體育教師學期工作計劃

時間：2025-06-11 07:08:27 教師工作計劃我要投稿

體育教師學期工作計劃(精選)

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的體育教師學期工作計劃，歡迎大家分享。

體育教師學期工作計劃(精選)

體育教師學期工作計劃1

　　一、指導思想

　　秉承著中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應時代變革不斷加強和改進中小學德育工作的意見》的精神，我們將認真貫徹落實《小學德育綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，致力于加強小學生的禮儀常規教育和養成教育，切實培養小學生現代公民意識，使他們成為有理想、有追求，全面發展、可擔重任的新一代人才。

　　二、工作目標

　　學校學生德育合格率達99%以上，犯罪率控制為零。

　　三、主要工作

　　1、強化師德教育，樹立良好的師長形象。以師德師風建設為重點，從樹立“以德立校、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，拓展師德教育內容，宣傳職業道德規范，增強教師依法治校，以德治校意識，進一步完善師德檔案制度，加強過程管理。加大查處力度。堅持師德一票否決制，進一步完善師德考核評估制度，切實提高師德水平。

　　2、加強禮儀常規教育。積極展開禮儀常規系列教育活動。要持續關注“五四三”活動（升旗、唱歌、做操、遵守禮儀、書寫工整；主動撿起紙屑、自覺清理垃圾、主動擦拭污跡、積極維護衛生；不論校內還是校外、無論在家還是學校、不論是否有老師在場），推行“新三好”（在家表現乖巧，學校成績優秀，在社會上保持良好品行）爭創活動。

　　3、加強小學生的行為規范教育非常重要。我們要認真貫徹《小學日常行為規范》，注重對學生日常行為規范的訓練，并且積極加強對他們良好習慣的培養。除了此外，我們還將組織開展一系列的知識大賽，以幫助學生更好地理解和遵守規范行為。這些活動旨在鼓勵學生遵循規章制度，用正確言辭表達自己的意見并付諸行動。

　　4、加強法制教育。通過推行“警校共建”項目，聘請法律專業人士作為副校長和輔導員，我們將積極落實相關法制教育計劃，調整教材內容和課時安排，并注重培養高質量的'法制教師團隊，以預防青少年犯罪為出發點，確保青少年具備正確的法律知識、積極遵守法律，為他們的全面發展提供堅實的法制教育基礎。

　　5、家庭教育是十分重要的。我們要切實組織好家長學校，建立健全的家長學校領導機構，其中必須包含學生家長和社區干部的參與。為了加強家庭教育工作，家長學校應該具備一些基本特點：有計劃、有記錄、有活動、有考試、有評估、有總結。每一期的家長學校授課次數不應少于8節。

　　6、加強德育實體建設。重點關注"三個三"的德育實體建設，即形成三個序列（班級會議序列、團隊合作序列和學科融入德育序列）、完善三個基地（愛國主義和傳統文化教育基地、勞動教育和社會實踐基地、國防教育和軍事訓練基地）、做好三個結合（學校、家庭、社會三方結合）。

　　四、工作措施

　　1、積極應對新形勢下的德育工作，要求我們不斷調整和拓展德育內容，改進德育工作方式與方法，以構建完整的、由淺入深的德育目標層次體系，在各個教育階段中貫徹執行。

　　2、加強德育工作研究，開展學生心理咨詢，促進學生身心健康。

　　3、加強隊伍建設，探索思想政治工作新途徑，新方法。

　　5、認真抓好德育工作的評比表彰工作。一是認真評選市縣級德育個人；二是評選市縣級優秀學生干部和三好學生。

體育教師學期工作計劃2

　　一、工作目標

　　本年度學校體衛藝工作在上級局領導的指導下以及學校安全德育部門的配合下，將繼續推進體育、藝術“2+1”項的開展。衛生方面在做好常規的衛生工作外今年將主抓學生近視問題，嚴格控制學生心法視力不良率在標準范圍為內，為國家的教育、國防培養良好的后備人才作保證。開展道德教育實踐活動、讀書教育活動、“愛祖國、愛家鄉”教育活動等四項綜合實踐教育活動，加強學生綜合素質能力的培養及。

