【推薦】小學學期工作計劃范文匯編八篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的小學學期工作計劃8篇，歡迎大家分享。

小學學期工作計劃 篇1

　　根據我校的實際情況，本年度的各項工作除了完成常規的教育教學管理外，更是要突出我校在教學上“與時俱進“的教學理念。本學期注重鞏固上學期出現的良好勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規工作，防止出現大幅度的波動情況。

　　現將本年度的教務工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　立足我校發展的實際，以素質教育和現代化教學為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，樹立“以學生發展為本“的教育思想”，全面提高教學質量。

　　二、工作要點

　　（一）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質

　　1、抓好教師的業務學習

　　校本培訓要做到自學與集體學習相結合，理論與實踐聯系起來。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優秀課例，爭創學習型教師和學習型學校。

　　2、繼續抓好全員性的現代遠程教育培訓，組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓，鼓勵大膽使用現代教學手段進行課堂教學，使教學更直觀化、有效化，從而加快信息技術與學科整合的步伐。

　　3、通過學校培訓，努力培養骨干教師

　　鼓勵和精心培養年輕教師參加各級各類的基本功、創新課競賽及“教學能手”評選，通過培養，參賽，提高教師的教學水平，從而優化教師隊伍素質。

　　（二）加強常規管理，提高教學質量

　　1、加強常規管理

　　（1）全面落實課程計劃，要求嚴格按課表上課，按教學進度上課。提前進課堂，準時下課，不加重課業負擔。每天按時認真全批全改作業，不體罰與變向體罰學生。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率。

　　（2）聽課指導

　　對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經常深入班級推門聽課指導的方式及時了解，并及時評課指導，對存在的個別問題要跟蹤指導。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講，加以強調，并加強管理。

　　（3）常規檢查

　　開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的`工作中加強檢查指導，具體采取集中檢查與抽查相結合。全面檢查與單項檢查相結合的方式，檢查一次，總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。

　　2、提高教學質量

　　（1）周測。語、數、英三門學科實現“語言積累”“計算能力”“口語應用”周周清。“語言積累”以課內鞏固與課外積累為主，達到隨進度鞏固的同時，豐富語言積累、運用的目的。教務處和教研組長負責測試，每周公布一次成績。

　　（2）在全面實施素質教育的幾天，為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的發展，著力做好尖子生、學困生以及特長生的輔導工作。每位輔導教師都要按課外活動安排表上好輔導課，并做好輔導計劃、記錄、總結。抓實尖子生（全班人數的30%）的輔導。為盟“希望杯”競賽中取得優異成績打基礎。達到提高個體發展，促進整體素質，實現優劣兼顧，提高整體教學成績的目標。使我校成為真正意義上的培養人才的搖籃。

　　（3）從本學期開始實行月考制度。教務處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質量分析，嚴肅考風考紀。不斷完善月考制度，提高月考的實際效率。使之真正起到調動教師的工作積極性，帶動整年度的教學的作用。

　　（三）精心組織教研組的活動

　　1、開學初與教研組長一同推門聽所用老師的課，并通過探討、研究某一種學科中存在的較普通的、有待解決的問題，并針對其問題再研究教研組活動，使教研活動有內容，有目的性，有主題性。活動形式上，以研究課、示范課、匯報課等形式，實現教師課堂教學模式的創新的同時促進和提高教研活動的實效性。

　　2、教務處根據學生“作文難，難作文”的實際問題，組織開展四、五年級作文指導的教研活動。

　　（四）搞好校本教研工作

　　請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導、調研、梳理出課堂教學中存在的突出問題，并根據教學中存在的共性問題，確立教研組的校本教研課題。每個人有自己的課題，個人課題為教研組課題的子課題，并在教學過程中研究課題，做好階段性的總結。總之校本教研從解決教師實際問題出發，從教師的需求出發，并在教學中得以解決。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。

　　月工作安排

　　三月份：

　　1、制定工作計劃

　　2、推門聽課、交流、指導

　　3、組織月考

　　四月份：

　　1、深入各教研組的教研活動，討論指導

　　2、組織學習多媒體實用知識

　　3、確立教研組和個人的課題

　　五月份：

　　1、開展“四、五年級作文指導”為主題的教研活動

　　2、抽查教輔材料

　　3、期中考試

　　六月份：

　　1、積累展示課比賽

　　2、年級教學工作檢查

　　3、組織月考

　　七月份：

　　1、期末考試

　　2、學期末總結評估

小學學期工作計劃 篇2

　　本學期根據學校的統一要求，班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息, 結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、本班學生現狀分析

　　五年級（2）共有學生22人，其中男生8人，女生14人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學生。

　　二、工作設想

　　1、重視養成教育

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、重視德育工作

　　合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節、國慶節、中秋節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　3、重視衛生工作

