2009—2010學年度第二學期生物教學工作計劃

2009—2010學年度第二學期生物教學工作計劃 本學期生物的教學工作重點放在復習上，生物復習分三個階段開展，現(xiàn)計劃如下： 第一階段：基礎知識復習 以章節(jié)為單位，旨在幫助學生對學過的知識點進行疏理，編織嚴密的知識網(wǎng)絡，主要采取的方法是剖析典型題例，加強鞏固知識點。 第二階段：綜合復習 依據(jù)生物中考例題綱要，迎合本年度有關(guān)生物知識的熱門問題（如血液循還、消化和吸收、傳染病等），聯(lián)系生活中實際，精選和精編習題，經(jīng)訓練學生分析問題和解決問題的能力。這一環(huán)節(jié)根據(jù)學生特點，應注重對識圖題、分析說明題的解題方法和技巧的訓練，主要對學生語言的邏輯關(guān)系、表述的準確性進行培養(yǎng)。 第三階段：模擬練習 依據(jù)綱要參考近幾年中考命題和信息靈通學校的模擬命題（原因：一是捕捉出題的導向；二是這些學校的命題可能影響命題人的思路和命題方向），來進行模擬練習，通過模擬考試來查漏補缺。 當然，復習的最終目的是使學生中考能考出好成績，好的成績一是取決于教師，二是取決于學生，教師的復習計劃要周密、治學要嚴謹，要把學生抓到手，因為現(xiàn)在的學生大部分學習自覺性和主動性差，語言表達的準確性差，教師要多講、多練，把練過的和考過的習題附上標準答案，要求學生整理裝訂以供中考參閱。  

【—學年度第二學期生物教學工作計劃】相關(guān)文章：

學年度第二學期工作計劃11-07

學年度第二學期初一生物教學工作計劃2篇05-02

2022學年度第二學期教育教學工作計劃03-15

學年度第二學期數(shù)學教學工作計劃01-05

【精選】學年度第二學期工作計劃四篇04-26

學年度第二學期德育工作計劃11-23

學年度第二學期工作計劃7篇04-28

學年度第二學期工作計劃三篇05-01

學年度第二學期工作計劃6篇10-19

學年度第二學期小學安全工作計劃12-10