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幼兒園園長新學期工作計劃

時間:2024-02-20 14:30:36 賽賽 學期工作計劃 我要投稿

幼兒園園長新學期工作計劃(精選16篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園園長新學期工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園園長新學期工作計劃(精選16篇)

  幼兒園園長新學期工作計劃 1

  新的學期已進入正軌,通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的有利價值,服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

  一、良好環境的創設

  認真學習《關于加強幼兒園教師隊伍建設的意見》,落實《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》,注重日常行為規范的養成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化、具體化,鼓勵大家從點滴做起,相互欣賞,相互學習。營造積極向上團結互助的工作氛圍。

  1、衛生環境

  在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發展。因此,老師們要結合自己所任教領域,自覺主動找時間加強學習,樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高,培養好幼兒。

  三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、教學環境

  因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”著學,激發他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的.注意力,貫徹游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。

  二、教育觀念的創新

  新時代的教師更要學會創新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

  1、品德教育方面

  配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。

  2、智育方面

  多開展智力游戲,發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡,繼續抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發展,為幼兒進入小學打好基礎。

  三、努力提高自己的專業素質修養

  1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的`能力完成到最好,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

  2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。樹立正確的健康觀念,加強健康教育,做好保育與消毒工作,防止秋季流行病在校園流行,保障幼兒身體健康,安全快樂的成長。提問:小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作,嘴里說:我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開?(因為她愛媽媽)

  3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。利用每周的學習時間,學習相關法律知識,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。

  四、積極做好家長工作

  利用節日開展“重陽老少樂”“親子環保制作”“親子運動會”“親子聯歡會”等活動,增進家園、親子感情。家長是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

  3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

  4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

  5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

  幼兒園園長新學期工作計劃 2

  時間一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,將結合園長為我們培訓的內容用同理心對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作。現將本學期個人工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  我們班現有x名幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。

  二、本學期主要目標

  針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此為基礎,促進全面發展。

  三、教育教學方面

  在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

  1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的'過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

  4、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

  四、各項常規教育

  1、禮貌常規

  引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說再見;在幼兒園與小朋友團結友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說對不起。

  2、衛生常規

  每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛生,不把飯菜弄在桌上、地上。

  3、上課常規

  要求幼兒聽從教師的指揮,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便離開座位,注意養成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習慣。

  4、在上學期的基礎上,逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養,平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,促進幼兒養成良好的一日生活、學習習慣。

  5、結合教學及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

  五、家長工作方面

  1、密切聯系家長,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

  2、每周寫好家園聯系冊,搞好它的橋梁作用。

  3、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在園情況,了解幼兒在家情況。

  六、教師專業成長方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領導的支持下,自己會在園里腳踏實地的工作,做一名幼兒喜歡的老師,為孩子們帶來快樂和歡笑,讓每一位家長都能放心!

  幼兒園園長新學期工作計劃 3

  一、工作重點

  1、創設良好和諧的育人環境

  (1)、硬件設備添置。擬于期初將室創設為檔案室,應購入檔案櫥個,辦公桌套。應廣大教職工要求,安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個更好的午休環境,將更新寢室窗簾,減弱室內光線強度。添置班級部分教玩具,充實科學室。購入移動式紫外線燈,完善消毒工作。更新廚房點心器具,更換班級紗巾套,添置滅蠅燈兩臺,保證食品安全衛生落到實處。

  (2)、營造良好的精神環境。加強園風建設,要求全體教職工互相關心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關心愛護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

  (3)、整潔衛生的環境創設。各班級的衛生、公共衛生區責任到人,各班級的物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公布,對家長、全園教職工開展保育、衛生保健工作的講座、宣傳。

  2、發揮各要素的作用,取得最侍效率和效益

  (1)、后勤各崗人員要堅持服務的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好前勤和后勤的關系。

  (2)、各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的采購計劃,采取切實可行的措施,將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。

  (3)、勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,并進行定期、不定期檢查,發現問題及時處理,同時注意對設備設施的保養維修,并要求全園教職工勤儉節約和愛護公物,避免浪費和無意義的損耗。做好期末的`財產清點工作,建產和執行損壞公物的賠償制度。

  3、加強財務管理,建立健全校務公開制度

  (1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓,學習討論工作職責,針對本園實際問題,開展互幫互學,談體會等活動。

  (2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。

  4、加強膳食管理

  (1)、科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營養的均衡,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

  (2)、嚴格執行國家有關食品衛生的規范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。

  (3)、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,所有食品隔墻離地至少公分,同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,所留樣品標明日期,并保存在冰箱中小時。

  (4)、提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經營、衛生管理方面的相關手續,并于月底與定點商店的相關負責人簽訂合同。

  (5)、把好采購――加工――分發――食用的每一個環節,把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。

  (6)、廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應,同時還應備有充足的開水(特別是夏天),使幼兒對開水的需求得到保證

  5、做好創安工作

  (1)、強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。

  (2)、提高幼兒生活學習環境的安全系數。每班定期對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養,避免意外事故發生。

