關于學期工作計劃（通用11篇）

　　時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，先做一份工作計劃，開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的關于學期工作計劃（通用11篇），希望能夠幫助到大家！

　　學期工作計劃 篇1

　　初一第一學期即將開始，為使初一(4)班在新的學期能有一個新的面貌、新的發展，現特制訂本學期班主任工作計劃如下：

　　一、學情分析

　　目前的初一(4)班，共有學生60人，其中男生33人，女生27人。優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以便他們盡快適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。

　　二、指導思想

　　全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好"行為規范創建"活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續發展和成材打下堅實的基礎。

　　三、工作目標

　　1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。

　　2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

　　3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的三分之一;

　　4、同學校、政教結合，共同搞好創建"行為規范達標校"和開展"孝敬父母"活動;

　　四、主要工作措施、

　　(一)、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質

　　本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。

　　(二)、搞好家校結合，做好電話家訪、家長會工作

　　搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每月至少1次電話家訪，一學期至少召開一次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

　　(三)、與學生同甘共苦，共患難，共建班風和學風

　　1、要以學校總方針為指導，協調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。

　　2、加強班委會建設，新學期，在考察的基礎上選班委，培養得力助手，同時加強班委會的建設，督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。

　　3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作。本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的`學習。

　　4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉。新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。

　　(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優補差工作

　　培優補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養優秀生，轉化后進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優補差的措施與方法，共同搞好學生的培優補差工作。

　　(五)緊密配合學校，搞好第二課堂活動

　　在學校和政教處領導下，實施學校開展的各種活動。力爭優秀!

　　雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經驗。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!衷心的希望我的工作一如既往的得到各位領導和科任教師的支持，以及全體學生的大力支持!

　　學期工作計劃 篇2

　　學生會文體部是一個為全校學生提供文化、體育服務的部門，主要承擔組織文化宣傳工作、舉辦體育活動賽事這些指責。在新學期中，我們要繼續堅持以“自我服務，自我管理，自我教育”的方針，“深入同學，服務同學”的宗旨開展工作。多和同學們交流溝通，吸取往年的經驗不斷改變不足，爭取在新的學期舉辦高水平高質量的校園活動。

　　本學期的具體工作如下：

　　一、新學期文體部的基本工作原則：

　　(一)認真執行學生會管理制度，把文體部打造成一支嚴謹認真踏實肯干的高素質團隊。

　　(二)要做到自律自己，及時簽到及時值班。每周例會要準時召開并做好記錄和存檔工作。

　　(三)嚴格部門制度，對部內成員進行嚴格考核，杜絕掛名不辦事的.行為發生。

　　(四)部內成員要注意自身素質的培養，以積極的態度和百分百的激情對待每項工作，并保持活動力規范自身言行。

　　(五)集中力量辦好傳統活動，在原有基礎上進行創新，做到有高度，有質量，有水平。

　　(六)完善工作程序，負責人員更加明確，從活動的計劃、總結等書面材料的整理到資金的結算等落實到部內具體人員。

　　二、加強內外在聯系，展開多方面的交流溝通。

　　(一)做好自己部門工作的基礎上，還要配合學生會其他部門展開工作，加強團隊合作，共同進步。

　　(二)增進與大學生藝術團的聯系和交流，在爭取雙贏的基礎上，保持我們文藝活動的展開，做到文藝與體育活動并重。

　　(三)加強與各院部體育部和文藝部的聯系，不定期舉行各院部學生會文體部的交流和共同的活動，進一步向思想引領性學生會買進。

　　學期工作計劃 篇3

　　學生基本情況分析：

　　三、四班各有學生四十余人，但有部分學生到了這個階段，心思已不在學習上，考慮的是高興、痛快，沒打算，也不打算再生學，要做好這部分學生的安撫工作，不至于影響別的同學，甚至是引領別的同學。學生的閱讀能力較差，重點原因就是讀書不深入，思考不細致;寫作也是弱點，中心不突出，描寫少。

　　到了初三，我也發現，我的教育思路是有些問題的，素質、素質教育，結果是素質沒看到，成績尋不著。不見成績，你什么也別說，要改善這種局面就要改變學生的學習方法。重點考點，抓牢抓死;掌握方法，學會技巧;打壓搶占，不會干，慢慢練。

