小學工作計劃

時間：2025-05-15 17:31:10 曉映小學工作計劃我要投稿

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【實用】小學工作計劃范文15篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學工作計劃，歡迎大家分享。

【實用】小學工作計劃范文15篇

　　小學工作計劃 1

　　一、基本情況分析

　　1、學生情況分析：

　　二年級共有學生46人，其中女生27人，班內大多數學生對語文學習有較濃厚的興趣，基礎知識掌握扎實，上課能認真聽講，按時完成作業。但在閱讀、說話方面能力差。也有劉路等幾個學生由于基礎差，學習不夠扎實等原因，拖班內后腿，有待本學期幫助提高。

　　2、教材情況分析：

　　本學期教材按文化主題共分為八個單元。識字教學貫穿于閱讀教學中，讓學生在語境中識字、理解詞語。“綜合學習”對知識、能力進行系統學習。本冊教學重點、難點是：在語言環境中理解運用學過的詞語。

　　二、任務要求

　　1、教學目的要求

　　本學期要求會認識生字274個，要求會寫生字259個。學會用部首檢字法查字典，學習獨立識字。在閱讀方面要讓學生用正確流利的普通話朗讀課文。學會默讀，做到不出聲，不指讀。結合上下文和生活實際了解課文中詞語的意思，在閱讀中積累自己喜歡的成語及格言警句。能見要講述自己感興趣的見聞，有表達的自信心。能寫自己想說的話、想象的事物。

　　2、質量教育目標

　　針對上學期學生對知識的掌握情況，本學期要抓好學生對二類字的掌握，爭取能認讀。在平時的學習中，注重對學生閱讀能力的訓練，提高學生的閱讀水平，使學生全面掌握知識，力爭期末考試中多數學生達到A級。

　　3、教研課題：培養學生寫日記的習慣

　　課題目標：通過各種文字材料、學生的生活經歷，每天對自己感興趣的人和事寫下來。

　　4、素質教育目標

　　鼓勵學生運用多樣的學習方式的`識記鞏固生字，培養學生識字興趣和獨立識字的能力，重視對學生寫字姿勢和良好習慣的培養。尤其要在閱讀中激發學生的閱讀興趣，在閱讀實踐中識字。讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，培養學生向往美好的情境，學會積累并養成積累的習慣。

　　三、具體方法和措施

　　1、引導學生主動識字。引導學生在已有的識字基礎上主動識字。運用偏旁部件和形聲字構字規律記憶字形，并能組詞造句。

　　2、加強書寫指導。練好鉛筆字在書寫前指導學生認真觀察字的每一部分在田字格的位置，注意糾正學生不正確的寫字姿勢，是他們養成良好的書寫習慣。

　　3、重視朗讀訓練。朗讀方式要多樣，通過分組讀、集體讀、對讀、配樂美讀、分角色表演讀等。在學生讀正確、流利的基礎上，指導學生領會作者所表達的情感，并通過讀表達出來。

　　4、閱讀教學中，鼓勵學生獨立思考，質疑問難，能說出自己的閱讀感受。給學生充足的讀書時間及交流閱讀感受的時間，鼓勵學生互相釋疑。

　　5、口語交際時，注意根據教材早布置，讓學生做好準備，到時有話可說。同時重視創設情境，通過各種方式引起話題，激發學生興趣。交際過程中要積極參與到學生的交流中去，為學生提供模仿的對象。同時善于發現學生交流過程中精彩的語言給予肯定使其感受到交際的樂趣。

　　小學工作計劃 2

　　一、教研組情況及狀態分析

　　我校英語教研組只有2位老師，4個教學班級，可以說“麻雀雖小，五臟俱全”。如何團結協作，互幫互助，共同進步，把學校的英語教學辦得有聲有色，是本學期教研組的目標。

　　二、指導思想

　　以揭西縣、南山鎮、學校和教導處工作計劃為依據；繼續以課程改革為中心，以新課程理念指導教研工作，反思和總結在課程實施過程中形成的經驗，深入研究課堂實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉變學生的學習方式，積極推進課堂教學改革，提升教師的質量觀，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。

　　三、工作目標：

　　1．提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。

　　2．繼續以課改為中心，落實新常態下英語教學的轉型。

　　3．與信息技術整合，運用白板技術輔助教學。

　　4．加強理論學習，推動教學改革。

　　5．積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。

　　6．開展課外活動，激發學生學習興趣，培養能力。

　　7、.強化學生的英語基本能力，關注學生英語口語和書寫能力的提升。

　　8、深化貫徹揭西縣“兩常規”“一制度”精神，努力抓好備課，改作，輔導，檢測、聽課等常規。

　　四、主要措施

　　（一）. 切實提升教學質量

　　1.明確教學責任。

　　落實教學責任，各段英語教學管理分工。各負責人需仔細把關，積極課堂互聽，課后互動研討。

　　2.嚴抓教學常規。

　　要求教師認真按照《小英語教學常規》操作，包括課堂常規，備課，改作常規，測試常規等。密切關注三年級學生學習、書寫等習慣養成。

　　1）積極配合教導處進行備課改革，教研組內進行集體備課，認真鉆研教材，集體研討教學活動，研究教學思路。

　　2）作業認真批改，重視質量。及時記錄學生作業書寫質量，教師批改記錄及輔導跟進等。

　　3) 要求學生認真完成英語作業，及時聯系家長，讓家長督促學生完成作業，督促學生學好英語。

　　3.保證基本功。

　　配合教導處做好學生英語學科基本功的檢測。各班進行英語口語，英語書寫、口語比賽，爭取在比賽中取得好成績。

　　4.加強英語教學質量分析和監控。落實單元測試的獎勵、激勵工作，英語教師要備好試卷分析課。

　　（二）、促進教師專業發展

　　1.自我提升有效化

　　英語教師關注自身英語語言素質的保持和提高，每月讀英語雜志不少于一

　　本，積極進行語音訓練模仿，認真按照教導處計劃完成學期自我任務。

　　2.優化英語教師隊伍，關注青年教師培養和進步。開展互幫互助的教學氛圍，共同學習，共同進步。

　　（三）、實現校本教研“三化”

