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開學工作計劃

時間:2023-03-27 16:16:26 工作計劃 我要投稿

開學工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的開學工作計劃,希望對大家有所幫助。

開學工作計劃

開學工作計劃1

全院教職工:

  新學期好!

  上學期即將開學了,現將開學有關工作安排如下:

  一、開學時間

  9月1日(星期三)開學,教職工當天正式上班。

  二、有關工作安排

  (一)認真制定下學年工作計劃

  請各系、各黨政管理部門結合學院本學年工作計劃和目標管理任務書,制定本單位本學年工作計劃,要有明確的`思路和具體措施。工作計劃(電子版)于9月8日前交黨政辦公室。

  (二)教學工作

  1、9月2-5日為學生領取教材時間,具體安排另行通知。20xx年9月2日(星期四)下午開展院、系教研活動,檢查教師的返校及教學準備情況,進一步落實教學任務,同時做好教研室活動記錄。

  2、正式上課后第一周(20xx年9月6-10日),各系應認真開展期初教學檢查工作,組織專人對本系教師課堂教學情況進行全面檢查。

  3、本學期教學活動時間為19周(20xx年9月6日至20xx年1月14日),學生從9月6日開始按課表正式上課,具體安排為:第1-17周(20xx年9月6日至12月31日)為課堂教學時間(每門課程上課的具體周數、學時以教學任務書為準);第18-19周(20xx年1月3-14日)為全校期末統一考試時間。本學期沒有機動周。

  (三)學生工作

  1、本科:

  9月1日(星期三),老生報到注冊,輔導員于9月1日晚7:00到場清查學生返校情況。學院匯總后于9月2日上午10:00前向學生處學生管理辦公室報送《暑假學生返校情況統計表》。9月2日-5日,老生學年總結與評比,9月6日正式上課;20xx級新生9月4日、5日(星期六、日)報到,6日開始軍訓。

  2、研究生:

  9月1日—3日為08、09級研究生報到注冊時間,9月6日正式上課。9月2日上午10點前,將暑期研究生返校情況匯總并報送研究生部研究生管理辦公室。9月4日、5日(星期六、日)為10級研究生新生報到時間。

  做好研究生20xx—20xx學年學籍電子注冊工作。08、09級研究生于9月1日—9月3日,憑本人研究生證、一卡通、學雜費繳費收據等相關證明到所在學院研究生管理辦公室進行學籍電子注冊,并在研究生證上加蓋注冊章。未履行正當程序不進行電子注冊者,學校將取消其選課資格并停發其生活補助。從20xx年9月開始,研究生必須完成學籍電子注冊方可選課。20xx—20xx學年上學期選課時間為9月6日—9月10日。

開學工作計劃2

  新的學期,新的開始,我們以積極的心態迎來了我們的小朋友。為了更好的完成班級工作,特制訂了本學期的班務工作計劃。

  一、情況分析

  我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒,剛剛結束了小班的學習生活。由于基本上都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家都情緒都比較穩定。一個暑假下來,幼兒們都較去年有了不同程度的進步,但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣。部分幼兒還沒有辦法回到正常的學習生活中,還停留在無拘無束的暑假里。不過,孩子們長大了,也進不了,在自理能力方面就有了很大進步。由于剛開學,幼兒的活動常規還需加強。

  二、教育教學工作

  本學期我們還是采用整合課程,還為孩子們開設了全腦數學、早起閱讀等特色課程,為幼兒創設了良好的學習環境。

  目標:

  1、促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

  2、發展幼兒智力培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。

  3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,不依賴別人,一日生活的各個環節都能有規律、自覺的進行活動。

  措施:

  1、根據中班幼兒年齡特征,運用直觀教具、游戲,結合多媒體手段進行教學。

  2、注重個別差異,教學中因地制宜,因人施教,對不同能力的幼兒提出不同要求。

  3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養成良好的生活衛生習慣。

  4、每周對幼兒進行安全教育課。

  三、保育工作

  秋季是傳染病多發的季節,為了保證幼兒的健康,我們要做好每日的“一摸、二看、三問、四查”,并且對情緒欠佳,生病的幼兒多加以關注,做好每日的晨檢和消毒記錄。要求幼兒勤洗手,洗澡,剪指甲。對身體體質弱的幼兒給予特別照顧。增強幼兒的體質,多去戶外進行活動,為幼兒準備墊背的毛巾,幼兒出汗后及時為幼兒墊上,避免感冒。開展關于疾病預防的`交流工作,提高家長的防范意識。

  對帶藥的幼兒的藥品進行記錄,并按時喂藥。對沒有來園的幼兒進行電話訪問了解情后記錄。

  每周下午離園前對幼兒進行“三分鐘安全教育”,提高幼兒的自我保護意識。堅持請家長使用接送卡,沒有帶卡的家長請他簽字、

  四、常規工作

  良好的常規是幼兒園一日生活、學習不可或缺的內容,也是保證教學正常開展的重要因素。因此,我們這學期重點抓常規教育。要求孩子吸收、喝水時排隊。用自己的口杯,檫手巾。要求孩子不打架,不插隊,學會傾聽。

  五、家長工作

  本班家長工作都比較忙,不少父母吧教育、培養孩子的重擔托付給了家中老人,由于祖孫隔代、獨生子女,老子們對孩子更是溺愛,包辦甚多,所以有時候家長工作做起來會有難度。但在配合幼兒園。班級工作需要方面,家長們還是比較積極的。在開學初我們首先對新生家長進行了會談,了解新生情況,利用早晨和下午離園時詢問幼兒在家的一些生活習慣,以及一些特別需要我們注意的地方,我班還將召開“新學期家長會”,向家長介紹幼兒園的主要活動,一日活動的內容和安排,班級各種的主要目標和活動,以及一些需要家長配合的細節。平時利用電話、發通知等手段向家長反饋幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況,加強家園聯系。每天給沒有來園的小朋友家長打一次電話,交流幼兒園在園的表現,并邀請家長參與我們的活動等。通過增加家園欄里幼兒進餐情況,讓家長了解到幼兒在園情況,利用早晨和下午離園時間與家長溝通交流。

  六、活動安排

  2月 開展關于過年的主題活動

  3月 婦女節為全體教師開展的活動

  6月 六一兒童節活動

  9月 教師節 通過開展“我愛老師”讓孩子認識這個節目了解這個節目。

  9月底開展“我愛祖國”認識并感受國慶節。

  10月 準備早操比賽

  12月準備元旦節目

  希望通過我們的努力能夠讓孩子健康快樂成長,能夠讓家長放心的把孩子交給我們,是對我們工作最大的認可。我們會朝這個方向努力的。

開學工作計劃3

  踏入xx藥高等專科學校,來到了我們10級護理1班,并榮幸的當上了我們班的第一把手,感到非常榮幸和激動,也深深體會到我肩頭的擔子是重大的!要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃!