　　二、具體實施方案

　　(一)體育藝術方面：

　　以“我快樂、我健康”大課間活動為主線“認真落實《學校體育工作條例》。貫徹”以人為本、健康第一“的指導思想，繼續全面落實新《體育教學大綱》和《體育(與健康)課程標準》，保證開足課時，全面提高體育(與健康)課的教學質量，以增強學生體質為目的，努力發展學生的身體素質和運動能力，保障年度內各組織一次大型的田徑和球類運動會以及一次全校性的文藝匯演。

　　充分利用好校內外教育資源，開辟第二課堂活動，確保體育、藝術”2+1“項目順利開展，以培養學生的興趣愛好，發展他們的興趣特長。保證陽光體育活動有實效的開展，組織好綜合組教師要嚴格按照《陽光體育》活動的要求組織學生參加好活動，并做好各種工作記錄。組織上好間操、眼保健操并做好相應的記錄。保證學生的活動時間每天不低于一小時。另外要求所有教師在中間操及陽光體育活動期間均要在室外參加身體鍛煉，切保教師戶外活動時間，并促進教師的身體健康，對中間操的教師考核由學校師德考核小組統一考核。

　　本年度學校將開設書法班、繪畫班以及音樂特長班(另制定詳細計劃)等豐富多彩的課外活動增強學生在藝術素養的能力;圍繞周慶”六十“周年開展讀書節、藝術節、體育節等活動，為學生展示文學、藝術、體育、科技才能提供舞臺，并有計劃地加以培養，促進學生綜合素質的發展。

　　另：針對三年級的中考體育加試學校將認真貫徹落實延邊州教育局20xx年《中考體育考試實施辦法》，嚴格按照標準做好中考考生的體育加試準備工作，讓學生真正做到德、智、體全面發展。

　　(二)衛生方面：

　　1、認真落實《學校衛生工作條例》。堅持開展各項日常防護工作，做好常見病的防治工作，有效降低近視、齲齒、肥胖、沙眼、貧血、蛔蟲等常見病的發病率，加強對學生視力不良率的檢查和預防工作，每學期進行一次學生視力檢測，并做好記錄及分析，加大學校眼保健操的組織管理工作，保證眼操質量，做好數據的整理與上報工作，任何教師不得占用眼保健操時間。

　　2、結合本校實際開展好傳染病預防教育活動，尤其抓好春季常見傳染病、地方病的防治工作。如遇突發事件，及時啟動應急預案，降低學生常見傳染病、地方病的發病率和感染率。

　　3、做好學校食品衛生、營養配餐工作，切實保證學校師生的飲食安全。加強對學校食品衛生安全工作的.監督和管理，定期對學校商店食品進行檢查。

　　4、重視學校環境衛生和個人衛生工作，加強管理，由專人負責，定期檢查，每周進行一次全校性的衛生大清掃。

　　5、配合上級防疫部門做好學生體質健康檢查工作，做好體檢結果的統計分析。

　　(三)、推進綜合實踐活動的落實情況：

　　中學生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學習、綜合實踐基地體驗、社會服務和調查、農村社會實踐活動、國防教育、走進大自然活動等，今年的綜合實踐活動也將圍繞周慶60周年歌頌美麗的家鄉為主題，并征得家長的同意與協助，讓學生走出校門，享受大自然的風光，同時增強其對家鄉的熱愛培養學生對家鄉的自豪感!