  二、每月工作安排

  1、擬定辦公、教學用品、藥品等采購計劃。

  2、招聘一名新保育員。

  3、全園衛生大掃除。

  4、檢修全園水電設施和門窗桌椅。

  5、與供貨商店簽訂合同,并更新相關證件

  6、檢查巾杯消毒情況

  7、抽查食品取樣工作和倉管記錄。

  8、舉行“慶中秋”座談會。

  9、做好“國慶節”值班人員安排

  三、加強學習

  1、提高保育專業能力保育員在做好衛生清潔、幼兒生活照顧的同時還承擔著助教任務。

  2、由于自身專業水平有限,因此更要注重自我加壓,在工作中學習,在學習中提高。

  3、倡導做“三有新人”,即“有意識——有思考——有行動”,保育員都要善于做有心人,在一成不變周而復始的工作中發現“新問題”,解決問題有“新方法”,行動落實有“新成效”。意識決定過程,方式決定結果,鼓勵大家在工作中發揮聰明才智,有創造性地工作,尋找更便捷、更有效的工作方法。本學期,繼續要求保育員每月一篇保育心得,并納入月工作考核。雙周一次業務學習,開展“快樂地工作,幸福的生活”主題輪講活動,從思想到行為切實挺高后勤職工的專業素養。

  幼兒園園長新學期工作計劃 4

  送走了大班那群活潑可愛的孩子,心中不禁有些傷感,失落。今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,面對這些什么都不懂的孩子。總覺得工作非常的艱巨、繁瑣、困難。但是,我相信我們會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作。使孩子的常規得到更快的發展。現將制定以下工作計劃:

  一、班級情況分析

  本學期我班共有幼兒53名,女孩子27名,男孩子26名。他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。

  二、班級工作任務及目標

  以幼兒園工作規程為指針,根據園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育增強幼兒體質,發展幼兒語言能力,注意智力的開發,使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

  三、保教工作

  1、扎實做好衛生工作,嚴格執行幼兒園各項衛生保健工作制度,每天堅持做好清潔、消毒、通風工作,杜絕傳染病的發生,合理安排幼兒一日生活,為幼兒創設一個干凈舒適、健康的生活學習環境。

  2、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐,注重幼兒良好進餐習慣的培養,經常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學會擺放好水杯。

  3、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不在墻上亂畫。

  4、培養幼兒的自理能力,教幼兒學習穿脫的衣服、鞋襪,擺放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。

  5、堅持早、午檢,發現不安全因素及時處理,有病兒立即送醫院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。

  6、做好病、弱兒的護理,密切關注孩子的精神面貌,對于病兒按時喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯。

  7、在教師的幫助下學會正確的洗手方法,學會使用手巾擦手。

  8、會使用筷子吃飯,吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食、不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣。

  9、學習自己的事情自己做,學習獨立地穿脫的衣服、鞋子,使用自己的杯子,學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,放在指定的地方。

  10、繼續加強幼兒的常規培養,常規的`好壞直接影響教學次序,從而影響到孩子的發展。

  11、在區角活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神,12、注重對幼兒傾聽習慣的培養,傾聽就是細心地聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養。

  13、在結構區投放不同材料,豐富課余生活。

  14、建立幼兒成長檔案、記錄幼兒在園的點滴生活。

  15、建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。

  四、家長工作

  1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。

  2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處,從而對癥下藥。

  3、在家園欄上每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,也及時地反饋幼兒在家的表現,使家長更加地了解,能更好地教育好孩子。

  4、利用電話聯系,做好日常家訪及聯系工作。

  五、安全工作

  幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是我們每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,本學期我們將做到以下幾點:

  1、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好幼兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  2、幼兒上廁所時,教師時刻跟隨,以免上茅廁滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,制止燙傷。

  3、教給幼兒一些安全防范方面的知識,設置安全活動課。強化幼兒的安全意識和自護能力,不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

  4、告訴幼兒不亂動電器、電源、不推不擠,來園向老師問好,離園再見,使教師心中有數,以免幼兒丟掉。

  5、戶外活動時,不擠、不推、不追擊,注意幼兒的衣著是不是整齊,鞋帶是不是系好,以防摔跤。

  6、幼兒離園時,教師必須見到接送卡才能給家長孩子。

  以上是我本學期的班務計劃,如有不當的地方,請幫我指出。

  幼兒園園長新學期工作計劃 5

  新的學期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰。時間過的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學期更快地取得進步,所以在開學之余,為自己指定了這份計劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進步。

  一、思想政治方面

  認真學習有關政治文件,保持正確的思想政治和方向。經常和老師們一起探討學習體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的`言談舉止,嚴格要求自己。

  二、常規方面

  由于班上的孩子們比較活潑好動,因此常規有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養成良好的衛生習慣(飯前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿x服,自己吃飯等)養成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

  三、教育教學方面

  首先,在新的學期里,我要認真做好主班的各項工作。其次,在這個當今知識“爆炸”的時代,我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進新知是不行的。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習,以提高自己的實踐和理論水平。主動關心國內外學前教育信息和專業理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩等,吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業務能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現代化的設備,認真上好每一節課。還有,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發展特點。平時多向富有教學經驗的老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力。活動前后對進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

  四、安全方面

  尊重小班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  五、家長方面

  家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要。通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。家長工作,是教育教學的保證,我們將密切家園聯系,共同努力教育培養孩子,多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長的合理需求。想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。

  總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!

