【推薦】小學工作計劃（通用14篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編為大家整理的小學工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學工作計劃 篇1

　　新學年新氣象。為了建設一支優秀的小隊伍，發揮小在學校各個角落中的作用，為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的綜合素質，本站特制定如下工作計劃。

　　1、在校園網上創建小站專欄。

　　2、征集站“口號”和“站標”設計圖案，讓小們盡快進入角色。

　　3、吸收一些優秀的同學進入小站，以壯大小站的規模。

　　4、每周組織站成員在多媒體教室學習《校園小實用手冊》，提高小的工作能力。

　　5、在可能的情況下，邀請大來我校與小座談，向大學習寫作、采訪的基礎知識。

　　6、條件許可的情況下，組織小們與大一起外出參加采訪活動，鍛煉小們的綜合能力。

　　7、激發每一位小的.投稿熱情，讓大家動起筆來積極參與學校站的工作，提高自身的寫作能力，在允許的情況下爭取每位站成員都創建博客。

　　8、通過專刊或校園網專欄采訪報道“校十佳”少先隊員。

　　9、要求站每一位成員隨身攜帶筆記本，搜尋校園內的好人好事，及時報道宣傳。

　　10、通過廣播站及時報道校園內的陰暗面，讓那些不良的行為和不道德的現象受到大家的譴責。

　　11、每周星期五下午放學后召開小交流會，互相取長補短。每周星期一下午放學后召開會議，布置本周任務。

　　12、開展一些自娛自樂的活動，增加大家的交流機會，助于站成員之間的團結協作。

　　13、在老師的幫助下，配合學校作好各種活動的宣傳報道工作。

　　14、每學期寫好工作總結和下學期的新思路。

　　15、每學期評出站優秀小，樹立典型作為大家今后學習的榜樣。

　　小站的每一位成員都很稚嫩，但是我們會發揚不怕苦不怕累的精神，發揮聰明才智，努力做好本職工作，爭當優秀小。相信在我們大家的共同努力下，一定會有小站美好的明天！

　　小學工作計劃 篇2

　　為鞏固提高我校的”兩基”工作成果，推進義務教育均衡發展，大力發展現代職業教育，根據上級文件精神，結合我校教育發展概況，特擬定本年度工作計劃：

　　一、成立”9+3”工作領導小組：

　　組長：許志國

　　成員：楊紹祥 徐永盛全校教師

　　二、工作目標：

　　鞏固提高九年義務教育水平。20xx年秋我校各適齡兒童的入學率均達到上級規定的指標范圍，教育鞏固率達到要求，完成上級下達給我校任務數。按照規定開齊開足國家規定課程，積極推進教師繼續教育工作，教師整體素質大幅提升，教育教學質量進一步提高。

　　三、工作重點：

　　（一）成立以校長為組長的”9+3”計劃實施工作領導小組，嚴格落實每一項工作，每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。

　　（二）學校對“控輟保學”工作實行“三包”，進行全員管理。

　　我校在建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，”的三級網絡管理機制，校長與班主任，班主任與學生家長，層層簽訂“控輟保學”目標責任書，形成層層有人抓，重點易失學學生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，各班級在分管領導的.指導下，每個班級對思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生列為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭家訪一次，對未及時返校的學生重點家訪，增強他們的學習信心，以達到提高鞏固率的目的。

　　（三）強化措施，實行全方位管理。

　　為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“課堂”還給

　　學生。 第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；積極推進學校營養餐工作，做好學校飯菜，為學生解決好后顧之憂，杜絕有些學生因路遠而家庭又貧困中午沒錢吃飯而造成的失學。第四，嚴格執行區教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康，防止因體罰或變相體罰造成學生的流失。

　　四、主要措施

　　（一）、依法控輟：

　　1、 要根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人是每一控輟保學責任人的責任機制。

　　2、 每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟保學”宣傳活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，讓家庭和社會都認識到“控輟保學”的重要性，從法律上界定讓未完成義務教育的學生務農、務工、經商是違法行為，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生，實現依法“控輟保學”。

　　3、 學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，對未按規定期限返校，應及時報告鄉鎮政府實施行政處罰或追究法律責任。

　　（二）、加強義務教育師資隊伍建設，促進教育均衡發展

　　加強義務教育師資隊伍建設。加快培養造就一批教學名師和骨干教師，促進師資合理配置。鼓勵教師到偏遠學校任教。發揮優秀教師的引領作用，加強在職教師繼續教育和業務培訓，提高教師的思想素質和業務能力，提高課堂教學效率，努力建設一支數量充足、結構合理、質量優良的師資隊伍，促進我校教育教學質量的不斷提升。

　　（三）、加強宣傳力度

　　利用標語、墻報和干部職工進村入戶對控輟保學工作、高中、中職招生工作

　　進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知，確保每年高中、中職招生任務完成。加強對初中學生的思想政治教育，讓每一個初中畢業生畢業后都能到高中、中職學校繼續學習，繼續深造，增強學生的就業能力。