　　教材分析：

　　在下學期，第六冊課文學習基本結束，重點是復習，練習為輔，考試督促;以學生掌握方法為主，教師講為次;結合縣里安排，學校實際，抓牢基礎，狠抓閱讀訓練，搞好三輪復習。第一輪復習以課本為主，讓學生搞好積累，把復習時的重點字詞句，古文、古詩，名句牢記在本，字字在心。并建好積累本，隨時積累，養成好習慣。第二輪復習以閱讀為主，加強閱讀練習，讓學生掌握方法，明確記敘文，議論文，說明文考試的“點”，能做到理解準確，表述確切，清晰，回答到點子上。第三輪用時兩周，掌握技巧，做好心理準備。

　　采取措施：

　　1、 精心備課，無論學生，教材、教法盡量考慮周全。

　　2、 虛心向同年級、同科教師學習，和他們一起研究教材，設計教法，多聽他們的課。

　　3、 抽時間 多讀書，多寫反思，每節課都做到寫出反思，做好記錄。

　　4、 興趣是最好的老師，努力把學習和學生的.生活，事實，學生關心的聯系起來，調動學生學習的積極性，是他們自己產生對語文的興趣。

　　5、 平時多和學生座談，了解他們對語文學習的要求，盡量滿足他們。

　　6、 盡最大努力采用新的教法，和電子白板結合教學。

　　7、 上課時，充分發揮學生的個體作用，使他們樂學，會學，善學。

　　8、 學生課前把學過的古詩，認真書寫到黑板上，并標出名句，進行講解。

　　9、 作文課梳理寫作要點，并要求學生要寫細，寫維，并注意修改。

　　具體計劃：

　　第一周 初中語文第一冊。

　　第二周 初中語文第二冊。

　　第三周 初中語文第三冊。

　　第四周 初中語文第四冊。

　　第五周 初中語文第五冊。

　　第六七周 期中考試講評。

　　第八周 初中語文第六冊。

　　第九——十二周 短文閱讀復習。

　　第十三——周 訓練，心理指導。

　　學期工作計劃 篇4

　　美好的假期過后，我們迎來了新的學期，而宣傳部也迎來了新的希望和挑戰。根據團學聯對我部的工作要求，結合我部宣傳工作的實際情況，為更好地完成20xx——20xx學年第二學期的宣傳工作任務，我部決定從內外兩個方面著手，在上學期工作的基礎上發揚長處、改進不足，并開拓新的工作項目，努力使宣傳部的工作更上一層樓。現擬定一份工作計劃示：

　　一．關于內部建設

　　１．實行分組輪流制：從上學期開始，我部并實行了這項制度，確實保證了各項工作有專人負責。明確的分工提高了工作效率，取得了一定的效果。在新學期里，我們將繼續實行分組輪流制，并在工作中不斷完善此項制度。

　　２． 在接到工作通知時，先開個小型部內會議，討論宣傳方案，確定負責人員，盡量提高工作質量。

　　３． 所有的宣傳工作都將以電子等各種形式進行備案，完整、詳細地把各項工作成果記錄保存下來。

　　４． 進一步提高出海報的水平和效率，出海報是宣傳部工作的重中之重，所以在本學期的工作中將總結過去的經驗，探求新的方法，加強部長干事之間的協作，切實提高海報的質量，更好地達到宣傳效果。

　　二．本學期工作展望

　　由于宣傳部工作的特殊性，我們沒有自己的品牌活動，但是在與各部的配合中，我們的認真和責任心就是我們最大的品牌。上個學期，我部以認真努力的工作態度較好地完成各項任務。事物沒有十全十美，我部在取得一些成就的同時也存在著不足之處。針對這些不足之處，本學期我部將盡量做到以下幾點：

　　１．精益求精，發揚長處。進一步加強與各部門的協作，以部長砌商為主，干事交流為輔，加強溝通，優化組合，與其他各部齊心協力，共同做好團學聯的各項事務。另外，繼續鞏固過去的宣傳成果，使宣傳部成為宣傳法律系甚至學校各項事物方便而快捷的平臺．

　　２．取長補短，改進不足。拓寬宣傳的渠道，在以往海報+橫幅+展版的基礎上積極創新，更好地完成本學期的工作。

　　3．拓展工作，完善職能。開展一些屬于自己的宣傳活動。宣傳部和其他的部門一樣，都可以開展一些自己的活動，而并非只能配合其他部門的活動。在這方面，需要宣傳部的全體成員共同關心，集思廣益，并需要其他部門的積極配合。

　　三．各月工作計劃

　　3月工作計劃：

　　１、聘書的書寫工作：上個學期由于種種原因，我部沒有如期完成對聘書的書寫工作，因此本學期我部將繼續進行此項工作，并將在本月末完成。

　　２、宣傳部的本部網絡空間建設：這個學期我部將開設一個QQ空間或新浪、搜狐博客，用以記錄我部的各項工作，展現我部風采。另外，對于團學聯其他部門委托我部宣傳的活動我們也將在此空間上設立專題宣傳，也當除了海報之外的另外一種宣傳方式。當然，最重要的目的是為了讓大家更好地了解宣傳部。

