2009學年第二學期小班四月份教學工作計劃

四月份教學工作計劃 班級：小班  教師：范杏  現代家庭的孩子大多是獨生子女，每個幼兒都是眾人關心，照顧的焦點，正因如此，容易讓幼兒養成以自我為中心，忽略其他人想法、感受的生活態度，以《有你真好》為主題，認識身邊除家人還有與生活相相息息的人，如老師、售貨員、清潔人員等，動物與植物讓幼兒走出自我，擁有一顆關懷、尊重他人的心。 一、  各科發展目標 語言：1、學習能用普通話有感情的朗誦《我的媽媽》《我的老師》詩歌。   2、幼兒認真安靜傾聽故事，并初步理解故事意義。   3、能用一顆感恩的心，懂得惜福。 社會：1、感受長輩對最近的愛，并學習去愛長輩。   2、學習用正確方法向長輩表示感謝。   3、了解人的成長變化過程，并想象長大的樣子。   4、主動大膽與長輩交流，了解他們的喜好。 數學：1、會辨別心形，星形，三角形。   2、對局部特征圖形判斷。   3、能按物體平面位對應。 科學：1、觀察鳥類特征，對鳥兒產生興趣。   2、認識鳥類行為特征，知道鳥蛋的顏色與形狀。   3、激發幼兒對大自然的喜愛，并愛護小鳥。 音樂：1、會用自然聲演唱歌曲，并能進行歌表演。   2、用打擊樂器進行音樂活動。   3、體驗與朋友共同唱歌，伴動游戲的快樂。 美術：1、學習折線、波浪線、螺線的畫法。   2、發現大膽用色彩裝飾蛋糕。   3、體驗美術活動帶來的樂趣。 健康：1、學習與朋友之間的相處之道，會與他人分享事物。   2、了解當小主人和客人應注意禮儀。   3、嘗試語言表達自己的想法。 體育：1、學習朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續跳。   2、加強快速的反應的能力。   3、練習用不同方式移動身體，訓練身體協調性。 二、家長工作  1、和幼兒一起念兒歌，進行仿編創作，替換一些字句，這種創作和發現的樂趣，對幼兒語言學習是一種很好的正面動力。  2、請幼兒幫助完成簡單家務，如疊衣服，整理玩具，擺餐具等，當幼兒完成時，請不吝給予贊美和鼓勵，會發現幼兒無窮潛力。  3、讓幼兒多有一些機會與人互動，如買東西付賬，請幼兒遞上錢，幫忙詢問廁所的位置，可以克服幼兒情緒，勇于與人接觸，而鍛煉語言交往水平，提問解決問題能力。     2010年3月27日

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