　　（五）、嚴格考核

　　學校實施“9+3”計劃工作領導小組每年不定期對各班、教師履行實施教育“9+3”計劃指標完成情況進行督查，對工作不力、完成任務滯后，嚴重影響我校教育“9+3”計劃完成的班級和個人將作全校通報批評或追究相關責任人的責任。

　　小學工作計劃 篇3

　　具體措施：

　　一、落實“減負”責任制。

　　實行減負工作責任制，明確校長為“減負”工作第一負責人，層層負責，把“減負”工作具體落實到有關部門、教師。

　　學校對“減負”工作進行問卷調查，并將問卷結果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規的教師追究相關責任。通過與家長的聯系反饋，聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，結合學校實際按規定進行整改。

　　二、嚴格管理，減輕學生負擔。

　　嚴格控制學生課外作業量。一二年級不留書面家庭作業，三至六年級控制在一小時以內。提倡布置活動性、實踐性家庭作業。本學期將舉辦活動性、實踐性作業成果展示。

　　嚴格控制質量檢測次數。每學期只進行一次期末考試。嚴格檢測質量管理。學生學業成績評定實行等級制。

　　嚴格教輔資料的征訂工作的管理，不征訂教育局規定之外的教輔材料。

　　嚴格執行課程計劃。開齊規定課程，開足規定課時。

　　嚴禁教師私自調課，如有特殊情況需向教導處請示說明。

　　嚴格控制學生作息時間。小學生在校學習活動時間不超過6小時。雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天在校體育鍛煉不少于1小時。

　　三、強化要求，提高減負工作的.執行力度。

　　1、深化課堂教學改革，改進教學方法，不斷提高課堂的教學效率，努力實現四個突破：

　　（1）研究學生的學習心理活動和認知規律，啟發、調動學生學習的內動力，在課堂吸收率上有新的突破；

　　（2）要在培養學生觀察能力、思維能力、分析解決問題能力以及創造精神上有新的突破；

　　（3）廣泛采用現代化教學手段，實現微機、錄像、音響、常規實驗等多媒體在各學科教學的系列化、常態化上有新的突破。

　　（4）要精講精練，在指導學生改進學習方法，提高獨立鉆研能力上有新的突破。

　　加強學法指導，提高學生的學習效率。一是強化學習習慣訓練，二是努力培養學生的合作學習能力，三是各科要指導學生優化學法，用科學的方法提高學習效率，四是指導學生科學用腦和合理使用時間，努力提高學生學習效率。

　　學校將結合每人一堂課活動，對教師的課堂教學進行評價。

　　2、布置作業要經過精挑細選，做到“三加強”。三加強是：一是加強作業設計把關。由各備課組統一把關。所設計習題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強練習冊、習題集管理。教師可自己訂一至兩種，但只作為設計作業時參考。三是加強作業負擔監控。在作業布置上體現“分層限時”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規范，作業量不超出規定。另外，班主任負責協調各科教師，控制機械練習量，提高練習的有效性、針對性。學校將通過檢查學生記作業本、作業本、調查學生的方式進行檢查。

　　3、讓每位教師愛護每一個學生，不歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業量作為懲罰學生的手段，不體罰和變相體罰。學校將以實地考察的形式進行監控管理。

　　四、家校聯動，優化減負效果。

　　建立家校聯動制度。每學期至少召開一次家長會，完善“百名教師訪千戶”的家訪活動，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化學校、家庭、社會共同育人的責任。建立家校雙向評價和信息反饋制度，增強“減負工作”的實效性。

　　小學工作計劃 篇4

　　這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。

　　這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

　　一、在新學期繼續努力學習，將自己的成績進一步提高。

　　二、在新環境下、在新老師的'教導中將自己的不足盡全力改正。

　　三、在學校組織的活動中積極參加。

　　四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。

　　五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。

　　六、令自己全面發展，當一個全面發展的人。

　　七、將自己的弱項的成績提升。

　　八、 繼續保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績，加油吧

　　小學工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　在新的學年里，我校的總務工作將以開發區中心學校和學校工作計劃為指導，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好軟硬件建設，本著“全心全意為師生服務”的宗旨，緊密配合學校開展各項活動，切實做好總務的后勤保障工作。堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的'教育、教學工作提供有力后勤保障。

　　二、工作目標

　　1、執行一費制收費標準，并向家長做好解釋工作，杜絕亂收費現象。

　　2、抓好學校的衛生工作，做好常見病的預防工作，保證師生身心安全。

　　3、加強物品管理，減少損耗，延長使用期限。

　　4、加大安全工作的力度，落實安全工作責任，確保學校財產安全。

　　三、主要工作

　　（一）更新觀念，增強服務意識

　　全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生和家長服務。

　　（二）精打細算，嚴格財務管理

　　1、堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生。在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續，積極推行財務公開，增強財務工作的透明度。

　　2、加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長使用壽命，提高使用效率

　　3、嚴格收費管理。嚴格按收費標準收費，收費標準公布上墻，增強收費工作的透明度。在收費過程中，要教育好班主任做到“三不準”：不準隨意提高收費標準，不準隨意增設收費項目，不準擅自代學生征訂教輔用書。

