小學(xué)開學(xué)工作計劃（通用13篇）
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的小學(xué)開學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 1
一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析：
我們班有59名同學(xué)，其中男生有33人，女生有26人。本學(xué)期從村校新轉(zhuǎn)來了8名同學(xué)，需要加強他們校紀校規(guī)的遵守，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使他們盡快的適應(yīng)新環(huán)境。我們班各個孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高。部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務(wù)，有時因為貪玩，就忘記做了。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，有個別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。
二、工作措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《20條校紀校規(guī)》。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
2、加強后進生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主，對留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的`能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機進行教育工作。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 2
一、教學(xué)工作的計劃
(1)學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項為兩個女子武術(shù)教學(xué)班和一個男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進入平山中學(xué)的，高二年選項為女子武術(shù)教學(xué)班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)期選項時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
(2)教材與教輔分析：
①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：
這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期本人計劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操(廣播操)及初級長拳結(jié)合進行教學(xué)，高二選項安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個套路進行教學(xué)，再結(jié)合表演的方式配合進行的實用技能進行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。
②分析教材的特點與重點、難點：
教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。
③提出教學(xué)任務(wù)：
在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
(3)教學(xué)目標：
①總體目標：
建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
②具體目標：
運動參與：
a、養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。
c、學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：
a、認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。
b、有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。
c、學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：
a、能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
b、了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。
c、形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：
a、自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。
b、在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。
c、在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會適應(yīng)：
a、在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的'體育道德與合作創(chuàng)新精神。
b、具有通過各種途徑獲
取體育與健康方面知識和方法的能力。
(4)教學(xué)措施：
采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行學(xué)生練習(xí)，最后進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標;實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護意識與能力。
二、教學(xué)研究的計劃
(1)課題研究：
加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。作為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。
(2)校本教研：
加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，作為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。
(3)論文撰寫：
結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。
(4)校際、教研組、備課組教研活動：
作為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動，提升教研水平;作為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 3
一.指導(dǎo)思想
眨眼間，我們又迎來新的學(xué)期。本學(xué)期，語文教研組仍要認真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、新課程標準的精神，以《學(xué)校工作計劃》和《教導(dǎo)處工作計劃》為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。
二、工作目標
(一)、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)。
語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點，適應(yīng)的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點：
1、認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。
2、及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。
3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
(二)、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率
1、對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的`語文課堂教學(xué)模式;語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。
2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課，供教師自我琢磨不斷提高。教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時評課。
(三)、加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)
語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(四)、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長
青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。
(五)、開展科研，突現(xiàn)重點
1、通過每周一次的聽課——評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。
2、加強教研論文撰寫工作，寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、實踐的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。
