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國旗下講話的演講稿

時間:2024-11-07 12:38:54 國旗下講話稿 我要投稿

有關國旗下講話的演講稿模板匯編六篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會中,越來越多地方需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的國旗下講話的演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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國旗下講話的演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!在正式開始演講之前,我想與大家分享一則寓言故事:驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼,推動巨輪,它認為死板的河岸限制了它的發展空間,剝奪了它的自由,于是,它一氣之下沖毀河岸,涌上了原野,吞沒了房舍,給人們帶來了無限的災難。可正當他認為找到向往已久的“自由”時,卻由于蒸發和大地的吸收而干涸了。直到那個時候,它才明白,河岸的存在恰恰是在保護這未經世事的它,世間本沒有絕對的自由,那么我們該用怎樣的心態去面對相對的“不自由”,去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨,有些人選擇了忍耐,而我卻想說:我們要---感恩常規。

  同學們,還記得小學畢業、中學畢業,你充滿期待地選擇初中、高中嗎?你默默祈禱,十三中治學嚴謹,管理細致之名真的名符其實。

  還記得初來十三中,你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福,自己的班級班風純正,班紀嚴明。

  還記得你抬頭默默期許,我們努力學習,凌空飛躍,傲視群雄……

  是的,你希望你的學校聞名于世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學兼優;你希望你的成績獨占鰲頭……可是,這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實現嗎?你清楚,除了老師的悉心指導,同學的主動配合之外,還要有行為規范作為督促和保障。于是,學校常規便應運而生。本應張開雙臂去擁抱它的你,卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤,刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼,不服從管理時拋棄了它……同學們,你是否意識到,這些不和諧的行為和你最初對十三中,對班級的期待已經背道而馳了呢!

  當然,多數情況下,同學們都是與常規相伴,常規也報以我們最大的微笑。進入十三中的日子里,規律的作息讓我們的`身體更加健康,安靜的自習讓我們的學習值得贊揚;整齊劃一的校服顯示出十三中人的團結,步調一致的跑操彰顯出十三中學子的風貌……在校園內外,聽人們對十三中學生的評價---品行俱佳!感謝常規,讓我們擁有一切進步的可能;感謝常規,讓我們擁有他人難有的榮耀。試想,一所常規要求不能保障,紀律渙散的學校里,我們是否還能奢望安靜地休息,專心地學習呢?

  同學們,期末考試在本周就到來了,你是否做到了遵規守紀、惜時高效?你是否想奮力拼搏,用好成績去博取父母的開心一笑?你是否想在期末考試中獨占鰲頭、一覽眾山小?進入狀態,學習就是享受;心情浮躁,閑著也是痛苦。在此,我希望每位同學都能充分地利用每一天,全身心地投入到學習中去,去知識的海洋中遨游,去體驗破浪前行的酣暢淋漓,去揮灑專屬于自己的青春豪氣!

  惟愿我十三中學子能以常規為基礎去實現理想,惟愿我十三中校園能以規范為起點,奮進,為中華之崛起!

國旗下講話的演講稿 篇2

老師們、同學們:

  今天是6月16日,在這6月天里,各種各樣的考試使我們緊張而繁忙。7—9日的全國統一高考和14—25日的中考剛剛過去;學業水平測試和期末考試也將接踵而至。這學期雖然還有短短的十幾天,但我認為我們每位同學仍要堅持不懈的學習,因為過程最美麗。

  任何客觀條件都不是一成不變的,起決定作用的還是自己的主觀努力。所以我認為,學習重在過程。擁有充實、飽滿的奮斗歷程才是最真實、最有效的。

  天空沒有鳥的蹤跡,但我已飛過。并不是每一朵花開,都是為了收獲豐碩的果實;只要把美綻放在過程中,那就是無憾的人生!

  冰心過,“成功的花,/人們只驚慕她現時的明艷!/然而當初它的芽兒,/浸透了奮斗的淚泉,/灑遍了犧牲的血雨。”

  一個成功的結局,人們會認為那是最美麗最輝煌不過了。我刻骨銘心地認為,過程才是最美麗的。

  人有時候應該只管耕耘著,不再去牽掛什么黃金季節的收獲。只管追求,不再去設計什么石破天驚的藍圖,反而會收獲驚人的奇跡。

  我們應該正視已有的或好或壞的開端,立足現在。制定好切實可行的計劃,并持之以恒按計劃執行每一個細節,充實地過好每一天。因為決定成敗的往往就是這些細節。

  學習最忌諱“一暴十寒”、“三天打魚、二天曬網”。有的同學開始的時候興趣高漲,恨不得一天學完所有的課程,看似想為自己制造一個漂亮的開頭,可是兩天一過,三分鐘的熱度就跑得無影無蹤,由于缺少了中間厚實、凝重的過程,結果理所當然地是與良好的收獲無緣。