　　4、加強對水電費、打印費等的管理。

　　5、嚴格購買、審批、驗收、入庫、報銷制度。

　　（三）物盡其用，發揮設備功能

　　1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。

　　2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免人為損壞、遺失等。

　　3、加大校產校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品等實行承包管理，誰損壞誰負責。

　　（四）加強協作，做好環境衛生工作

　　1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。

　　2、做好校舍安全、衛生工作。

　　3、協同教導處、大隊部，利用黑板報、櫥窗、紅領巾廣播站、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

　　4、協同大隊部，扎扎實實地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。

　　（五）長抓不懈，提高安全防患意識

　　1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等及時維修、排除不安全隱患。

　　2、加強春季衛生教育與檢查工作，尤其是要嚴格做好春季傳染病的預防工作，一旦出現疑似病例，要立即啟動傳染病應急預案。

　　3、督促服務部抓好進貨渠道關，確保產品衛生合格，禁止向學生出售變質變味或“三無”劣質產品。

　　小學工作計劃 篇6

　　按照區教師進修校研修意見和要求，結合學校工作計劃和教導處工作計劃，我校教育科研工作將以“開展有效研修、建設骨干教師隊伍、探索成長教育模式”為核心，繼續挖掘學校文化內涵，打造校園特色，扎實開展“經典”教育活動，“師生共誦讀，書香滿校園”，將骨干教師的培養作為本學年的重要工作來抓，使我校的教育質量，教育科研再上新的臺階。

　　一、工作主題：

　　開展有效研修、建設骨干隊伍、探索成長教育模式

　　二、工作要點

　　（一）、打造研修團隊，開展有效研修

　　（二）、建設骨干隊伍，促進全體教師共同成長

　　（三）、推進特色建設，進行成長教育模式探索

　　三、領導小組：

　　組長：曾盛強，負責教研組達標建設工作的總體安排與部署，并深入教研組會。

　　副組長：徐建強、鄧元明，負責教研組達標建設工作的具體安排、指導與督促。

　　組員：各教研組長，負責教研組達標建設工作的具體落實。

　　行政負責年級具體職責及分工：：

　　（1）指導所負責的年級組、教研組的教育教學及管理工作；及時了解及反饋教育教學中的經驗和問題。

　　（2）參加所負責的年級組、教研組的教研活動。

　　（3）隨堂聽課，及時評價交流。

　　（4）隨機檢查教師教案作業批改。

　　（5）做好檢查登記，按子云小學教學常規檢查記錄表進行，每月底報教導處匯總。

　　鄧元明：一年級張靜：四年級

　　曾盛強：二年級嚴莉：五年級

　　趙健：三年級徐建強：六年級。

　　四、工作措施

　　（一）、打造研修團隊，開展有效研修

　　關于教育科研，學校明確要求：那就是每學期教研組、教師個人有計劃。對老師個人提出了教學有反思、教研有隨筆、研修有記錄、讀書有筆記等要求。教研組活動有“四定”：定時間、定地點、定內容、定人員；活動過程有“四要”：要準備充分、要互動生成、要追求效果、要檢查評比。

　　此外，本學期將結合區教研室的相關要求，深入推進A61網絡研修，繼續將研修重心下移，在全校各教研組繼續開展微型課題研究，并鼓勵教師進行新課題申報。具體要求：

　　1、以教研組為單位，成立研修團隊，確定主題，確定參加人員。

　　2、抓緊時間出成果。本學期各研修團隊在教研組的管理和領導下，要抓緊時間開展活動。

　　3、微型課題研修小組作好研修記錄，讓研修有實效。

　　4、研修主題要與課堂教學相結合，發現一個，研修一個，解決一個。

　　5、提倡研修內容具有代表性，具有可推廣性，學期末上報研修成果。

　　另外，本學期還將繼續我校區級課題的開展，完善各項研修記錄，整理各項研修成果。原微型課題在已有經驗上繼續進行實踐和總結，提升課題質量層次。

　　（二）、建設骨干隊伍，促進全體教師共同成長

　　1、學習目標要求，制定發展規劃，明確個人職責。

　　本學期，將加強我校骨干教師團隊建設，組織團隊集體研討、交流，讓這個團隊走在學校教學和教育研修的前列。

　　加強中青年骨干教師培養，認真實施學校《中青年骨干教師培養方案》，個人制定《子云小學教師專業發展規劃》，通過專家引領、學習交流、自我學習、同伴互助、行動研究等方式，使有提高愿望和潛力的中青年教師脫穎而出。

　　2、開展主題教學研究活動，創建主題教學模式，形成適合本校實際的學科主題教學模式并在全校推廣。我校本學期將按照學模式，用模式，研模式的思路，構建適合我校的教學模式。語文教研組探究小學語文閱讀教學模式，數學教研組探究小學數學計算教學模式。

　　3、以競賽促研修，打造魅力課堂。積極開展“精品課堂”教學比賽，不斷提高課堂教學效率，著力打造魅力課堂。

　　課前進行備課預設，使教學設計更趨合理，更符合學生實際，在教學中為學生安排足夠的自學、自悟的時間和空間，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經常進行教學反思，努力發覺教學智慧的增長點。