　　發揮組內集體力量，深化教學研究和改革。做好教研組的引領和示范工作，在原來的基礎上再發展，做好校本教研“三化”——秩序正常化、內容充實化、形式有效化。

　　1.教研小組活動秩序正常化。

　　2. 教研內容充實化。響應教導處要求，組織教師調研課、互聽課、匯報課等課堂教研活動。使教研內容真實，充實，扎實。

　　3.創新校本教研的`形式，實現校本教研的有效化。

　　（四）、營造良好學習氛圍

　　開展英語學習興趣小組。確立工作學習化，學習工作化的意識，把學習作為一種習慣，構建學習型的組織。

　　五、具體工作安排

　　3月份：

　　1.召開教研組會議。

　　傳達縣教研室、鎮教育組會議要求，布置本學期工作任務。

　　2.研究五、六年級新教材教法，探討優化課堂教學模式。

　　3.制訂英語教研組計劃，各班級教學計劃，轉差計劃等。

　　4月份：

　　1.開展聽課評課活動。

　　以激發學生興趣為前提，認真組織教師研究教材，集體討論教學內容的處理，教法的選用，加強教師之間的溝通，實行資源共享，提高課堂教學效率。

　　2.優秀作業展覽。

　　5月份：

　　1. 參加揭西縣四年級英語綜合能力比賽初賽。

　　2.以各個班級為單位組織開展英語才藝表演，表演形式豐富多樣，可以是演唱，朗誦，情景劇表演等，通過活動充分激發學生的英語學習興趣，提高英語學習技能。

　　6月份：

　　1.參加揭西縣四年級英語綜合能力比賽復賽。

　　2.制定學期復習計劃

　　組內教師共同討論復習計劃，個人根據班級的差異調整復習計劃。

　　3.六年級學業水平預考。

　　7月份：

　　1.3-6年級期末復習

　　2.期末考試

　　3.工作總結

　　小學工作計劃 3

　　一、指導思想

　　以提高區域中小學美術教育教學質量、促進教師發展為中心，以南通市美術教學指導意見為參考，務實精致，著力打造xx美術學科研訓品牌。

　　二、主要工作

　　1.常態化進行“xx美術青年教師成長聯盟”活動。為年輕教師搭建成長平臺，通過系列研訓活動，幫助年輕教師提高業務素質。

　　2.常態化進行“xx縣美術教師技能俱樂部”活動。通過不同項目俱樂部的活動，強化中小學美術教師的.專業技能，為南通市初中、高中美術教師教學基本功比賽及省市美術教師教學技能考核作準備；舉辦教師書畫、攝影作品展。

　　3.初中、高中美術教師教學基本功大賽的組織，向市里推送優秀選手。

　　4.圍繞“學生美術素養提升”的主題，結合南通市教育科學十二五規劃課題《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》開展研究活動，配合市里完成初中美術考核測評方案。

　　三、逐月安排

　　2月份

　　1.制訂20xx—20xx學年第二學期工作計劃；

　　2.擬寫“xx縣美術青年教師成長聯盟”、“xx縣美術教師技能俱樂部”本學期活動計劃。

　　3月份

　　1.組建十二五規劃課題《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究團隊，開展本學期第一次活動；

　　2.初中美術學科中心組活動、“xx縣美術青年教師成長聯盟”活動；

　　4月份

　　1.小學美術學科中心組活動、《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術青年教師成長聯盟”活動（三個活動合一）；

　　2.組織本縣初中、高中美術教師教學基本功比賽；

　　3.“xx縣美術教師技能俱樂部”活動。

　　5月份

　　1.配合縣美協籌辦“五四”青年畫展；

　　2.組織本縣美專會會員及教學骨干參加市里組織的赴“湘西”寫生、創作活動；“xx縣美術教師技能俱樂部”活動；“xx美術青年教師成長聯盟”活動；

　　3.組織教師參加市初、高中美術教師教學基本功大賽；

　　4.《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動。

　　6月份

　　1.“慶祝第32個教師節教師書畫、攝影作品展”創作交流；

　　2.《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術青年教師成長聯盟”活動。

　　7、8月份

　　1．組織教師參加南通市小學美術兼職教師第二輪培訓；

　　2．中小學美術教師暑期網絡培訓；

　　3．“慶祝第32個教師節教師書畫、攝影作品展”作品征集。

　　小學工作計劃 4

　　一、工作思路

　　以新課程理念為指導，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，加大教研、教改的力度；繼續深入開展主題化系列教研活動，以“教學大比武”為契機，著力于教師業務水平的提高；抓好教研組建設，致力于骨干教師和青年教師的培養，努力提高我街道教師的整體素質，提高教學質量；抓好創新與質量的關系，努力尋找平衡點，在全面實施新課程的同時，加強教學質量的檢查、分析和管理力度；加強學校、家庭的聯系，辦好新一期家長學校。

　　二、工作關鍵詞

　　新課程改革實施學科教研組建設青年教師培養教學質量管理

　　三、主要工作及措施

　　（一）以課改為重點，切實提高教研工作實效。

　　1、繼續深入學習、解讀并實踐新課程，切實有效地搞好課改工作。組織教師通過各種形式的培訓、學習，盡快進入角色，以適應課改的需要。全體教師要形成“一切改革，最終發生在課堂上”的共識，把課改的先進理念轉化為教育行為，以提高課堂教學效率，優化課堂教學。

　　2、語文、數學、英語等各學科教研組要組織好“經常化、系列化、主題化”的教研活動，提高教研活動的質量。針對上學期教研活動開始流于形式的缺點，要求各學科教研組結合本學科定出操作性較強的教研主題，真正做到人人參與，提高校本教研的質量。同時加強管理，要求各學科要有教研活動的計劃、活動記錄和教學反思、總結材料等，以迎接教研室的調研檢查。