  在新學期里我們的工作具體安排如下:

  一。分析班級的班風,學風和班級凝聚力等問題,經班委會會議討論以往經驗,取長補短。繼續發揚優良的經驗,改正補充不足的方面,吸取其它班級經驗并向其它優秀班級學習。

  二。加強班級凝聚力,加大各班干部之間的溝通交流,提高班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度,帶動全班同學的.集體榮譽感。

  其中,對于班上紀律,學習,衛生等其它方面都有全面計劃。

  1、衛生:組織班上同學認真打掃好衛生,積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衛生的良好習慣并做到不亂丟垃圾,愛護環境的美好品德。

  2、紀律:針對班上紀律不是很好的現象,我們一定要組織班干部負起責任,行動起來,認真管理好班上紀律。可借以學校"迎評"之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作則。

  3、學習:能讓同學們很認真的認識到學習的重要性,認真聽課,做好筆記并積極發言,遵守上課紀律,不講小話,不玩手機,與老師處成良好的學習關系。

  班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學校活動,力爭第一。體現我們護一團結向上的奮斗精神!

  希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學風,提高同學們的學習熱情,促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優秀班級!

開學工作計劃4

  一、指導思想

  圍繞幼兒園三年規劃、全園工作計劃和本園實際情況,以優化幼兒一日生活,建立良好的工作秩序和常規標準為核心,加強教育教學研究,在實踐→反思→改進中提升教師的教育教學

  水平,完善園本課程,促進幼兒、教師健康成長。

  二、現狀分析

  優勢:

  1.教師的美工能力明顯提高,有了初步的創新意識。

  2.課堂教學能力在集體備課的推進中顯著提高。

  3.家長對幼兒園的整體工作較為滿意。

  4.幼兒在幼兒園一日生活中表現出互助、快樂、大膽。

  劣勢:

  1.校園文化建設處于摸索階段,缺乏引領性。

  2.教師的教研意識較差,不能將幼兒日常活動中的行為列入研究。

  3.教師的日常教育教學

  4.家長學校工作中的家教教師隊伍的培養缺乏系統性。

  三、年度工作目標

  優化課程,細化管理,強化隊伍,提升品質,促進發展,創建鄂爾多斯市一級甲類幼兒園。

  四、學期重點目標

  1.改革課程模式,逐步引導教師由實踐型向研究型轉變,從而促進幼兒全面、個性的發展。

  2.加強常規管理工作標化、標準化、流程化、制度化的落實。

  3.加強教師隊伍的建設,在層級培訓中提升教師的專業素養。

  4.通過各級各類的培訓(包括專家講學、骨干教師示范等)努力提高家教教師的家教水平。五、分解目標與措施

  (一)建立課程小組,探索大、小教研相結合的教研培訓活動。

  1.單周小教研,雙周大教研。

  2.成立生活化的音樂游戲、快樂陽光體育游戲、創意美術、情景閱讀語言教研沙龍組,每個小教研組設一名組長,采用自主申報的'方式。其他教師根據自己的能力選擇小腳教研組活動,每月一換。

  3.每個小教研組組長在月初制定出本組的教研計劃,并將計劃公布。

  4.每次小教研下午組活動開始前都要對相應領域的已授課程做分享,并將分享的最終結果做出梳理,形成集體備課的最終教案。

  5.月末各小教研組長需做出月教研活動的總結。

  6.大教研活動以幼兒園區域游戲活動為主要研究對象,力爭教師對幼兒的指導有針對性,逐步實現個別化教育的目的。

  (二)改革課程模式,使教師、幼兒在課程的引領下獲得發展。1.集體備課系列活動中提高教師集體教學活動的教學能力。

  (1)由保教處牽頭,骨干教師團隊整合多元主題中的內容,并適當添加與主題契合的優秀教育案例,最終建立課程資源包。

  (2)授課過程采用:教師獨立備課、上課→小教研組研究討論→個性化修改成型。

  (3)由各小教研組研討整合后課程在實施過程中存在的問題及改進措施,并鼓勵教師形成自己個性化的教案。

  (4)結合幼兒園“研究課”活動開展每月一期年級組同領域的教學比拼活動。

  2.摸索改革課程模式。

  (1)將課程調整為上午集體教學活動與戶外體育游戲,下午為區域游戲與戶外體育游戲,并保證集體教學活動一周五天涉及五大領域。

  (2)學期初保教處將幼兒園各公共區域、戶外活動場地的使用按班級從周一到周五不同區塊的游戲,保證班級的每周活動有序開展,促進幼兒體能的提高。

  (3)充分利用幼兒園表演區域,制定符合各年齡段幼兒發展的詳細活動內容,便于教師操作,

  促進幼兒語言能力在原有程度上得到發展。

  (4)班級區域環境材料的投放每月(第一個月除外)要提前根據本班幼兒的特點、主題教學制定詳細的計劃,并于小教研活動中實現每個年級組中班級之間的區域不重復,得到資源共享。

  (5)通過教師的實踐、研討、成型的過程建立我園的教學資源包。

  (二)細化保教工作管理流程,加強常規工作檢查監督,落實一日常規工作的開展。

  1.規范日常工作的流程,促進教師的日常工作開展有序。

  (1)細化各項保教工作管理流程與制度,明確工作要求與規范,使常規管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。