　　4、互研互學互幫，提升骨干教師隊伍水平

　　定期組織骨干教師參加名師教學觀摩，開展教學研討。

　　組織骨干教師課堂教學觀摩，提高個人教學業務水平。

　　定期組織骨干教師參加教學理論研討，提高教學理論水平。

　　組織骨干教師讀書交流活動，拓寬認知水平。

　　開展教學幫扶活動，帶動更多教師進步。

　　（三）、推進特色建設，進行成長教育模式探索

　　教育是師生共同成長的事業，學校是師生共同發展的'場所。“成長教育”就是立足于師生共同發展的教育。

　　1、構建有利于“成長教育”開展的學校管理和學術研究機構。成立：

　　“教師成長研究室”——教科室負責，著力開展教師成長的綜合研究和實踐；

　　“知識素養教育研究室”——包括語文知識方面、數學知識方面等，由語文教研組、數學教研組負責，研究知識素養的獲取方式、方法等；

　　“養成教育研究室”——政教處負責，研究養成教育中問題與實施；

　　“特長教育研究室”——由綜合組負責，著力開展學生特長教育成長的研究實踐。

　　“綜合教育研究室”——由教導處負責，指導學生成長教育中綜合問題。

　　要求各教研組成立相關各研究室，要在廣泛調研的基礎上，制定出切合實際、易于操作的工作實施方案，并不斷充實完善。

　　2、以校本教材《經典·子云》為載體，打造“經典”教育文化品牌。結合全校性讀書活動，重點開展“經典”教育活動，通過“經典”教育活動的廣泛扎實開展，培育學生良好的精神氣質，打造“經典”教育文化品牌。組建《經典·子云》教材修訂團隊，在廣泛征求師生、專家意見的基礎上，編寫符合本校實際的校本教材，并將“經典”教育納入教學常規考核。

　　3、搞好以“成長”為主題的校園文化建設，打造“成長教育”氛圍。

　　（1）、營造書香氛圍，創造書香條件。“營造書香滿校園”，是我校創建特色的中心工作。首先是班級書香營造。根據各班實際，讓學生自己管好書，讀好書，好讀書，規定讀書時間，制定讀書規則，讓學生能隨時讀書，有效讀書。其次是校園書香營造。包括書香長廊的創建，讀書時間的安排，完善走廊、功能室布置，給學生創造讀書的條件，讓學生讀書有地方，讀書有時間，讀書有樂趣。

　　（2）、挖掘文化內涵，塑造書香特色。書香校園，不僅是停留在讀書，它是學校文化精神的傳承，學生人格培養的指南針，教師崇高素養形成的引路人。學校的制度、校訓、校風、校歌，育人目標，無一不體現出一所學校的特色。因此，挖掘學校的內涵，還需要在這些方面下工夫。通過形式多樣的活動，熏陶師生，真正做到手留書香，胸懷天下。書香特色的塑造，便是從大處著眼，小處入手。讓每個師生衣著得體，舉止文雅，發展全面。

　　小學工作計劃 篇7

　　新的學期，新的開始。我是小學三年級的班主任，這個班級是我剛剛接手的。可以說跟班級的學生不熟悉，對班級的優等生、中等生和偏差生都不了解，所以對學生進行綜合教育方面需要做新的打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定小學三年級衛生工作計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向中年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓提醒學生什么行為是對的，什么是錯的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰是小軍人”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒，糾正。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的'獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。

　　2、課間紀律

　　課間十分鐘是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，也是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、投包"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情。

　　三、衛生工作計劃

　　俗話說，病從口入。講究衛生很重要。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要衣著整潔，做到桌洞勤清，物品勤擺。

　　2、班級衛生工作計劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班長組長制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的發掘，使孩子們學會主動學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：小書法家、小詩人、數學小博士和小書畫家等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。這些只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

　　小學工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　全面貫徹《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《基礎教育課程改革綱要（試行）》，堅持用“教、學、做合一”的教育思想去實施“新課改”，堅持用“創新教育”思想去探索教育創新之路。

　　二、工作目標：

　　1、全面啟動新課程改革，不斷探索科學的.教學方法，引導學生通過參與、實踐社會生活，促進他們良好品德的形成和社會性發展。

　　2、開展“學大綱、研教材、聽講座、優質課”等一系列活動，提高教師對素質教育和創新教育的認識，提高思品業務水平。

　　3、組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，是少年兒童養成良好的思想道德品質，良好的公民行為習慣，成為一代有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

　　5、開展活動性思品課研究，改革探索教學模式，充分挖掘學生的主體意識，通過各種形式的活動，使他們受到教育。

　　三、各月工作安排“

　　2月份：

　　1、學大綱、定計劃。

　　2、組織教師集體課。

　　3月份：

　　1、對學生進行愛國主義教育。

　　2、組織教師開展集體備課，深化課程改革。

　　4月份：

　　1、組織教師撰寫《品德與社會》、《品德與生活》論文、案例。

　　2、各年級組織集體備課活動。

　　5月份：

　　1、各年級段進行《品德與社會》的教研活動。

　　2、組織教師參與學習、聽課活動。

　　6月份： 整理一學期工作，寫好總結。

　　小學工作計劃 篇9

　　一、樹立正確服務思想：

　　根據XX縣教育委員會財務科20xx年的工作計劃，結合我校的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。后勤全體人員本著求實、創新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。