　　4月工作計劃：

　　團學聯標志有獎征集活動：介于法律系團學聯還沒有其特有標志，所以我9部將推出此次活動，希望能幫團學聯找到一個能代表自身形象的標志。另外，如果條件可以的話，團學聯各部的標志征集也將同時進行。

　　5月工作計劃：

　　１、電子海報賽：信息化時代的`到來要求我們的海報也應與時懼進，在形式上不應只拘泥與傳統的手工海報，而且與手工海報相比，電子海報確實有其優越性。所以本月我部特將召開一次電子海報賽，最后獲獎作品將在我部部內網絡空間上登出，另外我們也將特意制作海報宣布獲獎名單等。

　　２、母親節的海報宣傳：在宣揚節日由來的同時也向天下的母親們表達深深的愛意和感激之情。

　　6月工作計劃：

　　１、端午節的相關宣傳：眾所周知，端午節雖然是個重要的傳統節日，然而卻被絕大部分同學所忽略，因此在此次端午節來臨之際，我部將以海報的方式來使同學們了解端午并由此更好地傳承中國的本土節日。

　　２、英語四六級考試的系列宣傳：我部將與學習部合作，展開相關宣傳，激勵大家的學習意識，使同學們都能順利地通過考試。

　　7月工作計劃：

　　期末考試總動員的相關宣傳：本月我們將迎來考試周，與以往相同，我部也將與學習部密切合作，展開對考試復習方面的相關宣傳，并將與考試有關的東西及時地轉達給同學們。

　　以上是我部對本學期工作的一個簡要計劃，我們每個成員都將盡全力去完成，努力達到“有做、做對、做好”的要。

　　學期工作計劃 篇5

　　又是一學期開始了，區別于上學期的計劃，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就

　　是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐，多多少少有一些體會(談不上經驗，所以在這也就不細談了)，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可即啊!

　　業績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。

　　一、班級情況分析

　　從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的.嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

　　二、本學期目標：

　　1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

　　2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

　　三、具體措施

　　(一)思想教育：

　　1、每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。

　　2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

　　3、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

　　4、適時開展青春期心理專題會。

　　(二)常規工作：

　　1、適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

　　2、每半個月換一次座位。

　　3、適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

　　4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

　　5、出操做到快、靜、齊。

　　(三)學風建設：

　　1、加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

　　2、做好“后進生”轉化工作。

　　3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

　　4、加強自主作業時的自主管理。

　　（四）活動安排：

　　二月：新團員入團；壓歲錢怎么花方案征集；確定德育基地并進行活動；全體男生動員大會；全體女生動員大會；進行家訪，力爭做好家校合一；

　　三月：確立學習相互服務崗位；學雷鋒活動；德育基地活動；與手拉手學校建立通信關系；

　　四月：班集體預驗收；運動節；德育基地活動；期中考試；

　　五月：期中總結；慶祝建團82周年；科技節；開展以科學創新為主題的主題班隊活動；德育基地活動；

　　六月：慶六一攝影展；班集體建設驗收；德育基地活動。

　　學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園工作規程》和《幼兒園指導綱要》為指導,以總園目標作為指導方針，結合本園實際，深入挖掘幼兒園自身內涵建設，關注教師專業素質的成長，促進幼兒園的全面發展。以《綱要》精神為常規保教工作的依據，抓好幼兒園常規管理工作同時，建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

　　二、本學期分園的情況分析

　　本學期大陸分園和歌羅橋分園共設5個班級(其中歌羅橋分園小班1個，中班1個，大班2個；大陸分園大班1個)，幼兒人數163人,教職工共12名。專業教師10人，其中本科畢業教師3人，大專畢業教師4人，還有3名中專學歷。在編教職員工12人,其中35歲以下的青年教師6名占50%，35歲~55歲的教師4名占34%，教工2名占16%。本學期歌羅橋分園正在新建過程中，因此幼兒園安置在東蓮村王家塘過度房內。各班根據主題活動的開展，創設相應的墻面環境及區域活動區，使教學活動室和午睡室溫馨、美觀，為孩子提供了更好的學習和生活的環境。

　　三、學期教育教學工作重點

　　1、加強教師的培訓和指導，促使其專業素質和服務質量的提高。

　　2、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展教育活動。

　　3、以"農村資源融入主題教學提升教師教學實踐能力"為主題，結合幼兒園實際，進一步深入開展園本課程的研究，堅持科研引領、研教并行，將園本課程滲透在一日活動中進行研究實踐。