  (2)通過環節干部巡查及進班指導、經常巡視各班的保教工作開展情況,及時發現問題及時解決,為教師提高有效的指導策略。

  (3)要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規范,做到人到、心到,每月做出正確的評價和考核,并及時反饋及時調整。

  2.增強聽課的有效性。

  本學期主要以全體教師的推門聽課為主要形式,保育員及新教師開展預約課,成熟教師開展研究課,全園觀摩課以老師自選課為主。提高教師常態教學的能力,努力在教師的教法、幼兒的學法上有所突破。

  (1)推門課保教處每周最少3節,其中包括集體教育活動、區域游戲、戶外體育游戲。

  (2)保育員、新教師的預約課須由師徒結對中的師傅、教研組長參與備課、聽課指導。

  (3)骨干教師承擔我園骨干教師的示范課。

  (4)成熟教師的研究課以同課異構的方式開展。重點研究教師教法是否適合幼兒、孩子的學習方式是否促進發展。

  (5)全園觀摩課采用教師自薦課的方式,加強研討的力度,確保每一個聽課教師參與研討,通過聽評課提高教師研討分析能力。 3.各類計劃的有效落實

  每月制定的各類活動及計劃按期完成,嚴格按照計劃落實,教研組長配合保教主任完成各項活動,保證各項活動的開展質量。

  (三)優化隊伍建設,完善激勵機制,實行分層培養,促進教師隊伍專業素質的提升。 1.繼續實行崗位競聘。

  2.完善評價激勵機制,落實分層培養細則。

  保教處負責完善教師考核細則、保教常規流程,通過自我評價與部門考核相結合的方式,促進教師自主工作機制和長效考核評價激勵機制的形成。

  (1)社團活動中提高教師的基本功。

  時間:分為上下午開展,每周四上午8:00—9:00,下午2:30—3:30。

  內容:每月一項技能培訓,負責人要在學期初根據教師的實際能力選定培訓內容,利用每月四次的時間進行專項培訓,并于每月底考核。

  (2)各層級教師培養。

  ①新教師培養。

  繼續研讀《幼兒園一日生活組織與策略》,幫助新教師盡快熟悉本職工作,能順利地開展一日活動。

  開展“崗位練兵”活動,幫助新教師盡快成長。

開學工作計劃5

  一、指導思想

  本著學校本學年德育工作計劃和九年級的特殊性,九年級第一學期,班級將繼續強化“時時管理,處處管理”的責任感,真正做到關心學生,關心每一個學生的每一個方面。要注重學生日常行為規范的培養、學生思想品德和集體意識的教育、班風學風建設等。加強教育管理,從日常學習生活中的每一件小事做起,保證今年工作的順利進行。

  作為一名班主任,我應該在學校政治教育部門的直接領導下,繼續學習新課程背景下的教學改革精神,更新教學理念,掌握班主任工作的藝術,全面實施素質教育和熱愛教育。在課堂上,要充分依靠學生,組織學生,調動他們的積極性和創造性,創建和諧的班級群體,提高學生各方面的素質和特長,為學生的發展和健康成長創造良好的環境。

  二、工作目標

  1、認真執行學校的規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

  2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活中的困難,學會學習,提高學習效率。

  3、積極調動學生的學習積極性,培養良好的.競爭意識,努力形成扎實、競爭、勤奮、進取的學習氛圍,全面提高學生素質。

  4、協調各科學習安排,平衡各科發展,幫助學生全面提高成績。

  5、讓每個學生的心理健康發展,以平常心對待生活中的人和事。

  三、工作要點

  (1)加強班風建設

  1、重申校規和班規,強化學生的守時意識、紀律性和責任感,重點在安靜的走廊和安靜的教室進行嚴格管理,為創造良好的備考環境奠定基礎。為了提高學生的思想素質,應對畢業班的學習,學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

  理想的教育。

  態度教育。

  典型的教育——向好學生學習,與第一個學生保持一致

  自信教育。

  2、加強規范化培訓,即讓學生發展:

  (1)一絲不茍的學習態度。讓學生認真讀每一本書,認真聽每一節課,認真做每一道題,認真改正每一道錯題。

  (2)不漏一滴的學習要求。要訓練學生互相幫助,互相學習,所學的知識都要學會,所做的題都要正確,要記住的要求都要牢記在心。力爭做到五清:唐慶、天清、周舟清、岳越清。不留疑點,不留死角,夯實基礎。

  (3)一致的學習習慣。嚴格的學風不僅持續一周、一個月、一個學期,而且一直堅持。嚴謹的學風要一致。

  3、安排班級活動

  根據學校德育的安排,引導學生開展各種實踐活動。加強對學生的思想道德教育和創新精神及實踐能力的培養,面向全體學生,促進其全面發展。班主任和學生確定本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活有趣的課外活動,如主題課、小組活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  4、營造向上的氛圍

  (1)制定班級慣例和班級風格,給你的班級和小組起一個新名字。

  (2)阿倫

  (3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任感,讓每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供展示學生才華的機會,并以潛移默化的方式逐漸形成自我關懷和自主性,體現學生的主體地位和探索創新精神。

  5、指導和培養干部

  (1)定期召開班干部會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養班干部的服務意識、管理意識和敬業精神,激發他們的工作熱情,提高他們的工作水平,使他們在班級工作中發揮更好的作用,做好班主任的助手。

  (2)分工明確,個人職責明確,落實到位,分配到班級事務中。

  (3)精心培養班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,向他們展示工作方法;第三,嚴格要求干部在知識和能力上有更大的進步,在紀律上以身作則,努力從各方面為全班起到模范帶頭作用,即“取點帶面”;第四,培養團干部合作精神。