　　講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

　　（1）個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

　　（2）班級衛生:每天早,中,下午分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

　　4、培養班級干部

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

　　5、強化班級紀律

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

　　（1）課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　（2）課間紀律

　　課間是學生輕松休息的.時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　6、加強后進生管理

　　面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　7、及時了解學情

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　8、家教結合

　　經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　三、具體工作計劃

　　3月份:

　　1、班干部競選

　　2、尊師頌

　　4月份:

　　1、“祖國,您好”主題班會

　　2、評選文明之星

　　3、“我的優點大家找”主題班會

　　5月份:

　　1、做好迎接期中考試的準備

　　2、評選紀律之星

　　6月份:

　　1、零花錢怎么辦

　　2、評選衛生之星

　　3、聯歡會

　　7月份: 做好迎接期末考試的準備

小學學期工作計劃 篇3

　　工作目標

　　我區小學英語學科將以英語教師素養和學生素養提升為基礎，開展專題引領下的有效校本教研為主要內容，完善“品讀﹒體驗”教學法，探索“生本愉悅英語課堂”，促進學生發展和教師可持續性發展。

　　主要工作及措施

　　一、專題引領，立足校本，開展區域聯動式教研

　　1.各學校根據自己的實際情況制定與主題相關的推進措施和具體開展內容。

　　教師層面：各教研組在學科干部帶領下共同制定學校計劃,計劃中將教研活動的具體內容(時間、學習內容)以表格形式附在計劃配檔表后。表格注明時間、地點、主持人、參加人員、活動形式、活動內容、活動效果及反思。

　　建議:以日常教學發現的問題為專題,借”閱讀工程”為契機,業務干部帶領英語組教師進行集中選擇與需要解決的問題相關的圖書,作為本校教研活動學習的主要內容。

　　學生層面：

　　1.充分利用學校空閑時間加強學生“視聽”方面的英語內容，列出每個年級視聽時間和內容，在上個學期的基礎上進行完善，要體現出學生的年齡特點，尊重學生的興趣，體現內容設計的漸進性，對于一些學生喜歡的歌曲、chant的內容可以印發給學生，讓學生了解相關的信息。

　　2.籌備校級英語口語“模仿秀”活動。承接青島教研室的工作安排，以后教研室將于每年春季舉行3、5 年級的模仿秀展示活動，其中以五年級的展示為重點。各學校每年秋季舉行校級4、6年級的展示活動。

　　建議：如何將教材出現的chant,song能按照學習的進度保持同步?在學生學習了如此的歌曲、兒歌后怎樣提供借助“模仿秀”展示這個評價方式，給學生一個展示的機會以督促學生學習，同時更有效激發學生的學習熱情?各單位在計劃中可以充分考慮以上兩個因素，本著全員參與的目標，定出各學校的模仿秀方案。另外，對于不同年級的學生所應達到的目標是有區別的，但是低年級的內容如何能為高年級的內容打好基礎?這就需要各單位再編排內容上要經過群組討論，拿出一個可行性方案。如《音樂之聲》的名曲,對于三四年級的學生而言，可以只給出歌詞，對于五六年級的學生來說可以給一些音樂之聲的這部電影的背景及劇情的介紹(也可以放給學生作為課外探究性知識讓學生自己去搜集)這樣可以體現內容設計的漸進性。

　　2.教研室及時關注各學校對每個主題的研究進展，給予及時的幫助，同時加強抽查力度，并將全區通報抽查結果。各學校要在總結上一學期經驗的基礎上完善這兩項活動，并將過程中的資料進行整理和存檔，業務干部可以隨時將自己學校在這兩個專題方面開展得力的做法和措施予以提報，教研室將根據其成效有選擇性的擇機在區教研活動上進行交流，對效果顯著的單位召開學區或區級現場會，推廣其做法。

　　二、完善已經形成的“品讀﹒體驗”教學法，探索“生本愉悅”課堂

　　1. 結合已經形成的“品讀體驗”教學法，加以完善，申報區級教學法評選。

　　2.利用區級教研活動加強教學法研究，并逐步在全區推廣。

　　3.根據新課標的要求加強課標指導下的新教材研究，尤其是三四年級的教材研究,立足生本,聚焦課堂,改進課堂。

　　三、完善教師梯隊，合理發揮各級梯隊的作用

　　1.與學校方面加強溝通，多為骨干教師和青年教師提供必要的'支持，培養能夠引領學科發展的領頭人。本區將承接青島教研室的梯隊建設方案，從今年開始組建本區的骨干教師班和青年教師班，對這些人員進行重點培養。為擴大教師梯隊的培養范圍,已經擔任區兼職教研員和中心組成員的人員將不參加本次評選。

