不少于一次，每年進行一次中醫藥健康管理隨訪，進行證候辨識，傳授簡單的中醫藥保健技術，對不同證型的高血壓、糖尿病針對性的提供中醫干預方案或給予健康指導。

　　6. 所有中醫藥服務，均做好資料收集與錄入告知服務人等工作，對查出的疾病進行分析與治療指導。

　　三、加強對中醫藥健康管理工作的考核：

　　我院將根據績效考核方案，不定期對包村人員以及轄區村衛生所中醫藥健康管理服務工作進行督導檢查，對發現的問題及時整改，并要求及時時完成全年任務，年度進行2次考核，結果與年度經費掛鉤。

工作計劃 篇6

　　工作計劃四大要素：

　　(1)工作內容 (做什么：WHAT)

　　(2)工作方法 (怎么做：HOW)

　　(3)工作分工 (誰來做：WHO)

　　(4)工作進度 (什么做完：WHEN)

　　【個人財務工作計劃】

　　1、進一步鞏固會計核算改革工作

　　搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

　　2、完善財務制度建設

　　我們將在20xx年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。

　　3、進一步加強財務系統信息化建設

　　我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務角度認真總結20xx年后勤改革的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　20xx年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

　　7、管好、用好各種專項經費

　　xx做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握985經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件

　　對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

　　9、完成助學金一級核算工作

　　在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的.銀行代發,從而提高助學金管理的運行效率。

　　10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結算中心業務,實現金融創新

　　恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡小錢包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結20xx年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20xx年的收費工作。

　　12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律

　　按照教育部、財政部的要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

　　13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

　　鑒于天財財務軟件適于規模化、分工流水作業的特點, 20xx年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。

　　財務部長工作計劃炎炎夏日過后一個新的學期即將來臨,緊接著我們財務部面臨的是一個... 隨著年齡的增長和各種工作經驗的增多,我對我個人在XXX工作中的要求也在不斷的提... ...

　　今年財務科的工作在各位領導的支持與幫助下，在各科室和基層站所的配合下，按照黨委的部署和安排，認真組織落實，取得了較好的成績。但是，來年的任務更重，壓力...

　　個人財務計劃就是把自己擁有的貨幣資金進行系統的計劃(長遠的和近期的)和分配，使自己的資金像食物鏈一樣運轉，并且合理分配，使自己成為真正的理財者。

工作計劃 篇7

　　一、 指導思想：

　　以學校和教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規范教學行為，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

　　二、工作目標：

　　1、規范教學常規管理，優化教研組制度。

　　2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展豐富多樣的研究活動，充分發揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業務素質和教研能力。

　　3、深入課堂教學研究，提高課堂教學效果。

　　4、利用遠程教育資源，提高教研活動成效。

　　三、工作重點：

　　1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。

　　2、強化教學常規管理，提高常規課的教學質量。

　　3、加強遠程教育資源的利用，推進多媒體教學，提高教學效果。

　　四、教研基本形式：

　　1、以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式， 圍繞數學教學為主題，同時開展理論學習。理論學習主要以集體學習與自學相結合，并寫好心得體會。通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高數學教育教學水平。

　　2、在常規教學中開展反思交流活動，加強本教研組成員的溝通，注重“以老帶新、以強帶弱、以長補短、以點帶面”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

　　3、以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，教研組內每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、 教學論壇等多種形式展開討論，各抒己見，集思廣益達到人人有進步，人人有收獲。

　　五、開展多元教研活動：

　　1、說課式教研：備課組教研時，每位教師進行說課。教師在說課過程中，不但要說教材，說教法，還要說理念，說學情。不僅要關注教師怎么教，更要關注學生怎么學。教師通過說、聽、評、議，提高了分析教材、處理教材的能力，促進了教學方式的轉變。

　　2、反思式教研：即以同年級組同學科開展教學反思活動，倡導人人參與，在探討互動中，喚醒教師內在的探究需求。每個單元結束后，大家結合教學中的得與失進行反思，對自己的教學行為及學生的學習表現、學習效果進行理性的分析，使自己從經驗型教師逐漸轉變為反思型教師。

