班主任工作計劃（2009-2010學年度第一學期）
七（6）班班主任工作計劃(上學期) 依據學校工作計劃，從學校工作和學生思想實際出發，以“一切為了學生，為了學生的一切”為 理念，結合我班實際情況，特制定本學期班主任工作計劃。 一、深入了解學生 七（6）班是由44位同學組成的大班級，26位男生，18位女生，經過開學這段時間的了解，同學們在小學時成績都是中等或中下等，多數學生較喜歡數學，部分孩子喜歡語文，喜歡英語這個學科的人數很少。多數同學對學習的興趣不濃厚，上課注意力不夠集中，還有幾位同學在學習上的確存在困難，但是令人高興的是這些孩子們多數樂于助人，尊敬老師，熱愛勞動， 我覺得，有這些好的品質，慢慢調教，相信孩子們慢慢會熱愛學習。七（6）班將會成為一個愛勞動，愛學習，積極向上的好班級。 二 、建設良好班風 制定班級公約，實行德育評分制度。班級通過班會討論，制定班級公約。實行德育評分制度。每人每月基本分為100分，加分和扣分均在此基礎上進行，扣分和加分的條款以及扣分加分的多少，由同學們自己討論決定。德育加分扣分涉及到作業、課堂紀律、上學、衛生、出操、考試等等各個方面，每月得分張榜公布，85分以上為紅分。考試考得好，講究衛生，做好人好事等均可以加分。期末評優評先以此為依據。德育評分制度是形成良好的班集體最重要的舉措。 三、培養干練班干 剛上初中，同學們彼此不了解，老師對同學們的了解也不夠，在開學之初，鼓勵同學們毛遂自薦，通過了解學生的自我介紹，初定班級干部。多表揚做的好的班干部，并適時指導他們如何當好班干部，如何樹立自己在同學中的威信。班委干部是班主任的左右手，有了一支強有力班干，班主任工作就不會那么辛苦了。因此班干部要精心培養。 四、形成健康輿論 剛從小學進入初中，孩子們都比較單純，是非觀念不是很強。在班級里要倡導一種團結友愛互幫互助良好氛圍，培養學生勤奮好學的品質。有的班級，學生對于勤學的同學持有一種不正確的輿論，認為這樣的學生傻，甚至有人嘲笑，這種現象并不少見。 針對于此，我的做法正確地引導輿論。多表揚好學的同學，多表揚學習方法好的同學，讓班級形成好學為榮不學為恥輿論。我還多表揚愛勞動的同學，樹立勞動光榮，懶惰為恥的觀念。我也多表揚樂于助人的同學，樹立團結為榮，耍小花招使小性子為恥的觀念。形成愛學習、愛勞動、團結同學為榮的良好班級輿論，是我作為班主任不可忽視的重要工作。 五、指導學習方法 學生剛勁初中，課程增多了，內容加深了。很多學生不知如何學， 學習方法的指導尤顯得迫切和重要。 課堂是學習的主要陣地。很多學生聽課注意力集中不了。怎樣集中注意力，我把它作為本學期學習方法的重點。這里是我想學生提建議。 課上多動手寫筆記。手要記錄老師講的重點，耳朵自然要好好地聽。很多學生在小學時沒有做筆記的習慣，剛開始可能有困難，我與 任課老師溝通過，請科任老師強迫性的要求學生課堂記筆記，一段時間之后，就形成了寫筆記的習慣。聽課認真了，課堂效率提高了，寫作業的時間就縮短了，就會有大量的時間用來看書和玩耍，同學們就發現了做筆記的好處，不自覺的上課時就會做筆記，上課也不會再開小差了。 六、指導日常生活 要想學習好，上課時注意力集中，還要讓學生知道飲食和鍛煉的重要性。我不讓學生課間去小賣部買東西，不吃零食，不吃垃圾食品，不喝不健康的飲料。除此以外，也向學生介紹堅持鍛煉的重要性，每天要出一出汗， 把體內的垃圾排出去，這樣腦子就好使， 越學越輕松， 成績就會越來越好。 七、用好班會時間 本學期，除了開好學校布置的主題班會和一些常規工作以外，我想利用班會時間，提高學生個人修養，學會欣賞美鑒賞美的能力。多給學生讀一些美文，多讓學生討論，培養學生的口頭表達能力和思維能力，鼓勵學生有個人的觀點和想法，培養愛看書的習慣。 總之，我將全力配合學校的每一項工作，認真完成政教處和學校其他部門交給我的任務，鞠躬盡瘁，無怨無悔、盡己所能、全心全意為班級每一位同學的健康發展提供服務。 2009年9月【班主任工作計劃-學年度第一學期】相關文章：
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