  幼兒園園長新學期工作計劃 6

  一、指導思想

  更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

  二、保教工作方面

  1、繼續深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。

  2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。

  3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

  4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試新的教學方法,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。

  5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到全面健康和諧發展。

  三、保健方面

  1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。

  3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  四、自身素質的提高

  1、不斷挑戰自我。一位理想的教師,應善于認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。

  2、善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受的的老師。

  3、充滿愛心,受孩子尊敬。

  4、追求卓越,富有創新精神。教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區別,就在于是否追求卓越,富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人,應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風格。“風格即人”,只有形成風格,才能成為“大家”。

  5、勤于學習,不斷充實自我。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。

  6、關注人類命運,具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養幼兒一種積極的生活態度,以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此,作為一位理想教師,應該非常關注社會、關注人類命運,非常注重培養幼兒的'社會責任感。須知,教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養自己的社會責任感,要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

  7、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。

  五、家園共育方面

  1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

  2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

  3、家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。

  幼兒園園長新學期工作計劃 7

  經過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己脫衣服,早上進園會向老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。本學期的一些初步打算:

  一、常規方面

  本學期為小班的第二學期,大部分幼兒通過上一學期的集體生活,在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在:

  1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

  2、學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節。

  3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

  4、與家長配合,根據幼兒的需要建立科學的生活常規,培養良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

  二、學習方面

  通過上學期教學的實踐與觀察,設定的大致目標如下:

  1、學習觀察周圍自然環境和二自然現象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

  2、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。

  3、學習跟著音樂節奏做動作,愿意大膽地參加藝術活動。

  三、健康方面

  1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

  2、教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

  3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。

  四、游戲方面

  1、開展適合本班幼兒的游戲活動,鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的.游戲。

  2、每天開展各種形式的游戲,鼓勵幼兒主動、自發地到區角進行游戲,并能遵守游戲規則。

  3、通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等,使幼兒的語言能力、社會性發展都得到提高。

  4、堅持區域活動與創造性游戲的正常開展,保證幼兒有充足的時間進行游戲。

  五、社會交往方面

  針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:

  1、學會遵守日常行為規范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

  2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學習,增強獨立能力。

  3、培養幼兒學會與人分享。

  4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

  5、盡量多與大、中班幼兒聯誼,培養他們與不同年齡孩子的相處

  六、家長工作方面

  a)了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作

  b)對生病幼兒進行電話問候

  d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。

  七、其他工作

  除此之外,我將積極參加幼兒園的各項集體活動,嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習幼兒組織的各種培訓學習,以提高自己各方面的素質。

  總之,回想上學期的工作,我深深的體會到作為一名幼兒園老師最基本的素質是“愛心”,同時我的工作可能有存在著不足,這學期中,我將吸起上學期中不足的經驗把我的工作做得更好,在園領導的指導下,相信我們的家園將會越辦越好。

  幼兒園園長新學期工作計劃 8

  一、指導思想

  以辦人民滿意的幼兒園為出發點和歸宿,以管理求質量,以改進求發展,以爭先創優的工作態度,努力提高保教質量。加強教師素質建設,努力打造一支有活力、有進取心、積極上進的教師隊伍。

  二、工作目標

  1、加強管理,嚴格執行崗位工作細則,建立規范、科學、有序的工作秩序。

  2、抓好《幼兒園教育綱要》的學習與貫徹落實,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創新,促進課程改革的深入。加強教師培訓,提高教師業務、文化水平,促進每個教師的自我發展,為我園的可持續發展打好基礎。

  3、以《幼兒園教育指導綱要》為依據,優化幼兒一日活動的'組織,加強安全工作、德育工作,家園結合,加強幼兒文明習慣及各項技能的培養,促進幼兒健康、和諧發展。

  4、抓好特色教育,開展特色活動,不斷提高辦園質量。

  5、建立長效機制,做好安全、衛生保健工作,促進保教結合,切實保證師生健康。

  6、根據實際條件,美化、優化校園環境,添置教玩具,配備教學儀器,不斷優化辦園條件。

  三、具體工作及措施:

  (一)加強政治、業務學習,加強教師培訓。

  1、定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神,創優質服務。

  2、嚴格管理,調整、完善各項工作制度。

  3、進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓,提高老師電化教學水平。

  4、加強自身業務學習,刻苦練習六項技能,組織教師外出參加各種培訓,到中心園聽課,努力提高教學水平。

  5、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業務素質的提高。

  (二)不斷完善保育、教育工作依據《綱要》基本要求,扎實抓好保教工作。

  1、保育及衛生保健工作

  (1)加強安全工作、保衛工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財產的安全。

  (2)加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

  (3)加強晨檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

  (4)培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

  (5)加強幼兒良好行為習慣的培養,特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

  2、教育工作

  (1)繼續深入開展主題教育活動。抓好幼兒一日常規教學,有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。