　　二、認真抓好常規工作：

　　財務工作：

　　1、根據XX縣財政局、XX縣教委關于下達的20xx年預算標準的通知，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保實現三個增長。

　　2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監督。

　　3、支持財會人員的繼續培訓工作，提高財會人員業務水平，做好財務年審、換證工作。

　　4、協同教導處搞好助學金、減免教科書費的`工作。

　　5、要求會計、出納人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。

　　6、做好職工公費醫療工作，按時發放門診費。

　　設施設備的管理及使用：

　　1、執行XX縣教育局資產報損管理辦法，加強資產總量管理，完善各專室借閱、使用制度規則，提高現有儀器設備的利用率，實驗開出率。

　　2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。

　　3、做好設備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設備，使之達到新的辦學標準。

　　4、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。

　　確實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行。

　　1、落實教育大會要求，加強農村基礎教育工作，解決紅寺學校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作；解決大營滿族小學27間教室漏雨問題，滿足教育教學需要。需投入18.3萬元。

　　2、中心校沒有主席臺，體育設備存放在教室，操場不平，影響學生上操和室外活動，需增加設施和進行休整，以便更好地開展教育教學活動。中心校建主席臺一個，房屋4間；規劃操場560平方米；北墻裂縫，重建90米。需投入30萬元。

　　3、配備新鍋爐，建3間鍋爐房。需投入15萬元。

　　教育信息化建設：

　　1、協同教導處加強培訓教師隊伍，以信息化帶動教育現代化。

　　2、管好現有設備，保證設備正常運轉。

　　3、根據XX縣財政局金財網的建設實施，認真做好配合工作，確保金財網的順利實施和使用。

　　學校食堂工作：

　　1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛生等嚴格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴防食物中毒。

　　2、完善食堂的設施配備，購買蒸飯車、消毒柜、冰箱。

　　落實安全工作，嚴防事故的發生：

　　1、要求司機注意行車安全，提高防患意識，隨時注意車況，及時保養維修，定期進行車輛檢查，積極參加學習，做好記錄，結合上級要求和學校具體活動定期對有本的教師進行安全教育并記錄。

　　2、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，把發現的隱患及時上報校長和教委。

　　3、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。

　　4、做好假期的值班安排工作，以防學校被盜。

　　5、與后勤人員簽訂安全責任書，使之后勤人員人人參與安全管理。

　　做好學校的綠化美化工作，使學校變的越來越美好。

　　1、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作。

　　2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。

　　3、對死的月季花、龍爪槐、爬山虎進行補種。

　　4、協同德育主任抓好環境衛生工作。

　　三、抓住重點力求創新：

　　1、抓好隊伍建設，提高業務素質，為各項工作的開展提供可靠保障，積極參加計財科組織的后勤主任和保管員的培訓。

　　2、結合新的辦學標準，發揮管理系統的使用提高后勤管理水平。

　　3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高后勤人員的服務意識和服務質量。

　　4、組織后勤人員學習文化知識，豐富頭腦；創造機會，走入課堂，了解現代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。

　　四其他工作：

　　1、配合學校搞好人防、技防、物防工作。

　　2、配合學校搞好學生的教育工作。

　　3、完成各項臨時性和計劃外工作。

　　小學工作計劃 篇10

　　一、指導思想：

　　以新的教育理念為中心，以少先隊的中心工作為重心，以校園總體工作計劃為指導，堅持德育為首位，以領袖兒童一日常規為準繩，培養學生良好的行為習慣和道德意識，圍繞校園主題教育活動，增強學生的自我教育、自我激勵、自我管理的潛力，爭做領袖兒童。大力培養同學們的創新精神和實踐潛力，規范班級日常管理工作并結合本班實際開展豐富而有好處的創造性活動，把本班建成具有“守紀、勤學、團結、奮進”的書香班級，努力探索班級工作的新特色。

　　二、基本狀況：

　　四（x）班現有學生xx人，今春無轉進學生，其中男生有xx人，女生有xx人。行為習慣方面，進入小學已有三年多，學生此刻基本能按照領袖兒童一日常規來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，個性是下課或排路隊時需要老師督促。學習方面，大部分學生上課能認真聽講，用心發言，認真完成作業，有必須的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，改錯不及時，沒有養成良好的學習習慣。思想品德方面，學生熱愛班群眾，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，有較強的群眾榮譽感。但因種。種原因，有時會出現攀比、盲目自滿的思想。

　　三、班級工作目標：

　　1、注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能，建立各種生動活潑的考核評比欄。

　　2、培養學生自覺學習用心學習，構成良好的班風學風，爭當每周的“優秀班級”。

　　3、搞好班級衛生工作管理，劃分衛生小組，職責到人，爭創衛生領袖班。

　　4、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行為習慣和學習習慣。

　　5、搞好學生的安全教育，增強安全意識，構成自我保護的潛力。

　　四、工作措施：

　　1、禮貌行為方面，熟記《領袖兒童一日常規》，要求學生自覺做好并相互監督，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　（1）禮貌進出校內外，見到老師同學要主動行禮、問好。