　　4、重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。

　　5、加強幼兒園與家庭、社區的聯系，共同為幼兒發展創造良好的條件，做到資源共享，家園共育。

　　四、具體工作與措施

　　(一)加強師資隊伍的建設，注重不同層次的教職工提升專業水平

　　1、本學年將繼續以"農村資源融入主題教學,提升教師教學實踐能力"培訓為起點，開展內容形式多樣化、層次引領多樣化的園本培訓，引領教師走學習、反思、實踐、研究相結合的專業發展之路，體現園本培訓實效，促進教師專業發展。

　　2、落實分層培養目標，促進保教隊伍群體成長。

　　青年教師要作精讀1-2本專業書籍；撰寫1-2篇有質量的教育論文；上好1次示范活動課；認真帶教1-2名園內外新教師；爭取上報1個園級科研課題。一般教師要制定好個人學習計劃；要有一本讀書筆記本；要有八篇學習心得；要有結合實踐的教育教學論文。從而形成努力學習、善于思考、勇于鉆研的良好氛圍，使教師的素質得到最大極限的提高。

　　3、根據幼兒園五年的發展規劃，每位教師制定相應的培訓計劃與個人自我發展規劃。針對教師的個人特點與發展需要，利用幫教、帶教、公開展示等活動，提高青年教師的業務水平。

　　4、利用隨堂聽課，教研活動等形式了解教師面上存在的'普遍問題，利用教研課、教研活動等活動形式，有層次、有目的的解決教師在實踐過程中迫切需要解決的問題，使教師的教育行為具有相應的理論依托。

　　5、組織教師業務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業務素質、教研能力。

　　(二)加強教學常規管理，提升教學工作質量。

　　1、進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、理解、寬容、創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

　　2、教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況科學合理的制定各類計劃。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

　　3、切實地做好日常的教學研究工作，確保幼兒園一日活動有條不紊。

　　(1)經常進班與教師共同探討、交流，把握一日活動的各個環節。

　　(2)幼兒園業務進班聽課必須將所聽取的每一節課放入班級主題背景條件下來進行評議,以切實地提高教師的課堂教學水平。

　　(3)通過一日多巡，進行教學"六認真"的檢查，規范一日活動的組織管理和教師的日常教學行為。

　　4、維護好幼兒園網站，使網站成為教師交流、研討的平臺。

　　學期工作計劃 篇7

　　一、以內部建設為基礎，以內涵建設為重心

　　1、積極加強組織建設，不斷完善人員建制

　　良好的組織建設是一個團隊不斷開拓進取的重要支點，完善的人員建制是一個團隊各項活動成功開展的首要前提。本學期中，我們將繼續加強內部建設，制度建設，以完善的痕跡材料管理體系規范工作制度，以嚴格的規章制度進行各項工作的開展，形成紀律嚴明的工作體系。以靈活的人員建制，完善的用人機制打造藥學院學生會的精英團隊先鋒形象，在學生中樹立較高威信，使各項工作能更加順利的開展。

　　2、以內涵建設為重心，以服務意識為立足點

　　本學期中，我們將繼續以內涵建設為重心，以黨的先進性引領學生會全體成員的思想飛躍，以牢固的服務意識為長足發展的根本保障，引領學生組織的穩步發展。我們將通過理論學習，座談會，例會重點強調等形式全面落實對黨的先進思想的貫徹，使學生會全體成員均能站在較高層次思考問題，牢固樹立全心全意為同學服務的思想信念，使藥學院學生會的長足發展得到根本保障。

　　二、在實際工作中提升素養，在改革創新中開拓進取

　　1、在實際工作中全面提高學生干部的綜合素質

　　本學期中，我們將竭力在實際工作中，在全心全意為同學服務的過程中全面提升學生干部的綜合素質。使學生會全體成員在文字處理，語言表達，溝通協調，組織策劃，總結歸納等方面都得到更廣泛的提高。使藥學院學生會全體成員均能以更務實的工作作風，更開拓的思維方式，更先進的工作方法為同學服務，樹立藥學院學生會精干務實的先進學生組織形象。

　　2、走在時代前沿，在改革創新中開拓進取

　　勇于改革創新，始終走在時代前沿是一個學生組織永葆活力、不斷發展壯大的重要因素。本學年中，我們將把藥學院歷屆學生會的優良傳統與改革創新的時代步伐有機結合，不斷轉變工作思路，拓寬工作領域，改進工作方法，使藥學院學生會在永不停止的探索腳步中得到跨越式發展。開展創新性活動，引入親情管理制，制定更多切實有效的工作措施與管理辦法（例：《藥學院學生會早操管理辦法》、《藥學院學生會寢室衛生管理辦法》等），搭建更廣泛的交流平臺（例：完善藥學院學生會博客）。使藥學院學生會在改革創新的過程中發展壯大！