  還有的同學,一開始沒有抓住機會,對自己放松要求,失去了漂亮的開頭,中間過程仍然“做一天和尚撞一天鐘”,得過且過,而把籌碼押在了最后的奮力一搏上,幻想著能夠一錘定音,創造一個奇跡出來。可是事實證明,這種想法是荒謬的。因為你如果只是失去了開始的機會,通過持之以恒的`努力,或許還能創造一個驚人的結果,而如果你不想付出,沒有中間過程的努力,那么等著你的肯定只有失敗的結局。

  其實,當你一路風雨兼程走過,回望從前,你會發現,良好的的開端正給了你超越自我的機會;那曾經不敢想象的奇跡,已由你親手創造了出來。很多時候,我們能把握的只拼搏的過程。

  我不執著于收獲,相信耕耘的過程是偉大的,灑著汗水的過程是偉大的。在追求中我收獲了堅貞,失敗中我收獲了智慧;應該說,愛追求過程的人是智慧的,是一種大智若愚。

  花開花謝是一個過程,生命榮枯也是一個過程。

  過程,能使本來平常的東西平添一種美感;過程能使我們擁育一份好心情。

  人生的樂趣蘊藏在奮斗的過程,有一種經歷就有一種存在的證明。有一種行為就有一種激情的迸發。

  我們的行動不驚天地泣鬼神,但我們的青春原來也這般地絢麗與飛揚。

  青春在學習的過程,追求的過程中飛揚!

  我的演講完了,謝謝大家。

國旗下講話的演講稿 篇3

老師們、同學們:

  大家好!

  我今天講話的主題是:播撒現代文明 構建和諧社會。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。要想成為一名“講文明”的青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的.行為習慣。

  1、 愛護公共財物、花草樹木,不捕殺野生動物。外出游玩,不在文物古跡上涂抹刻畫。

  2、 講究衛生,穿戴整潔。不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑。

  3、 課桌上的物品擺放整齊,自己的桌椅能擺放整齊,保持教室環境整潔。

  4、 少用一次性物品,少吃口香糖。

  5、 遵守交通規則,過馬路走人行道。乘公共車主動給老幼病殘讓座。

  同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

國旗下講話的演講稿 篇4

老師,各位同學:

  大家好!

  今天,我們全校師生齊聚一起,談初三中考,我的心情是非常復雜的。

  6月的中考是一次檢驗。“九年寒窗苦,六月試鋒芒”,九年、十年的訓練、考試,這一切的積累,從六七歲的孩童開始耕耘,今年六月我們能收獲多少?

  但是,面對人生這么重要的選擇,我們許多初三學生卻沒有做好準備。離中考還有90天左右的時間,抓住它,就是勝利,錯過它,也許會終生后悔。三年的寒窗苦讀,1000多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,你難道想讓他付出東流。

  所以,面對中考,容不得我們彷徨,容不得我們有片刻停滯!因為還有90天。

  或許有的同學正在因為自己成績不理想而苦悶,或許有的同學會因為老師的某次批評而耿耿于懷。可是同學們,你知不知道,你的父母、親戚、你的老師、所有關心你們的人正為你即將到來的中考焦急不安!我要告誡大家,中考將決定著你的人生選擇。

  有一句名言:心態決定一切。

  從今年開學以來,我們在觀望與期待、焦慮與浮躁之中度過了3周時間,不知不覺中這3周時間就悄悄溜走,除去雙休日和公假日僅有60多天。 心態如何表現出來就是一個人的學習態度:有的'急躁,急作業多老師講的似懂非懂,所以焦躁不安;有的自我覺得基礎太差,學習底氣不足,心情似天氣,說變就變,想學就學。還有的一直是學學玩玩,以玩為主,到了最后更是不思上進,虛度時日。我真誠地提醒同學們,收起浮躁,為你的未來著想,因為中考對人生只有一次,錯過了,你會抱恨終生。反之,你認真對待,多考幾分、幾十分,意味著你可以花更少的學費、讀更好的學校、有更好的發展前途,多了更多的發展機會。

  名人于丹說,一個人的成功在于知道自己的努力和自己的位置。所以每個人都要有目標,要有“不到黃河心不死”的意念。成績一時不理想并不可怕,可怕的是喪失了信心,沒有看到中考分數,就甘敗下風,是一種悲哀!就、近幾天各學科已進入復習階段來說吧,對于有些成績較好的同學,一定要做到戒驕戒躁,沉下心來,做到更刻苦。對于基礎較差的學生來說,才是第一輪復習,每一學科都以基礎為主,如果你覺得哪是你的弱點現在補還來的及。再說,我們的中考命題原則是畢業升學,基礎題占70%80%。 為此我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影,下課后在校園內還是在教室里少一些瘋狂打鬧的現象。課間十分鐘主要的目的是調節、休息,累了,你換換腦子,出去調節。困了,你趴一趴。而不是起哄、搞惡作劇。當你覺得不累,完全可以把你沒做完的作業寫完,該背的5個單詞背會,主要的2個化學方程式寫會等。我們有些家長抽煙、喝酒、打麻將不避開孩子,你想常在河邊走,怎能不濕腳?慢慢的,孩子開始偷抽煙了,喝酒了,家長也管不住了。老師一說孩子學習差,答言:我不讓他讀了,要么就說混到初三算了。難道我們現在還要執迷不悟,把這種落后、愚昧的觀念再現給你們嗎?我們應努力學知識,長見識,改變這種窮思想,舊觀念。

