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體育老師年度工作計劃

時間:2023-05-07 13:55:44 工作計劃 我要投稿

體育老師年度工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的體育老師年度工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

體育老師年度工作計劃

體育老師年度工作計劃1

  一、指導思想

  全面落實哦素質教育,認真貫徹體育教學方針,面向全體學生,全面提高學生身體素質和心理素質,提高健康觀念。

  二、學情分析

  學生進入高二,身體素質較高一有了明顯提高,各方面能力也在增長,而同時學習任務較重,這個時期的教學要注意教學的藝術性,要以提高學生進行體育鍛煉的興趣為主導,使學生在體育課上廣泛參與,提高身體素質,減輕學習壓力。

  三、本學期學習的主要任務和要求

  1、學習障礙跑,俯臥式跳高等田徑項目的技術動作,發現有體育特長的學生,要有針對性訓練,參加體育高考。

  2、學習一些基本體操動作技巧,加強協調性練習。

  3、通過素質練習,提高學生跑、跳、投的能力。

  4、復習高一學過的籃球、排球的基本技術動作,進行實戰的運用。同時學習戰術以及理論知識,以理論聯系實際,使之學為所用。

  5、上好每一節體育與健康課,讓學生更深一步的理解健康的真正含義。

  6、讓學生了解學生體質測評的內容和意義,并進行針對性練習,以便更好地完成測評考核。

  要求:在教學過程中講解要清晰,有條理。示范動作要標準,要多運用各種示范方法,使學生容易接受并掌握。堅持理論教學與室外教學同步進行,使學生的理論知識更加豐富。

  四、教材的重點和難點

  重點:

  1、田徑中的'俯臥式跳高,障礙跑

  2、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。

  3、籃球、排球的簡單戰術配合。

  難點:

  1、俯臥式跳高的助跑,過桿的技術。

  2、雙杠教學中的力量與協調性很好結合。

  3、球類戰術在實戰中的具體運用。

  五、提高教學質量的方法

  1、上課講解時,聲音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,靈活多變。

  2、學習基本體操時可結合音樂。

  3、組織進行一些小型比賽,提高學生排、籃球的技術和戰術水平。

體育老師年度工作計劃2

  、指導思想

  嚴格執行學校的各項規章制度,樹立“健康第一”的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,推進新課程標準的實施,以教學質量為重點,更新觀念,提高教學質量和管理水平,認真組織實施《學生體質健康標準》,促進體育教學工作健康發展。

  二、工作目標

  一、堅持“以人為本,健康第一”的課程教學理念。

  二、培養學生逐漸增強“終身體育”的意識。

  三、加強自我學習與反思,不斷更新教學手段,探索更為有效的教學方式。

  四、學校體育競賽有所突破。

  三、工作重點

  一、強化體育課常規教學管理。

  二、課間操與學校大型集會的組織與管理。

  三、區運動會的前期準備與訓練。

  四、體育中考的準備,協助初三老師做好中考工作,并在其中積累經驗,為明年做準備。

  五、與組內老師一起組織學校第六屆體育藝術節。

  六、積極參加教育局和教研室組織的教育教學活動。

  四、工作安排

  2月份:提前備好一周的課,上學期總結,本學期計劃。報道后檢查體育器材。

  3月份:為區運動會做準備(田徑、集體項目)

  4月份:參加區運動會、體育中考、學校七、八年級期中體育測試。

  5月份:學校第六屆體育藝術節

  6月份:七、八年級體育期末測試

  本學期對于八年級的學生來說進入比較關鍵的'時期,如能按照計劃順利進行,對于初三的中考來說會有很大的幫助,本學期以跑為基礎,著重發展學生的速度,中考項目的重點是立定跳遠和排球墊球,輔助練習實心球,運用多種教學手段,幫助學生提高體育成績,為初三打下堅實的基礎。

體育老師年度工作計劃3

  一、指導思想

  緊密結合學校的辦學宗旨,推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》,樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理,在改善體育基礎設施設備的基礎上,努力提高學生的身體素質和健康水平,并協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階

  二、工作目標:

  1、以競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協調好學校抓好群體工作,進一步發揚我校傳統特色。