　　（2）禮貌課間休息，不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在施工區，欄桿邊等危險地帶，不做危險游戲。

　　（3）禮貌站隊禮儀，聽到《春天在哪里》的歌曲立刻踏步成隊形，帶隊到達指定地點，做到“快、靜、齊”，升旗儀式時，所有同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮，強化學生帶紅領巾的'意識。

　　2、學習方面，為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，建立本班的“學習小組”，四個同學為一組，選出小組的常務組長。“學習小組”中的四位同學要互幫互助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法有利于培養同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，班級領袖學生評價標準，在某一方面表現好就能夠隨時加分，給學生以鼓勵。對每個小組的學習、紀律、衛生狀況當天進行評比，結果公示，選出學習、衛生、紀律領袖，鼓勵學生團結合作，培養群眾榮譽感。

　　3、讓每一名學生在活動中展示自己，培養“活動領袖”。人人參與到群眾活動中，為群眾爭光添，感受自我在群眾中的重要性。充分發揮學生潛能，自覺報名參加社團活動，老師記錄活動過程并做好指導檢查。每組設一名小組長，小組長對小組成員的訓練結果進行檢查，指導，驗收，確保活動有質量。新學期班級社團活動還要開發，讓學生有事做，覺得做了有好處，要做就做好，做得有質量，有品味，讓學生的生活既充實又快樂。

　　4、衛生方面，透過三年多的鍛煉，學生能夠及時打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將衛生職責到位，人人負責。先把室內、室外清潔區分成每個小部分，所有學生分工到位，然后把每一號學生和相應的小部分清潔區一一對應。每一天早晨、下午各自完成自己的任務，午后及課間加強保潔，值日班長時刻提醒學生保潔。

　　五、工作履歷：

　　三月份：

　　1、搞好感恩教育，辦好以“多謝您，敬愛的老師”為主題的班隊會活動。

　　2、人人熟背《領袖兒童一日常規》，教師不定時檢查學生的背誦和行為落實狀況。

　　3、安排好衛生值日工作，職責到人，到邊到角，安排各塊分管負責人。

　　4、編好學習小組，完善小組建設，健全班級小組考核評價表。

　　四月份：

　　1、以去年的社團活動“擁抱秋天”為奠基，開展“秋天的盛會”主題班隊會。

　　2、訓練班級特色活動，選好隊員準備展示。

　　五月份：

　　1、培養學生的觀察發現美的潛力，開始“我們班最美的故事”主題班隊會。

　　2、選好節目和人員，籌備六一節目，進入排練階段。

　　3、繼續強化學生作業書寫質量，開始作業評比，選出優秀作業。

　　六月份：

　　1、召開學生家長會，讓家長了解學生這一學期的學習、思想狀況，看到孩子的進步和成長的足跡。

　　2、策劃好期末復習安排，對學生進行思想教育，人人要對自己負責，排除一切困難進入復習備考。

　　3、給學生分享自己的經歷和故事，開展“學會分享”的班隊會。

　　小學工作計劃 篇11

　　一、學生現狀分析：

　　各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優秀的可以作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。

　　二、指導思想：

　　一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優秀生的培養，真正發揮學校美術的作用。進并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

　　三、教學目標：

　　學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

　　四、教材分析：

　　造型表現：初步認識形、色與機理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想象力與創造愿望。

　　設計應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區別。

　　欣賞評述：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

　　綜合探索：采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作、表演和展示，并發表自己的創作意圖。

　　五、教學措施：

　　1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養和雙基訓練的`關系，充分發揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。

　　2、本學期時，要求學生在繪畫創作時直接作畫，以提高繪畫進度，培養學生大膽作畫的信心和決心。

　　3、區別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。

　　4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　5、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環節，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

　　小學工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　本學期我校少先隊工作，按照《安海鎮教委辦2014年秋季少先隊工作意見》要求，堅持“育人為本、道德為先、隊建為基、發展為重”的工作理念，狠抓禮儀教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，創建安全和諧校園和優良校風，努力開拓學校少先隊工作新局面。

　　二、本期主要工作：

　　（一）加強少先隊的基礎建設，健全各項制度

　　1.加強少先隊陣地建設

　　（1）建立以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織機構，明確分工和職責，充分發揮少先隊干部組織作用。定期開展大隊委員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論研究，提高隊員素質。

　　（2）發揮少先隊活動陣地的作用，利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等少先隊陣地作用，組織開展教育活動，更好地發揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。做好班級文化建設，學校組織進行“班容班貌”文化評比，促進良好校園文化的形成。

　　2．抓好少先隊輔導員隊伍建設

　　少先隊輔導員要認真學習《輔導員》、《少先隊活動》、《中國少年報》、《少先隊小干部》等刊物，發揮報刊對少年兒童的`影響與導向作用。堅持以鮮活的活動引導學生，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求。開展豐富多彩的少先隊活動課，引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質，加強學生思想教育。輔導員注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