　　今年學校準備在暑假嘗試學生走進大自然活動，此項工作需要與教導處、政教處、學校綜合實踐組聯合在保證學生安全的前提下組織開展。具體計劃見松江中學綜合實踐教學計劃。

體育教師學期工作計劃3

　　一、教材分析

　　走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質，主要的內容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

　　二、教學目標

　　體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：

　　1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

　　2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。

　　3、對學生的運動能力。

　　三、教學重點、難點分析

　　根據新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的.培養。

　　四、教學內容

　　1、跑

　　改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培養跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學內容。

　　2、跳躍

　　掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環節，重點改進助跑和起跑相結合的技術，教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。

　　3、投擲

　　鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協調用力技能，教學中以上步擲沙包為教學重點。

體育教師學期工作計劃4

　　一、教學工作的計劃

　　學生情況分析：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術教學班，都出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學期選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。

　　教材與教輔分析：

　　①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期本人計劃在高一年的教學內容是田徑與基本體操（廣播操）及初級長拳結合進行教學，高二選項安排校本課程“武術劍”里的一個套路進行教學，再結合表演的方式配合進行的實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。

　　②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯系，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。

　　教學目標：

　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。

　　②具體目標：

　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。

　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　　教學措施：

　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

　　二、教學研究的計劃

　　課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。

　　校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。

　　論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。

　　校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的.各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。

　　公開教學、聽課、評課。本學期繼續加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續向各位開課老師進行學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。

　　三、繼續教育的計劃

　　自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強網絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自己的內含，提高自己的各項素質，加強業務學習。

　　校外培訓、在職進修計劃：加強網絡的視頻培訓，加強課改的業務培訓，加強網絡的培訓學習。

　　遠程培訓計劃：根據上級文件的要求進行遠程培訓。

　　四、其他工作計劃

　　1、策劃、組織、實施“平山中學第八屆田徑運動會”，采用田徑運動會管理軟件進行管理，提升校園活力，促進學校辦學特色的開發，加強師生健身意識的培養。

　　2、根據上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽。

　　3、協助高三的體育專業考試的訓練，配合高三年體育教師加強高考體育的訓練。

　　4、今年做為晉江市第二期骨干教師培訓的指導教師，努力做好指導工作。

　　5、加強“平山中學體育與健康資源服務網”的建設與管理。

　　6、協助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展，并在平山中學體育與健康資源服務網開設健康中心的欄目建設。

體育教師學期工作計劃5

　　一、指導思想：

　　以提升學生精神品質為核心，積極踐行《教育改革和發展中長期規劃綱要》，堅定地樹立培養德智體美全面發展的人才為教育目標的理念，充分遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴守廉潔從教原則，注重培養自身素質的同時也關注學生成長。

　　二、工作重點：

　　（一）從自身做起，強化德育意識

　　教師是學校德育工作的核心力量，培養高素質的學生離不開高素質的教師。教師的師德狀況直接關系到學校的風氣、教風、學風建設以及教育質量的提升。從“學高為師，身正為范”這句名言中，我們可以看出德育的重要性。作為一名人民教師，我深感責任重大。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現狀如何？我應如何加強自身的德育意識？這些都是我在主要措施中需要解決的問題。

　　（二）加強道德基礎教育，培養文明學生

　　1、深化愛國教育。

　　為了引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，我們應該充分利用學校的德育基地和豐富的人文資源，開展愛國主義和集體主義教育。通過這樣的教育活動，我們可以幫助學生更好地理解和珍視自己所處的社會環境，提升他們對國家、集體和個人責任的認識。同時，也可以培養學生的團隊合作意識和奉獻精神，促進他們在集體中發揮積極作用。通過親身參與和體驗，學生們將能夠深入感受到愛國主義和集體主義的'真正內涵，并在實踐中形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

　　2、狠抓養成教育。

　　教育的重要性在于培養好的習慣。道德行為習慣的養成對于個體完善品德結構至關重要，是一個質變的核心。因此，我們應該將培養道德習慣作為道德建設的重要方向和重點。為了解決道德培養中理論與實踐脫節的問題，我們需要緊密結合中華優秀傳統和現代社會的文明，實現有機的并進。