　　三、推動素質拓展教育，服務學生成長成才

　　本學期中，我們將立足于藥學院的實際情況，根據藥學院廣大學生的成長需求，切實舉辦符合學生口味的體育競技和綜合類活動，全心服務于藥學院廣大學生的成長成才，為推動素質拓展教育貢獻力量！

　　1、舉辦體育競技類活動，促進學生自主提高身體素質

　　為促進藥學院廣大學生自主提高身體素質，以飽滿的精神和良好的身體狀態投入到各項學習及工作中去，我們將于本學期中舉辦籃球友誼賽等體育競技類活動。希望通過此類活動的開展，促進藥學院廣大學生積極主動的提高自身身體素質，為學習與工作提供最根本的健康保障。

　　2、傳承實驗技能大賽，打造精品校園學術活動

　　實驗技能大賽是我們藥學院特有的依據同學所學專業而開展的實踐性活動。力求培養同學們對所學專業的熱愛，增強同學們的動手能力，使同學們近一步了解各類實驗的正確操作方法，為同學們今后的工作打下良好基礎。我們在傳承和發揚前兩屆實驗技能大賽的同時，將不斷思考，不斷創新，竭力將實驗技能大賽打造成我們藥學院的品牌學術型活動。使其在全校范圍內贏得好評，得到認可，獲取優異成就。為藥學院同學搭建理論與實踐相結合的平臺，使藥學院的教學工作進一步深入到學生中去，打造帶有藥學院自身特色的精品校園學術型活動。

　　四、支持配合上級組織工作，積極發揮橋梁紐帶作用

　　1、積極參加校級活動，發掘藥院精英學子

　　本學期中，我們將一如繼往的積極加入到校級各類活動中去，在即將舉辦的校運會中，密切聯系上級組織，為學生提供全方位的服務，力求為校運會的成功開展貢獻力量。與此同時，精心選拔參加學校各類活動的精英學子，力爭在提高同學各方面能力，加強學生素質，培養同學全方面興趣的同時，為學校輸送各領域的人才，在為藥學院取得輝煌成績的同時，也為學校的建設不斷貢獻強大的力量！

　　2、支持配合上級工作，制定相關管理制度

　　本學期中，為更好的支持配合校學生會的'早操管理與寢室衛生評比工作，我們將結合藥學院學生的實際情況，制定《藥學院學生會早操管理制度》與《藥學院學生會寢室衛生管理制度》，在提高藥學院學生會的工作質量與工作效率的同時，更為校級工作在藥學院的順利開展奠定了堅實基礎。

　　藥學院學生會在藥學院團委的正確帶領及學生會老師的精心指導下，已經取得了較好成就，在全校范圍內樹立了藥學院學生會的威信及良好形象，在全校范圍內打造了優秀學生組織形象，在各方面均起到了先鋒帶頭作用。本學期中，我們將始終如一的積極配合校團委及藥學院分團委開展的各項工作，使各項工作均能在和諧、高效、順利的情況下開展。繼續保持與團委、分團委及老師的密切聯系，努力到上情下達、下情上饋，全心全意為同學、藥學院及學校服務！

　　3、密切聯系學校各級組織，為藥院學子提供更全面的服務

　　本學年中，我們將高度重視與院校兩級各學生組織間的溝通與學習，積極參加兄弟院系所舉辦的活動，將校極學生組織的動態信息及時向同學傳達。加強與藥學院各班級間聯系，在各集體或個人需要學生會提供支持、幫助與指導時，全心支持，盡力奉獻，奠定良好的群眾基礎，促進各項工作的順利開展。

　　五、創建和諧共融團隊，搭建廣泛交流平臺

　　1、深入引入親情管理制度，創建和諧共融的發展團隊

　　深入引入親情管理制，一直是我們在藥學院學生會中不斷打造人文關懷新理念，創建和諧共融團隊的重要方式之一。本學期中，我們將繼續實施并發揚此項制度，使藥學院學生會內部形成既嚴肅規范，又團結活潑的工作環境，使藥學院全體成員均能榮辱與共，和諧融洽，攜手共創藥學院學生會工作的新佳績！