　　（二）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的養成

　　1．抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　利用早會、班隊課組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》和《菌柄小學一日常規》，在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。繼續開展“文明禮儀好少年”的評比活動，全面推進“雛鷹爭章”，“日行一善”教育實踐活動，讓學生可以養成良好的行為習慣，促進優良學風、校風的形成。

　　2．抓好學校常規,營造少先隊文化氛圍

　　繼續抓好一日常規評比工作，對紅領巾監督崗和校值日的檢查進行分工落實，分別從“紅領巾佩戴好、環境衛生好、廣播操好、眼保健操好、課間活動好”五個方面入手，每天檢查，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。規范升旗儀式過程，大力開展“國歌、隊歌唱起來”，普及和深化少先隊禮儀知識教育。營造濃厚的少先隊文化氛圍，增強文化感染力，促進少年隊文化建設和諧發展。

　　三、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養

　　1．以重大節日和紀念日為契機，比如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等，通過講故事、作文、演講等多種形式的比賽活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

　　2．充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園廣播等途徑宣傳教育，行政教師輪流每周主題講話，評選“好學生”輪流當旗手，提高廣大少先隊員的文明禮儀意識。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3．開展文明禮儀養成教育。為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的

　　“詩韻飄香“、“日行一善”等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

　　4.進一步深化“雛鷹爭章”活動，開展“人人爭戴先鋒章”。在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環節中引導少年兒童為現實祖國宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備。

　　5.創造機會讓小記者站成員多走出去鍛煉，開闊視野，提高交流技能及寫作技能等，并配合學校做好少先隊工作。

　　四、各月份工作要點

　　九月份

　　1．制定新時期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

　　2．組建勸導隊、紅領巾廣播站，并開始運作。

　　3.開展“我們的節日—中秋節”系列活動。

　　4.慶祝教師節，各中隊開展“師恩難忘”主題活動。

　　5.“核心價值觀記心中“主題系列活動。

　　6.開展以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。

　　7.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強學生思想道德建設、開展文明禮儀養成教育。

　　8.組織小記者外出采風活動。

　　9.組織參加鎮2014年度小學生田徑運動會。

　　十月份

　　1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開展國慶節的慶祝活動；

　　2.開展建隊節系列活動，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。

　　3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動。

　　4.開展“重陽節”尊老敬老志愿服務活動。

　　5.組織小記者外出活動。

　　十一月份

　　1.組織進行班容班貌檢查評比。

　　2.開展中、高年級學生作文比賽。

　　3.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動。

　　4.組織小記者外出活動。

　　5.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。

　　十二月份

　　1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。

　　2.紀念“12.4”全國法制宣傳日，“12.9”愛國學生運動，“12.18”晉江慈善日“，開展有針對性的主題教育活動。

　　3.參加安海鎮第五屆小學生合唱比賽。

　　4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。

　　一月份

　　1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。

　　2.“文明禮儀好少年”、“優秀隊干”等評優工作。

　　3.少先隊工作總結。

　　小學工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

　　二、工作目標

　　1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規；

　　2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變；

　　3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展；

　　4、認真完成這學期趣味體育節開展工作；

　　5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；

　　6、全面提高學生第八套廣播操技術動作；

　　7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》；全面提高教學質量。

　　三、主要工作和任務

　　1、加強科學管理

　　建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

　　2、確定目標

　　《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。

　　3、提高堂課質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。

　　上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

　　4、做好器材管理

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、制定好體育教學計劃，認真完成開學的一切準備工作。

　　2、協助有關科室做好學期前學生廣播操的管理工作。

　　三月份：

　　1、組織田徑隊、足球隊訓練工作。

　　2、安排科組研修課互聽課，深入進行課題研究。

　　3、完善學校大課間活動內容及形式。

　　4、制定20xx年華富小學第xx屆體育節活動方案

　　四月份：

　　1、抓好運動隊的訓練工作及日常體育工作。

　　2、組織20xx年華富小學第xx屆體育節暨趣味運動會活動

　　五月份：

　　1、協助有關科室抓好學生兩操管理。

　　六月份：

　　1、抓好各運動隊的`集訓工作。

　　2、做好學生體育成績評定工作及學期體育工作總結。

　　七月份~九月份：

　　1、制定學校體育工作計劃，認真完成開學的一切準備工作。

　　2、積極開展學校的田徑隊、足球隊組隊及訓練工作，爭取在各項體育賽事中取得好的成績。

　　3、認真抓好體育課的課堂常規教學。提高體育課課堂教學質量。

　　4、安排科組研修互聽課。

　　5、做好參加福田區中小學田徑運動會的準備工作。

　　十月份：

　　1、繼續進行學校各訓練隊的訓練工作，舉行對內比賽。以提高隊員成績。

　　2、積極做好學生身體素質測試、登記工作。確保學生體質素質登記和測試工作順利進行。

　　3、繼續加強組織學校大課間活動。

　　4、加強全校的廣播操質量監督工作，提高做操質量。

　　十一月份：

　　1、組織參加福田區中小學田徑運動會。

　　2、請區教研專家來校進行講座，研討，及課題研究。

　　十二月、一月份：

　　1、組織《學生體質健康標準》測試、匯總、上報及驗收工作。

　　2、做好學生體育成績的評定與體育工作總結。

　　思想

　　根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

　　二、主要目標

　　1、集體備課怎樣開展：

　　體育組按照個人初備—集體研討—修正教案—重點跟蹤—課后交流的程序進行。首先，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案。

