三年三班班主任、少先隊工作計劃

三年三班班主任、少先隊工作計劃  聆聽雨音 一、指導思想。 本學期我的班主任工作在政教處，教務處以及三年級組的指導下，以全面提高教育教學質量為旗幟，引領學生的發展，結合班級自身實際，把班主任工作做細、做精、做巧。以“學生安全為重，養成教育為主”，以創建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的校內外言行，重在管理創特色。貫切德育為首、育人為本、教學為主，提高管理的效果，努力形成一個具有良好班風和學風的班集體。 二、主要思路： 1、繼續深入地開展好德育系列活動：盡最大努力把每次活動搞出最佳效果，使更多的孩子在活動中得到鍛煉。針對德育系列活動開展后發現的學生問題，注重培養學生欠缺的這些能力，力爭學生在活動不斷成長。 2.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。   3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。   4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。   5、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 6、培養班級干部：充分發揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。  7、要求學生“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。從而進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的。 8、深入開展“六愛”教育。把感恩教育和養成教育密切結合起來，開展“愛校、愛班、愛自己，愛父母、愛老師、愛同學”六愛教育。以感恩為主線，訓練學生行為規范。感激他人之恩中，培養學生禮貌待人的文明習慣；感激親人養育之恩中，著重訓練學生學習習慣和不挑食的習慣；感激學校培育之恩中，著重訓練學生愛護公物習慣和勞動教育技能；感激老師授業之恩中，著重訓練學生認真聽講和認真做作業的習慣。 三、各月重點 三月份： 1、開學報名注冊。 2、班級文化建設。進行“最美教室”的布置。 3、上好《學習雷鋒好榜樣》主題隊會。 4、寒假德育作業評比。 5、結合三八節開展“感恩活動”。 開展“我為媽媽獻愛心”主題實踐活動，引導學生為媽媽做一件力所能及的事。 6、學生拔河比賽。 四月份： 1、班級文化建設。 2、開展“緬懷革命先烈，爭做生活主人”活動 3、主題班隊會：4月22日世界地球日紀念活動 4、參加學校花卉評選活動。 5、學生跳繩比賽。 6、開展安全住心間主題活動 五月份： 1、母親節期間進行感恩活動。開展《媽媽我想對您說》感恩活動。 2、參加“負荷遠足”拉練活動。 3、評選“十佳少年”活動 4、參加學校足球賽。 六月份： 1、發展少先隊員。 2、“快樂學習，輕松考試”主題活動。 2、“我是學習小主人”主題教育活動。 3、進行暑假安全教育。 4、復習前經驗交流。 七月份： 1、成長檔案整理。 2、學生素質報告冊填寫。 3、召開家長會。     2010年3月6日

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