  2、體育學科要繼續加強學習、研究,規范體育課堂教學。

  3、抓好學校運動隊的訓練,在區級比賽中能出尖子選手。

  4、面對場地情況,重視體育課程的功能開發,增強體育課程的趣味性,規范體育課鍛煉活動,加強課間游戲設計開發,控制意外傷害事故的發生。

  三、主要工作

  (一)加強體育教研活動,規范體育課堂教學,提高教學質量

  1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,結合我校學生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規的要求,做好教學六認真工作。

  2、本學期,每位體育老師要依據學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。在教學設計上,建立以學生為“主體”的課堂教學模式,淡化“競技運動”的教學思維,重視體育課程的'功能開發,研究現有場地的體育課活動設計,確保體育活動的有效性。

  3、加強科研意識,在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時進行總結和反思,認真撰寫論文。

  4、牢牢樹立健康第一的指導思想,以《學生體質健康測試標準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩步上升。

  5、課前要充分設計好合理有效的教學內容,要利用現有的場地互相協調好,確保正常的教學,同時還要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發生。

  (二)、加強學科建設,爭創品牌亮點

  1、加強體育學科組的建設,目標要明確,措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。

  2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合,爭取發揮更有效的作用。

  (三)、抓好群體工作,豐富學校文體生活

  1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量,科任老師、班主任、廣播操檢查評分員,體育老師都要準時到崗,并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。

  2、組織開展好學生的體育鍛煉活動,任課老師要與體育老師密切配合,保證活動時間和活動質量。

  3、組織開展好每月小型體育競賽活動,學校堅持以全面增強學生體質,保證學生有1小時體育活動時間為出發點,在開足體育課程的基礎上,根據學校實際情況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節氣候的不同,每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新,讓學生有新鮮感,激發學生運動興趣,培養堅持鍛煉的好習慣,掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動,活躍學校文體生活,在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。

  4、抓好日常業余訓練,體育組要組織安排好校隊訓練工作,學期初,認真制訂好訓練計劃,合理安排時間,體育老師要協調好各部門工作,經常、積極、主動和班主任、家長聯系,取得他們的支持和幫助,并做好運動員的思想工作,使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況,科學合理的安排訓練內容和訓練時間,確保運動能力穩步提高。爭取出尖子選手。

  (四)做好場地器材管理,體育資料整理工作

  1、體育器材室配備專人負責管理,負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作,每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。

  (五)、開展大課間活動。開展好體育大課間活動,緩解學生的學習壓力,促進學生身心全面發展,使其更好地完成學業,促進學生的全面發展。

  一、教學工作:

  1、圍繞新大綱要求,制定學校體育教學計劃。

  2、鼓勵老師開設形式多樣體育課,為學生服務。

  3、教研活動要有突破,形式多樣。主要在提高教師的自身素質上加大力度,教學研究上有特色,并加強檢查和質量監控。

  競賽、訓練工作:

  1、抓好常規訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。

  2、組隊參加區運動會。在學校現有的條件下,盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分有所提高。

  具體時間安排:

  三月份 :1、組建學校田徑運動隊

  2、舉行學校春季越野賽

  四月份: 1、召開學校春季田徑運動會

  2、組織學校田徑運動隊訓練

  五月份 :1、參加區運動會

  2、廣播操比賽

  六月份 :1、考核

  2、總結

體育老師年度工作計劃4

  一、學生分析

  六年級的學生性格差異較大,身體素質、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時,六年級處于升學階段,學業壓力比較重,故可以根據實際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目,球類項目以及自主活動等),提高學生的學習熱情。

  二、教學目標

  樹立健康第一的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,廣泛宣傳每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,發展課外體育活動,加強體育文化建設。

  1、發展學生身體素質和基本活動能力,增強學生的體質,提高學生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學思想體系,注重體育與健康相結合,培養學生的興趣,充分調動學生的創新意識,以體育實踐為主,并注意教學的娛樂性和趣味性。

  2、使學生能夠了解體育與健康的意識,逐步培養學生熱愛體育和養成良好的體育衛生習慣,能處理運動中突發的一些簡單傷病。

  3、對學生進行集體主義和愛國主義教育,培養遵守紀律,團結、勇敢、頑強,積極向上、創新精神的優良品質。

  4、對學生的心理進行輔導,使學生知道不良情緒對體育活動的影響,同時培養學生積極消除不良情緒的能力和社會適應能力。

  三、教材分析

  1、學生能夠觀察和評價同伴的運動動作,同時能積極地展示自己的動作;其實就是增強自信心和提高學生理解能力。

  2、知道田徑的一些術語,同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術;跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績,提高學生對田徑這些枯燥項目的興趣。