3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，組織校“大課堂、跨學(xué)科”、語文大組課堂教學(xué)活動，組織一年級教師對家長開課，圍繞主題，開展“同課異構(gòu)-連環(huán)改進”校本教研活動。學(xué)期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實際，圍繞學(xué)校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標：
1、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。
2、反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、評價，切實提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教學(xué)流程管理，加強“六認真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
4、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。
5、強化教師隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動，不斷提高教師的教學(xué)能力。
三、工作措施：
(一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)
1、嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。
2、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強化對教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。
3、加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，力爭在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。
4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。
(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體
本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的`問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題。
3、加強集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。
4、抓實課堂教學(xué)，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學(xué)水平的提高。
(三)課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負增效
語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進學(xué)生的發(fā)展。
數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。
英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
其它學(xué)科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的性格，讓學(xué)生在活動中，提高能力。
(四)教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展
1、繼續(xù)加強對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強對薄弱教師的個別指導(dǎo)。
2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團隊學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。
3、以課題培訓(xùn)和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究
能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動，探討有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。
(五)檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量
1、教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細則，更好發(fā)揮評價標準對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用。
2、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導(dǎo)處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學(xué)科進行質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進度安排，及時進行單元檢測，并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結(jié)束，教師認真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。
(六)課余活動：內(nèi)容豐富，培養(yǎng)素質(zhì)。
為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學(xué)校多元化的發(fā)展。
1、做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。
2、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長。
4、以強身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們體育組圍繞教導(dǎo)處的工作貫徹“基于課程標準”的精神，延續(xù)體育游戲進課程的理念，將逐步完善體育游戲的模式進入課堂教學(xué)，努力讓學(xué)生做到樂中學(xué)，玩中樂。
二、工作目標
1．堅持每月2次備課組活動，保證活動的有效性。
2．將學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念滲透到教育教學(xué)實踐當(dāng)中，保證每天課間大活動的有序開展。
3．結(jié)合區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試，提升我校學(xué)生身體素質(zhì)的體會高。
4．努力探索新的.教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5．配合大隊部做好校園文化建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代的學(xué)生。
三、具體工作
（一）體育課
1．備課
備好課是上課的基礎(chǔ)。每人備一個年級詳案（要求電腦備課，并打印）
2．上課
A、課前要盡心設(shè)計，檢查場地，并合理布置場地。避免傷害事故在體育課中出現(xiàn)。
B、針對區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康的考核項目，加強對學(xué)生的身體鍛煉，力爭在區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試中達標。
3．對教師的要求：
體育課統(tǒng)一著裝（運動服）。
體育教師上課講普通話，口令清晰、響亮。有良好的教態(tài)。
不能出現(xiàn)體罰及變相體罰的現(xiàn)象（教師之間互相提醒）。
（二）活動課
1．安排好3課2操2活動和課間大活動的內(nèi)容。
2．活動內(nèi)容與時機安排內(nèi)容符合。
（三）課余運動隊訓(xùn)練
體育教師在努力上好體育課的同時，還需加強自身的多樣發(fā)展，延續(xù)上學(xué)期的業(yè)余訓(xùn)練安排
1．籃球隊：
一周2訓(xùn)，每次1.5小時。
周二、周四：15：30—17：00
帶教老師為陸佳俊。
2．手球隊。
一周2訓(xùn)，每次1.5小時。
周一、周三：15：30—17：00
帶教老師為李思，區(qū)指導(dǎo)教練：王指導(dǎo)。
3．擊劍：
一周2訓(xùn)，每次1小時。
周三周四：15：30—17：00
帶教老師為蘇偉鵬，區(qū)指導(dǎo)教練：王指導(dǎo)，朱指導(dǎo)。
4．羽毛球：
一周1訓(xùn)，每次1.5小時。
周二：15：30—17：00
帶教老師為郭珅。
5.準備召開一次全校親子運動會。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 6
今年暑假，中心學(xué)校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學(xué)生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務(wù)意識，迎來了新學(xué)期良好的開局。
一、超前規(guī)劃、精心布置、開學(xué)工作緊張有序
8月23日，中心學(xué)校召開了班子行管會議，認真研究、科學(xué)安排了開學(xué)工作行事歷。8月27日上午，召開了全學(xué)區(qū)村小校長會議，布置開學(xué)工作，并通報了本期學(xué)校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學(xué)工作。8月28-29日，一年級報名、注冊;8月30-31日，二——六年級學(xué)生報名注冊;購書、變動學(xué)生編班。