　　2、加強學生會博客管理，搭建廣泛交流平臺

　　為廣納賢言，集思廣義，進一步搭建藥學院學生的廣泛交流平臺，使藥學院學生會的工作更加公開透明化，使藥學院學生對學生會的各項工作有更加直接的了解，讓更多的人明確藥學院學生會的工作動態。本學期中，我們將不斷加強藥學院學生會博客的管理，對學生會的各項工作及活動進行更加細致及時的全程式跟蹤報導，力求使藥學生學生會博客成為藥學院學生會的一大特色與亮點。

　　一份好的計劃能使工作得到更好的開始。本學期中，藥學院學生會全體成員將繼續始終如一的積極進取，精誠合作，勵言勵行，改革創新，以積極的工作態度，務實的工作作風及飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，以“全心全意為同學服務”為根本出發點，全心打造藥學院學生會的精英團隊先鋒形象，全力開創藥學院學生會工作的新紀元！

　　學期工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　本學期德育工作以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞學部德育工作計劃，緊扣《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重導的方式和方法，培養學生自我管理意識，培養學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監管方向正常發展，努力建設出一個優質的班集體。

　　二、總體目標：

　　班級在各項評比中達到優秀。

　　具體目標：

　　1、學生思想品德合格率達到100%。

　　2、學生安全事故發生率為0。

　　3、各項活動參加率為100%。

　　4、學習成績優秀率為20%以上。

　　三、具體工作及措施

　　1、全面做好本學期班級工作計劃，了解學生情況，冷靜分析存在的問題，制定相應措施，力求全面解決問題。

　　2、強化學習。進一步組織學習《中學生日常行為規范》、《中學生安全教育二十條》、《班級常規管理分項說明》的各項規定，讓制度深入學生心中，讓制度指導學生行為習慣。

　　3、強化學生干部的職能。將干部周：例會制度化；進一步明確干部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強干部工作能力和方法的指導，讓每位干部充分發揮工作潛能，限度的為班級服務，為同學服務，為老師分憂；培養干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

　　4、加強班級文化建設。建設園地文化，讓園地會說話；建設環境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、節約、互助、友愛、寬恕等精神和品質在教室生根、發芽、開花、結果。

　　5、正行為規范。建立行為規范監督崗，采取盯班盯人的方式，對同學的行為規范進行監督，發現問題及時指出及時糾正。

　　6、培養良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講，讀書要求學生放開聲音，作業要求書寫工整、按時完成，課前要求學生及時預習，課后要求學生認真復習，學習任務當天完成。

　　7、加強考評。對學生的日常行為規范的考評，大力弘揚先進，對違犯要求的同學及時幫助，讓每個同學按照規范嚴格要求自己。

　　8、給學生更多的關愛。作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學生談心，了解他們的'思想，給他們以關愛。特別是對那些問題學生，要關懷備至。對學習有困難的學生，要及時幫助，讓他們始終保持學習的信心。對學生要即使鼓勵，讓每個學生都看到自己的長處和優點。

　　9、同學校保持高度一致，組織開展好各項活動。

　　10、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

　　11、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、等走走轉轉，發現問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學習創設了良好的環境。

　　12、認真開展主題教育活動。本學期重點做好行為養成和安全專項主題教育活動，加大教育力度，使同學健康成長。

　　13、加強家校聯系。電話聯系不斷，家訪活動經常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持。

　　14、加強后進生的轉化工作。思想上多了解，生活上多關心，學習上多關心，不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。