　　（二）規范教學常規管理，提高課堂教學水平，提高教學質量。

　　1、嚴格執行課程計劃，全體教師要按課表認真上好每節課，不擅自調課。要加強學科之間的綜合化學習，創造性地使用教材，整合各學科資源。

　　2、加大平時的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業批改、訂正、輔導等教師的教學行為，為提高教學質量提供強而有力的保障。

　　3、認真分析上半年小學畢業考及上學期期末考試，積極探索提高教學質量的途徑和方法，著重培養學生良好的學習習慣，面向全體學生，做好培優促中補差工作，全面提高教學質量。

　　4、做好期末教學質量的抽測工作。

　　（三）加強師資隊伍建設，提高教師隊伍的.整體素質。

　　1、著力培養青年教師，努力扶植骨干教師。首先進一步加強對青年教師的培養工作，給他們提供學習和展示自己的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，對新上崗教師做好師徒結對的業務指導、培訓工作，學期末進行考核。

　　2、倡導“研究興課”，多學習、多反思。本學期設立校聽課周活動，使每一位青年教師在聽課周里進行課堂教學展示。通過聽課周活動，促使教師多反思、常學習、常探討，彼此了解。

　　3、開展教學論文評比活動。

　　（四）開展活動，抓競賽，全面提高學生素質。

　　1、重視學科競賽活動。本學期學科競賽以“面向全體、培養尖子、以點帶面”為原則鋪開。一二三年級進行口算測試、四五六年級進行計算測試，一年級拼音測試，二至六年級進行朗讀競賽兼抽測。

　　2、各相關教師要組織好競賽前的輔導，各相關教研組要精心設計測試題目，協助教導處，認真組織比賽，以促進學生良好素質的提高。

　　3、認真開展好假日活動，培養學生的特長，發展學生的個性。

　　四、分月工作安排

　　九月份

　　1、報名注冊

　　2、教導主任會議

　　3、填報20xx年義務教育各項數據

　　4、假日活動開始

　　5、期初班主任工作會議

　　6、落實師徒結對工作

　　7、聽課周（一）

　　8、家長學校（一）

　　9、語文研訓一體化活動（實驗小學）

　　十月份

　　1、教學常規檢查、反饋

　　2、征集學科教學論文

　　3、家長學校（二）

　　4、聽課周（二）

　　5、一年級拼音過關測試

　　十一月份

　　1、期中教學常規檢查、反饋

　　2、期中教學質量檢查

　　3、各年段家長會

　　4、期中班主任工作會議

　　5、家長學校（三）

　　6、聽課周（三）

　　7、二至六年級朗讀競賽

　　十二月份

　　1、一二三年級口算過關

　　2、四五六年級計算過關

　　3、家長學校（四）

　　一月份

　　1、復習迎考

　　2、師徒結對考核

　　3、教學質量抽測

　　4、期末班主任工作會議

　　5、期末班主任工作考核

　　6、學生各類獎項評比

　　小學工作計劃 5

　　為了貫徹“一切為了學生的發展，一切為了教師的發展，一切為了學校的發展”的辦學理念，充分利用自身的資源和優勢，積極開展校本教研活動，努力營造有助于教師專業成長的良好氛圍和健康有序的.教研文化，以更好地促進我們每一位教師的成長，特制定本學期結對計劃：

　　1、指導教師主動關心被指導教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導青年教師發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。

　　2、學期初，指導教師幫助被指導教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導徒弟舉行一到二次有質量的教研活動。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協助被指導老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。

　　3、被指導教師向指導教師學習，樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想，經常主動請教指導教師。對于自己要上的課要及時請教指導老師，上好之后也要及時寫好課后反思。

　　4、被指導老師認真學習業務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導老師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。

　　5、每學期認真寫好教學一得、工作總結、工作經驗論文，并向有關教育雜志投稿。

　　小學工作計劃 6

　　一、指導思想

　　本學期，我們中隊將在學校少先隊的領導下，以成才為目的，以素質為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，突出“新”的`特征，延長“愛”的主線，強化“自”的主題，全面推進素質教育，把孩子們培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的社會主義接班人。

　　二、工作重點

　　狠抓學生養成教育，大力開展學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，具體做到：養成五個好的習慣即好的學習習慣、紀律習慣、衛生習慣、文明習慣、節約習慣。

　　1、學習習慣：上課認真聽講，積極回答問題，大膽發言，不懂就問；課下認真完成作業，書寫干凈美觀；愛好讀書，并思考，做到讀有所獲。

　　2、紀律習慣：鈴聲響，進教室，安靜等著老師來上課；聽課過程中集中注意力，不說話，不做小動作；老師在與不在，要一個樣；課間不追逐打鬧，安全游戲；集會時要嚴肅認真，保持安靜。

　　3、衛生習慣：在校園內不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾；在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾；綠化、美化、藝術化教室，保持干凈整潔，做到“五無”即：地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印，從點滴小事做起，養成良好的衛生習慣。

　　4、同學間團結友愛不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。

　　5、節約習慣：開展節約資源“五個一”活動，以“節約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內容，要求少先隊員從身邊做起，從小養成熱愛勞動、勤儉節約、愛護環境的良好行為習慣。

　　三、開展活動

　　1、開展大練學生基本功“四個一”活動。既“一根跳繩保健康；一件樂器陶情趣；一手好字強毅力；一首古詩豐底蘊”。進一步提高學生各方面的素質，促使學生健康發展。

　　2、積極組織學生參加：第xx屆科技活動節、第xx屆文化藝術節、xx小xx年校慶、“六一”節慶祝活動。

　　3、以《創建文明課間》為課題，搞好和諧德育和德育課題研究。

　　4、繼續深入扎實地開展《毛蟲與蝴蝶》階梯閱讀實驗，讓學生在閱讀中學會做人，增長智慧。

　　小學工作計劃 7

　　一、樹立終身學習的理念

　　要不斷更新教育觀念，建立現代課程觀、教學觀、教師發展觀和評價觀;改進原有的教學方法、教學行為和教學手段，走進、理解新課程、新課標，提高教學藝術。讓自己能夠在實施素質教育過程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動我市小學數學教育的發展。