9月1日全學(xué)區(qū)各校按課表正式上課。在開學(xué)工作中，中心學(xué)校面臨老教學(xué)樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學(xué)，工程還只完工三分之一，開學(xué)，就意味著有十一個班無教室上課這一問題。中心學(xué)校班子早謀劃、早布置，主動與鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)系，安排五、六年級7個班在鎮(zhèn)中學(xué)借教室上課，三、四年級四個班在中心學(xué)校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現(xiàn)“規(guī)范、安全”的管理主題，中心學(xué)校安排專人負責(zé)借班上課區(qū)域的老師與學(xué)生的管理工作。在中學(xué)借班上課的老師也十分注重學(xué)生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。在開學(xué)工作中，中心學(xué)校還注重開學(xué)工作的宣傳，注重規(guī)范自身的工作行為，依法辦學(xué)，規(guī)范收費。本期開學(xué)，全學(xué)區(qū)教師到崗迅速，學(xué)生無一人輟學(xué)、流失。
二、規(guī)范招生，依法收費
本期，我們規(guī)范一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學(xué)。到目前為止，全學(xué)區(qū)無一例違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔(dān)任何收費委托，嚴格控制其它教輔資料流入校園。由于我校收費規(guī)范，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現(xiàn)了家庭和學(xué)校的和諧。
三、規(guī)范課程設(shè)置，夯實常規(guī)工作，走特色亮校之路
在8月27日的開學(xué)工作會議上，中心學(xué)校教導(dǎo)處就轉(zhuǎn)發(fā)了省頒“課程設(shè)置標準”，要求各校嚴格執(zhí)行課程設(shè)置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面，中心學(xué)校在開學(xué)初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導(dǎo)老師做實常規(guī)工作，向40分鐘要質(zhì)量。開學(xué)第一周，中心學(xué)校工作計劃、工作行事歷、教導(dǎo)處教務(wù)教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業(yè)批改也與教學(xué)進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。9月13日下午的全學(xué)區(qū)校長會上，通報了“評好課”專題集學(xué)計劃，為下周全學(xué)區(qū)教師集中培訓(xùn)拉開了序幕。創(chuàng)市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的細化內(nèi)容XX縣教育局的年度工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園創(chuàng)建、教師培養(yǎng)、班主任專業(yè)化發(fā)展、遠教應(yīng)用研究等。具體安排見工作行事歷。
四、強化安全管理，做好創(chuàng)建“綠色、環(huán)保、平安”校園的開局工作
本期開學(xué)為強化安全管理，改善服務(wù)，切實做好“綠色、環(huán)保、平安”校園創(chuàng)建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：
(1)開學(xué)初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)到各校進行了安全工作督查，落實了安全責(zé)任制，簽訂了安全責(zé)任書，制定了安全工作預(yù)案;各校結(jié)合周一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。
(2)繼續(xù)深化安全工作的制度建設(shè)，加強總務(wù)后勤管理。強化后勤人員的服務(wù)意識，以安全預(yù)防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學(xué)生的保育工作，創(chuàng)新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續(xù)開展小學(xué)生告別零食活動。
(3)繼續(xù)舉行小學(xué)生安全知識的宣講，結(jié)合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學(xué)校的內(nèi)保工作，健全了學(xué)校安全長效管理機制，深入開展學(xué)校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學(xué)校安全防范體系。
五、協(xié)助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作
在做好學(xué)校開學(xué)工作的同時，中心學(xué)校還積極協(xié)助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實處，中心學(xué)校召開拆遷教師座談會，了解教師心聲，做好思想工作;抽調(diào)專人參加拆遷工作組，協(xié)助拆遷工作;中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)白天處理學(xué)校開學(xué)工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模范帶頭作用。
六、問題與建議
1、中心學(xué)校老教學(xué)樓“危改工程”進展遲緩，學(xué)生到校外借班上課，給學(xué)校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，盡早結(jié)束學(xué)生異地學(xué)習(xí)、管理的現(xiàn)象。
2、每學(xué)年招考進城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了沖擊; “半城半農(nóng)”格局，給全學(xué)區(qū)的`布局調(diào)整工作設(shè)置了新的障礙，同一學(xué)區(qū)內(nèi)教師待遇不等，教師流動受制約。建議盡快明確管理關(guān)系。
3、一年級招生范圍無序，學(xué)生擇校現(xiàn)象嚴重，導(dǎo)致我學(xué)區(qū)一年級生源銳減，部分學(xué)校一年級無法辦班。如明德小學(xué)一年級適齡生32人，實際招生13人，古港小學(xué)一年級適齡生22人，實際招生4人，大號小學(xué)一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生范圍。
我校新學(xué)期的開局工作可以說是規(guī)范、迅速，但與學(xué)校發(fā)展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領(lǐng)導(dǎo)給予更多的支持與關(guān)懷。在今后的工作中，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，找出問題，及時整改，為實現(xiàn)新學(xué)期的工作目標做出不懈的努力。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，數(shù)學(xué)的教育教學(xué)工作還是以深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為為主，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控。
二、工作目標：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。
2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、深入進行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。
4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
1、組織學(xué)習(xí)新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。準確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)，切實作到“求真務(wù)實、扎實有效”。
2、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學(xué)習(xí)，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實效。
3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學(xué)研究活動，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
1、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學(xué)中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的.創(chuàng)新意識。
3、以區(qū)教育局對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標準為指導(dǎo)，嚴格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。
（2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。
（3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
（5）檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
