2009~2010學年度第二學期三年級班主任工作計劃

2009~2010學年度第二學期三年級班主任工作計劃 城西西徐小學 單廷霞   一、指導思想  以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種活動，培養學生良好的行為習慣和道德風尚，增強學生的自我激勵、教育、管理的能力。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、 學生分析：  三年級少數學生屬于留守兒童，多數有家長教育，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。上學期本班學生學習成績優異，但也有少數同學學習沒有自覺性，經常作業不按時完成。所以存在著學習上的“貧富懸殊”。特別是寫作，有些學生出現無話可寫或抓不住主題的現象，寫作水平急待提高，對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發其學習積極性，逐漸養成遵守紀律，愛學習，求上進的良好習慣。使整個班級形成一種勤于學習的氛圍，使大家在各方面都有所提高。本班干部責任心較強，有為大家服務的精神。但衛生意識比較差，良好的衛生習慣還沒有養成。還存在著一些不足，比如優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小差”，很多行為習慣有待進一步培養，上課，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。  三、工作思路 1.以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。 2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。 3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！ 四、工作重點  1、德育 （1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》； （2）、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學生力爭上進； （3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進； （4）、抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作； （5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、教育，、管理能力； （6）、結合各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。  2、智育 （1）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步； （2）、在學生中培養競爭意識； （3）、開展寫好字，讀好書，的活動; （4）、舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動； （5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育。 3、體美勞教育 （1）、布置美化教室； （2）、豐富課余生活，培養興趣； （3）、認真做好“兩操”，開展有益、健康的課間活動； （4）、要求學生認真上好各專業課； （5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務。 五、各月份的工作安排    三月份   1、制定好班級計劃；   2、布置教室；   3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；   4、開展“學習經驗交流”活動；   5、進行班干部的改選。    四月份   1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽；   2、加強對后進生的跟蹤工作；   3、開展一次春游活動；   4、加強開學初的行為習慣要求。 五月份   1、迎“五一”班級文藝活動；   2辦墻報；   3、舉辦學習經驗的交流；   4培養勞動技能，在家做力所能及的家務。 六月份 1迎“六一”文藝匯演； 2舉辦學習經驗的交流； 3輔導學生準備進行期末考試； 4班主任寫學生操行評定。 2010、3、2. 

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