　　二、教學和研究相結合

　　掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提升駕馭課程的能力，善于發現自己教學過程中的問題、善于學習、善于反思、善于研究，提高自身教育教學水平，形成自己的教學風格，推動教學質量穩步提升。

　　三、研修任務：

　　1、理論與技能;

　　2、觀摩實踐;

　　3、課題研究;

　　4、論文撰寫。

　　四、研修措施：

　　1、參加培訓時作好筆記，對學習內容及時反思。

　　2、向經驗豐富的.老師虛心請教，積極參加課題研究。

　　3、積極與互動，提升個人的教學能力。

　　4、積極嘗試運用多種靈活的教學方法，以激發學生的學習興趣。及時對這節課進行反思，寫好教學札記，在反思中提升科研能力。

　　小學工作計劃 8

　　XX年已像風一樣悄然而過，XX年如花般迎面撲來。我們帶著滿腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規化著XX年的工作。經討論，XX年我校的工作要點是：

　　一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會向師生和校區內的群眾宣講“五常”理論，灌注敬業、克已、塑形象、爭奉獻的先進人生觀。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學校發展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應的校風、校訓。

　　二、以最簡樸的方式、最實在的行動、最誠實的心態、最無私的愛心，謀求素質教育的新突破。努力讓原創性手法與現代技術相結合，全力打造無愧于人民的教育質量。

　　三、依法治校，質量立校，禮儀樹校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。

　　四、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統。籌措資金改善老師們的辦公條件。

　　五、進行一些小的改革，對班主任進行選聘，讓班主任對課任老師進行適當的評定，在條件許可的情況下，進行班主任與課任老師雙向選擇。

　　六、在經費許可的條件下，對校園進行一次美化、亮化、文化。

　　七、鼓勵老師大膽創新，對能力強、業務精、好服務的.同志除進行正常的精神與物質獎勵外，將報請總

　　總校予以重用。培養富有個性風采的教師，為他們的成才、“出名”創造條件，從而帶動全體教師的專業化發展，形成一支有特長的教師隊伍。

　　八、配合總校做好有關調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風，唯實唯真。

　　九、加大安全的監控力度，完善監控措施。

　　十、廣結善緣、與強勢聯手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產的迅猛升值。

　　小學工作計劃 9

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹，落實上級教育主管部門的指示精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

　　二、工作目標

　　堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取教育局安全工作目標考核優秀，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

　　三、安全領導工作小組機構：

　　學校成立以鮑思產校長為組長，各科室主任為成員，正副班主任為聯絡員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

　　四、主要工作

　　（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

　　充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

　　（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

　　1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書，學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。

　　2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、結合上級教育部門有關精神，加強群防群治，共建平安校園。

　　4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

　　5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

　　（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

　　1、加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，教育學生途經公路時要小心來往車輛，騎車、步行的'向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發生意外事故。

　　2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延；嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛生；要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

　　3、加強校園防盜及門衛的安全管理。校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工站崗值班制度，學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。

　　4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

　　5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

　　6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。

　　7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

　　8、加強對學生日常行為規范教育，上下樓梯向右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

　　（四）大力加強與鎮及派出所、安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

　　積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

　　（五）、本學期力求與少先隊聯合開展“安全教育”活動

　　五、做好安全工作經驗總結

　　本學期對學校的安全工作進行細致全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產安全。

　　小學工作計劃 10

　　一、指導思想

　　進一步落實黨的教育方針，實施九年義務教育，促進農村教育的科學化、規范化、制度化，達到農村教育資源共享，提高我校的教育教學質量。

　　二、成立遠程教育工作領導小組

　　組長：成員：

　　三、成立遠程教育教研組

　　組長：成員：

　　本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進行考核和評定。

　　四、工作打算

　　認真進行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。

　　五、工作安排

　　九月份：

　　1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

　　2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

　　3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

　　4、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。(詳見《農村黨員干部和農戶培訓計劃》)

　　5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　6、開展1次安全教育活動。

　　十月份：

　　1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

　　2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的`軟件資料。

　　4、開展1次禁毒教育活動。

　　5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　十一月份：

　　2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

　　4、開展1次健康教育活動。

　　5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　十二月份：

　　2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

　　4、開展1次衛生教育活動。

　　5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　元月份：

　　整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

　　小學工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論為指導，遵循憲法確定的基本原則，發展社會主義的教育事業。教育是社會主義現代化建設的基礎，國家保障教育事業優先發展。教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。結合學校提出的“細節決定品質，細節成就專業”，以及本年級的情況，將創建一個和諧發展的優秀年級組。

　　二、年級情況分析

　　（一）教師情況

　　六年級組是一個優秀的年級組，擁有中學高級教師2名，區學科帶頭人5名，市青年優秀教師2名，區優秀班主任1名，而年輕教師在各位骨干教師的感染與帶動下，正在飛速前進。總之六年級組將不斷創新，更加地優秀。

　　（二）學生情況

　　本年級共有學生336人，總體情況較好，進入高段以來，在各位教師的努力培養下，學生的行為習慣與學習習慣不斷地提高，綜合素質不斷地得到提升。

　　三、本學期主要活動

　　本學期將配合學校開展各種豐富多彩的活動。下為瀏覽表：

　　活動時間活動內容負責人

　　9月

　　1、開學典禮“揚民族精神傳奧運火炬”。

　　2、黑板報--“健康迎奧運”