（6）聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。
3、加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。
4、結(jié)合各級教研活動，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)，每位教師進行一次集體備課活動。
5、加強校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。
6、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動。
五、具體工作安排：
九月份：
1、制定數(shù)學(xué)組教研計劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。
2、召開數(shù)學(xué)教研組會議。
3、組織教研組的成員聽課、研討。
4、進行期初教學(xué)常規(guī)檢查。
十月份：
1、繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。
2、進行作業(yè)檢查。
十一月份：
1、數(shù)學(xué)期中檢測工作。
2、期中教學(xué)常規(guī)檢查。
十二月份：
1、開展集體備課活動。
2、組織開展數(shù)學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動。
一月份：
1、撰寫教學(xué)經(jīng)驗、完成教學(xué)論文。
2、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進行期末考試。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想：
以建設(shè)“品牌學(xué)校”為目標，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校工作計劃為指針，以“建設(shè)公民生活”為行動綱領(lǐng)，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為突破，從基礎(chǔ)德育入手，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。
二、工作重點
1.品牌意識：結(jié)合學(xué)校實際，少先隊工作因地制宜，以“活動育人”的特色為抓手，開展豐富多彩的體驗教育活動。不同年級、班級甚至學(xué)科老師根據(jù)自身特點開展多層次多樣化有針對性的德育教育活動，讓兒童的道德生命在活動中成長。
2.服務(wù)意識：繼續(xù)搞好少先隊陣地建設(shè)和隊伍建設(shè)。開展少先隊優(yōu)秀中隊的評選活動，推動少先隊基層組織建設(shè)。結(jié)合少先隊重大節(jié)日開展豐富多彩的隊活動，豐富隊員生活，培養(yǎng)隊員的多種能力。全面營造良好的育人氛圍，不斷推進和深化素質(zhì)教育。
三、具體措施
㈠加強少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)，增強少先隊組織的凝聚力和影響力，優(yōu)化隊文化建設(shè)。
繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗、開展“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級文化鮮明（班訓(xùn)）”的優(yōu)秀班集體評比。從起居生活、日常禮儀、課堂要求、課間行為、集會表現(xiàn)、與人相處等方面進行長效性檢查，每天公布，每月總結(jié)，考核優(yōu)勝班級。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
本學(xué)期，大隊部將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益，努力讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。本學(xué)期起，在紅領(lǐng)巾廣播臺增設(shè)“行規(guī)點評”欄目，抓住“禮儀、衛(wèi)生、紀律”這三個關(guān)鍵詞，針對校園里學(xué)生的各種行為，進行麻辣點評，從日常生活的每一個細節(jié)開始，強化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，輔導(dǎo)員老師要加強廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓紅領(lǐng)巾廣播發(fā)揮實效。
㈡ 開展豐富的活動，提升德育的品位，推進少先隊文化的和諧發(fā)展。
活動對少先隊員來說是一種體驗，更是一種收獲。在某種意義上說，對他們的教育才會更加深刻。本學(xué)期，少先隊繼續(xù)開展“情牽北京”的第三、第四階段的綜合實踐活動，中大隊將承辦“情牽北京”大單元主題的觀摩隊活動。四——六年級開展“科學(xué)購物”的大單元活動。本學(xué)期，繼續(xù)深入推進習(xí)慣養(yǎng)成的主要抓手為“每月一事”和示范引領(lǐng)。每月一事，主題：3月，科學(xué)購物——綠色消費的主題；4月，與春天約會——自然的主題；5月，記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題；6月，歌舞——藝術(shù)的主題。少先隊將與校長室、學(xué)校教導(dǎo)處聯(lián)合，更好地開展讓學(xué)生長智慧，明事理的活動，如法制教育、感恩教育、誠信教育、維權(quán)教育等。三月，開展“3.15”消費日主題活動綠色消費教育；四月，帶學(xué)生走出校園，感受美麗的春天；五月舉行母親節(jié)慶祝活動，向母親表心意，學(xué)會與媽媽共同分擔(dān)家務(wù)，開展“記住爸爸媽媽的生日”活動，進行感恩教育；六一舉行大型藝術(shù)活動，讓學(xué)生用歌舞等形式慶祝自己的節(jié)日……通過各種喜聞樂見的形式，讓學(xué)生感受到倫理道德的'啟迪和熏染，提高德育的整體效應(yīng)。
㈢ 加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，優(yōu)化德育的環(huán)境，重視少先隊文化建設(shè)中的人本因素。
馬克思說：人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。一支具有先進理念的教師隊伍，其本身就是現(xiàn)代校園少先隊文化的一個活的因素。本學(xué)期，我們要加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)：
定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流，進一步明確輔導(dǎo)員職責(zé)，協(xié)助班主任做好班級中的各項事務(wù)。
逐步完善班主任的考核獎勵制度。
新時期的少先隊輔導(dǎo)員，除了會搞活動、會搞管理，還要懂理論、會研究，在掌握少先隊基本理論的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合實際“與時俱進”，創(chuàng)新少先隊的教育內(nèi)容、教育形式、教育評價、輔導(dǎo)藝術(shù)。自覺發(fā)揚勤奮求實、敢于爭先、銳意創(chuàng)新的精神，不滿足于一般性地完成任務(wù)，努力創(chuàng)出少先隊工作特色。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 9
一、思想政治
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘猿终螌W(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時，認真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學(xué)方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的`成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長工作
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取的與家長們聯(lián)系、溝通。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以強化教學(xué)常規(guī)為抓手，全面落實各項數(shù)學(xué)教學(xué)工作，遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準》，深化課堂教學(xué)改革，全面學(xué)習(xí)與推進《小學(xué)低中年級數(shù)學(xué)學(xué)科基于課程標準的評價》。
學(xué)期目標:
1、研讀《小學(xué)低中年級數(shù)學(xué)學(xué)科基于課程標準的評價》，全面執(zhí)行小學(xué)數(shù)學(xué)的等地制評價。
2、結(jié)合課題研究，開展專題學(xué)習(xí)，探索多媒體教學(xué)的新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。
3、立足于課堂，實行“精品課研究”活動，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，保證各年級數(shù)學(xué)知識點的有效梳理。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
5、積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。
6、以“新課程標準”為宗旨積極開展教研活動，促進教師進一步更新教學(xué)觀念，樹立全新的教育教學(xué)理念。
研究專題：
基于課程標準的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價研究
二、主要工作及具體措施：
（一）基于新課程標準，全面實施數(shù)學(xué)小學(xué)階段等地制評價。
為遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師準確把握課程標準規(guī)定的內(nèi)容與要求，開展可持續(xù)發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)評價，故上海市全面推行數(shù)學(xué)學(xué)科基于課程標準的評價。
1、強調(diào)以課程標準為基本的依據(jù)。
認真研讀課程標準，把握課程標準的內(nèi)容與要求。依據(jù)課程標準要求和學(xué)生年齡特征，合理設(shè)計評價目標、評價內(nèi)容與評價方式。通過觀察學(xué)生活動、作業(yè)、測驗等方面的表現(xiàn)，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)業(yè)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成果等。
2、突出為了改進學(xué)習(xí)的評價
教師要樹立評價為了改進學(xué)習(xí)的基本理念，淡化評價的甄別、選拔功能，強化評價的診斷、改進與激勵功能，讓評價有機的融入教學(xué)。
3、倡導(dǎo)評價的校本化實施
鼓勵設(shè)計具有校本特色的評價工具，如學(xué)習(xí)興趣問卷、作業(yè)分析工具、日常觀察記錄工具等。可結(jié)合本校學(xué)生的特點，積極探索并逐步形成不同評價維度的表現(xiàn)水平標準，但提高表現(xiàn)水平標準的要求不得超過數(shù)學(xué)學(xué)科課程標準的要求。
（二）開展有效探究的課堂研究，提高教學(xué)有效性。
1、學(xué)習(xí)行動方案
（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標準》、《綠色指標》、《數(shù)學(xué)評價標準》等相關(guān)數(shù)學(xué)資料。立足課堂，用新課標的理念改進教法，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂上體現(xiàn)有效探究，實現(xiàn)有效教學(xué)。
（2）改進教師的備課形式，提高教師的備課質(zhì)量。教師精心設(shè)計適合自己的教學(xué)方案。在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用。
（3）重視教學(xué)過程的反思，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改進措施。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理
（1）結(jié)合研究專題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效探究”組織好每周一次的教研活動，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
（2）組織好聽評課活動，保證組內(nèi)教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，聽后要有評議；認真落實好教學(xué)示范課和研討課，教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→評課反思的教研活動，及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的'研究，力爭數(shù)學(xué)課堂實施有效的探究行為，落實減負增效的措施。
（3）注重對課課練及單元練習(xí)的再修改，讓我們的學(xué)生真正做到精學(xué)精練，落實減負增效的措施。
（4）改進評價方法，對學(xué)生進行多方位評價。以新課標規(guī)定的教學(xué)目標和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。本學(xué)期以年級組為單位，設(shè)計出符合本年級學(xué)生的數(shù)學(xué)評價方案。
3、校本研修
（1）教研組青年教師較多，為提高青年教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。結(jié)合平時的隨堂聽課、教研課，有效地開展培訓(xùn)，力爭提升每位教師的數(shù)學(xué)專業(yè)基本功。
（2）依托專家來校，深入教研組指導(dǎo)工作，進一步提高教師的教研和教學(xué)水平，拓寬教學(xué)思路，切實提高課堂教學(xué)有效性。
（3）提高聽課評課能力。本學(xué)期要求每位新教師聽課前要研究聽課內(nèi)容，評課要提出個人有效建議，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
（三）開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
（1）以形式多樣的數(shù)學(xué)活動為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗。
（2）堅持開展每周一次的數(shù)學(xué)拓展活動，滲透全景思維，動手學(xué)數(shù)學(xué)的能力。
（3）關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，增強他們的學(xué)習(xí)自信，提高學(xué)習(xí)興趣。
（四）利用學(xué)校各項教學(xué)資源，呈現(xiàn)精彩課堂。（云課程）。
1、積極鼓勵教師在k6kt網(wǎng)站上傳微課提高課堂教學(xué)有效探究，初步建立數(shù)學(xué)學(xué)科教案設(shè)計和課件設(shè)計資源庫。
2、繼續(xù)研究和開發(fā)微課，鼓勵教師使用多媒體技術(shù)，并在課堂教學(xué)評價上體現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計。
3、多學(xué)習(xí)云課程技術(shù)，爭取每位教師都能通過技術(shù)學(xué)習(xí)，在本學(xué)期有至少兩節(jié)的平板電腦課程實踐活動。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧校園為目標，以教師的執(zhí)教能力為重點，認真貫徹國家、省縣教育工作的指示精神，認真按照縣教育局的統(tǒng)一部署和要求，努力完成“九項工程”建設(shè)，促進高效課堂實施，把學(xué)校建設(shè)成為既有健康活潑、又有積極向上的，人民滿意的學(xué)校。本學(xué)期，教導(dǎo)處將緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，優(yōu)化高效課堂的教學(xué)效率，牢固樹立以人為本的理念，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)造性地開展校本研究工作，促進教師專業(yè)化成長。進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
1、繼續(xù)抓實新課程改革的課堂教學(xué)研究，優(yōu)化高效課堂的教學(xué)效率，總結(jié)一年來的課改體驗與成功經(jīng)驗。
2、認真落實和領(lǐng)會縣教育局對各中小學(xué)校作息時間和課程新安排，并組織學(xué)習(xí)實施。
3、進一步加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。確保教師隊伍有層次、有穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。組織好每周的教學(xué)教研活動。
4、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，人文化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
5、加強教研組的建設(shè)，抓好集體備課，開展部分教材“資源共享式”備課活動，使各科教研活動開展豐富有效。
6、做好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
7、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。并在課堂教學(xué)中靈活使用多媒體教學(xué)。
8、進一步加強高效課堂教學(xué)的聽評課，努力完成教研室布置的教研工作任務(wù)。
三、主要工作
(一)抓實校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)
1、圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫心得體會，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
2、加強教師的理論學(xué)習(xí)。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動和教育反思研討活動。
3、加強青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師基本功訓(xùn)練、為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機會，同時加強聽課、評課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
4、分層次繼續(xù)開展教研活動，每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于35節(jié)。
(二)強化校本教研，推進課程改革
1、加強教研組建設(shè)，提高教研活動的的質(zhì)量。
繼續(xù)對教研組實施有效的管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，組員全力參與。教研活動要定點、定時定內(nèi)容，重點進行教材分析與教法研究，要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一認識。認真組織教研活動，創(chuàng)設(shè)人人參與各個競爭的教研氛圍，推行教研改革。