  6、養成好習慣

  (1)班級每周設定學習目標,作為學生完成任務的底線。

  (2)月考,指導每個學生設定每月目標,制定學習計劃。

  (3)用“我的成長過程”畫一條分數曲線,跟蹤每個學生的分數;為每個學生建立一個“學習檔案”,以監控他們薄弱學科和優勢的發展。

  (4)通過檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試,及時了解學生的學習情況;通過日常的基礎漢語和外語測試,加強學生對基礎知識的關注和掌握;個體教育與榜樣引導相結合,培養學生良好的學習習慣。

  (2)營造備考氛圍

  1、加強思想教育,提高思想覺悟水平。思想是行動的先導。

開學工作計劃6

  一、指導思想:

  根據《壽縣“xx”教育發展規劃》的精神和要求,緊緊圍繞縣教育局《XX年教育工作要點》的部署,結合中心校開學要求和工作計劃,與時俱進,改革創新,堅持以人為本,以夯實基礎、提升內涵、創新特色為重點,全面提高學校教育教學質量,努力開創學校教學教研發展的新局面。

  二、工作目標:

  常規教學管理更上一個新的臺階;課堂教學有效性研究取得突破性進展;畢業班教育教學成果更見輝煌。

  三、工作思路:

  1、抓常規管理,促進教學質量提高;2、抓教研科研,深化課堂教學內涵;3、抓特色教育,開拓學校辦學思路;4、抓教學反饋,改進課堂教學途徑。

  四、工作措施:

  1、加強常規教學管理,進一步完善常規教學管理制度。

  教學常規是學校教學的基準,狠抓教學常規是提高教育教學質量的前提。因此,本學期將加大常規教學的管理和督查力度,對教師的計劃、備課、上課、作業布置及批改、教學反思、質量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的進行檢查和反饋,及時發現問題,并對問題進行診斷和研究,幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題;進一步完善和改進集體備課制度,真正發揮集體備課對課堂教學所起的指導作用;進一步加強對教師的基本能力和業務素質的指導和培訓,利用繼續教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓,不斷提高教師的教育教學能力,培養一批精湛的、教學技術嫻熟和教學水平較高的教師隊伍;進一步實施推門聽課制度,學校領導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動,深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習;開展全校性教師課件制作和教學設計活動,深化課堂教學內涵,充分利用現代化教學手段實施課堂教學;組織好各年級的抽考、聯考及教學質量檢測工作。

  2、深化課堂教學研究,積極開展全校性課堂教學有效性研究。

  本學期,學校教研、科研主要以《新課程背景下的'課堂教學有效性研究》為抓手,在全校開展課堂教學有效性研究,力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展;以骨干教師和課題研究教師為引領開展示范課、觀摩課教學研究,進一步促進教師專業化成長;開展學生學習方法的研究和指導,結合我校學生的自身素質和學習實際,探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑;開展分層教學和特色教育研究,辦出自己特色的素質教育;開展好校本課程研究,本學期中學生心理教育進入課堂,力爭下學期有更多的校本課程進入課堂;做好在研課題的研究和實施工作,積極申報新課題。

  3、做實畢業班教育教學工作,力爭中考取得輝煌成果

  畢業班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點,加強對畢業班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。本學期,畢業班工作要緊緊圍繞畢業班工作計劃開展,要狠抓課堂教學質量,要向中考要成績;平時工作除抓好常規工作外,要向尖子生要成績,教育教學要向尖子生傾斜,學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋;教導處要加強對畢業班復習教學的分析和研討,對學科教學要定期進行檢測,對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導;要廣取考試信息,積極參加各方面的教學研討活動;要進一步加強學風建設,讓尖子生更尖。畢業班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作,做到目標明確、計劃在先、實施到位;做好畢業班的招生和學生綜合素質評價等各方面工作。 五、具體工作安排

開學工作計劃7

  今年秋季開學我鄉面臨“兩基”迎檢、布局調整、正常開學三大任務,情況特殊,事情復雜,困難和問題也將不少。為了能夠統籌安排,有序推進,確保各項工作順利進行,現將有關事宜安排如下:

  一、“兩基”工作

  1、檔案整理。按照《XX縣學校檔案建設規范要求》及教管中心的相關規定,進一步整理完善檔案,制作封皮標簽,歸檔入柜。

  2、填寫上報—學年度其它表冊及20xx—四個學年度的基表。

  3、完成規定數量的校外宣傳標語的刷寫、校內宣傳欄的制作、校內外橫幅的制作。

  4、完成校園文化建設的布置、墻壁粉刷、門窗油漆、場地平整。

  5、按要求精心布置教室、辦公室、宿舍,營造舍內文化。

  6、撰寫匯報材料,設計展牌初樣、規劃展室布置。

  7、韓集初中、中心小學加快旗臺、花園等建設進度,盡快完工。

  二、布局調整

  1、韓集初中、中心小學、袁咀小學加快學生宿舍、教師辦公室、食堂等的改建和維修,爭取提前完成。

  2、采取考試分流等多種辦法做好撤并學校教師的工作安排。

  3、做好撤并學校校產的看護和清查登記及調劑、移交工作。

  三、開學工作

  (一)報到注冊

  1、按韓教發()54號文件規定收費并公示。

  2、小學新生入學必須查驗戶口薄和接種證,確保入學年齡和

  和免疫接種;學前班年齡要在5周歲(20xx年8月31日以前出生)以上。

  3、韓集初中、中心小學、袁咀小學優先安排撤并學校學生的報到注冊和食宿,并造寫撤并分流學生花名冊(起轉學證的作用)

