春學期語文組教學工作計劃范文

　　一,指導思想

　　語文教學教研必須著眼于提高學生的思想道德素質和科學文化素養,著眼于提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平.以"新課程標準"為準繩,認真貫徹"課改"精神,進行有效的讀,寫,聽,說訓練,切實培養學生閱讀和表達能力:使學生汲取課文中的實用語言,藝術語言,文學語言的豐富養料;同時,通過語文材料的熏陶感染,陶冶審美情趣,培養社會主義道德情操和愛國報國的革命情懷.

　　二,主要工作

　　1. 參加上級組織的新課程培訓;

　　2. 學習課程標準,明確教學目標;

　　3. 強化教學常規,提高教學效率

　　備課

　　①教育目標和能力目標明確;

　　②知識,能力及語文實踐活動內容具體落實;

　　③教法安排和學法指導實在可行;

　　④重點難點清楚,教學過程明晰;

　　⑤板書設計實用.

　　上課

　　盡可能增大課堂容量和信息密度,引導學生動手動腦動口,為學生自主學習創設良好的情境和條件,要努力幫助學生克服"不愿學,不勤學,不會學"的現象,力求在45分鐘內給學生具體,實惠的知識和相應的能力.

　　(3)作業

　　教師要精心選擇,組織訓練題,做到每課有練習,單元有檢測;

　　②所有作業訓練都必須及時收,查,改,評,不得簡單地公布答案了事,并針對學生的缺漏點,補充一定鞏固,補火題加以強化.

　　4. 加強集體研究,開展教學競賽.

　　既要強調整體效應,又要發揮教師個人才智.各備課組每個教學單元至少兩次集中備課(一次為單元教學目標,內容,重難點,教法學法及訓練等的備課,一次為訓練檢測后評講的備課),各備課組長應設計集中研究和集中備課的會議紀要表,作好記載.2月下旬~3月中旬選拔35歲以下青年教師參加學校青年教師優質課講課說課比賽.

　　三,主要活動

　　三月份:

　　選拔35歲以下青年教師參加學校青年教師優質課講課說課比賽;

　　高三一模測試,高三備課組做好質量分析.

　　四月份

　　1.初一,初二,高一,高二年級完成期中前進度,組織好復習工作;

　　2.初三第二次月考,高三二模測試;

　　3.各備課組做好質量分析.

　　五月份

　　1.初三第三次月考,高三三模測試,并做好質量分析;

　　2.高三備課組加強對學生應試方法策略的指導,做最后沖刺.

　　六月份

　　1.初三備課組加強對學生應試方法策略的指導,做最后沖刺;

　　2.高二備課組做好會考復習工作;

　　3.高一備課組做好抽考復習工作;

　　4.其他年級做好期末復習工作;

　　5.上交各種材料.

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