　　骨干教師班成員標準：熱愛教育教學，有主動尋求發展的意識和能力;專業素養高;出示過區級及以上級別的公開課，同時參加過區級優質課比賽獲一等獎或市級優質課比賽二等獎以上等次者。

　　青年教師班成員標準：在教學一線從事本學科教育教學工作三年以上的在崗專任教師;熱愛教育教學，有主動尋求發展的意識和能力;專業素養高;學校積極支持教師培訓及培養工作，能為教師的發展提供必要的保障;在教育教學中取得同事、學校的一致認可;承擔過區級及以上級別的課堂展示、教學基本功展示且表現突出者。

　　在綜合考慮以上條件后，經區教研室和中心組成員一致研究，確定以下人員為20xx年區骨干教師班成員：王海霞(實小)、張霞(濱海辦)、陳艾靜(新世紀)、蘇玲(東風)、徐香敏(泊里)。

　　以下人員為20xx年區青年教師班成員：丁敏(朗訊)、肖菲(瑯小)、于泳(珠山)、楊芝(藏南)。

　　2.特別關注骨干教師班青年教師班成員的發展，在外出學習活動及教師個人發展方面重點培養，逐步完善區教師梯隊建設。

　　3.骨干教師班和青年教師班成員要嚴格要求自己，積極參加培訓，不斷提升自己的教育教學能力，如每學年有兩次及以上不能參加區及以上教研部門組織的培訓活動者將被取消資格。骨干班和青年班成員每兩年組建一次。

　　四、以課題為引領，促進教研專業化發展。

　　1.以分級閱讀課題為引領，在實驗小學、張家樓中心小學展開試點。

　　2.以“書蟲”活動為契機，引領學生通過豐富的課外活動不斷增強學英語的興趣，提升學生英語能力。

　　3.啟動課堂觀察促閱讀教學模式建構課題，承擔單位是泊里和二實小英語組。

　　4.加強英語特色作業研究，落實輕負高效。關注并了解“一起作業”這個在線作業平臺，有條件的單位可以在征求家長意見后通過合理的方式嘗試開展。

　　五、開展好網絡教研。

　　1.用好青島市普通教育教研網和省遠程研修網和名家博客，加強資源的學習和使用。

　　2.發揮好我市小學英語博客、QQ群、飛信群的不同作用，加強聯系和溝通。

　　工作保障

　　1.完善教研管理機制，明確要求與分工，落實責任。

　　2.提前制定活動方案，保證活動順利進行。

　　3.及時總結與反思。

　　4.檔案整理和存檔意識需加強。

小學學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以20xx年普陀教育工作重點為行動指南，以學校服務目標：勤儉持家鞏固學校經濟基礎，主動服務保證教育教學所需，創新工作提高為師生服務質量為宗旨，在學校領導的帶領下，振奮精神、服從大局，突出重點、積極作為，強化管理，謀求新的發展。

　　二、主要工作

　　1、認真組織學習構建和諧社會的理論以及黨的路線、方針和政策，提高政治思想覺悟；按時參加學校的政治活動和各種討論、交流；定期召開組室會議，認真學習教師守則和崗位職責，加強總務人員的師德修養；樹立熱愛教育、熱愛學生、服務學生的思想，主動、熱情為教育第一線服務；努力抓好總務處人員隊伍建設，做好人員的思想和協調工作，形成講政治、講正氣、講大局、講業績的氛圍。

　　2、與時俱進，加強業務學習，參加各種業務培訓，進一步熟悉業務，持證上崗；將實際工作與崗位練兵結合起來，不斷提高業務水平和工作效率，為教育、教學做好后勤保障工作，確保學校各項工作的順利進行。

　　3、繼續完善、細化崗位職責，健全各級各類崗位職責，提高努力恪守崗位職責的意識，提高工作效率和管理效益；繼續建立和完善考核獎懲制度，加大檢查力度，發揚先進，批評落后，不斷優化隊伍。

　　4、繼續完善各項規章制度，強化員工常規管理，強化各項服務的過程管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，提高協調能力，形成以制度辦事、以制度管理的機制，為一線教師創造良好的工作條件和環境。

　　5、學習貫徹有關規范收費的文件精神，增強責任意識，堅持收費公示制度；嚴格按照收費范圍和收費標準規范收費，規范收費憑證。

　　6、不斷學習，嚴格財經紀律，加強財務管理，切實貫徹落實“三重一大”的制度，堅決杜絕學校經濟活動中的商業賄賂，杜絕各種形式的私設“小金庫”行為；根據財務有關制度和學校實際，執行好學校20xx年的經費預算；既嚴格按照有關制度和學校預算報告妥善使用好經費，又要保證年底經費“零結余”的順利實現。