  4、報到冊的填寫要規范完備。

  6、報到結束后要及時統計上報各年級男女學生數、住宿學生數。

  7、初三級補習學生按照教育局的`規定招收,確保“四限”。

  8、師生用書、作業本要及時發到師生手中,確保正常開學,對于循環使用教材的發放要有登記冊(學校要制定循環教冊管理使用制度)。

  (二)教師到崗

  1、所有教師按規定時間到校到崗,包括在編代課教師,調動教師務于8月29日到新調學校報到上崗。

  2、撤并學校未調動教師暫留原學校,從事“兩基”相關工作,等待工作安排。

  (三)課程開設

  1、按會教發()1號文件,開設課程,設置課時。為迎接“兩基”國檢,課程表按五天設置,周六課時、增加課時暫不上課表。

  2、學校要有總課程表、班級課程表、教師課程表。

  3、教師盡量按專業特長配課,做到課時足量,嚴禁平均配課。

  4、生活老師、圖書、實驗、信技管理人員盡量做到專職、固定。

  5、教師任課情況統計表統計完備后盡快上交教管中心。

  6、學校管理人員按規定要求任課。

  (四)工作計劃

  1、各類工

  作計劃齊備且要經部門和會議研究審定,格式規范,內容具體,有詳細的安排表,在規定時間內打印上交。

  2、對經典誦讀、體藝工作、留守兒童、小學寄宿生飯后至晚寢時間段的活動要有具體的方案和活動計劃。

  3、按規定要求做好集體備課計劃并實施。

  (五)作業教案

  1、按教案備寫規范要求進行管理和備寫

  2、按作業布置與批閱規范要求進行管理

  3、簽審、檢查要及時,相關資料齊全規范

  (六)德育教育

  1、開展新學期第一次升國旗儀式,舉行國旗下演講(還可進行師生宣誓)

  2、舉行開學典禮,對學生進行思想道德教育和日常行為規范教育,文明禮貌教育,為“兩基”迎國檢服務。

  3、舉行全校師生“兩基”迎國檢書畫作品征集評選活動,為室舍布置收集素材。

  4、進行新建、粉刷教室、功能室使用文明行為和衛生習慣養成教育。

  (七)安全教育

  1、開展校園安全隱患排查記錄,如實記載安全日志。

  2、韓集初中、中心小學要配齊門衛及保安設施。

  3、加強食堂建設和管理,證件齊全,登記規范,留樣合理。

  4、加強寄宿生管理,舉止文明,按時作息,衛生整潔。

  5、上門登記校外學生租住情況,排摸租住中存在的困難和問題。

  6、簽訂各級安全管理目標責任書。

  7、開展安全

  教育日(開學第一天)、安全教育周(開學第一周)、養成教育月活動(開學第一月)。

  (八)表冊使用

  1、點名冊

  2、教室日志

  3、安全日志

  4、值周日志

  5、班主任手冊

開學工作計劃8

  20xx年度本科教學工作的總體要求是:以提高人才培養質量為核心,以加強內涵建設為主線,以“本科教學創一流”工程項目為載體,進一步深化教學改革,提高教學管理水平,提升教學質量,為落實學校“本科教學創一流”的.總體要求而扎實工作。

  一、 幾項重點工作

  1.深化教師教育改革,完善教師教育人才培養模式。完善論證學校教師教育改革方案并付諸實施。加強教師教育專業建設,提高國際化水平和服務基礎教育的能力;完善經亨頤學院體制機制建設,明晰辦學定位和人才培養特色;結合國家教師職業準入要求改革教師教育課程體系及教學模式,切實推進教師專業技能實訓中心建設,進一步加強教育實習和技能達標工作,提高師范生實踐能力。

  2.召開校第五次教學工作會議。以深入推進教育教學改革,創新課程教學模式為主題,積極籌備第五次教學工作會議。計劃x月份召開會議,集中研討解決教學工作中存在的問題與不足。

  二、優化專業結構,提升專業建設水平

  1.加大專業結構調整力度。以就業率、招生一志愿、教學滿意率、專業定位、人才培養質量和發展特色為本年度核心指標,做好xx年度專業評估工作,調整、改造和提升x個專業。

  2.繼續加強專業建設。做好省級新興特色專業的推薦工作,力爭獲得x項以上;制定并落實教育部臨床醫學專業認證整改方案;推進省級優勢專業建設,落實建設實施方案。

開學工作計劃9

  時光荏苒,一轉眼學校又要開學了,這已經是我在名師班的第四個學期了,也是在城中實驗小學進行異校鍛煉的一個學期。雖只有短短的四個月時間,但要完成的學習任務可不少,希望自己在開學過后能夠合理安排時間,有質量地完成學習任務。在開學后的下一秒起做個有心人,多看、多思、多問、多實踐,希望在鍛煉結束的時候,我的內心可以裝的滿滿的……

  一、理論提升

  1、教育理念方面:研讀《不跪著教書》,將和教學實踐經驗相結合,將自己的所思記錄在博客上。

  2、教學方面:研讀《英語教學新論》,認真做好,并將學到的理論知識充實到自己的教學工作中。

  3、搜集、學習有關新的教學理念的資料,認真撰寫論文并爭取發表。

  4、根據講座主題《如何有效地培養學生良好的傾聽習慣》,制定好講座提綱并在導師的指導下,準備好講座稿。

  5、繼續課題研究,根據課題內容撰寫結題報告并為論文答辯做好充分的準備。

  二、教學實踐

  1、本學期聽課不少于50節,認真寫好教學反思;

  2、積極準備無錫市xx月份的`評優課,認真聽取導師和同伴們的意見;并在平時的教學實踐中,多學習、多積累,為上好本學期的匯報課做好準備。

  具體安排如下:

  xx月份

  1、xx月4日

  參加江陰市小學英語教研工作會議

  2、xx月7日前

  根據導師的要求修改好異校鍛煉計劃書

  3、xx月19日前

  上交講座稿的電子稿、書面表格

  4、xx月31日前

  上交畢業論文初稿

  5、xx月31日

  參加無錫市教育學會的評優課

  6、無錫市整體單元教學課堂展示活動(聽課)

  xx月份

  1、講座

  2、城中承辦“關注課堂、聚焦課堂,有效推進教與學”(聽課)

  xx月份

  準備匯報課

  xx月份

  修改論文并為論文答辯做好準備

開學工作計劃10

  安全工作是學校工作的重中之重的.一項工作。為了把我校建設成一所平安、文明的校園,我們在開學初就會加強對學生的安全教育工作。

  具體工作如下:

  1、2月23日下午召開全校班主任會議,除了布置日常開學工作以外,強調班主任對學生安全教育的重要性,強化安全教育意識,要求班主任要把安全教育貫穿在整個教育教學中。

  2、2月24日上午學生報到,班主任對學生進行交通安全、飲食安全、消防安全等教育。

  3、開學第一周,班主任要每天利用晨會課加強對學生的安全教育,特別是防溺水、防火災的教育及路途安全教育。

  4、利用2月26日的“開學典禮”,由許校長向全體師生進行安全教育大動員,要求大家時刻不忘安全,杜絕安全隱患,平安生活,健康成長。

  5、學校要求班主任要及時與家長溝通,取得家長的理解和支持,共同對學生做好安全教育工作,杜絕事故的發生。

開學工作計劃11

  一、指導思想

  本學期,我校安全工作將繼續貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,以“隱患險于明火,防火勝于救災,責任重于泰山”的重要指示精神為指針。

  根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃,根據新的形勢,防抗甲型流感,切實加強學校安全工作管理,增強師生安全意識,完善學校內部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網絡,避免各類事故的`發生,春季開學安全工作計劃。

  二、實施方案

  求新務實嚴管理,追求規范顯安全。注重平時安全教育,致力防范,狠抓安全管理質量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,層層簽訂安全責任書,明確各自的職責。

  加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,上學期制定并實施《誠明小學創建“平安校園”預案集》和《誠明小學防抗甲型流感預案》,本學期繼續貫徹落實。

  防患于未然,保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全,保證學校財務安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

  三、具體工作、強化學校安全工作管理體系

  (1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神,提高安全責任意識。

  (2)在嚴峻的甲型流感防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實“每天晨檢制度”,在防控工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節課(安全教育班隊課)安全教育制度”,增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。

  (3)上學期末及新學期初校長帶隊排查安全隱患,并形成記錄。

  (4)開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防范意識,每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規。

  各項安全教育活動務真、務實,并有記錄,力保不出現安全責任事故。

  四、高度重視,嚴格管理

  安全工作重中之重,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。

  學校繼續堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。

  快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。

開學工作計劃12

  新的一學期開始了,為了使大學生寸金攝影協會本學期的各項工作有條不紊地開展,各項活動能夠順利地進行,我們會繼承和發揚攝影藝術,并結合當代社會現狀和青年特點,通過學習、交流、傳播,加深同學對攝影的了解和認識,在生活中尋找美,發現美,捕捉美.憑借全體會員對攝影藝術的熱愛和熱情,致力于攝影活動在學校廣泛開展普及攝影藝術,提高個人的攝影技術和藝術修養,并同時為充實學生業余生活,開創第二課堂,豐富校園文化作貢獻.本學期協會除了以照片展覽,攝影講座,攝影比賽,外出采風等方式和途徑繼續做我們的活動的同時,我們希望可以有更大的突破,同時希望能給喜愛攝影的`同學提供更多交流的平臺。在校內展開活動,結合攝影協會自身特點,積極開展形式多樣的活動,通過攝影這一生動的形式,反映秀麗景色和思想品味.我們會抓住一切提高自身技術和娛樂大眾的機會。我們還將積極配合其它協會辦活動。我們也會與別的學校的攝影協會積極聯系,爭取能一起創作出更好的作品。寸金攝影協會除了致力于對會員的攝影知識的培訓之外,還希望通過攝影對會員們身處的湛江有所了解。而下學期將至攝影協會還會努力做好各項常規活動以及學院團委要求的工作。

  這學期我們將按計劃策劃開展協會活動:

  1、新生軍訓照

  新學期開始首先是拍攝新生們在烈日時的軍訓英姿,我們要求會員穿會服,同時希望能留給新生們一個我們協會的好印象。

  2、招新工作

  努力做好招生工作,和分配好部長和5位協會候選人的職務。

  3、攝影基礎知識的培訓

  攝影基礎課和實踐課程,由于我們得到了海大主校區的攝影教材下學期的攝影基礎課程會將由大三的協會成員親自講課。這樣是因為希望能在實踐方面做個更好,留住協會資源。

  4、攝影展

  如果條件允許為新會員和舊會員舉辦一個攝影展,展覽我們的優秀照片。

  5、講座

  我們會繼續請外面有經驗的攝影老師指導我們專業的攝影知識。

  6、每個月第一周的周5晚上6:00進行協會干部將例行舉辦例會,研究協會一個月來的不足和未來發展方向。

  7、找個合適的時間抽空與周邊高校攝影協會交流,例如湛江師范大學、廣東海洋大學主校區等等。

  8、本學期我們將進行校外攝影的訓練活動,使同學們充分體驗攝影的興趣,培養同學們的攝影知識。

開學工作計劃13

  為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質,教師學年工作計劃。

  借此對個人發展規劃之際,我重新審視了自己,“解剖”了自己。從四個方面來制定計劃:

  1、本人在新的學期中做好活動前要的準備工作,在帶班過程中能時時以職業道德規范來嚴格要求自己,面向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現,完成好教育教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發展的可能性,為兒童的自我發展創設一個良好的環境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動的角色。

  2、主動與家庭配合,采用多種形式,指導家長正確了解幼兒園保教的內容,熱情的接待家長的來訪和咨詢。及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。改變以往集中活動的教育模式,嘗試以主題活動帶動主題活動,以集體探索、同目標不同形式分小組探索與分區活動相結合的多樣化的活動形式開展活動,在日常中認真觀察、記錄孩子的表現,傾聽孩子的心聲,了解幼兒的發展水平。繼續培養幼兒的自理能力和培養良好的生活常規。

  3、加強自身專業的學習。幼兒教育的發展很快,新課程、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊,不落伍,就要時刻緊盯當前的教育新形勢,了解新動向,熟悉新教法,在理念和觀念上跟上時代的潮流,平時多注意觀察積累幼兒的一日生活中的各種案例,多動筆,多思考,促進自己的專業成長。

  4、多向有專長的教師學習。三人行必有我師,園里每一位老師都有自己的長處,多和同事交流、合作,多聽優秀教師的課,學習別人的優點和特長,整合自己的.特點。克服自己的懶散情緒,不急不躁,提高自己的電腦應用水平。多參加園里的活動,在力所能及的情況下發揮自己的長處,使自己得到鍛煉和提高,為自己創造更美好的人生舞臺。

  愛,就是去了解幼兒的特性與需要;愛,就是要付出辛勤,等待和承擔責任;愛,就要學會適宜的珍惜與恰當的欣賞.以后,我會以我的愛永遠陪伴孩子們成長!