　　（三）主要措施

　　1、積極參與學校組織的相關培訓和會議，主動提升自我德育意識，發現自身在德育方面的不足，并明確自己的德育盲區。

　　2、積極參加學校組織的德育經驗交流會，通過傾聽他人的經歷和見解，結合自身遇到的困境，探索適合自己的德育方案。

　　3、在課下多找些時間與經驗豐富的老教師座談，探索學校德育工作的新思路、新辦法、新經驗。

　　4、根據德育工作所需，認真學習一些相關資料，如：《教師行為規范》、《弟子規》、《增廣賢文》等。

　　5、讀一本好書《受益一生的精神財富：德育故事》，并寫一篇讀后感。

　　6、結合平時的教育教學實踐，并根據自身感受，寫一篇德育論文。

　　7、在體育教學中，我們可以有意識地加入一些德育元素，讓學生在潛移默化中，培養良好的行為習慣和學習習慣，同時也培養學生們懷有一顆感恩的心。

　　總之，既為人師就要有師表，讓我們的“德”為學生照亮心靈之路吧！

體育教師學期工作計劃6

　　教學目的：在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

　　一、二年級教學目標

　　〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

　　〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　〈3〉進一步學會一些基本運動，

　　〈4〉游戲，

　　〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。

　　〈6〉體驗參加體育活動的樂趣，

　　體育課教學常規

　　體育課教學應叢增強體質出發，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。

　　一、教師方面

　　1、認真備課。

　　2、精心寫好教案。

　　3、準時上課。

　　4、認真學習和貫徹教學大綱。

　　5、鉆研教材。

　　6、明確教材目的與任務。

　　7、掌握教材重點、難點明確，本課的教學任務為完成任務而采取的教學原則、教學方法、組織措施等。

　　8、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經學校領導同意并做好妥善安排。

　　二、學生方面

　　1、學習目的明確。

　　2、積極自覺的'上好體育課，注意聽講。

　　3、積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。

　　4、逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　5、上體育課著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

　　7、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　8、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

體育教師學期工作計劃7

　　一、學情分析

　　作為剛剛步入新學習環境的初一新生，由于他們來自各間校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現為情緒波動性大、不穩定，不成熟。因此，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環境下樹立自信，發揮長處，增強體質。

　　二、教材分析

　　本冊教材內容有：體育基礎知識(體能常識等);基本活動(跑、跳、擲、墊上、杠上運動);籃球;武術及其他選擇基礎學習內容。

　　三、教學目標

　　1、發展速度、耐力、靈敏和力量等體能，認識和理解青春期體育鍛煉的作用，促進身體生長發育，提高健康水平。

　　2、基本掌握體育與健康基礎知識，基本方法，理解并運用體育健身技能，有自我鍛煉的習慣，初步具備體育觀賞和評價能力，探究并實踐健身方法。

　　3、具有自我鍛煉的意識、樹立自信心，在活動中敢于展示自我，表現出堅強果斷和敢于戰勝困難的良好品質。

　　4、自覺遵守體育健身行為準則，能主動合作，關心他人，有集體榮譽感，基本形成在不同環境中積極鍛煉的適應能力。

　　四、教學方法與措施

　　1、面向全體學生，促進學生健康成長。

　　在課中應體現，尊重學生的主體地位和個性差異，為每個學生提供同等的學習機會;關注學生掌握體育與健身基礎知識和基本方法，重視學練過程中的體育環境創設和體育文化熏陶，促進學生形成健康的意識，使知識、技能的學習與身心健康的意識，使知識、技能的學習與身心健康發展相協調。

　　2、優化教學策略，改善學習方式

　　體育與健身課程，應遵循學生身心發展的基本規律，重視選擇適宜的學習內容，采用多種組織形式和有效的教學方法，建立新型的師生關系;應重視教學策略的優化和教學藝術的運用，發揮學生能動作用，滿足學生的不同需求著手，設計以激發和保持學生運動興趣為基礎的鍛煉課程，培養分析、解決問題的能力，促進學生找到適合自己的`學習方式。