　　3、慶教師節

　　4、參觀科技館各班班主任

　　10月

　　1、慶十.一節活動。

　　2、大隊委改選工作。

　　3、關于“快樂130健康迎奧運”的.活動各班班主任

　　11月

　　1、校園藝術節。

　　2、黑板報（聽從大隊部安排）。

　　3、召開樂渝市實驗小學首屆“德育研討會”各班班主任

　　12月

　　1、黑板報（聽從大隊部安排）。

　　2、班級班隊活動評選。

　　3、校運動會。

　　4、迎新年主題活動各班班主任

　　1月

　　1、期末各班復習工作。

　　2、黑板報（聽從大隊部安排）。

　　3、少先隊A城活動總結各班班主任

　　四、具體措施

　　（一）、整體思想：

　　本年級組將奉行責任承包制的基本原則，具體工作將由具體班級負責。

　　（二）、具體情況：

　　1、黑板報：由各個班負責。

　　2、開學典禮：聽從學校的統一安排。

　　3、教師節活動：聽從學校的統一安排。

　　4、大隊委改選工作：由各個班負責。

　　5、班級班隊活動評選：由各個班負責。

　　6、秋游活動：按學校要求統一進行。

　　7、期末各班復習工作：由各個班負責。

　　8、校運動會：由各個班負責。

　　五、重大事件：

　　1、“揚民族精神傳奧運火炬”一系列活動

　　2、校園藝術節

　　3、校運動會

　　4、召開樂渝市實驗小學首屆“德育研討會”

　　小學工作計劃 12

　　指導思想：以新一屆政府執政理念為指導，結合本校實際參考執行各級教育部門工作部署，繼續強化教師隊伍建設，使學生在德、智、體、美、勞以及科技創新等多方面得到全面培養。

　　具體工作：

　　一、以國家省市相關教師管理規定為依據，繼續加強對教師的職業素養，從師道德、廉潔自律等幾方面進行教育。本學期擬成立家長監督委員會及監督小組，對教師從教行為實施監督。經常以征求意見為內容不定期召開部分家長座談會，獲取家長有效反饋，針對實際問題對違規教師進行處理。

　　二、繼續打造名師隊伍。繼續以本校教師梯隊成長培養為策略，全方位多學科為有潛質、有理想、有作為的教師提供學習、交流、展示、鍛造的平臺。確保實驗二小教育教學之樹常青。

　　三、平穩改革班主任選用機制，出臺班主任聘任方案，優化班主任隊伍，提升班主任工作綜合素質。

　　四、加強教師隊伍常規管理，做到領導率先垂范，教師身體力行，確保管理工作公開、公正、透明。

　　五、以“事業單位崗位設置管理”為契機，積極穩妥的開展好本校設崗競聘工作，實現人才與崗位的合理配置。

　　六、繼續完善我校信息化軟硬件建設，加強教師培訓，提高電教設備使用率。

　　七、改革學生綜合評價體系。出臺學生綜合評價方案，建立科學完善的評價體系，促使學生、家長、教師轉變評價觀念，促進學生綜合素質提升。

　　八、繼續強化德育工作的實效性，注重學生養成教育，規范學生日常行為，加大學生常規管理力度，常教育、講方法、有措施。

　　九、繼續創新德育工作。多渠道、全方位增強育人功能。

　　十、強化安全教育及法制教育，結合中外教育實際，出臺本校學生安全教育條例。確保學生不受侵害。

　　十一、繼續以“高效課堂”實驗改革為核心，夯實基礎，突出能力；以注重創新為教學原則，增強教學活力，提升教學效率，確保教學質量。

　　十二、強化常規教學管理。注重課前說課，加強隨堂聽課，強化課后評課，切實提高常規教學水平。

　　十三、繼續以“名師工作室”、“青藍工程”等教科研活動為載體，開展扎實有效的各種教科研活動。繼續弘揚實驗二小濃郁的教研科研之風。

　　十四、注重學生動手操作能力的培養，真正發揮科學實驗室的功能，通過實驗，培養學生的思維品質及創新精神，使學生從小學科學、愛科學。

　　十五、開展豐富多彩的.讀書活動，積極引導學生課外閱讀，增長知識、陶冶情操，提高人文素養，規范管理圖書閱覽室，為學生提供快捷、周到的服務。

　　十六、繼續推進陽光體育活動。圍繞提升學生身心素質，增強體育課活力，提高課間操質量，開展好各種體育活動。

　　十七、注重藝術教育品位。通過音美教學及活動，培養學生大方、開朗、自信的品格，培養學生勤于參與，樂于表現的藝術習慣，從而提升學生藝術修養。

　　十八、監控學生體質，預防各種流行疾病，本學期重點監控學生視力，努力促使學生近視率平穩且呈下降趨勢。

　　十九、繼續開展普及性科技及心理健康教育活動。給學生搭建豐富的教育平臺，確保教育質量，教育效果。

　　二十、圍繞教育強區創建工作，做到軟件準備萬無一失，硬件設施確保一流。

　　二十一、加強后勤各項管理工作，樹立服務與安保、義務與責任、局部與整體意識。提高后勤整體工作能力。

　　二十二、充分發揮黨支部學校工會各自職能，為教師樹立信念與排憂解難獻計獻策。

　　小學工作計劃 13

　　一、立足教師為本永保教師隊伍新形象

　　1、講學習

　　學校中層以上干部要身先士卒，帶頭學習法律法規，認真貫徹黨的教育方針和政策，及時了解教改信息，調查分析學校辦學狀況，不斷提高科學管理和決策能力，挖掘學校提速發展的動力源泉。依據分工，切實抓好分管工作，優質、高效、創造性地開展工作，努力使自己成為分管領域的行家里手。顧全大局，弘揚正氣，同心同德，模范執行各項規章制度，塑造自身良好形象，以有效促進學校管理隊伍專業化。

　　強化教職工的法律意識，學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，加強以“愛生”為核心的師德建設，激勵全體教職工緊緊圍繞學校辦學目標，弘揚敬業精神，強化責任意識，鼓勵爭先創優，努力實現教育理想。

　　全體人員不僅要學習教育教學理論，各項法律法規，本學期，要把學校內部的崗位責任制以及其他所有校紀校規的學習作為本學期的學習重點。尤其是請假制度等。老師只有學習、熟知學校的各項管理制度，才能有效促進學校各項工作的高效、有序、穩步推進。