開學工作計劃14


  新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:

  一、 指導思想:

  更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質, 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

  二、 保教工作方面:

  1、 繼續深入學習《綱要》,并且根據〈綱要〉中精神,不斷的提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面的培養 。

  2、 在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境 ,結合主題加強環境與教育的互動與結合。

  3、 創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽的'發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

  4、 按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力的嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。

  5、 抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康的發展。

  三、保健方面:

  1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。

  3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  四、家園共育方面:

  1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

  2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

  3、 家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

開學工作計劃15

  嶄新一年,繼續踏上追求幸福完整的教育征程。這一路總有難題與坎坷,只要執著堅守共同的教育追求:做公平的、有品質的教育,用我們的行動與堅持,讓教師享受幸福,學生更為閃亮,讓學校成為師生向往的地方。

  工作內容:

  一、學校文化:有序推進,引領發展

  1、講述感動,擁有教育情懷。"杏壇小語",繼續講述身邊的感動,以感人的故事進行無痕地價值引領,讓更多教師擁有教育情懷,真正做到愛崗樂業,幸福學生。

  2、書寫名片,擁有向上姿態。每位教師設計自己名片,寫下勵志教育名言,個人教育夢想,統一制作,擺放案前,時時激勵自己昂揚向上,書寫自己的教育故事。

  3、研發課程,擁有文化內涵。成立課程研發組,聘請專家指導,整體規劃校本課程研發方案。充分挖掘資源,遵循"邊研邊做"原則,精心設計,扎實實施,研發學校特色課程,促進學校內涵發展。

  4、重視宣傳,擁有更廣美譽。充分利用學校公眾號、校園網等公眾平臺,把宣傳的重心落于師生個體或群體,讓更多的優秀師生獲得價值認可,擴大學校美譽度。

  二、德育活動:大膽創新,尋求突破

  1、常規工作求實效。貫徹落實《中小學德育工作指南》,廣泛聽取意見,制定學校學生守則。重視對雙崗值日生的培訓、指導、考核,真正發揮小助手作用。節日活動開展不走形式,提早精心謀劃,務求實效。

  2、隊伍建設尋突破。每日"班主任快訊"匯總公布,每月"輔導員例會"重理論培訓力度,"班主任之星"多渠道發布,每學期"十佳輔導員"表彰會,注重儀式,擴大影響。組織班主任技能比賽,全力打造優秀團隊,參加上級專題賽事力求突破。

  3、品牌活動有影響。全力包裝"星光大道達人秀""吉尼斯校園挑戰賽"等,舉辦大型少先隊活動,人人參與,獲得成長,研發"升旗儀式"課程等,讓經典活動伴隨學生幸福成長。

  三、教學質量:拓展內涵,砥礪前行

  1、教學常規,執行到位。嚴格執行國家課程計劃,上足上好各類課程。開展好"體藝2+1"、城鄉結對、教育裝備工作。加強課堂常規督查、教學七認真檢查,工作中求細求實,及時反饋,整改到位,做好迎接隨機督導各項工作。

  2、校本教研,促進成長。聚焦核心素養,圍繞"學期主題"深入研討,各備課組"微教研"縱深推進,階梯式賽課貫串其中,切實提高教師課堂技藝,提升學生核心素養。5月舉辦第8屆"白沙之韻"教學活動,全面展示研修成果,力爭四星級星級校本學校創建成功。

  3、教學質量,穩步提升。發揮團隊優勢,共同商討,抱團發展,力爭上游。堅持對重點年級、薄弱學科進行質量檢測,幫助找問題,尋方法,求突破。舉行教師命題大賽,促其思考,深入鉆研,建立優質試題庫,做好"后進生"提高工作,激發學習內驅力,確保教學質量高位運行。

  4、課堂模式,初具模型。邀請專家,共同商討,一起探尋學校"生態課堂"模式,逐步形成學校課堂教學特色,努力將核心素養轉化為學生實實在在的素質。

  四、教育科研:真抓實干,凸顯成效

  1、以閱讀為基礎,開展沙龍型教科研。繼續推進讀書活動,推薦與自選閱讀相結合,集中與自主閱讀相結合,靜心修煉,豐厚學養。每月撰寫一篇讀書心得或案例反思,杏壇小語時間抽簽交流,相互切磋、智慧碰撞,促使教師個人理論水平及專業修養都能擁有進步。

  2、以教研為載體,開展行動型教科研。在教育教學實踐中進行研究,多出精品課,提高"一師一優課"質量。鼓勵教師上完課及時反思,肯定成功,反思不足,及時記錄。鼓勵教師多寫教育敘事,多寫博文,學期結束前能出版自己的"書",讓文字記錄成長歷程,形成個人教育思想。

  3、以課題為紐帶,開展探索型教科研。三項省級、三項區級課題研究與校本教研緊密結合,依托教研活動,扎實開展課題研究。進一步提高研究實效,豐富課題研究成果。

  五、特色品牌:創新舉措,贏得美譽

  1、花香:讓花香儲蓄成為一份自覺。"花香"系列活動穩步推進,調動學生參與熱情,關注花香儲蓄結果。修訂"花香班級"評選標準,"花香禮儀年級行"注重廣度與深度,舉辦蒲公英花香節,讓更多學生積極參與到花香系列活動中來,潛移默化,優雅言行。