  (2)豐富幼兒生活,多樣化地開展幼兒活動,如春、秋季趣味運動會、現場作畫比賽、游園活動等,提高幼兒園社會聲譽。

  (3)根據《幼兒園教育指導綱要》,促進幼兒發展五大領域的和諧發展。

  (4)從區域設置、玩具的投放、更新、區域規則的制定以及教師的區域指導等方面加強區域活動的開展,充分發揮區域活動的作用。

  (5)通過現代化電教設備提高教育效果。

  (6)根據幼兒實際,家園配合,生動、長期地開展幼兒思想品德教育,養成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如:愛護公物、保護公共環境衛生教育等。

  (7)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料,并加強材料管理,為教研活動的開展提供保證。

  (8)組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。

  (三)行政后勤工作

  1、加強管理力度,繼續建立、完善各項規章制度并嚴格執行。

  2、創導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體,培育教師的團隊協作精神,培養教師與人溝通合作能力,提高工作效率,共建愉快的工作氛圍。

  3、強化民主管理,切實實行園務公開。

  4、確實加強安全教育,簽訂各部門安全工作責任書,把安全工作落到實處。

  5、根據各園園舍實際進行環境改造,充分發揮每一處環境的教育作用,完善幼兒園各項設施設備。

  (四)家長工作

  1、不斷加強家園聯系工作,有計劃地開展家園聯系系列活動,豐富家長工作的內容和方式:發放家長問卷調查表,根據反饋情況調整改進工作促進家園園共育。

  2、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。

  四、每月常規工作安排:

  1、政治業務學習。

  2、教研會議

  3、幼兒安全、衛生工作檢查工作。

  4、家園聯系、家訪工作。

  幼兒園園長新學期工作計劃 9

  一、指導思想

  認真學習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規程》,把爭創省級示范幼兒園作為本學期的工作重點,加強理論學習,樹立新的教育理念,提高教師素質,對幼兒園進行科學的管理,使幼兒園各項工作走上制度化。規范化,實行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平,求再發展,創實成果。

  二、主要工作及措施

  (一)德育工作

  1、飛速發展的幼教形勢使我們清醒地認識到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產生了嚴重的危機感和緊迫感,要想在激烈的競爭中處于不敗之地,務必更新教師觀念,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,加強師德隊伍建設,開展愛崗敬業教育,提高服務意識,時時刻刻以身作則,為人師表,教書育人,加強理論學習,健全學習制度,實行“三統一”即統一時間。統一資料。統一檢查。

  2、加強養成性的基礎禮貌紀律教育,構成良好的行為習慣。在開學的第一周,我們把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點,根據幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規教育,起到了較好的教育效果。

  3、努力挖掘各領域的德育因素,寓教育于各領域教學之中,潛移默化地開展德育工作。

  4、以重大節日和群眾活動為契機,開展相關的活動,以加強對幼兒的思想教育。

  (二)教學工作

  本學期以“爭創省級示范幼兒園”活動為核心,全面貫徹新綱要精神,建設一支業務素質精良。具有崇高敬業精神和奉獻精神的教師隊伍,實施素質教育,切實抓好教學工作,提高幼兒教師的整體業務素質和教學水平。

  1、加強理論學習,提高業務素質。

  為適應教育新形勢的需要,要求全體教師要進一步轉變觀念,加強理論學習,進一步提高自身的業務素質,以教學大綱。心理學。教育學。各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習資料,采取集中與分散相結合的學習方式,規定學習時間,認真做好學習筆記,寫好心得體會并納入量化。

  2、進一步開展“說課——講課——評課”三位一體的教學研究活動。

  先說課(說教材。教法。重點。難點。學法。程序。板書),后講課。再評課,使教師取長補短,彼此借鑒,相互學習,共同提高。同時,通過此項活動善于發現人才,培養骨干教師。學科帶頭人,發揮他們的示范作用,實現“典型引路。以點帶面。整體推進”,抓好“名師工程”建設,切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。

  3、采取走出去。請進園內業務練兵等方式盡快提高我園教師的業務水平。

  組織教師到省十佳幼兒園參觀學習,業務骨干赴外地進修學習,取人之長。補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業務水平的提高。

  (三)教育科研工作

  目前,幼兒園教育在教學思想。教學方法。教學手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,務必走科研興教之路。

  1、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發揮教研組和學科帶頭人的作用,把改善教法和指導學法結合起來進行研究。

  2、瞄準當前教學的熱點問題,開展專題研究,改善教學結構,優化教學過程,改革教學方法,克服課堂教學中存在的滿堂灌。注入式的現象,貫徹教為主導。學為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發的學習興趣,培養良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發揮幼兒的`創造性。鼓勵形式多元化的。各具特色的教學模式。

  3、改革教學手段。發揮現代教學技術和手段的優勢,開展電化教學,提高教學效率。

  4、鼓勵教師搞課題實驗研究。以此來推動教改工作,開創教研工作的新局面。

  (四)加強幼兒園的管理,為爭創省級示范幼兒園作準備

  應對競爭激烈的幼教形勢,幼兒園務必主動出擊,把改革引向深入,培育優勝劣汰機制,啟動內部競爭活力,實施目標管理,對全園所有班級實行優化組合,幼兒教師全部競爭上崗,深入探索工作規范化。我們把工作規范化的公式稱之為“四定”即“定任務。定時間。定人員。定標準”。