　　7、圍繞學校教育工作中心，協助有關部門做好教室、走廊等的環境布置，不斷改善和美化環境；還要做到每天兩次拖地和經常掃地，保持環境的整潔。

　　8、加強宣傳，使全校教職工從思想上對學校財產的使用和管理更重視，從而使這方面的工作規范、有序；加強財產管理，嚴格執行購物、保管、使用等財產管理制度；制定財產檢查實施細則，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符；對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，做到一物一卡齊全；平時經常巡視、檢查，做好學校設施、設備的維護和保養工作，使學校財產的使用率保持良好。

　　9、利用暑假等時間，對教學樓門窗、墻面等進行修補，總務處要監督、檢查施工的質量，保證工程保質保量按時完成。

　　10、通過有關渠道向教師、學生進行勤儉節約、愛護財產的教育。對班級的學生財產管理員進行培訓，并定期檢查，根據有關獎懲條例，對損壞財產的給予相應的'賠償；對愛護財產的進行獎勵。

　　11、加強校園安全管理，牢固樹立“安全第一”的責任意識；加強門衛管理，外來人員不僅要作好登記，還要持相關證件進出學校；平時要經常巡視校園環境，對重點部位設置的防盜設施、消防設施定期檢查，消除不安全的隱患；努力創建文明安全的校園環境，建設學生健康成長和發展的安全校園。

　　12、做好學校各項學生活動的準備工作。

　　13、認真貫徹執行有關食品衛生法，加強飲水、食堂管理。開學初，做好食品生產許可證的換證工作。制定食堂工作的主要目標和任務，加強對食堂人員的管理和培訓，按時完成食堂管理員工作手冊；及時關心、了解食堂人員的身體、心理健康狀況；嚴格把好食品驗收、儲存、加工、供應、消毒、留樣等環節，杜絕食物中毒的發生；每學期在部分就餐學生中，對食堂的飯菜質量和品種滿意程度進行摸底抽查，及時反饋抽查情況。在衛生、安全的前提下，努力提高飯菜的質量，不但讓師生吃得放心，而且吃得滿意。

小學學期工作計劃 篇5

　　本學期，我校繼續以全面提高教學質量為目標，進一步落實科學發展觀，深入貫徹各級教育工作會議精神，堅持以提高教育教學質量、全面推進素質教育為宗旨，全面提升我校教育教學水平，堅定不移走“質量立校”的辦學之路，著力打造“高品質、高效率、高回報”的具有一定影響力的教學高地，努力創造城南人民滿意的教育，促進城南小學教學領域健康、和諧、可持續發展。為此，我們要做好以下各方面工作：

　　一、明確工作目標

　　20xx年我校將認真貫徹學習落實《新浦區中小學教學常規管理示范校評估方案》精神，與教學常規管理實踐相結合，對照方案“八項六十五條”的要求，自查、整改，制定切實可行的實施方案，提升我校的教學常規管理水平，促使我校在各項教學管理工作中都有章可循，使教師在工作中擁有奮斗的目標，奮斗的激情，全力創建“新浦區中小學教學常規管理示范校”。

　　二、提高教學質量

　　質量是學校的生命線，本學期，在繼續開展新課程培訓和學科培訓，轉變教育觀念，更新知識結構，提高教學手段與技術，以及新課程實驗能力的同時，樹立強烈的教育質量意識，繼續把重點放在高效課堂的打造上。提高高效課堂教學的普及率，夯實高效課堂的實踐基礎。

　　1.規范課程管理

　　按《義務教育課程設置實驗方案》規定開齊、開足、上好各類課程。立足學生發展和校本建設，積極推進校本課程和綜合實踐活動課程的建設。我校將以教研室《新浦區中小學發展性評價指標評估辦法》相關內容為依據，進一步規范我校的綜合實踐活動與校本課程建設。

　　2.打造高效課堂

　　繼續以加強教學管理、落實教學常規、推進教學方法改革、提高課堂教學效率為突破口，做好高效課堂的深入實施工作。加強對課堂教學的監控指導，關注教學進程，把握教學動態，使我校的課堂教學改革不斷向縱深推進。教導處將會同教學骨干組建“校內視導組”，并深入課堂，重點了解各學科的備課、上課、作業布置、批改、信息反饋等方面的現狀，總結經驗及其存在的問題，探求應對的策略，積極進行作業整合、分層作業等方面的研究，把有效性作業作為高效課堂的重要組成部分，爭取有所突破。