2、以教研組、課題組為龍頭，開展教學(xué)研究。
以青年教師為骨干隊伍，結(jié)合平時的隨堂聽課、預(yù)約聽課，進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動，切實提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。結(jié)合各種教師培訓(xùn)活動，為青年教師創(chuàng)造機會，搭建平臺，促使其早日成長、成熟、成材。
3、繼續(xù)向家長開展開放課活動。
為了使家長進一步了解學(xué)校課堂教學(xué)的狀況，加強與老師的溝通，學(xué)校每學(xué)期準備向家長開展開放課活動，讓家長走進課堂，參與聽課、教育研討活動，了解我校的教育教學(xué)工作。
4、開辟渠道，積極實施綜合實踐活動。
“綜合實踐活動”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強與學(xué)科課程、班隊活動的整合，開展綜合實踐活動。讓學(xué)生通過自主的'體驗、嘗試和實踐活動，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
(三)完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
2、加強課程教學(xué)的研討和過程管理，提高高效課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、培優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽課、隨堂聽課、走班聽課相結(jié)合的形式。
3、強化德育意識，提高德育素質(zhì)。全體教師必須充分認識到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛。加強德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素;進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo)，強化班主任隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系，對學(xué)生進行社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。
4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元檢測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
5、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強對體育課的管理，努力提高體育達標的合格率、優(yōu)秀率和良好率。
6、加強使用備課室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理，力求科學(xué)規(guī)范。
8、繼續(xù)加強教導(dǎo)處內(nèi)部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認真完成學(xué)校布置的各項工作，把常規(guī)管理工作做到位。
四、教學(xué)安排
九月份
1、做好開學(xué)工作。
2、制定各學(xué)科教育教學(xué)計劃，并組織討論學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
十月份
1、進行法制和安全知識等教育活動。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教研組長教學(xué)工作匯報。
4、組織教師參加新課程研討活動。
5、學(xué)科教師公開課教學(xué)交流活動。
十一月份
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教研組長教學(xué)工作匯報。
3、期中考試。(第11周)
4、組織科組教師總結(jié)期中考試情況并小結(jié)。
5、學(xué)科教師公開課教學(xué)交流活動。
十二月份
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、教研組長教學(xué)工作匯報。
3、學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。
4、課改教學(xué)回顧與反思研討活動。
元月份
1、抓好各科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。
2、組織好教師教育教學(xué)工作和教研組考核總結(jié)。
3、做好教學(xué)資料，教學(xué)器材的歸檔工作。
4、布置期末復(fù)習(xí)統(tǒng)考工作。
5、布置寒假家訪工作。
小學(xué)開學(xué)工作計劃 12
一、制定作息計劃
假期里，娃娃們始終處于自由松散的狀態(tài)。馬上就要開學(xué)了，如何使娃娃們恢復(fù)正常的作息，是家長們的當(dāng)務(wù)之急。這就要求家長和娃娃共同商議制定作息計劃。至少要在開學(xué)前一個星期，讓娃娃執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。比如，上午8-11點，正是上課時間，不要讓娃娃過分沉迷于游戲玩樂或貪睡等，最好靜下心來，讀讀書，看看報。時間一長，娃娃的玩心自然就收回來了。這樣一個逐漸習(xí)慣的過程，家長要不斷提醒娃娃遵照作息計劃。
二、堅持讀書積累
開學(xué)前，要讓娃娃的心沉靜下來，多讀讀書。
首先，如果娃娃手里已有新學(xué)期的語文書，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對新學(xué)期的講授內(nèi)容有個大致的了解，做到心中有數(shù)。
其次，可以找一些與語文教材有關(guān)的、內(nèi)容比較輕松的課外讀物來讀，以拓寬娃娃們的知識面，加深他們對教材內(nèi)容的理解。比如，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解這些中外名人或大作家的作品及寫作背景、主要成就等。如果有條件可以到書店有選擇地購買，并閱讀。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣，通過熟悉課本知識從心理上做好迎接新學(xué)期的準備，不要對開學(xué)有抵觸情緒。
另外，提前準備功課盡量不要占用過多的'時間，以免因過度緊張而增加心理壓力，這樣反而會對學(xué)習(xí)不利。
此外，還要有意識地積累成語、詩句和名言警句等。
總之，要讓讀書變成一種習(xí)慣，變成一種生活，努力為娃娃們創(chuàng)造更多的條件，使他們能夠自由翱翔在書籍的海洋里，去含英咀華，在讀書中豐富情感，在讀書中充實自己，在讀書中明辨是非，在讀書中修養(yǎng)身心，在讀書中成熟。
三、自己備齊用具
開學(xué)前要做的準備工作也是不少的。讓娃娃學(xué)著自己動手，減輕父母的負擔(dān)倒是其次，更重要的是培養(yǎng)他們自立自理的能力和習(xí)慣。
包書皮其實也是一件蠻有意思的事情。把家里不用了的掛歷裁好，看著一張張花花綠綠的紙按照自己的想法變成一張張精美的書皮，然后再工工整整地寫上自己的班級和姓名，在小娃娃眼中也是很有成就感的事情呢。這種自制的書皮比那種街上賣的塑料書皮環(huán)保得多。這樣，包書皮不但培養(yǎng)了娃娃的創(chuàng)新意識，還增強了他們的環(huán)保觀念。
鉛筆最好選用鉛芯為HB的那種。這種鉛筆硬度適中，書寫順手。H的鉛筆寫出字來太清楚，而B的鉛筆鉛芯較軟，寫出字來比較黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。盡量不用自動筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷;而小學(xué)生初學(xué)寫字，握筆較緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁，鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5支左右，頭天晚上削好。
三年級起，應(yīng)該為娃娃準備一支鋼筆，可以作為開學(xué)禮物送給他(她)。家長應(yīng)該抽出時間給娃娃介紹鋼筆的構(gòu)造、如何抽鋼筆水，怎樣清洗鋼筆，講清正確使用鋼筆的方法，以及出現(xiàn)錯字如何修正等問題，這樣就會緩解娃娃們使用鋼筆時出現(xiàn)的焦慮。
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，一般不要用小刀。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學(xué)合成的，不僅有損于健康，而且一旦弄到桌子、衣服和手上很難擦干凈。
文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為小學(xué)生在課堂上注意力集中的時間很有限，花花綠綠的文具用品將會分散娃娃的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，從而影響學(xué)習(xí)。再說，小娃娃特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花哨文具便向家長索要。如果家長輕易滿足娃娃的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成娃娃愛慕虛榮等不良思想心理。
另外，紅領(lǐng)巾、校服也要洗干凈，開學(xué)升旗時這些裝備一般會用得上。喝水杯、小手帕也要準備好，別忘了給娃娃帶一小包餐巾紙備用。
一切準備停當(dāng)后，別忘了給娃娃鼓勁，給娃娃信心，讓娃娃對學(xué)校生活充滿期待、向往和渴望，這是十分必要的。可以說，如果這方面做得好，并注意隨時隨地調(diào)節(jié)娃娃的情緒，讓娃娃始終保持樂觀、向上、積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，那么新學(xué)期娃娃的學(xué)習(xí)一定會有大的進步。讓我們一起加油吧!
