花城小學2009—2010學年第一學期語言文字工作計劃

  一、指導思想   本學期，我校將在市語委的指導下，積極創建“深圳市語言文字規劃化示范學校”，為此，我們將認真研究《中華人民共和國國家通用語言文字法》以“深入開展語言文字工作，迎接市語委評估”為主要目標，進一步發揮學校的基礎和輻射作用，提高全校師生規范用語用字的意識，為實現本學期的目標而努力。   二、工作目標   （一）以爭創示范校為契機，加強語言文字規范化宣傳   1. 開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動   組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的輿論氛圍，形成多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。   2. 加強校園網語言文字工作宣傳力度 進一步加強校園網語言文字工作專欄的建設，加速內容的更新，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。   （二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規范化運用能力   環境創設方面：   1. 展板：準備兩塊展板，一塊介紹宣傳學校的語言文字工作情況。一塊宣傳《國家通用語言文字法》的相關規定。   2. 美化校園環境，張貼推普的宣傳口號，形成統一的校園文化氛圍。   活動開展方面：   （一）教師活動：   1．開展以校園文化為主題的演講比賽。   2．以備課組為單位的教師公開課，在說課環節和上課環節上促進教師語言文字運用能力。   3．對教學資料中語言文字規范化方面進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。   4．開展教師課堂教學用語規范化調查。   5．教師三筆字基本功訓練。   6．持之以恒開展大量閱讀活動，力爭使讀書活動再上一個臺階。   （二）學生活動：   1．積極倡導利用晨讀時間積累一定的成語、諺語、歇后語等，從小感受語言文字的魅力。   2. 堅持每天音樂習字，養成良好的寫字習慣。   3. 組建好推普員隊伍，定期學習推普知識。   4. 大隊部協助語言文字辦公室抓好黑板報、語言文字教育工作。   5．加強傳統校園活動的語言文字規范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關活動，主要有： 識字比賽，朗讀比賽，硬筆書法展示等。以此提高師生語言文字的重視程度和能力。   6．持之以恒開展大量閱讀活動，感受祖國語言文字的美，積累豐富的語言文字。   人員培訓方面：   1．繼續關心教師和學生的普通話水平，鼓勵和幫助部分教師進行普通話重測和升級，開展多次校內自培和培訓，以達到提升學校整體水平的目的。   2．利用教師集會時間多次開展語言文字規范化方面的知識講座，提高師生的認識和能力。        花城小學   二〇〇九年九月  

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