　　2、開展好教研活動：

　　（1）根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

　　（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。

　　（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

　　（4）繼續加強小學校園舞的開展，抓好校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

　　（5）繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。

　　（6）組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。

　　（7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

　　三、開展好業務學習和網上教研活動

　　本學期體育組業務學習以引領教師專業成長為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。體育專業性學習由譚延偉老師負責，主要學習體育專業方面理論和最新專業信息。主題性學習由徐世偉老師負責，主要學習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動效果。研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責，主要學習如何提高體育教學質量等。開展好網上教研活動，成立網上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。

　　四、具體工作安排

　　1、九月份完成訓練隊的選拔和組建工作（乒乓球隊和速滑隊），制定好各項體育計劃。

　　2、十月份協助政教處和大隊部開展校園吉尼斯活動。

　　3、十一月份體育創新課堂教學活動，組內互相聽課。冰場澆制工作。

　　4、十二月份加強速滑隊訓練工作，準備參加分局冰上運動會。

　　5、學生期末測試，年終總結。

　　思想：

　　認真貫徹國家的教育方針，實施學校教研工作計劃，進一步解放思想，深化教育改革，全面提高教學質量，掌握運動技術的科學鍛煉身體的方法，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢，頑強，進取精神。

　　二、教研專題：

　　1、加強一、二年級的隊列練習，多進行游戲教學。

　　2、如何實行愉快教學，做好教學理論設計和方法。

　　三、具體措施：

　　1、根據教學大綱，認真備好課。

　　2、互相聽課，提高教學質量，多向有經驗的老師請教。

　　3、堅持每周的集體備課，研究各科鉆體，加強理論水平的高業務素質。

　　4、認真抓好體育達標工作，對成績比較差的同學，多進行指導，爭取達標率和優分率達到市的要求。

　　5、認真抓好廣播操的動作質量和隊列操練，本學期重點抓二年級和四年級的隊列，為評比做好準備。

　　6、課余訓練工作：今年是天河區運動會，比賽項目多，因此，根據我校的實際情況，組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練，我們三個體育老師分工合作，安排好各運動隊的訓練時間，爭取好成績。

　　7、開展豐富多彩的體育活動，讓學生在學習過程中得到鍛煉，提高自身的身體素質。

　　小學工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

　　引領我班學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，讓學校的生活豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！為學生的幸福人生奠定堅實的發展基礎。

　　二、學生現狀分析

　　本班共有44名學生，22名女生，22名男生。

　　大部分孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，求知欲強。沒有品德特殊的學生。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課發言比較積極，作業也比較整潔。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平平平，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養。

　　身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動，需培養。

　　三、班級工作重點及目標班級教育工作

　　重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

　　具體工作：

　　（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

　　（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。使學生在潛移默化中受到教育。

　　（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　四、常規管理措施

　　1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對學生的年齡特點，制定以下措施：

　　（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“絢爛如花”。學生在某一方面表現好就可以得獎，學生每得到20獎，就可以換一笑臉。隨著笑臉個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。

　　另外，班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

　　（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的'一條有效途徑。

　　2、文明行為方面為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎，不好的適當減獎。

　　（2）定期對學生進行教育。

　　（3）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

　　3、衛生方面通過三年多的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。

　　（3）利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。

　　（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　4、安全教育

　　（1）經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　（2）每天早晨7：30準時進教室，帶領孩子早讀。下午12：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。

　　（3）課間要到教室里，等放學后再離開。

　　五、問題學生的轉化工作

　　本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

　　3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

　　4、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

　　六、各月活動安排

　　二月份：

　　1、整理統計寒假作業。

　　2、班級大掃除

　　3、班級桌椅等級

　　4、換座位、換值日

　　三月份：

　　1、制定班級工作計劃

　　2、“花香滿園”活動

　　3、“我為她們做點啥”婦女節主題活動

　　4、“我為校園添綠裝”植樹節主題活動

　　5、50米障礙接力賽

　　班隊主題：預防近視和傳染病

　　板報主題：預防近視和傳染病

　　四月份：

　　1、春游。

　　2、語文知識競賽。

　　3、踢毽子達標賽。

　　4、大掃除。

　　班隊及板報主題：法制前線。

　　五月份

　　1、“花香滿園”活動。

　　2、英語周活動。

　　3、“三人制”籃球賽。

　　4、大掃除。

　　班隊主題：光輝的旗幟。

　　板報主題：珍愛生命，遠離毒品。

　　六月份

　　1、“花香滿園”活動。

　　2、“珍愛生命、遠離毒品”主題月活動。

　　3、評選品德規范達標生、達標班。

　　4、評選優秀學生干部。

　　5、大掃除。

　　班隊及板報主題：珍愛生命、遠離毒品。

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