  一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一立項,比如班級從早七點半到晚七點半下班,一天。一周。一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。

  二定人員。在定任務的基礎上,確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人,使全園各個崗位的工作都做到職責到人,任務到人,一日工作清楚明了。

  三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上,明確每項任務完成的具體時間,不拖。不等。

  四定標準。這是規范化管理的核心。在完成定任務。定人員。定時間的基礎上,詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準,有要求教師遵循的,也有要求孩子們做到的。

  實施工作規范化,有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現象,杜絕了推諉扯皮,便于檢查評比,從而確保了工作質量和工作效率。在加強內部管理的同時,學校將加大對幼兒園的建設投入,在外部環境。內部設施。教育教學工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離,為爭創省級實驗。示范幼兒園做好充分的準備,開創我校幼兒園工作的新局面。

  幼兒園園長新學期工作計劃 10

  悠閑的假期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了、本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為、為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。

  一、班況分析

  本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。

  認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作、進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感使他們在自己原有基礎上都得到發展。

  二、保教工作

  以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作、規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感、促進幼兒身心和諧發展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

  培養良好的生活衛生習慣、教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入、加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長、在日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理,積極配合婦幼保健所,衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2、教育教學工作

  尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發展。

  充分發揮幼兒的主動性、在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展、進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

  繼續加強幼兒的常規培養、常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展、通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

  在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神、在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

  重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力、幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的`大致內容、訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

  繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。

  結合節日開展好各個慶祝主題活動、本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動、積極邀請家長參與我們的活動、特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要、加強日常活動中的安全管理、重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線、在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能、提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素、我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

  四、班級管理

  1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法、布置好本月的工作內容。

  2、認真制訂好月、周教學計劃、嚴格按計劃開展各項活動、幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

  3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。

  4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  五、家長工作

  做好家長工作,提高家園共育育的效果。

  1、根據班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發揮橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

  幼兒園園長新學期工作計劃 11

  一、指導思想

  以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛為教育的基礎,結合本園實際,繼續以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規工作的同時,繼續建設本園特色,使教育質量上一個新臺階、讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

  二、關鍵詞:

  堅持反思感恩

  三、主要工作

  (一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

  1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學會工作,從而學會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數。

  2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢、每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業務上的知識)、從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

  3、周二保育員例會,在上個學期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!

  (二)、在文化背景的引導下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高“品質”。

  1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,資料積累到位,一學期中每位教師要求自己上一節“好課。”

  2、年級組工作:常規性的.幼兒活動以年級組為單位展開,本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示、”關注組內老師研究資料的積累。

  3、后勤隊伍建設:本學期繼續提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規工作”比如:保育員組織幼兒點心環節等。

  (三)、根據本園實際情況,采取多種途徑,提高教學質量。

  1、根據孩子發展的五大功能區,把幼兒園所學綜合課程進行整合,初步分為語言、音樂、科學、體育等方面,由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。

  2、全心服務班繼續推廣,堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

  (四)、家園共育,充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

  1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況、鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。

  2、每兩個月召開一次家長會,活動有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)

  3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,并妥善解決。

  堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思、學會感恩!

  幼兒園園長新學期工作計劃 12

  一、指導思想

  本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展,全心全意為父母服務”的指導思想,以內涵發展為主線,以構筑優質教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質量、《幼兒園教育指導綱要》為核心,以《幼兒園一日活動保教常規行為細則》為突破口,以創新求發展,樹立“四個認識”(服務認識、規范認識、質量認識、發展認識),以人的發展求得幼兒園的持續發展,實施主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破,辦好人民滿意的教育、

  二、情況分析

  經過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數已達200多名,園所發展事態優良,保持了較好的'社會聲譽和較高的保教質量、近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,我們實行分層培訓,名師引領,教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了、但是,同時我們也看到,要創建一所高質量的幼兒園,對教師的要求也較高、在我園縣級規劃課題《一日常規生活活動細節教育研究》的開展過程中,迫使教師在教育工作中不斷學習提高,進一步規范了幼兒園的各項活動、

  三、工作目標

  師資是幼兒園發展的基礎,結合我園實際情況,我們將教師培訓作為本學期的重點工作、從教育科研工作入手,強化教師專業培訓工作、重視日常教育教學工作的過程管理,做到精細管理,不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動,讓幼兒園教育融入社會,發展幼兒的社會性、同時繼續進行幼兒園的硬件建設,完善幼兒園的裝飾和設備的添置、

  四、具體措施

  要想成為一名好教師,首先要成為一名具有優良師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心和耐心,因此師德教育是教師成長的基礎、

  (1)組織教師學習幼兒園各類法規文件、加強教研組建設,配合學校學習《小學中學學科教研組工作規程》細化教研組考核、評價辦法,充分發揮教研組在教育教學中的主導作用、

  (2)加強對《小學中學教師職業道德規范》的學習,強化“三風”建設,開展“三心五愛”教育,即:愛心、耐心、責任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已、