  3、使學生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術動作。

  4、初步掌握體育運動的一些常識。

  5、了解青春期的`衛生保健知識。

  6、對學生的心理進行教育。

  (一)田徑教學。

  1、跑:進一步學習短距離跑的技術。起跑后疾跑積極,逐漸增加步長、步頻,動作協調、快速。

  2、跳躍:進一步掌握跳遠技術。能快速有力的踏跳;空中大腿高臺,落地小腿前伸。

  3、投擲:初步會退鉛球技術,掌握投壘球技術。上下肢協調配合、動作合理。

  (二)攀爬平衡。

  (三)體育與健康常識。

  1、足球運動簡介。

  2、奧運會簡介。

  3、意外損傷的常識。

  4、男女生的身體變化。

  5、建立良好的學習心態。

  (四)球類活動。

  足球、籃球、乒乓球、羽毛球。

  四、教學措施

  1、精心備課,抓好體育教學常規,認真上好每節體育課。

  2、加強體育課課堂教學的質量,使每一節課都上的游意義,學生學有所獲。

  3、合理使用體育器材和體育設施,加強學生體育活動技巧的教學。

  4、注重對學生身體素質提高的訓練,強化學生的體質。

  5、因材施教培養學生對體育的興趣愛好。

  6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

  五、體育測試內容

  身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核。

  評分標準:優秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下。

體育老師年度工作計劃5

  本學年,我擔任高三年級體育課程,為了稿好本學期的教學工作,特制定以下工作計劃:

  一、指導思想及目標

  全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現以德育教育為首,以藝術教育為特色,以提高學生綜合素質為根本的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學,提高體育教學質量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規訓練,以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰勝困難的能力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

  二、工作任務及要求

  1、抓好兩課兩操一活動,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質。

  兩課兩操一活動是學校體育工作的重點,兩課兩操一活動質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好兩課兩操一活動的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業務水平,做到寫好學期工作計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、課間操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風。

  2、抓好《體質健康》工作,注重教材的.學習,注重領會教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優秀率穩步提高,切實提高我校學生身體素質。

  3、加大體育班管理力度,提高學生身體素質。做好督促、溝通、協調工作,使體育班學生在學習、思想、行為等諸方面全面發展,力爭每個學生高考考出好成績。

  三、教學措施

  1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

  2、本學期關注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

  3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業的發展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

  4、以據學生的特點,要主動與年級組之間配合協調,利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,培養學生的榮譽感。

  5、要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。

  6、認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。

  7、認真負責督促、管理訓練隊工作,關注每個學生,制定好每天的訓練計劃,明確訓練任務,督促文化理論課的學習。

體育老師年度工作計劃6

  一、指導思想

  本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱,實施《新課程課標》下,以健康第一為指導思想,激發學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識,促進學生健康成長。

  二、學生情況分析

  作為剛剛步入新學習環境的初一新生,由于他們來自各個校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學,這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環境還不是很適應。感情豐富而強烈,表現為情緒波動性大、不穩定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學時,應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統一認識,打好基礎,使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質較差的困難戶能在新的環境下樹立自信,發揮長處,增強體質。

  三、教學目標

  (一)體育與健康基礎知識

  1、體育與健康課程解說,中學體育教學常規要求;

  2、田徑運動簡介與規則介紹。

  3、體育鍛煉對促進健康的價值。

  4、常用運動負荷的測量與方法運用。

  (二)運動技能

  1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,第一套中學生廣播體操,徒手體操。

  2、快速跑技能:各種跑的練習,不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;

  3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,定距跑;800米至1000米跑;發展耐力速度;

  4、發展跳躍能力與跳高技術:建立正確的縱向跳躍概念;各種發展彈跳的練習,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術的介紹和練習;

  5、球類。

  (三)發展體能

  1、發展速度素質:結合快速跑技能,運用各種跑的形式進行;

  2、發展耐力素質:結合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習,跳繩等;

  3、發展跳躍素質:結合跳高技術,運用不同形式的跳躍練習;