　　3、對比式教研：即分別組織同一年級組的兩位數學教師選定同一課上對比研討課，大家相互聽課、評課。課后通過座談討論、對比分析，使大家取長補短，共同提高。

　　4、會診式教研：學校教學校長、教導主任要集體深入課堂聽課，針對教學中出現的問題進行“集體會診”。每次聽課結束后，要和任課教師面對面交流，深入細致地幫助分析教學中的成功與失敗之處，特別是對教學中存在的問題，運用集體的智慧，幫助指出“病情”，分析“病因”，并開出對癥的“處方”。通過“集體會診”，幫助教師改善教學行為，提高教學能力。

　　5、校際間教研：根據縣教研室和學區的`安排，積極主動配合學校開展片區教研活動，同本鎮的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉鎮的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。這一做法加強了校際間的校本教研交流，利于取長補短，互相促進。

　　6、主題式教研活動：根據教育教學發展要求，針對教育理論與實踐結合不到位、往往出現兩張皮的現象，提出一個主題，讓組員根據主題要求，去選擇收集這方面的信息，并進行整理，然后定時集中交流。讓每個組員將自己所收集的材料與大家互換交流，分享大家的成果，共享資源。還可圍繞這一主題結合平時的教學情況，談談自己的體會與看法。

　　六、具體措施：

　　1、加強教育理論學習

　　本學期我們將按照學校的要求加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量。

　　2、做好教研常規管理

　　在本學期內，將配合教導處按照學校教研管理規定，不定期的對教師的備課、聽課、作業批改、理論學習、各項計劃、及教研記錄等進行不定期檢查，檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據。

　　3、利用遠程教育資源，提高教研活動成效

　　充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，使其為課堂教學服務。

　　4、開展形式多樣的教研活動

　　在集體備課、聽課、說課、議課等原有活動的基礎上，開展主題活動研究，課題研究，教研活動交流，對比式教研、看觀摩課教學錄像等。豐富教研活動的形式，提高教研的成效性。

　　附：數學教研組活動安排表

　　九月：

　　1、制訂數學教研組工作計劃

　　2、數學教師制訂學教學計劃。

　　3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。

　　4、組織教師學習有關教學案編寫的內容，進行教學案的編寫。評選優秀教學案。

　　5、利用遠程資源進行課堂觀摩。

　　6、集體備課：開展“同課改進”上課模式(以生本高效課堂為專題)進行“選模”、“推模”的活動。配合教導處進行常規聽評課活動。

　　7、網上研修心得交流

　　十月：

　　1、 學習《走進新課程》等理論知識。

　　2、 集體備課，開展“同課改進”上課模式，常規聽評課活動。

　　3、 按照學校要求組織小學數學高效課堂研討課。

　　4、 組織學生計算能力競賽。

　　5、 實施數學主題性教研活動

　　6、 網上研修心得交流。

　　十一月：

　　1、利用遠程教育開展觀摩教學活動。

　　2、數學教材疑難問題解答和應用題專題研討活動。

　　3、教學案例評析，各教研組自選案例

　　4、理論學習

　　十二月：

　　1、配合學校對教師進行有關理論知識、教學方法的培訓。

　　2、同課異構課堂大賽。

　　3、理論學習。

　　一月 ：

　　1、對數學教研工作進行全面總結。

工作計劃 篇8

　　一、教學進度及單元考試出題計劃高二本學期須完成必修2第四章，必修3第一章，選修2-1，2－2。高二教材內容多，壓力大，必須利用假期補課才能完成。

　　加強集體備課，提倡以備課組分章節備課、做課件、出單元考試題，資源共享。

　　重視月考或單元考、中段考的工作，從命題、監考、改卷、講評等環節做好、做細，真正起到檢測教與學的效果。每次大考，每位教師必須按數學中心組的要求按班按題統計得分率和平均分。

　　二、培優計劃認真做好培優工作，做到教師落實、學生落實、時間落實。學生自愿參與，管理到位，起到了培養興趣、提高成績的.效果。

　　第3周開始，利用晚修時間進行培優，培優內容主要是高考題，分專題進行。

　　三、補差計劃認真做好補差工作，力爭使中下層學生對所學基礎知識能較好地掌握，補差由級組牽頭，備課組部分老師參予。

　　第4周開始，利用晚修進行補差。

　　四、教研計劃積極參加市教研室組織的有關學科活動，較好地完成上級部門和學校布置的各項學科工作。

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