  (3)加強學習,配合小學開展好每周一次的教師綜合運動會,深入開展創建“平安和諧校園”活動、

  幼兒園園長新學期工作計劃 13

  一、指導思想

  新學期,新氣象。本學期,我們將繼續圍繞市教育局教研室提出的工作計劃,以《綱要》為指針,加強幼兒園教研工作的管理,提高教師教育教學反思能力,不斷更新教育觀念,提升教師專業素質,促進教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。本學期我們搬入了新園,看著嶄新的教學環境,我們的老師以全新的面貌,飽滿的精神迎接著新學期對我們的挑戰。

  二、主要工作

  (一)加強學習,提高教師專業素質。

  1、為教師創設外出觀摩學習機會,有計劃地組織教師到優秀的幼兒園參觀學習,傳達新信息,擴大新經驗,提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

  2、提供理論學習的機會,定期開展園本培訓活動,通過同伴互助。交流切磋使教師在學習活動中共同進步。共同發展。

  3、組織教師開展讀書活動,所有教師都要把自覺學習作為一種習慣,向書本學習。向同伴學習。向網絡學習,不斷給自己以新鮮信息的滋潤。因此,搬入新園后,我們特色了一間教師的閱覽室,給教師更好的寬松。舒適的閱讀環境。

  (二)加強教育教學常規管理,提高教育教學質量。

  1、細抓教育常規管理,嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,每個活動要抓細抓實,確保各項教育教學工作規范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,并作好檢查記錄。

  2、園領導加強隨堂聽課,及時了解教師組織教學活動。游戲活動。開展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動進行具體的。直接的指導,提高教師的教育能力。

  3、創設體現班級特色的主題環境。本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中,要重視環境隨教學內容的變化而隨時調整,讓環境體現幼兒的學習過程,使環境始終起到引導幼兒發展的作用。各班積極收集整理好每一次的主題環境創設資料,期末時以PPT講解的形式在園內進行交流,在觀摩學習中大家互相學習,共同提高。

  (三)注重業務培養,提高保教質量。

  1、每位教師要認真對待教育各環節,做到先教案后行課,格式統一,目標明確,層次分明,努力提高課堂教學質量。

  2、觀摩園內教師的公開課,借鑒別人的.教學模式。教學方法以及手段,取長補短。組織聽課教師進行評價,由授課老師先作相關的介紹與自評,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

  3、堅持每月一次的“六認真”工作檢查,以書面形式記錄檢查結果,并通報各有關人員,及時了解與改進。

  4、加強學習研討制度,固定半月一次園級層面的教科研活動,內容有專題研討。推薦好文章。觀摩交流等;半月一次年齡段小組和一月一次年齡段大組的教科研活動;以及每周一為各年齡段課程審議時段,內容可集體備課。話題內容調整。生活常規。環境創設等。提供給教師學習理念,探索問題,尋求解決方法的交流平臺。

  (四)分類培訓,提升整體素質。

  根據市教研計劃要求,并結合我園實際情況,將分別對青年教師。骨干教師以及農村教師進行相應的培訓與展示的機會,為各層次教師的專業化發展提供支持,幫助教師在實踐中獲得真知,提高能力。

  1、對于青年教師,要把如何開展教學反思為培訓重點,引導他們善于發現和解決問題,不斷積累教學經驗,促使自己盡快成長。我們將在3月初組織五年內的青年教師交流一篇有質量的教學反思,并各由一位教學經驗豐富的骨干教師進行點評與指導。

  2、對于骨干教師,則應注重理論和實踐的結合,把握課改方向和實施策略,增強參與教科研活動的自覺性和專業性,提升觀課。議課的水平和能力。

  3、對于一般教師,要注重培訓的針對性,她們通常具有豐富的教學經驗,但在技能技巧。六認真方面是比較薄弱的,因此我們將盡量在這些方面上下功夫,使這些教師得到更進一步的提升。

  幼兒園園長新學期工作計劃 14

  一、班級情況

  本班共有41名幼兒,其中男孩個,女孩個,經過大班第一學期的學習和生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛生習慣有很大進步,語言能力和與人相處的能力也有了明顯進步但動手能力和安全意識方面有待加強,幼兒在生活中獨立性和自信心不足。在本學期我們主要在這幾個不足點上對幼兒進行培養,讓所有的孩子能順利地進入小學。

  二、班級工作重點:

  (1)好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習,培養幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考解決問題的能力和主動為他人服務的意識。與家長共同配合,提醒幼兒養成早睡早起的良好作息時間,做事有計劃、有條理、不拖拉。

  (2)幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,解和幼兒自身生活經驗進行有目的`的教育,提高和強化幼兒的自我保護意識和能力。

  (3)語言、美術、音樂三方面對幼兒進行藝術教育的培養,協助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節的工作。

  (4)對本班幼兒的整體發展,開展特色——豐富多彩的朗誦活動,發展幼兒的語言表現力,為入小學打好基礎。

  (5)合上學期的家長問卷,有針對性地開展工作,利用聯系欄、家訪、親子活動等等各項活動轉變家長觀念,讓家長能在第一時間了解孩子的發展情況,與本班教師及其他家長交流經驗、達成共識,以促進孩子更好的發展。

  三、班務工作

  1、班務管理

  (1)做好新學期幼兒的物品管理、登記,分類擺放幼兒物品。以便學期末更好清退。

  (2)每天及時點名,認真填寫交接班記錄,搞好交接班工作,做好幼兒的出勤統計工作。

  (3)在進餐、午休、入廁等重要環節對幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺的約束自己的行為。