  4、力量素質:持重物的健身練習;

  四、教學措施

  (一)教學改革

  1、認真學習體育與健康課程標準,轉變體育教學觀念。

  2、堅持健康第一的指導思想。

  3、激發興趣,培養學生終身體育的意識。

  4、開展民主教學,重視學生的主體地位。

  5、關注學生的個體差異,改革評價制度。

  6、提高學生心理健康水平,增強社會適應能力。

  (二)引導學生積極參與體育活動

  1、引導學生參與體育活動,開展課外體育活動,養成鍛煉身體的習慣。

  2、堅持每天一小時體育活動。

  3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學生參加體育鍛煉,調動學生參加體育鍛煉的'熱情。

  4、培養學生良好的鍛煉習慣,發展學生的個性,堅持自覺經常鍛煉身體。

  (三)課間操

  課間操是學校的窗口工作,它能展示出學生的精神面貌,培養學生的集體主義精神。學校與體育組相關人員一起督促廣播操。

  (四)開展探究索性學習

  給學生一定的自由度,讓其去探索、去發現,突出學生的主體性、發展個性,培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,培養學生探究學習能力。

體育老師年度工作計劃7

  作為一名體育老師,如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質,是一直困擾我的難題,不過在我這么年的工作中,憑借經驗我上的還是不錯的。過去一個學期我的工作很順利,學生都通過了體育測試,身體素質都得到了提高。這個學期,我想在上個學期的前提下,更好的將學生的體質提高。我制定了具體針對的教學工作計劃:

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神,積極推進素質教育,強調體育在促進學生全面發展上的突出作用;重在提高質量,堅持“三個面向”,堅持育人為本,堅持樹立“健康第一”的思想,提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學手段,培養學生對體育的興趣和愛好,并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,懂得科學鍛煉身體的方法。為培養“德、智、體、美”全面發展的高素質人才打下堅定的基礎。

  二、工作目標:

  1、堅持學校體育工作的改革方向,以提高學生整體素質為根本宗旨,注重培養學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力,激發學生的創新意識和創新能力。培養學生自主進行體育鍛煉的習慣。

  2、樹立“健康第一”的指導思想,以增強學生體質為目標;面向全體學生,切實把學校體育工作落到實處。

  3、加強對學校體育工作的領導,認真貫徹體育工作條例,落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。

  4、重視體育工作,充分發揮各種資源,開發體育方面的校本課程,重點培育優勢項目,如足球,籃球,羽毛球,乒乓球。發展學生興趣、愛好和特長。

  5、加強學校體育教師基本功的培訓工作,圍繞體育課堂教學,提高體育教師素質水平。

  三、建立健全管理機制

  (一)成立體育工作領導小組

  建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、班主任老師這樣的工作體系。

  校長負責全面的領導工作。

  教導處主管領導負責工作計劃的制定,措施的執行,全面工作的指導、督促、檢查。

  完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。

  體育教師、班主任老師負責各自具體工作的落實。

  (二)召開專門會議研究學校體育工作

  每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進行總結,找出不足及出現的'問題,全體教師協商,拿出解決方案。避免以后出現類似問題。

  (三)加強體育教研活動

  1、加強理論學習,工作研究,提高工作效率,使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式,努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。

  2、堅持每周一次教研組活動,全員參與進行教研活動,努力開創工作新局面。

  四、具體工作:

  1、認真貫徹落實體質健康標準,做好學生體質健康檢測,并及時把情況反饋給學生、家長。

  2、開展群體性的體育活動,增強師生體質,堅持每天學生體育活動1小時,保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質量,并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,并逐步養成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動,如足球,籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉,每周組織教師參加體育活動,增強教師的身體素質。

  3、加強體育課的研究,認真學習新課標,熟讀教材,每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容,而且在教研組活動中,每位教師要把自己所要教的內容認真歸納,系統梳理。每位教師還要積極參加教科研活動,積極撰寫論文,用理論知識武裝自己,做到教學教研齊頭并進,克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節課入手,認真研究,把上好每節課作為最基本的要求。要認真研究教材,改進教學方法,提高體育課教學效果。積極參加校、區課堂教學、教案評優活動,授課教師每人每學期要上1節研究課,新任教師要上好三輪課。

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