　　2、抓考核

　　本學期，在進一步完善教職工保障機制，關心教師切身利益基礎上，根據上級的部署和要求，結合市文件精神和我校的實際情況，制訂科學的符合我校實際的教師績效工資考核操作辦法，并且嚴格按照“公開、公正、透明”的原則執行。特別要綜合教師的德、能、勤、績及其他要素，將績效考核同年度考核相結合，多勞多酬，優勞優酬，使師德高、能力強、實績好的教師干事有舞臺、發展有空間。做好教職工職稱評審和年度考核工作。實行過程性考查和結果性考核相結合，通過考核激勵廣大教師奮發向上，不斷進取，提高水平，多出成果。

　　3、搞活動

　　強化教師專業發展助推教師素質全面提升。本學期，學校黨、政、工、團將開展豐富多彩的活動，豐富教師業余生活，進一步促進教師專業化成長，不斷增加教師從教樂教的幸福指數。積極參加市級骨干教師風采展示和第八屆“龍川之秋”大型教學觀摩活動，在全校范圍內大力宣傳新中國成立60年教育發展的輝煌成就。結合教師節開展以 “尊師重教、為人師表”為主題的教育宣傳學習活動，演繹“濃濃尊師意，款款愛生情。”結合新年的到來，開展迎接新年系列活動。讓教師在歌聲中，在笑聲中，在掌聲中，用新的力量，新的精神，走進嶄新的一個年輪。

　　4、樹典型

　　本學期，我校將把師德建設擺在更加突出的位置，大力宣傳師德先進典型，工會將組織教師開展“樹典型、學典型、趕典型”的教育活動，促進師德建設工作的開展。將以校園內陣地為宣傳平臺大力進行先進事跡的宣傳。宣傳愛生如子，廉潔從教，刻苦研究的先進教師，營造一個感動師生，感動校園，感動社會的愛的氛圍。以激發每一位在職教師牢固樹立敬業愛生、教書育人、無私奉獻的信念，當好人民滿意的教師。從而使得整個教師群體以更加濃厚的“敬業、奉獻、關愛、和諧”的'教育氛圍獻禮共和國60華誕。

　　二、堅持德育為首開創德育工作新局面

　　本學期將以“更新德育觀念，創新德育方法，豐富德育內涵”為德育工作的基本思路，開展系列活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。努力開創以學生為主體、活動為主線、塑魂為主旨的德育工作新局面。

　　１、常規教育

　　本學期，在學校德育工作中，將以“加強學生常規管理，培養學生良好的行為習慣”為重要抓手，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。學校大隊部將圍繞《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》積極開展小口徑德育情境體驗活動。輔以其他各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。在此基礎上，提高我校德育的針對性和實效性，張顯我校德育的亮點，不斷放大德育工作的品牌。

　　2、中隊活動

　　本學期，將進一步優化各中隊主題活動的開展，以營造文明守紀、刻苦學習、積極向上的氛圍。尤其是圍繞《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》開展“好習慣伴我成長”系列中隊主題活動，在突出主題、創新形式，充實內容，規范儀式，調動全體隊員全程參與活動的熱情上下功夫，從做人、學習、生活、勞動四個方面入手，進行基本行為習慣的教育與行為內化，以進一步提高教育效果，展示宜小學生良好的精神風貌。

　　3、紅領巾監督崗

　　在紅領巾監督崗建設中，本學期將以培養學生參與學校管理的能力為突破點，強化紅領巾監督崗的管理，在有效發揮監督崗的管理功能的基礎上，突出監督崗教育功能。在檢查中，更加細化相關檢查內容，尤其是針對學生行為習慣的薄弱環節強化監督。工作重點是路隊紀律，隨便亂扔等現象，這些將是本學期紅領巾監督崗工作的重中之重。

　　4、陣地建設

　　加強少先隊陣地建設，是加強少先隊建設的基礎。本學期將發揮陣地的育人功能，新蕾電視臺、廣播臺要緊扣學生生活實際，圍繞學生關心的話題，拍、放電視節目，尤其要舉行一些學生喜聞樂見的活動，促使學生在愉悅身心的過程中自我教育，幫助學生樹立正確的觀點。學校網站、櫥窗、班級藝術版塊等陣地要常換常新，成為校園中一道道亮麗的風景線。尤其是校園西邊的展示墻，要變成隊員們自我教育、自我展示的舞臺。

　　5、班主任隊伍建設

　　本學期班主任工作的重點要求是：樹立四種意識：即責任意識、安全意識、質量意識和溝通意識。特別是溝通意識，班主任要經常性深入學生家庭之中和家長溝通，尤其是要與家長交流最新的家庭教育理念以及優化家庭教育的方法，同時也要將學校最新的工作思路以及班級的管理工作內容在適當的時間、適合的地點以恰當的方法與家長做溝通。以使得家庭和學校形成合力，促進學生全面發展。因此，本學期將繼續開好班主任工作例會，要將以前的布置會轉變為研討會，以班主任工作論壇的形式開展活動，將移植學科教研組“同課題研究”的形式，在班主任工作中開展同主題研究，提前一周布置研討主題，屆時展開討論，取長補短，促進班主任隊伍結構的不斷優化。

　　三、樹立科研品牌，形成學校發展新亮點

　　設施正在初步到位，軟件工作即將全面展開。對照評比細則，資料必須達到40G，因此將制定相關計劃，落實相關制度，確保數字化校園的建設工作穩步、安全、高效推進，以確保在年底以高質量迎接揚州電化教育館的驗收評估。

　　四、細化常規管理，確保教學質量新提高

　　1、做好有效教學研究

　　根據市局考核意見，組織好教師學習筆記、備課資料以及考核課的準備工作，尤其是在上課這一層面，繼續按照不同學科組織開展同課題研究，積極引導教師關注常態課堂，聚焦有效教學，提高40分鐘的教學質量。特別要在備課的有效性、課堂教學方法的有效性、教育策略的有效性以及人文關懷的有效行等方面對教師的課堂教學進行量化考核，以促進教師不斷進步，使教師以高水平參與課堂教學達標活動。

