2009~2010學年度第一學期物理組工作計劃

2009~2010學年度第一學期物理組 工作計劃 學期即將開始，為了今后工作有條不紊的進行，在區教委和學校總的方針指引下,積極探索“雙思、三環、六步”的教學模式，結合本組的實際情況,制定本學期的計劃如下: 一、堅持政治、業務學習，努力提高自身素質積極參加政治學習，加強理論學習，按要求寫好政治和業務筆記，。通過學習不斷提高自身素質和組織工作能力，與日俱進、不斷創新，高質量、高標準、高效率地做好本職工作，努力完成上級領導交給的各項工作任務，創造出一流的教研組。 二、物理教學目標 1、更新教育觀念 ，貫徹落實學校提出的“雙思三環六步”的教學模式，教師是學科素質教育的具體實踐者，是最為寶貴的人力資源，師資的水平高低直接關系到教育教學改革的進程。我們把“集大家智慧、挑戰新課改”作為我們進步的信條。將素質教育扎扎實實落實到課堂教學中是我們新的教學理念。為了不斷汲取新課改的營養，實現新的教學理念，我們本學期將繼續開展“互聽、互幫、互評”教研活動，共同探討如何實現課堂教學“雙思三環六步”,培養學生的創新意識。物理組今年再增新鮮血液，為堅持將青年教師站穩且站好講臺，一如繼往地發揮組內團結友愛之精神。 2、積極開展科研活動，共同探索適合物理組的信息技術與學科教學整合的發展之路。物理組歷來重視教學教改、教育科研。在具體實施過程中，物理組全體成員集體努力，發揚創新精神，查閱資料積極實踐，相信能取得一定的成績。注重現代信息技術與學科的整合，通過上學期教學實踐的摸索，我們在信息技術與學科教學整合上已小有成果,我組的每位老師基本上都能做到每節課利用多媒體來解決課堂難點或容量問題,本學期我們將繼續利用信息技術并且大膽探索“雙思、三環、六步”的教學模式，全面提高物理教學的成績,實現真正意義上的面向全體學生,讓學生生動活潑、主動發展。 3、加大備課力度，努力提高各級部的教學成績。提高教學成績是本學年工作的一個重點，我們的中心還是應該放在全面提升學生的成績，改變我們的及格率落后局面。“如何能讓每位學生都參與物理的學習？”“如何讓每個學生都能積極地思考物理問題？”“如何促進學生主動發展？”等問題是我們要思考和解決的問題。為此本學期仍如以往繼續發揮集體備課的優勢，深化物理學科素質教育。備課分為有形備課和無形備課。每位教師備課精細，分析新教材所定的知識范圍、深度，制定本學期教學計劃，充分發揮教參一書的功能和作用，認真分析每一單元、每一節、每一課時的教學目的。教學內容、重點、難點、教學方法，深挖教材內涵和外延，不放過任何一個擦邊球知識。針對每一課時的教具以及多媒體的使用都是精心設計，仔細安排，認真書寫教案，使學期的教案又上了一個新臺階，每一位老師都要進行教學反思，在總結了分析教師教學中的得與失后再對自己提出更高的要求，對以后教學提供了一面鏡子和參考。備課的創新部分還有待于加強，嚴格要求每位老師按照中小學教學常規中的備課要求進行。 實驗備課：物理學科有一個鮮明的特點，就是以實驗為基礎的學科。分組實驗、隨堂實驗、演示實驗，無不滲透著教師的心血。每一個實驗精心挑選器材，合理搭配步驟，精心設計實驗中的問題以便引導學生思考，培養學生的思維能力和創新意識，每一個實驗都提前演示一遍，明確細節，以防課堂耽誤寶貴的授課時間。 集體備課：加強集體備課，大到本冊書的重點、難點，小到課時問題的設置，都應體現著集體智慧。我們不應局限每月兩次大型的集體備課而是每時每刻有問題就集體商討，集體解決。本學期根據學校的計劃,把集體備課這一共同提高的環節落實到實處,即先讓任課老師先把下一周的課程自己備好,然后利用集體備課進行查漏補缺,吸收其他老師的精華來填充自己的教案，把集體備課落實在實處。繼續開放第二課堂，構建物理學科特色。本學期要對開放實驗室活動進行改革，繼續加強第三課堂的探索，注重學科教育滲透，突出環保教育特點，充分發揮物理學科課堂教學在進行環保教學，實施環保行動中的獨特作用，成立環保科技制作小組和興趣小組，堅持把課內知識延伸到課外，把環保教育帶進課堂，讓每個學生都能從思想上增強環保意識，讓學生盡量多一些生動具體的實際問題，對環境保護產生緊迫感和責任感。在初二的教學中，為增強公民的環境意識，給學生以現代社會公民應該具有常識，在噪聲的來源里，著重從環境保護的角度來說明什么聲音屬于噪聲，特別指出了警惕自己成為令人討厭的噪聲的制造者，這樣能夠更好的掌握改造自然和征服自然的本領，更好地認識世界和為社會服務，因此要充分挖掘生活中的物理問題，讓學生去探索和研究，不僅僅去得出結果，而是把握研究問題的過程。 （1）物理組的組會和教育科研時間安排在周一。這段時間里首先把學校的指示精神傳達下去，讓教師了解會議精神。然后進行教育科研，利用這段時間進行評課、集體備課、集體學習專業知識以及進行許多法規的學習。（2）衛生工作：堅持天天打掃衛生區、辦公室，爭取物品擺放整潔。（3）重視微機使用和保養工作，養成人走鎖門，專人管理微機。（4）辦公制度：嚴格遵守學校的一切規章制度  不上網聊天和玩游戲，不干與教學無關的事，不發生曠課、遲到、早退的現象。

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