  2、墨香:讓大型展示成為一生榮耀。借力家長開放日,舉行教師、學生大型書法展示,邀請電視臺播報,擴大活動影響,讓參與師生永遠銘記榮耀時刻。

  3、書香:讓主動閱讀成為一種習慣。推行"晨誦,午讀,暮醒"閱讀方式,通過"我是小小藏書家""故事媽媽進校園""故事兒童進社區""誦讀經典大型朗誦會"等活動,讓學生沉醉迷人書香,享受閱讀的美好,讓主動閱讀為學生聰慧、高尚人生奠基。

  六、綜合治理:有效落實,和諧發展

  1、抓好后勤管理。總務、后勤人員強化自覺主動服務意識,變后勤為先行,確保學校各項工作的.順利進行。改善食堂伙食質量,讓師生滿意。

  2、強化安全工作。健全門衛登記制度,加強監督,規范管理。加強各部門協作,加強學校財產、公物定期檢查,及時反饋,樹立節儉意識。聚焦接送學生車輛安全,開展常態安全演練,重視法制教育,努力打造平安和諧校園。

  3、突出廉政建設。嚴格執行財務預算制度,堅持校務公開制度,提高學校教育經費的使用效益,拒絕亂收費行為,真正讓社會、家長滿意。認真貫徹實施新一輪師德建設"百千萬工程"活動,打造師德高尚、銳意進取的群體。

  4、加強家校溝通。舉辦首屆家長文化節:"家長進課堂","家長進社團""家長來講座""家長做義工"等多彩活動,讓更多家長參與學校管理,增進與教師的互相理解,幫助學校更好更快地發展。

  學校行事歷:

  二月:

  1、制定各部門工作計劃,各教研組、備課組、各學科教學計劃,擬定各類活動計劃書,下發各項常規資料;

  2、召開各專題會議,明確學期目標;

  3、分發書本及各種教學用具,采辦衛生潔具等學校日常用品,并分發到位;

  4、迎接局開學工作檢查,校長室、教導處、教科室聽隨堂課,進行教學常規督查;

  5、舉行第三屆"白沙杯"校級論文大賽;

  6、翰墨飄香"社團恢復活動;

  7、恢復"紅領巾監督崗""紅領巾禮儀崗"、校園廣播臺、電視臺、鼓號隊工作;

  8、溫習《中小學生守則》《花香兒童獲星十項標準》;

  9、表彰"校級花香兒童";

  10、恢復教師、學生社團活動;

  11、對學校重點區域進行消防安全檢查,確保無安全隱患。

  三月:

  1、校本教研:主題研討、"梯隊式"賽課;

  2、教學常規工作、教研組、備課組活動督查;

  3、參加區小學生田徑比賽;

  4、組織省、市教育科研規劃課題做好開題工作,各課題組扎實開展研究,研究計劃上傳校園網;

  5、教科室組織論文參賽及投稿;

  6、觀摩書法教學示范課(硬筆)對寫字指導老師業務培訓,恢復練字;

  7、開展慶祝三八婦女節活動;

  8、開展"讓世界充滿愛"系列活動;

  9、積極開展雛鷹爭章活動,觀摩隊課活動;

  10、扎實開展"花香兒童奪章"活動;

  11、開展"紅旗飄飄,引我成長"讀書活動;

  12、做好春季流行病的防治宣傳工作;

  13、廣播操比賽,大課間活動展示。

  四月:

  1、校本教研:"一課三磨"教學、"梯隊式"賽課活動;

  2、舉辦"小腳丫"讀書節活動;

  3、階段性質量檢測;

  4、舉辦校春季學生運動會;

  5、各課題組召開會議,積極開展研究,過程性資料上傳校園網;

  6、組織參加各級論文比賽及投稿;

  7、書法教學示范課(軟筆),對書法指導老師業務培訓,檢查教師練習作業、學生書法作業;

  8、組織江蘇省書法水平等級考試報名、考級訓練;

  9、開展"我們的節日﹒清明"系列活動;

  10、三年級聯合隊會"十歲成長禮";

  11、開展少年兒童平安行動,進行模擬演練;

  12、積極開展心理健康教育活動;

  13、開展教職工趣味運動會;

  14、對班級多媒體設備進行保養維修;

  15、檢查各班各室的物品使用情況。

  五月:

  1、慶祝"五一"國際勞動節;

  2、校本教研:"梯隊式"賽課活動;

  3、舉行"白沙之韻"教學觀摩活動;

  4、進行"綠色飛行"質量檢測;

  5、舉行青年教師素養大賽;

  6、區級課題撰寫課題結題報告,完善資料,做好結題準備工作;

  7、組織參加各級論文比賽及投稿;

  8、舉行江蘇省書法水平等級考試;

  9、舉行師生現場書法展示活動;

  10、結合"512防震減災日",開展防震安全教育與逃生演習。

  11、開展"廉潔文化進校園"活動;

  12、舉行"星光大道達人秀"學生展示活動;

  13、舉行校"輔導員風采大賽";

  14、檢查物防、技防設施,人防、制度防落實情況,突擊檢查食堂環境、規范操作等情況,確保師生飲食安全衛生。

  六月:

  1、舉辦慶祝六一系列活動;

  2、校本教研:主題教學研討活動;

  3、對相關年級、學科進行"綠色飛行"質量檢測;

  4、組織各年級、學科制定復習計劃,組織高效復習,進行期末考試及質量分析;

  5、收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料;

  6、區級課題結題;

  7、檢查各課題組研究資料,上傳學期研究總結至校園網;

  8、進行寫字考核,舉辦學生優秀作業展;

  9、布置教師積極撰寫論文;

  10、評選、表彰"校級十佳花香兒童";

  11、評選校級、年級"五好學生"、"優秀少先隊員"等;

  12、組織開展學生、家長、社會評教活動;

  13、六年級畢業典禮;

  14、清理校產教具,收齊教學儀器、教學資料、循環教材,貴重物品定點存放;

  15、放假前對各辦公室、教室門窗,水、電、消防設施進行檢查,確保學校財產安全;

  16、按要求做好固定資產的登記,完善資產臺賬的登記。

  七月:

  組織開展暑期社會實踐活動。

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