小學(xué)開學(xué)工作計劃 13
一、指導(dǎo)思想
在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作大局，全面貫徹黨的教育方針，圍繞縣教育局“改革、發(fā)展、鞏固、提高”這條主線，以全面實施素質(zhì)教育為重點，以師德建設(shè)為核心，以提高質(zhì)量為根本，深入貫徹實施教育局十大工程，大力推進“名師工程”，努力加強德育陣地建設(shè)和留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，進一步鞏固“兩基”成果，規(guī)范教師辦學(xué)行為，強化內(nèi)部管理，切實抓好創(chuàng)名校，培名師，育名生工作，確保學(xué)校各項工作邁上新的臺階。
二、奮斗目標
1、加強十大工程建設(shè)，大力推進“名師工程”，端正教師思想，規(guī)范辦學(xué)行為，加強教師作風(fēng)整頓，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，努力推進我校科學(xué)、和諧、又快又好地發(fā)展。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向畢業(yè)班要質(zhì)量，教育教學(xué)工作評估力爭在學(xué)區(qū)排名榜首。
3、加強安全教育工作，無安全事故發(fā)生，無不穩(wěn)定事件發(fā)生，努力構(gòu)建和諧校園。
4、加強校園文化建設(shè)，大力推進校園文化工程，營造濃厚的文化氛圍。
5、繼續(xù)加強德育工作的針對性和時效性，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
6、切實做好關(guān)愛留守兒童工作和貧困生救助工作。
7、加強現(xiàn)代教育技術(shù)管理，充分發(fā)揮“三室”作用，合理利用遠程教育資源，為教育教學(xué)工作服務(wù)。
8、以人為本，積極探索教師評價機制和激勵機制。
9、認真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作，確保學(xué)生健康成長。
10、做好均衡教育發(fā)展和“國示”創(chuàng)建工作。
三、工作措施
（一）堅持德育為首，縱深推進“養(yǎng)成教育”工程，增強德育的針對性和實效性。
1、堅持以人為本，德育為先，深入開展未成年人思想道德建設(shè)及行為習(xí)慣培養(yǎng)系列教育活動。
①抓好學(xué)校德育基本條件、隊伍、課程及制度建設(shè)，在教育中體現(xiàn)社會主義核心價值體系。
②充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂作用，將德育滲透進課堂，堅持不懈地抓好學(xué)生品德教育工作。
③強化家長學(xué)校建設(shè)，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作陣地。
通過主題班會，切實開展“立志成才”、“誠實守信”、“民族精神”、“文明禮貌”、 “心理健康”、“感恩教育”等八個方面的系列教育活動。
⑤放學(xué)后學(xué)生邁著整齊的步伐，唱著優(yōu)美的校園歌曲，在教師的指導(dǎo)下離校。
2、加強 “特色學(xué)校”建設(shè)，全面實施養(yǎng)成教育。一是繼續(xù)加強宣傳，進一步提高師生對我校“特色學(xué)校”建設(shè)的認識。二是制定切合學(xué)生實際的實施方案。三是充分利用升旗儀式、班隊會、課間操等，加強對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等的養(yǎng)成教育。四是堅持每月一個主題，定期開展班級評比，提高全體師生的積極性。
3、以活動為載體，認真開展德育工作。一是要充分利用校園廣播、板報、宣傳欄、標語等宣傳渠道和主題教育活動，強化愛國主義教育。二是以鄉(xiāng)村少年宮活動為載體，組建興趣活動小組，每周一、三、四下午開展訓(xùn)練，豐富學(xué)生的課外活動內(nèi)容。三是加強心理疏導(dǎo)。通過心理咨詢、個別談話，充分了解師生的思想動態(tài)和心理活動，幫助師生疏導(dǎo)心理，積極化解教師之間、師生之間、學(xué)生之間的矛盾。
4、大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動。通過主題班會、印發(fā)宣傳資料，征文、參加義務(wù)勞動等方式，讓學(xué)生進一步深化對環(huán)境綜合整治的認識，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生多做好事，在全校上下掀起個個爭當(dāng)好人，人人爭做好事，人人愛護環(huán)境的熱潮。
（二）立足有效課堂，強化管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、全面推行“有效課堂”教學(xué)實踐活動。一是繼續(xù)組織骨干教師積極參與“有效課堂”教學(xué)的探索，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，不斷豐富理論儲備，更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)實踐。三是領(lǐng)導(dǎo)深入班級，通過聽課、評課，指導(dǎo)教師的有效教學(xué)活動。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，帶頭上課，并按要求上足、聽齊課時。二是建立 “一師一卡”制度，認真督查教學(xué)六認真工作，每月集中檢查2次。
記錄，對教師的上課情況如實登記，納入期末考核。
3、大力抓好畢業(yè)班工作。通過畢業(yè)班教師會，畢業(yè)班教學(xué)研討會等，群策群力，努力提高畢業(yè)班級的教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）以人為本，創(chuàng)建和諧優(yōu)美的.平安校園
1、凈化校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建和諧的成長環(huán)境。一是加強校園環(huán)境美化工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是開展文明禮儀教育，讓師生講究文明禮儀、互相尊重、友好相處、互相幫助，從而提高全體師生的思想道德修養(yǎng)。三是聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、工商行政管理部門、稅務(wù)部門等有關(guān)單位，對校園的周邊環(huán)境進行了徹底的整治，保證校園周圍 200米內(nèi)無黑網(wǎng)吧、游戲廳，取締了非法流動攤點。四是加強上學(xué)放學(xué)后的巡邏，確保每一名學(xué)生都能平平安安上學(xué)，平平安安回家。
2、關(guān)愛學(xué)生，創(chuàng)建平安校園
（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