  (4)合理布置活動區角,給幼兒寬松、舒適的學習生活環境。

  2、教育行為

  (1)熱愛幼兒、尊重幼兒、細心觀察幼兒,及時了解幼兒的所思所想,多于幼兒溝通。關心幼兒的身體健康狀況,鼓勵幼兒大膽探索思考、增強幼兒的自信心。

  (2)本班教師在帶班時,嚴格執行一日生活計劃,選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發展的教育內容,做到活動有計劃、有教具、豐富生動。

  (3)創建一個寬松、溫馨的生活學習環境,營造輕松、歡快的氛圍,使每一位幼兒健康、活潑的成長。

  四、家園工作:

  1、布置創設家園聯系欄——希望園地開設

  (1)幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學前應懂的知識和應具備的能力,做好入學前充分的準備。

  (2)消息樹,及時向家長發布幼兒園及班上的有關信息。

  (3)每月主頁,按月定期公布教育內容及要求。

  (4)愛心傾訴屋,以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現,讓孩子取得更好的發展。

  2、對于幼兒出現的問題進行有針對性地家訪活動。

  3、每月兩張幼兒情況的反饋表,逐月對孩子進行情況的分析,一張在園、一張在家的反饋表。

  4、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報刊的創辦,分組以家長為主辦人。

  5、本學期開展一次有意義的親子活動。

  6、每月最后一周為家長開放周,以便家長更好地了解孩子的整體發展。(每月12位家長)

  幼兒園園長新學期工作計劃 15

  一、指導思想

  本學期后勤工作,要切實落實園務工作計劃有關精神要求,進一步規范安全管理,厲行節約,進一步樹立服務思想,在不斷完善和規范中,積極提升后勤服務質量和后勤管理水平,為幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優質的后勤保障,努力開創后勤工作新局面。

  二、工作思路

  根據上學期的工作,尋找自身在后勤管理方面的不足和問題,以及結合本學期園務工作計劃的具體要求,爭取在以下各方面有所提升。

  1、堅持勤儉辦園的原則,系統化地管理我園的財和物。

  2、進一步強化門衛保安人員的安全責任意識,嚴格執行外來人員的登記,加強保安和門衛的管理,嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

  3、繼續強化服務意識,積極做好后勤保障工作,凡事堅持早準備、早行動,提高工作實效。

  4、在后勤管理工作中,積極向領導或各條線管理者反饋與溝通工作進展的情況,有助于事情的開展與問題的決策。

  三、工作重點

  (一)、加強財務管理,做好財產、財務管理工作計劃

  1、加強園資園產管理,努力發揮現有資產的效益。繼續探索物材管理的.科學性,進一步完善固定資產的管理,定期檢查各班室的資產情況,督促加強保管,降低損壞與流失,愛護并合理使用園內設施設備;認真做好各類檢修工作,竭盡所能節約維修經費開支。期末認真進行資產的清理核對工作。

  2、嚴格執行財務制度,認真執行請購制度,合理使用好各類經費,不斷改善和優化辦園條件。同時,盡量爭取上級有關部門和家長的支持,共建美好家園。

  3、堅持勤儉辦園的原則,全園上下努力形成幼兒園是我家,勤儉治家為大家的節約風尚,積極倡導節約水、電、燃氣、材料等,減少浪費。為節約資源,本學期將加強對用水、用電、辦公用品、教學用品的管理。

  (二)、加強衛生與安全管理,提高操作規范化

  1、繼續抓好環境衛生工作,明確責任區與責任人,并加強檢查和指導,確保幼兒園環境衛生整潔有序。

  2、進一步強化門衛保安人員的安全責任意識,嚴格執行外來人員的登記,嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。嚴格執行下班前三檢查制度(水、電、門窗)。

  3、定期進行安全檢查,不斷完善和改進工作。認真執行每周一次的安全小檢查和每月一次的安全大檢查制度,及時地做好各種物品、器械的保養和維修,確保安全使用。

  4、切實做好消防安全工作,繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理,做到專人保管、限量發放,以備不測。

  5、強化保教人員的安全責任意識,通過全園簽訂安全工作責任書活動,提煉各崗位安全應知應會,進行深入宣傳學習活動,重點指導教師根據有關條例,掌握本班的安全工作重點,天天講、經常講,緊繃安全弦,堅持以防為主,消除隱患,做到安全第一,同時要加強對幼兒進行安全自救教育。

  5、提高幼兒生活學習環境的安全系數。每班定期對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養,避免意外事故發生。

  (三)、繼續強化服務意識,積極做好后勤保障工作

  1、進一步學習合理運用經費,合理配備班級用品、學具等各類設施設備,在學習中實踐,在實踐中不斷學習,學習后勤管理各項規章制度和管理方法,逐步形成一套完善的后勤管理模式。