　　3.夯實雙基教學

　　語文學科，在關注學生試卷成績的同時，語文教師要擔負起培養學生閱讀興趣、把指導學生讀書作為自己實施素質教育的根本任務來落實。同時抓好學生寫字技能的培養，全面提高城南小學學生的寫字水平。數學學科要突破題海戰術的局限，努力培養學生的思維習慣和思維品質，重視數學尖子學生的培訓，使每個層次段學生都有長足的進步。英語學科，要加強起始年段的教學，避免學生成績的過早分化。重視口語教學，避免啞巴英語的重現，中高年級的課堂上，教師的漢語語言要逐步地有要求有步驟地進行減少。其他學科在重普及的同時，尤其要加強學科優生的輔導，形成學科尖子生群體，積極組織學生參加學科競賽。為了保證學科教學質量的穩定和提高，學校將增加語數英學科質量調研的頻率和獎懲力度，使教學質量成為教師在教學類評比、考核、評先中的主要指標。其他學科將通過學科競賽、全面測評等形式監控教學質量。逐步構建通過測評學生學科素質評價教師專業水平、工作態度、工作成績的機制。從而達成我校學生語數英學科成績優良，其他學科有強項有尖子學生的教學目標。

　　4.力促培優轉困

　　對于各班的學困生仍采用幫困跟蹤措施，分析造成學生學習困難的原因，制定幫困計劃，落實措施，做好幫困記載，任課教師根據學生情況，利用課余時間進行學科方面的輔導，提高教學整體水平。

　　本學期仍由教導處組織開展學科調研活動。通過質量調研，使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的'薄弱環節，達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。語文各年級進行基礎知識的過關測試，部分年級朗讀比賽，和寫字比賽（集體和個人相結合）；數學各年級進行基本技能的過關測試等。并實現抽測結果與考評獎懲掛鉤，對在上級部門及學校抽測中取得優異成績的任課教師進行一定的物質獎勵。

　　5.提升業務能力

　　本學期，學校將繼續加大培訓力度，全方位提升我校教師各項技能的掌握。首先，強化教師對現代教育技術的應用。組織教師參加課件制作、多媒體操作、電子白板應用等方面的技術培訓，鼓勵教師充分利用電教設備上課，要求教師在平時教學中提高現代化教學設施的輔助使用率。

　　第二，做好區域內區域外的對口幫扶工作。與如皋市江安小學實現每學期蹲點交流學習與走動交流學習相結合的方式，汲取江安小學的教學管理方面的經驗，吸收并轉化為新的亮點，為我校所用。同時，做好與幸福路、大慶路小學的對口幫扶活動，以培養年輕教師、打造梯隊力量為目的，學習區內的教學管理經驗。

　　三、加強教研建設

　　加強教研組建設是全面提高教學質量的根本保證。我校將認真開展教研工作。

　　首先，用專題教研解決教研活動松散隨意的現象。“專題教研”是指以學科教研組為單位，在一定的時段內針對某個教學問題展開專項研究的教師群體研修活動。“專題教研”所研究的專題由教師自身教學中的現實問題生成，指向教師自身教學中的問題解決，指向教師個人理論修養與實踐能力的提高。“專題教研”避免了教研活動的隨意性、盲目性和低效性，大大提高了教研活動的有效性。每個學期每個教研組每一到兩個月確定一個教學專題，指向課堂教學，指向教學改進，指向學科質量提升。

　　其次，用“網絡教研”拓寬教研工作的新時空。網絡教研的開展是新形勢下學校教研方式的重要形式，要求各個學科每一到兩個月開展主題式網絡教研活動，在規定的時間內，根據區教研員以及學校教學管理部門提出的主題和要求、提供的材料開展網絡教研活動，充分利用我校的網絡辦公平臺，積極開展網絡教學管理與網絡評課活動，開展教學信息管理、集體備課與課程教學資源庫建設工作，開展網絡集體備課研究工作。各學科教研組長要經常在網絡平臺上發布與本學科相關的研討話題，各教研組成員要及時回帖，教研組長每隔一段時間，要將網絡平臺上的教研頁面打印存放于教研組活動記錄中。

　　四、培養師資力量

　　中青年教師是我校的主力軍，本學期，繼續著力于青年教師的業務、素質培訓，使青年教師能夠提高課堂教學水平，提高自身素質。結合我校實際，著眼長遠發展，我校青年教師的定義為1977年1月1日以后出生的教師（35歲），中青年教師的定義為1967年1月1日以后出生的教師（45歲）。

　　1．繼續抓好新老教師結對的傳、幫、帶活動，加強新上崗三年內教師的管理，繼續實行跟蹤聽課制度，加強青年教師的考核與管理，使新教師更快地勝任教育教學工作。

　　2．加強骨干教師的培養力度，本學期，將重組骨干教師隊伍，根據實際情況制定好骨干教師培養目標，切實進行理論、業務培訓，為骨干教師提供鍛煉的平臺，提高骨干教師的思想、業務素質。凡進入學校骨干教師隊伍及后備人才庫的教師，將在各類活動及學習中重點打造與培養。