　　15、加強科任老師間的聯系，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。

　　學期工作計劃 篇9

　　干部分工：

　　1、教導主任，負責教導處全面工作，主抓低年級教學、體育、音樂、美術教學。請消假。

　　2、德育主任，負責學校德育、少先隊、班主任、寄宿制管理工作。宣傳委員，信息上報。衛生工作。

　　3、教導副主任，主抓中年級教學，科研工作。

　　4、教導副主任，主抓通考科教學，續教，財產管理工作。

　　5、教導副主任，主抓高年級教學，中心園工作，學習會計。

　　6、總務主任、負責后勤管理工作。

　　7、工會主席、組織委員，負責工會工作、黨務工作、綜治工作。

　　8、干事，負責信息技術、網管、統計、校醫等。

　　教師安排：

　　詳見教導處安排。

　　考勤、獎勵、骨干評定、職稱評定、學生獎勵機制、教師考核。

　　加強作業、課堂教學、監測、備課檢查評價。

　　1、三校集體備課（8月17日）

　　2、任課教師講監測試卷（學課標）

　　3、堅持每周二干部集體聽課。

　　4、每周五講教學重點。

　　5、師徒同上一節課。

　　6、爭取骨干送課一次。

　　7、每月請一至二次教研員。

　　8、請人講一次如何分析課文。

　　（一）習慣養成自主化

　　1、日改一誤：根據每個學生的特點，確定其當月要改進的，師徒互相監督，小組互相評價。主要以學習習慣評價為主。學習魏書生做法做到人人有事做、事事有人做。

　　2、月有一得：學生每天改正錯誤，形成習慣，每月力爭固化一個習慣。進行月獎勵。

　　3、年成數習：固化各種習慣，表彰獎勵。

　　4、終成一性：不斷強化各種習慣，形成珍珠泉小學自主自律自強自立的良好品格。

　　（二）大課堂活動系列化

　　固定社會大課堂活動時間、地點，形成社會大課堂活動系列教育目標，學生按固定格式做調研報告。

　　（三）節日活動常規化

　　不同節日組織不同的教育活動，給每一個學生搭建展示平臺。

　　（四）檢查評比經常化：衛生、寄宿等

　　努力實現自主課堂：以學為主、精講多練，先試后導、先練后講，把時間還給學生，逐步把教師講授時間控制在15分鐘以內。

　　進一步完善課堂教學基本模式，從重點學科，重點人上有所突破：

　　教學程序分七步：

　　第一步是準備練習。

　　這一步是學生嘗試活動的準備階段。對解決嘗試問題所需的基礎知識先進行準備練習，然后采用“以舊引新”的辦法，從準備題引導出嘗試題，發揮舊知識的遷移作用，為學生解決嘗試題鋪路架橋。

　　第二步是出示嘗試題。

　　這一步是提出問題，為學生的嘗試活動提出任務，讓學生進入問題情境之中。嘗試題出示后，必須激發學生嘗試的.興趣，激活學生的思維。可以先讓學生思考并相互討論解決方案。

　　第三步是自學課本。

　　這一步是為學生在嘗試活動中自己解決問題提供信息。出示嘗試題后，學生產生了好奇心，同時產生解決問題的愿望。這時引導學生自學課本就成為學生切身的需要。自學課本之前，教師有時可提一些思考問題作指導，自學課本時，學生遇到困難可以提問。同桌學生也可互相商量。通過自學課本，大部分學生對解答嘗試題有了辦法，時機已經成熟就轉入下一步。

　　第四步是嘗試練習。

　　嘗試練習根據學科特點有多種形式。教師要巡視，以便及時掌握學生嘗試練習的反饋信息，對學習困難學生進行個別輔導。學生嘗試中遇到困難，可以繼續閱讀課本，同學之間也可互相幫助。

　　第五步是學生討論。

　　嘗試練習中會出現不同答案，學生會產生疑問，這時引導學生討論，不同看法可以爭論，學生在此過程中開始嘗試講道理，之后學生需要知道自己的嘗試結果是否正確，教師講解也已成為學生的迫切需要。

　　第六步是教師講解。

　　這一步是為了確保學生系統掌握知識。有些學生會做嘗試題，但可能是按照例題依樣畫葫蘆，并沒有真正懂得道理，因此需要教師的講解。講解不是什么都要從頭講起，教師只要針對學生感到困難的地方和教材的關鍵之處重點講解即可。

　　第七步是再次嘗試。

　　這一步是給學生“再射一箭”的機會。

　　1、數學以數量關系引領解決問題，以畫批和畫圖為基本解決問題方法。

　　2、語文：在閱讀教學和作文教學上有所突破。切實把當堂記憶，當堂練筆做到實處。

　　3、英語：引進功能英語。

　　4、科任：加強操作能力、實驗能力培養。

　　5、音樂：以豎笛吹奏為突破。

　　6、美術：以泥塑為突破。

　　7、體育：呼啦圈。

　　貫徹落實三個意見，完善支部會——行政會——職工大會為基本民主管理方法，形成機制，努力做到管理上科學民主。

　　學期工作計劃 篇10

　　新的學期即將開始，為了使幼兒身心健康成長，體智德美全面發展，本學期我們將根據上級及幼兒園的工作要求以及孩子的實際情況，認真貫徹落實《綱要》精神，積極探索，不斷提高保教質量。

　　一、本班情況

　　本班共有教師2名，幼兒53名，基本上均為本學期剛剛入園的新生。通過入園后的觀察，這些幼兒基本都是第一次來到幼兒園，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強，為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

　　二、班級管理

　　1、樹立安全第一思想，及時檢查環境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的.發生也防止意外事故的發生。

　　2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

　　3、合理安排班級物品，培養幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物；節約用水、用電、用紙等。

　　4、老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成各項工作。發現問題，及時研究，共同商量解決辦法。

　　5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。

　　三、教育教學

　　本學期我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。

　　1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，有效地實施活動、整合課程。努力鉆研業務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。