成立以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實“平安校園”創(chuàng)建的各項措施。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，對各階段的創(chuàng)建工作做出部署，將創(chuàng)建工作分解到了各校點、班主任、任課教師以及門衛(wèi)室，層層簽訂目標責(zé)任書，明確“學(xué)校安全無小事”，“學(xué)校安全人人有責(zé)”。
（2）加強制度建設(shè)，強化安全考核。
進一步完善假日值班制度、門衛(wèi)值班制度、來訪登記制度、校園巡護制度、師生值日制度、《實驗藥品管理制度》、《食堂、小賣部衛(wèi)生管理制度》和安全工作月報制度，切實保證學(xué)校的安全。期末對照學(xué)校安全考核細則，將安全工作納入各校點、班主任、任課教師的綜合考核，實行安全工作一票否決制。
（3）認真組織開展教育活動。
一是堅持以正面引導(dǎo)為主，通過主題班會、思品課、法制安全教育課、專題講座有及節(jié)假日安全教育等形式，培養(yǎng)學(xué)生法制安全意識和自我保護意識。
（4）加強安全常規(guī)管理。一是及時排除安全隱患。二是加強門衛(wèi)管理，增強工作責(zé)任。三是加大宣傳教育密度。每周星期三校園廣播法制安全教育專題報道。同時各個班主任認真落實上級的“135”安全教育模式。設(shè)立永久“安全知識櫥窗”，教育學(xué)生嚴格遵守交通規(guī)則，注意食品安全衛(wèi)生，培養(yǎng)應(yīng)變各種突發(fā)事件的能力。
（5）全力做好信訪維穩(wěn)工作。一是切實制定好信訪維穩(wěn)工作預(yù)案。二是對重點對象落實專人時時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理。三是大力宣傳國家的政策、法規(guī)，做好穩(wěn)控人員的思想工作，化解矛盾。
（6）落實專人負責(zé)，切實加強學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生健康成長。
（四）以讀書工程、現(xiàn)代教育技術(shù)工程、教育科研為基礎(chǔ)，努力推進教師成長工程。
1、繼續(xù)全面貫徹實施“讀書工程”。
（1）通過進一步加強宣傳，更新觀念，全面形成“讓讀書成為習(xí)慣”的良好風(fēng)氣。
（2）加強校園文化建設(shè)，通過班級櫥窗、黑板報、專題講座，營造“讀書工程”濃厚讀書氛圍。
（3）分層次開展讀書活動。一是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，選擇教育管理專著和有效教學(xué)叢書，堅持每天學(xué)習(xí)一點，記錄一點，反思一點，提高一點，實踐一點，進步一點，逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平和管理水平。二是教師重點研讀xx的《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》和《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50種方法》，做好讀書筆記，每月月底交學(xué)校讀書工程領(lǐng)導(dǎo)小組檢查登記。三是多渠道充實班級讀書角，為學(xué)生讀書，讀好書提供物質(zhì)基礎(chǔ)，同時，利用讀書課、課外活動時間開展讀書活動。
2、強化科研工作，促進教師成長。
（1）加強教育科研工作。認真做好課題研究工作。
（2）組織開展語、數(shù)老師多媒體環(huán)境下的賽課活動，教師課件制作大賽、說課比賽等活動，多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。
（3）開展語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育送教下村活動，為村里教師帶去先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
3、加強技能訓(xùn)練。一是開辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)基本班和提高班，由xx、xx老師對全校老師進行每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；二是加強三筆字培訓(xùn)；三是添置設(shè)備設(shè)施，為教師成長提供物質(zhì)條件。
（五）深化科技教育、課外活動、校本教程工程。
1、科技教育工程：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，按時上交師生科技作品。
2、課外活動工程：結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作，加強籃球、呼拉圈、跳繩、葫蘆絲、舞蹈、合唱、腰鼓等興趣活動，每周一、三、四下午開展訓(xùn)練，豐富學(xué)生的課外活動內(nèi)容。
3、校本教程工程：結(jié)合校園文化建設(shè)工作，集思廣益，形成具有特色的“崇善養(yǎng)德”的校本課程。
（六）加強教師作風(fēng)整頓工作。
一是成立行風(fēng)評議小組，認真組織評議我，查找學(xué)校、教師存在的問題。二是制定學(xué)校、個人行風(fēng)整改措施，認真整改，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高育人質(zhì)量。三是加強師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化、細化、強化“表率工程”。四是認真貫徹落實教育系統(tǒng) “十不準”工作，規(guī)范教師辦學(xué)行為。尤其要對教師加強尊敬學(xué)生家長，不體罰與變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，不亂訂資料，不參加有償補課的教育。
（七）全力做好關(guān)愛留守兒童工作。
全面貫徹落實縣教育局《關(guān)于進一步加強“留守學(xué)生”的教育管理工作的意見》，切實做好了關(guān)愛留守兒童工作，抓好了“十個一”活動，不斷提高留守兒童教育管理的針對性、實效性和主動性，為留守學(xué)生營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，幫助留守學(xué)生逐步養(yǎng)成了自我約束和自我保護的意識，促進留守學(xué)生健康發(fā)展。
（八）加強財務(wù)管理工作。一是嚴格執(zhí)行縣上的收支兩條線管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。二是嚴格購物管理，凡購物必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，凡購金額過大的物品，必須經(jīng)行政會研究決定，且兩人以上前去購買，否則不予報銷。三是建立公物登記制度，實行公物管理、保管使用責(zé)任制，防止校產(chǎn)及公物損壞、流失。三是嚴格收費管理和收費公示制度，杜絕亂收費。
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