　　3.開設具有真正影響力的一輪引領示范課；組織開展教師專業技能基本功綜合或單項技能大賽，如現場設計教案、課件制作和計算機基礎應用、理論知識、上課說課、硬筆軟筆等，本學期將重點開展現場設計教案和計算機基礎應用等。

　　五、規范學籍管理

　　本學期繼續嚴格執行學籍管理的相關要求。在落實轉進、轉出、借讀學生時，本著學校教學質量第一的原則，執行不給教師增加負擔的思想，以及切實為人民群眾解決生活難題的服務宗旨，嚴格把關，合理處置。

　　六、務實校本教研

　　（一）結合學校工作，本學期將繼續大力推動經典誦讀與振興寫字活動。

　　1．經典誦讀

　　（1）星期一二五下午第一節課的前十分鐘為微型閱讀課，任課教師督促學生充分利用時間進行閱讀，培養學生養成“一寸光陰一寸金”的觀念。讀書內容可為學校、班級推薦讀物、訂閱的報紙以及各類思想健康適合孩子年齡的讀物。

　　（2）任課教師尋找機會讓學生多接觸古詩文，多讀多背從而多用，盡量做到見縫插針，不增加負擔，使古詩文誦背活動成為學生課外生活的一件樂事。放學路隊上指定小助手帶領全班同學背誦經典美文。根據學校制定的經典誦讀要求，本學期，一、二年級必備內容是古詩文，三年級是《弟子規》，四年級是《三字經》，五、六年級是《百家姓》，在熟讀熟背的基礎上，教師可有計劃有目的地進行講解，加強孩子的記憶。

　　2.振興寫字

　　寫字教學是我校的又一特色，在歷次各級比賽中我校師生均能取得不俗的成績，寫好字本身就是語文教學的一項重要的任務也是檢測學生語文能力的一個重要方面，因此對待寫字教學必須持之以恒常抓不懈。每周三、周四下午第一節課前的十分鐘為寫字指導課，各年級要求學生有正確的寫字姿勢，特別是一年級的老師，及早發現不端正的姿勢及早糾正。中高年級布置學生在家完成毛筆字的書寫練習，各年級以《習字冊》為陣地，灌輸提筆即練字的寫字觀念。

　　如果說學校是一部大機器，教學質量就是這部機器的生命線，而我們教師則是維持生命的必不可少的部件。期待我們都能在各自的軌道上，良好地運轉，以期達到最佳的效果，學校也將為這部機器注入更多的潤滑劑。