　　2、加強培養幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

　　3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。

　　4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。

　　5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。

　　6、讓幼兒在全面發展的基礎上，培養幼兒的數學、藝術特長，做好特色教育。

　　四、衛生保健

　　1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯系冊》的記錄工作，加強檢查、指導，防止傳染病的傳播。

　　2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

　　3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。

　　4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

　　五、家長工作

　　1、反饋家長對園工作的建議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

　　2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

　　3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯系，促學園工作全面發展；密切家園聯系，形成有效教育合力。

　　4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

　　5、通過家長學校專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。

　　六、分月工作安排

　　九月工作安排

　　1、打掃衛生，做好開學前的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯系冊》。

　　2、熱情歡迎幼兒入園，安撫幼兒情緒，指導幼兒的常規言行。

　　3、布置班級宣傳欄，創設具有班級特色的主題環境，為幼兒營造溫馨的港灣。

　　4、召開班級家長會。

　　5、學習做早操。

　　6、開展豐富多樣的體育游戲。

　　十月工作安排

　　1、進一步指導幼兒常規，做好常規評比準備工作。

　　2、教師教學觀摩研討。

　　3、豐富家園欄，結合近期活動創設主題環境，做好環境評比準備。

　　十一月工作安排

　　1、組織本班進行體育比賽。

　　2、開展冬段活動。

　　十二月工作安排

　　1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續跳比賽。

　　2、組織迎新年活動。

　　3、找常規不足，進一步改進工作，使常規工作提高一步。

　　4、總結主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作。

　　5、做好幼兒發展評價工作。

　　一月工作安排

　　1、做好文字資料歸檔的工作。

　　2、專題經驗總結。

　　3、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發展評價表、上交班級各類總結等。

　　在今后的工作中，我班要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！

　　學期工作計劃 篇11

　　本學期是我班至關重要的一個學期，為使幼兒能成功的完成幼小銜接，順利的步入小學。我們根據幼兒園大班教育計劃，圍繞服務、研究、創新的指導思想，以重細節、講實效、看長遠的教育宗旨去努力工作，學期工作計劃如下：

　　1、教育理念突破

　　新學期以新思想做新教育，開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，創設幼兒觀察記錄本，周周進行總結評價。兩位老師互相監督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當的行為。做到“收回食指、豎起大拇指”，做孩子心目中的好老師。

　　2、教育教學突破

　　創設和諧、熱情、溫馨的班風，不斷學習幼教刊物，吸取教學新經驗，改進枯燥的教育教學。圍繞幼小銜接活動，注重幼兒動手、動腦能力的發展，注重幼兒學習的過程，做到因人施教，使幼兒能通過教學活動，發展不同的能力。激起幼兒主動學習的欲望，形成良好的學習習慣。

　　3、班級工作突破

　　抓住園里開展的每一次活動，認真對待、不斷創新。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風。開展“我是班級一員”的活動，使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功。培養班級幼兒的凝聚力和集體意識。鼓勵全班幼兒積極努力做到不為班級扣分，使班級各項活動走在前面。

　　4、家長工作突破

　　（1）從20xx年1月份開始，開展每月一次“心心交流”的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現總結出優點或不足，及對老師工作的合理化建議，用紙條的傳遞方式進行交流。老師針對家長的反饋，認真記錄需要關注的幼兒，關注幼兒幫助幼兒改正不足，并及時向家長反饋情況，對家長提出的合理化建議不斷改進。

　　（2）開展“有難大家幫”的活動，設置“你的困惑，就是我們的服務”箱，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內，我們會通過查閱書籍或上網等途徑尋求解決的辦法來幫助家長，或通過及時的`交流溝通來為家長服務。

　　（3）開展服務到家的活動。平時通過家長反饋交流發現共性問題，我們會隨時開展小紙條調查活動，幫助家長糾正孩子的不足。

　　（4）開展“溝通天天有”的活動，根據我們每日的觀察記錄，隨時和家長交流，并關注那些不主動的家長，做到“你不問，我先說”。

　　5、安全工作突破

　　本學期將安全工作放在首位，常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識，保證班級每一個幼兒持卡接送、簽名率100%。一學期不出現任何意外事故，用我們的高度責任心，確保每一個幼兒的安全。

　　6、常規衛生突破

　　開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環節常規。

　　開展我是“小小值日生”活動，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛生。做到衛生意識天天有，將班級衛生做細做好保證少扣分、不扣分。爭做衛生班級。

　　以上幾點是我們大二班老師和幼兒共同努力的方向，我們會以我們的行動迎接新的挑戰。

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