  2、積極配合做好園內常規教學活動、親子活動、家長半日活動、戶外游戲活動等的后勤保障工作。

  3、搞好園舍綠化建設,創設優美環境也是幼兒園后勤保障工作的重要組成部分。首先,管理好園區的花木及草坪,做到四季常青,四季花香,美化校園。并且教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物,各種玩具擺放合理,活動室內外布置美觀,做到美化、綠化、凈化,富有童趣。其次,加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人,各活動室由班主任教師負責,做到一日一小掃,一周一大掃,保證整潔干凈,窗明幾凈,室內外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊,各保潔區由保育員負責,做好保潔區無雜草等,嚴格杜絕臟、亂、差的現象出現。

  (四)、完善幼兒保健制度,保障幼兒在園身心的健康發展

  1、認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》等有關規定,做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。

  2、重視抓改善幼兒伙食,提高膳食質量。

  3、堅持嚴把三關,即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關

  5、堅持抓好環境衛生和衛生宣傳工作。

  四、逐月工作安排

  八月份:

  1、制訂好幼兒園后勤工作計劃。

  2、做好食堂的各類清洗工作及開學準備工作。

  3、全園的安全隱患排查。

  4、園部各類電器的調試。

  5、做好全園幼兒的開學報名收費工作。

  6、添置好幼兒園教育教學及生活用品。

  7、全園衛生大掃除,保證不留死角。

  九月份:

  1、細化安全學校驗收資料,迎接創建檢查。

  2、保育員業務學習:幼兒戶外活動看護措施。

  3、新、老保育員師徒結對。

  4、食堂人員培訓。

  5、嚴抓開學安全工作。

  6、各班、各室上交安全計劃。

  7、制定班級安全工作臺帳。

  8、安全隱患排查。

  9、保健室統計新生幼兒入園體檢明細,和家長簽訂協議。

  10、園部和家長簽訂各類協議。

  十月份:

  1、加強校園安全管理,健全各項安全管理制度

  2、制定 十一國慶節慶祝活動安全預案。

  3、學校各類設施設備檢查,做好保養和維修工作。

  4、保健室對全園幼兒常規體檢。

  5、伙委會議。

  6、加強食堂食品采購、消毒、臺帳的管理及培訓。

  8、保育員秋季防傳染病知識培訓。

  9、和姐妹園共成長之保健室學習之一臺帳的管理 。

  10、園部各年級組開展世界糧食日教育主題活動。

  十一月份:

  1、新教師、新保育員午睡環節管理培訓。

  2、和姐妹園共成長之保健室學習之二食譜的制定

  3、制定感恩節活動安全預案。

  4、伙委會議。

  5、安全隱患排查。

  4、開展安全月主題活動。

  6、繼續做好秋季防傳染病工作。

  7、新教師、新保育員消防器材使用培訓。

  十二月份:

  1、全園幼兒視力檢查

  2、抽查各類后勤臺帳。

  3、伙委會議。

  4、安全工作學期大檢查。

  5、保育員理論知識測試。

  6、食堂人員理論知識測試。

  7、和姐妹園共成長之保健室學習之三體弱兒的管理

  元月份:

  1、清點班級、食堂等各類財產,做好登記。

  2、期末安全隱患排查。

  3、保育員師徒結對經驗交流。

  幼兒園園長新學期工作計劃 16

  新的學期,我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導,努力實施課程改革,積極的跟進幼兒園改革的步伐,全面提高我園的保教質量!這學期我會和我們老師們在孔園長的領導和管理下,抓實、抓好業務工作的各項管理工作,在提高教育質量的基礎上更加彰顯我們幼兒的特色!促進我們的幼兒園在和諧穩定的環境中不斷的進步與提高!

  (一)工作目標

  1、我和老師們將共同攜手,做好幼兒園的各項工作,積極配合孔園長和李老師的工作,創建更有凝聚力、向心力的曙光團隊!向家長展示我們的曙光文化!

  2、在新綱要的指導下,抓好各個班級的教育教學工作!

  3、積極發揮園務組的作用,開展好教研學習工作!

  (二)主要工作

  1、在九月份開學一二周中,老師們指定本班級的'工作計劃、保育老師工作計劃。堅持做好教學周計劃,保證每天的教育教學工作順利進行;

  2、做好幼兒的常規教育,尤其是對小班新生更加注重常規的學習;

  3、園務組組長組織其成員共同指定教研工作計劃,并認真開展教研工作;

  4、新學期中我們將實施“推門課”,其方式是、園長、副園長、業務園長將會隨時進入班級,聽取即將上課老師的課,并檢查教案書寫情況;其目的是、提高老師的授課能力和備課能力;提高老師的教育教學水平;

  5、認真有計劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學工作,每兩周必須上一節ppt課件的示范課,讓多媒體教學逐步走進我們的課堂;彰顯我們早期閱讀的特色課課程;

  6、每天一節游戲課,讓孩子們的課程更豐富!這學期我們將每天上一節游戲課,內容各班自主安排,緊扣主題活動內容,開展智力游戲、語言游戲、科學游戲、體育游戲等方式的活動;讓孩子們在游戲中學習,達到寓教于樂的目的;

  7、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間!

  8、組織老師學習課件制作,為多元化的教學而不斷的學習提高我們老師自身的綜合能力和水平;

  9、在幼兒園工作的時間安排下,組織開展家長會、親自活動、各項交流學習活動;

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