小學學期工作計劃 篇6

　　九月：頌師情，感師恩——感謝老師。

　　1、以“交通安全”及“道德細節教育好習慣系列活動之一——入學好習慣”為主要內容進行行為規范訓練。

　　2、以“讓夢想起飛”為主題出好大隊墻報；以“新學期展望、假期生活、教師節”為主題，出好中隊墻報。

　　3、作為xx市“我護齒，我健康”口腔健康教育基地學校，進行活動展示。

　　4、加強升旗儀式建設，國旗護衛隊、鼓號隊的訓練。

　　5、完善中隊長培訓及例會制度。

　　6、總結暑期活動，下達學期計劃。

　　7、“頌師情，感師恩”教師節慶祝活動。

　　8、大隊委組織一年級新同學學習少先隊知識。

　　9、籌備大隊委改選及中秋、國慶活動。

　　10、 開展“歌聲滿校園”活動

　　十月：美麗祖國，你我同創——感謝祖國。

　　1、以“尊守公安秩序”及“道德細節教育好習慣系列活動之二——居家好習慣”為主要內容進行行為規范訓練。

　　2、根據市少工委要求開展慶祝中國少年先鋒隊建隊56周年系列活動。

　　3、開展“弘揚民族精神教育月”系列活動。

　　4、開展“美麗祖國，你我同創”國慶慶祝活動。

　　5、通過紅領巾廣播站向全校宣傳新隊章，結合“先修章”開展“我是快樂小先鋒”的隊知識競賽。

　　6、結合“建隊節”進行少先隊隊干民主競選，做好中隊輔導員和校外志愿輔導員的.聘任工作。

　　7、發展新隊員。

　　8、配合“xx省第五次少代會”的召開，認真做好代表推薦及各項推優評先工作。

　　十一月：愛護家園，從我做起——感謝大自然，保護大自然。

　　1、以“清潔環境，保護家園”為主要內容進行行為規范訓練。

　　2、以“消防安全教育”為主題出好中隊墻報。

　　3、建立朝天小學陽光社區

　　4、組織社會實踐活動。

　　5、舉辦校際鋼琴大賽。

　　6、繼續“手拉手希望書屋”活動。

　　十二月：珍惜生命，互助互愛——感謝班集體。

　　1、以“學會合作，互助互愛”為主要內容進行行為規范訓練。

　　2、開展行為規范及法制教育宣傳短片制作比賽。

　　3、結合元旦和環境教育，開展“公民章”考章活動。

　　4、籌備元旦活動，發展新隊員。

　　5、隊報、隊刊的征訂。

　　零六年一月：全力以赴，做到最好——感謝家人。

　　1、以“尊敬父母，關愛家人”為主要內容進行行為規范訓練。

　　2、舉行元旦慶祝活動。

　　3、配合復習考試開展“手拉手，齊進步”——學習方法交流活動。

　　4、進行假前法紀及心理健康輔導。

　　5、舉辦各類培訓及冬令營活動。

小學學期工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　遵循學校總體工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作，做好后勤保障和學校安全工作。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，開創后勤工作新局面。

　　二、工作任務

　　1、確保教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位。

　　2、確保學校財務管理規范、精細，帳物相符。

　　3、力爭進一步完善服務設施，提高服務質量和服務效益。

　　4、搞好校安工程，努力改善學校基礎設施和辦學條件。、

　　三、工作措施

　　1.做好后勤常規服務工作

　　(1)開學初，在總務主任的組織下，做好：書本的提取和發放，衛生工具的采購和發放，教室的調整，各班桌椅的配備，檢查水電是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。

　　(2)班級財產管理。包括教室內的所有公共財物和各班環境區域內的財物，每學期對班級財產進行檢查，檢查結束后對損壞的財物進行賠償，然后由木工維修。

　　(3)其他財產的管理。包括辦公室和公用教室的財產、個人領用的`學校財產，辦公室和公用教室的財產每學期檢查一次，發現人為損壞，照價賠償。自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。 所有學校財產管理今年將納入學校目標管理。

　　(4)值班護校工作。門衛要建立值班登記和會客登記制度，閑雜人員不得入內，校外人員進入校園要登記，上課期間學生出校門要盤查。門衛24小時不離崗。假期安排值班人員。校園車輛進出按五里小學車輛管理制度嚴格把關。搞好校園周邊治理工作。

　　(5)管理和使用好水電，把節水節電放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈。由后勤牽頭不定期檢查各部位的違規用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設施，防止跑水和漏水。

　　(6)管理好學校食堂、午托安全工作。做到讓上級領導、學校、社會、學生、教師、家長放心滿意。

　　2.加強后勤管理，健全管理制度

　　(1)嚴格物品購進，領出制度，非易損耗品領出新的，必須收回舊的。

　　(2)完善責任追究制度。財產管理工作學校與班主任和相關負責人簽訂責任狀，收費工作學校與班主任簽以活動為載體，以目標為導向，立足區、校活動陣地，達到個人目標，訂責任狀。安全工作學校與班主任和相關負責人簽訂責任狀。

　　(3)嚴格財務制度。嚴禁"小金庫。"做到所有發票都要進帳，不漏帳。嚴把發票簽字手續關。

　　3.做好校園的綠化美化工作

　　(1)樹木的修剪，每年2次，每學期1次。

　　(2)花壇管理。將花壇分給高年級班分管，花壇內任何時間不得有任何雜草和垃圾。

　　4. 全面落實教育惠民政策。對貧困學生、殘疾學生免收課本費。

　　5.加強學校安全工作。

　　(1)強化學校保安人員管理,學校與安保人員簽訂門衛責任狀。

　　(2)維修校園監控系統。

　　(3)定期組織學生開展疏散演練活動。

　　(4)定期不定期對學校進行安全排查。

　　(5)扎實開展師生安全教育活動，重點抓艱險學生防震減災、道路交通等安全知識教育。

　　(6)所有學校安全工作今年將納入學校期終目標管理。

　　6.切實規范辦學行為。

　　(1)嚴格執行收費政策和收費公示制度，強化收費監管。

　　(2)按照免試、就近入學原則，對進城務工人員隨遷子女就讀有困難的學生學校采取減免辦法，保障學生平等受教育的權益。

　　四、月工作安排

　　二月份：

　　1、購置教學辦公用品及衛生工具,運教材。提前做好開學準備工作.