　　2、抓實教學常規管理

　　本學期，將分備課組學習我校有關教學常規方面的規定，尤其是作業的書寫指導、批改等環節，要做到細致，使得每一位學生都能認認真真寫好字。教導處要加大“六認真”檢查的力度，尤其要杜絕翻版課、混混課、黑課、隨意調課、無教案上課等現象的發生，進一步規范教學管理行為、落實教學常規工作，促進教學管理水平和教育質量的提高。使教學常規真正成為推動教育教學改革、提高教學質量的根本保證。

　　3、搞活讀書沙龍活動

　　本學期，讀書沙龍將在以前活動的基礎上，稍作調整，進一步優化結構，語文、數學、英語三個學科分別成立，讀書沙龍組織采取教師本人自愿申請參加，學校負責搭臺的形式成立。學校將在外出學習培訓、年度考核、選拔人才、活動經費上予以傾斜。青年教師沙龍要制定相應的活動章程以及活動計劃，以確保沙龍活動真正成為我校與行政分離的民間研究組織。

　　4、提高課外閱讀效度

　　本學期將進一步發揮周二和周三中午課外閱讀陣地的效率，改變過去讓學生自由讀、效率低的現象，增加教師指導在閱讀活動中的比重，對學生閱讀的書目與課程標準、教材和上級相關部門組織的主題活動相結合，在保證閱讀質量的前提下擴大閱讀面和適當增加閱讀量，以點燃學生閱讀的心燈，增加學生的文化積淀。

　　5、提升文學社團品位

　　本學期，新蕾文學社要認真組織開展好每一次活動，在實踐活動的質量上再作提高，在活動形式上再作創新，巧妙安排學生外出實踐采風，引導學生真實、真切、真誠地感受生活，關注學校，幫助更多的小學生會閱讀、會創新、會寫作，引發、釋放和發揮兒童的潛在寫作能力，營造高品位的文學社活動氛圍。

　　6、啟動考試命題研究

　　本學期，學校將由教導處牽頭，結合數字化校園的創建工作，啟動學校的考試命題研究，成立命題小組，按照一定的程序組織命題。并隨機抽取這些試題對某個班級或者對某一類學生進行跟蹤調研分析。尤其是畢業年級和村小，將進一步加強督查調研力度，增加督查調研頻率。以促進整個學區特別是村小的教育教學質量的提高。

　　7、合理安排補差工作

　　本學期，各班要在為學困生建立檔案的基礎上，進一步做好跟蹤調查工作，密切與家長配合，合理巧妙安排補差時間，提高補差效率，促進這部分學生學業成績不斷提高，一個都不能丟下。

　　8、精心組織競賽活動

　　教導處在學期初對整個一學期的校內競賽進行統籌安排，制定出一學期的整體方案。每次競賽活動都要做到定時間，定地點，定人員，讓師生早知道，早準備，做到有的放矢。積極參與上級的比賽活動。校內活動要辦出特色，辦出品位，讓活動成為學校傳統項目，特色項目，讓學生想參與，要參與。比如：口算大賽、優秀日記展評、英語口語大賽等等。本學期，學校將參加上級部門舉辦的美術特色成果評比，學校將緊抓這次活動的契機，在校內舉辦相應的評比活動，以確保參加市級比賽的參與面和獲獎率。

　　五、強化后勤管理打好教育發展新基礎

　　1、安全保障

　　加強學校安全保衛工作，從設施、制度、人員三要素入手，重點整治大門非本校人員隨便進入的問題，真正將學校大門變為安全門，把好進出關，保障師生人身財產安全。

　　2、衛生防疫

　　認真做好環境衛生工作，專用教室、教師辦公室、教室做到一天一小掃，一周一大掃，尤其要注意衛生死角的清掃工作。建立檢查、評比和公示制度。加強對秋冬季的流行病的預防工作。做好每天晨檢工作，對學生缺席情況如實及時上報，進行衛生知識宣傳，利用櫥窗介紹流行病知識，定期對教室等學生活動場所進行消毒。

　　3、公物管理

　　本學期公物管理將實行責任制，學校購置設備、添置設施及時登記造冊，明確責任人。學期末清點驗收，對于人為因素造成損失實行賠償制度。

　　4、食堂管理

　　學校將根據財力，力爭對伙食房進行改造，提高師生伙食質量。讓師生吃得衛生，吃飽吃好。

　　小學工作計劃 14

　　一、導思:

　　認真學習《體育與健康》新課程標準，將“生命教育”理念滲透到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，旨在促進學生健康成長，激發學生體育興趣，培養學生終身體育意識。在教學中，注重學生的主體地位，發揮學生的創造力，注重學生的發展；注意個體差異和不同需求，保證每個學生受益。

　　二、工作目標:

　　認真完成七年級體育教學任務，讓學生掌握體育基本知識、技能和技術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區賽中取得優異成績，認真完成各種季節性任務和上級領導安排的任務。

　　三、學生現狀分析:

　　二年級學生的身體發育處于青春期的高峰期，心理和生理發育波動很大。男生愛動，喜歡籃球、足球等競技運動。而女生則喜歡娛樂性的，靈活的，好玩的活動。從身體素質來看，男生力量素質差，但柔韌性和反應能力強。女生力氣也弱，但是靈活。體育與健康理論知識薄弱，鍛煉方法模糊，不知道如何合理鍛煉。因此，本學期應加強理論與實踐的結合，選擇各種教材，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學生參與活動和學習的需要。因此，我們應該利用好這種情況來訓練學生參加體育鍛煉。

　　四，加強課堂套路的實施，改進教學措施，提高教學質量。

　　1、定期實施，課前認真備課，研究教材，改進教學方法，根據學生的不同差異制定不同的教學方法，使每個學生受益。體育課對學生要求嚴格，加強組織紀律教育，防止各種傷害，安全第一。

　　2.體育是整個體育工作的中心環節。因此，上好體育課是重中之重，也是教學生體育課的重要手段。這學期我會按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，提高自己的教學方法和水平。在教學中，要嚴格貫徹以學生為主體、教師為主導的教學思想，努力讓每個學生上好體育課，學好體育知識，增強體質，有效提高教學質量。