  就我們畢業時的人生態度來講,應該是心懷母校,情系師友。中考到來的時候,也是我們就要離開母校的時候,我們在緊張復習的閑暇之時,也要想一想,我們為母校留下什么。不是師生隔膜、同學是非、班級矛盾。對待老師是敬,對待同學是有情,對母校是熱愛!面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力,調整心態把壓力變成動力,而絕不能繼續著對學生的傷害,對學校的破壞,對教師的不尊重。如開學以來個別同學的表現來說:明知學校嚴厲禁止留怪發、抽煙、喝酒。可個別同學偏偏這樣做。說他不在乎班主任的批評吧,他卻怕班主任知道,說他不在乎學校的處理吧,他卻在主任面前極力的解釋,說他不想家長的感受吧,他卻做了不敢和家長說。同學們,作為學校、班主任,任課老師,今天和大家在一塊傾心而談,一種責任在告訴我們:教書育人。并不是讓所有的人都考大學,也并不是所有的人都能考上大學。但是,你還處在學習的年齡階段,需要學的知識還很多,當你的心思不放在學習上時,你會在歪門邪道上下功夫,這時你就會發現你的所作所為總是引起老師、同學、家長的誤會。這難道是你希望的結果嗎?同時我也代表所有的老師對同學說:老師對每位同學的關注程度是一樣的。當老師發現某位同學表現好,有了進步后的第一反應是表揚。只不過有的同學有了這次評價后,再接再厲,更加努力罷了,與老師的距離更近。而有的同學呢,要么無所謂,要么驕傲了。當老師發現你的表現不好時自然會說上兩句,只不過有的同學有了老師的批評后,及時改正,知道該怎么做。而有的同學呢,聽不進去,接二連三的再犯同樣的的錯誤,無形中讓老師會覺的不可教也。在此,我也想告訴同學們,三年了,老師無論是與你們拉家常,到你家中家訪,課下改作業,甚至是向你們發火,都是因為心中有愛。如果你有困難,你完全可以找老師傾訴,老師們會為你分憂的。

  我希望,我們每位即將畢業的初三學生,都是心懷母校,情系師友,珍視感情、懂得感恩的人。

國旗下講話的演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們!

  還清晰地記得三年前,我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進了國興中學的校園,今天,我們卻要在這里依依惜別了。此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松,是不舍和依戀,有遺憾和失落,還有更多的是激勵和希望。

  國興中學,我在這里生活了六年,我們當中有些人生活了三年,但不管是三年還是六年,我們現在都即將離去。

  人只有在離別時,才會產生難舍難分的留念。人只有在失去時,才知道珍惜曾經的擁有。所以我現在心情很不是個滋味。

  在國興,我們留下的是回憶,帶走的是知識;在國興,我們留下的是追求的.足跡,帶走的是放飛的夢想;在國興,我們留下的是曾經,帶走的是永遠。

  我此時此刻的心情只有艾青的一首詩可以表達:假如我是一只小鳥/我應該用我嘶啞的喉嚨歌唱/歌唱這片土地/歌唱這歲月/歌唱這里的一切一切/然后我死了/為什么我的眼里常含淚水/因為我對這土地愛得深沉/

  敬愛的老師們!我從來都不敢忘記你們孜孜不倦任勞任怨的身影;我從來都不敢忘記你們滿懷期盼的眼神;我從來都不敢忘記你們在我們身上所傾注的點點滴滴。你們付出的比你們應該付出的要多得多,你們得到的比你們應該得到的要少得到少,單在這多與少之間便鑄就了人格與魅力。

  老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。有人把你們比喻成“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,但我不情愿呀,因為你們的生命沒那么短暫,你們要長命百歲。應該這么說:你是火,你是碳,你是散發萬丈光芒的太陽;你是水,你是浪,你是洶涌澎湃的海洋。我愛你們,敬你們。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  身為國興的學生,我們暫時還沒有資格去自負,但也絕對沒有理由去自卑,我們要有的是滿懷的自信。因為在這里生活了三年,我們已更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。三年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信并依賴,讓我們學會去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

  “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,承載著老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼備并勇于創新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!

  臨別之際,我們愿立下誓言:今天,我以作為國興的畢業生為榮;明天,國興將會以我們——祖國的棟梁,為榮!

  謝謝大家。

國旗下講話的演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  早上好!

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的'我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

  同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

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