　　2、制訂后勤工作計劃。

　　3、開展安全教育周活動。

　　4、班級、辦公室、功能室教室校產登記工作。

　　1、組織行政對學校進行安全排查。

　　2、舉行一次防地震疏散演練活動。

　　3、落實殘疾、貧困學生免收課本費工作。 四月份：

　　1、經常檢查監控系統 。

　　2、召開安全工作會議。

　　3、開展交通、防火安全教育知識講座。 五月份： 三月份：

小學學期工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本學期，我校的少先隊工作將以學校打造“活力二校”“魅力二校”為根本任務，以加強學生行為規范養成教育為重點，針對我校實際情況，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，使學校少先隊工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的少先隊活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。

　　二、工作重點

　　（一）、深化少先隊活動文化內涵，突出品德教育。

　　1.倡導德育為先，抓好學生日常行為規范訓練。堅持把社會主義核心價值體系融入少先隊工作全過程，通過落實《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，落實《課間活動指南》，以“紅領巾監督崗”評比為抓手，緊抓日常行為習慣，從細、從實規范學生校內外言行。

　　2.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程，召開國旗班會議，進一步規范集體升旗、每日升降旗時做到莊重、莊嚴，把行為內化為孩子的品質。開展“國歌、校歌、隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來”主題教育活動，用豐富的少先隊活動吸引隊員參與到學校少先隊文化的建設中。

　　3.少先隊課為眼。認真落實每一節少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少先隊員的主人翁意識。

　　（二）、營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設。

　　1.加強輔導員的`培訓、經驗交流。重視輔導員素質的提升，組織各輔導員參加各級各類培訓，提升對輔導員工作的認識。本期新上任的輔導員較多，為了讓他們更快熟悉輔導員工作，選拔優秀輔導員上主題隊會示范課，組織全校輔導員觀摩學習，從而使少先隊活動更有針對性、實效性。

　　2.“紅領巾監督崗”職責到位。通過日常值周評比活動來督促隊員養成好習慣。由紅領巾監督員每天進行評比，每周在國旗下進行小結，頒發流動紅旗，強化隊員文明禮儀規范教育，確保常規工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

　　3.評比帶動班級文化建設。結合班級文化建設，開展班級特色文化評比活動，切實做到“三別”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別）、“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會）“六無”（上課無“亂”、課下無“嚷”、考試無“弊”、作業無“抄”、校物無“損”、環境無“臟”），真正讓孩子溫文爾雅，自信陽光。

　　4、繼續做好“紅領巾廣播站”工作，本期將重新啟動學校銅管樂隊的排練工作。

　　5、加強小干部隊伍建設。進行大隊委競選、中隊干部的輪換工作，充分發揮小干部帶頭及助手作用。

　　（三）開展豐富多樣的教育活動。

　　1. 挖掘節日內涵。堅持重大節日活動制度，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，培養隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情。

　　建隊節：二年級進行少先隊常規禮儀 比賽。

　　一年級的入隊儀式和五年級開展大手拉小手互助活動：結對高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高。

　　三、四、六年級加強對少先隊知識學習，進行隊章隊史教育。

　　2.學習法治知識。繼續開展以“中華魂”為主題的實踐活動，深化“遵紀守法 從我做起”主題教育活動。通過開展遵紀守法知識演講、征文比賽等形式，將法制宣傳教育融入到校園文化建設之中。

　　3．重視安全教育。利用主題隊會、晨會、紅領巾廣播進行交通、防火、溺水、用電、飲食安全等專題教育，做到經常教育，及時教育，教育到位，教育全面。樹立自我保護意識，通過教育讓隊員明白遇到危險時，應當如何保護自己。做好節假日的安全教育，設立安全督導小組，互相督導，確保隊員的安全。

　　4、重視心理健康教育，關注每一個學生，讓學生健康快樂成長。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　1.開學典禮，新學期入學常規教育。

　　2.制定少先隊工作計劃，各中隊制定中隊計劃。

　　3.強化行為規范養成教育和安全教育，開展班級文化建設活動。

　　4. “慶祝教師節”活動。

　　5.“國旗班、禮儀班、小導游”培訓

　　6. 大隊干部改選競選活動。

　　十月份：

　　1.慶國慶愛國主義教育活動。

　　2.“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：

　　（1）大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。

　　（2）舉行一年級新生入隊儀式。

　　（3）二年級少先隊禮儀常規比賽。

　　3.輔導員培訓：主題隊會觀摩課

　　4. “中華魂”征文、演講比賽。

　　十一月份：

　　1.開展“三節”、安全、感恩、學習習慣養成、紀律等教育活動。

　　2.主題班會：《勤儉節約伴我行》、《感恩》

　　十二月份：

　　1.開展課間紀律、環保、交通安全、用火安全等教育活動。

　　2.結合“12．9”紀念日，開展愛國主義教育活動。

　　3.主題班會：《法制教育》、《安全教育》

　　一月份：

　　1.開展慶元旦活動。

　　2.開展誠實守信、食品安全、溫書迎考等教育活動。

　　3.主題班會《爭做誠信小公民》

　　2.輔導員工作總結

　　3.少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作。

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