　　3.為了進一步提高課外教學活動和體育競賽的'水平，學校體育除了體育以外，還有課外體育活動和體育競賽，這也是學校體育的重點。課外體育活動是學生最喜歡的活動形式，不僅可以使學生鞏固在體育課上學到的知識，而且可以充分發揮他們學習自己喜歡的運動的能力。基于此，我們應該詳細規劃本學期課外活動的措施，并給予良好的指導，以保證課外體育活動的順利開展。

　　五、本學期考核項目:

　　50米，立定跳遠，坐姿體屈。

　　附教學進度:

　　1周:身體恢復項目練習和常規課堂教育。

　　2-4周:學習無線電練習和練習可選項目。

　　5周:快跑，籃球。

　　6周:籃球、足球、沙袋

　　7周:跳躍和技巧。

　　8周:排球和投擲。

　　9周:籃球考核，50米。

　　10周:跳繩和籃球。

　　11周:跳躍和自選項目。

　　12周:球類運動和可選項目。

　　13周:技能和可選項目。

　　14周:快速跑步和可選項目。

　　15周:排球、籃球和可選項目。

　　16-17周:基礎知識測試，評估，立定跳遠，提前入座。

　　小學工作計劃 15

　　一、現狀分析

　　我校在昆山市教育局和昆山開發區城鄉事業管理局的正確領導下，抓住移地遷建以及課程改革的大好機遇，與時俱進，開拓創新，已經取得了可喜的辦學成績。

　　1、硬件設施。我校于2004年異地新建，現位于昆山經濟技術開發區東部副中心，占地面積40000平方米，建筑面積13000平方米，設計規模6軌36班，現有24個教學班，在校生881人。學校有設備先進的電腦室、實驗室、閱覽室、衛生室、多媒體教室、室內球場以及200米環形塑膠跑道。

　　2、教師隊伍。全體教職工同心同德，團結合作，埋頭苦干，扎實工作，為學校辦學目標的實現而努力工作，形成了良好的校風和教風。學校現有教職工59人，其中專任教師50人，專任教師學歷達標率100%，大專學歷44人，占88%，本科學歷5人，占10%。學校有昆山市級學科帶頭人1名，昆山市級教學能手5人，教壇新秀7人。

　　3、教育教學成果。學校先后被評為江蘇省“教育先進集體”，昆山市“德育先進學校”，昆山市教育現代化學校。三年來，學生參加昆山市及以上各類競賽，近300人次獲獎；教師在昆山市級及以上業務競賽中，有26人次獲獎，2004年以來，教師參加昆山市“四優”競賽，每次都有教師獲獎。

　　由此可見，我校有著許多有利于創建的條件，我們對創建工作有著充分的信心。但我們也清醒地看到，我們的創建工作還面臨著種種困難，學校各專用教室設施設備還不夠完善，教育質量和管理水平還需進一步提高，校園文化氛圍的創設也沒有全部到位，根據學校的實際情況，參照《江蘇省中小學常規管理基本要求》及《江蘇省實驗小學視導評估方案》的有關規定，特制定我校的創建工作計劃，對創建工作進行整體的規劃與部署。

　　二、指導思想

　　充分認識創建工作的重要意義，以創建江蘇省實驗小學為契機，進一步改善辦學條件，進一步強化常規管理，進一步提升師資水平，進一步提高教育質量，逐步形成學校特色，樹立學校形象，贏得更快發展。

　　三、主要措施

　　1、充分認識創建工作的重要意義

　　全體教職工要充分認識創建工作的重要意義，創建工作既是昆山建設教育強市的需要，又是學校適應開發區經濟社會發展的需要，更是學校自身發展的需要，是學校加速發展的重要載體和有力抓手。通過創建可以進一步改善辦學條件，進一步強化學校管理，進一步提升師資水平，進一步提高教育質量，并在創建過程中逐步形成學校的特色；通過創建可以進一步擴大學校的影響，樹立學校的良好形象，贏得更快的發展。

　　因此，創建工作對于學校來說，既是一個難得的機遇，更是一個嚴峻的挑戰，希望通過大家的共同努力，使我們這所異地新建的學校能夠在較高的平臺上，在較短的時間內，步入良性發展的快車道。

　　2、進一步改善辦學條件

　　我們將抓住創建的大好時機，科學規劃，統籌安排，進一步加強學校的硬件設施建設，不斷改善辦學條件，不斷豐富學校的教育資源及其內涵。重點抓好校園環境創設，進一步綠化、優化、美化。加大投入，配齊配足各專用教室、多媒體教室和舞蹈房等設施，提高學校的教育現代化水平。從而為課程改革的實驗及素質教育的深化，提供強有力的物質保障。同時，我們將加強對設施設備的管理，充分發揮現代化教育設備的作用。

　　3、進一步強化常規管理

　　我們將在已有的管理目標、管理措施、管理方法及管理成果的基礎上，繼續強化常規管理工作，特別是在校園管理、教師管理、學生管理、教育教學管理、后勤管理及檔案資料管理等六大方面，繼續抓細抓實抓好，抓出成效，使學校的.管理水平有新的提高。

　　4、進一步提升師資水平

　　加強教師隊伍建設是創建工作的重點之一，我們將圍繞以后隊伍建設的目標，采取切實有效的措施，加強領導班子隊伍建設，加強師德師風建設，加強青年教師與骨干教師隊伍建設，不斷強化教師的學習意識、爭先意識、合作意識及發展意識，全面提高師資隊伍建設的水平，為學校創建及以后的發展提供強有力的人才支撐與保障。

　　5、進一步提高教育質量

　　全面貫徹黨的教育方針，注重教書育人，促進學生全面發展；尊重學生身心發展規律，促進學生在原有基礎上有不同程度的提高和發展；注重培養學生的學習能力、生存能力、創造能力和發展能力，為學生的未來發展奠定堅實的基礎。積極參與新教育實驗，把新教育實驗作為深化素質教育的重要途徑和推進課程改革的重要抓手，積極嘗試，大膽實踐，力求快出成果，出好成果，努力使新教育實驗成為學校創建工作的一大亮點。

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