　　3、突出以動為主，增強健身實效

　　體育與健身課程，依據動作技能形成和身體鍛煉的基本規律，給學生創設更多的身體練習環境、條件和機會，鼓勵學生積極實踐，自主鍛煉，合作交流;倡導體腦結合、身心協調、健體益智、適度有方和生動活潑的教學，注重縱向評價和綜合評價，指導學生正確評價鍛煉行為，檢測鍛煉的效果，使評價成為改進和反思教與學的有效手段，切實提高體育健身實效。

　　4、探索多種途徑，實現整合培養

　　應充分重視課堂教學的主體渠道作用，發掘課程、教材的德育內涵，進行思想道德教育，調動學生積極的情感因素，培養學生堅強的意志品質、良好的合作意識和進取的競爭精神。融合其他學科的相關知識，培養學生綜合實踐能力;拓展教學時空，引導學生既專注課堂中的“學得”，更珍視課外的“習得”，在學校、家庭、社會體育實踐中實現健身參與和價值取向的和諧統一。

體育教師學期工作計劃8

　　1、學生基本情況分析：

　　(對學生基礎知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學訓練，學生知道科學鍛煉的基本原理，能夠按計劃進行體育鍛煉，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉，而且掌握了所選項目的基本技術，有部分同學已達到較高的'水平。

　　2、本學年教學目標：

　　(按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫)知識目標：學會一兩種我國傳統養生保健方法，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，應用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。

　　能力目標：

　　增強學生自我鍛煉能力和創新能力，增強學生團隊合作與社會適應能力。

　　情感目標：

　　發展良好的心理素質，培養頑強的意志，勇于克服困難的品質，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養創新能力及團隊精神。

　　3、主要教學措施：(可就優化課堂教學，開展教學改革試驗，調動學生積極性，抓好形成質量諸環節，面向全體學生，培優和輔導后進生等方面，結合實際，訂出具體措施)

　　3.1、激勵學生主動學習，為學生創設探索的空間。

　　3.2、多形勢，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與。

　　3.3、分層次培養，讓每個學生都能在原有水平上得到提高

　　3.4、設置一定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。

　　3.5、場地器材巧妙設計，自編體育器械。

　　3.6、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據其個人實際情況制定一系列的訓練計劃，輔導其訓練為高考作好準備。

體育教師學期工作計劃9

　　一、指導思想：

　　貫徹落實《體育新課程改革發展綱要》，落實體育教學大綱中“教育應面向現代化、世界和未來”的明確指示。體育課是學校教育的重要組成部分，明確了教育教育為祖國社會主義現代化培養人才，使中國走向世界，看到未來發展的需要，指出了體育在教學中的地位。提高全民族素質，是在繼承和發揚中華民族優秀傳統的基礎上，不斷提高全民族的文化、科學、思想、道德和身體素質。小學體育課不僅要為提高全體學生的體質打下良好的基礎，還要對小學生的全面發展起到積極的作用。本學期將以質量培訓為突破點，努力把握課堂改革，對學生進行體育健康教育，改善學生健康，增強學生體質，促進學生道德、智力、身體的全面發展。

　　二、體育工作重點：

　　1、做好日常體育工作

　　(1)注重體育教師的師德建設。

　　（2）注重體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。

　　（3）加強對新大綱、新課程標準的.學習。

　　（4）注重體育教師的備課和上課，努力創造新的教學模式。

　　（5）做好體育尖子生培訓工作。

　　（6）做好一年級新生課間操教授工作，確保課間操質量。

　　2、上好體育課要注意五點：

　　(1)重視安全教育。

　　(2)注意嚴格要求。

　　(3)注意每個學生的活動量。

　　（4）注意體育課活動安排的合理性。

　　（5）注意教師的服務意識。

　　三、體育工作安排：

　　（1）強體育教師的理論學習和業務學習。

　　1、理論學習：

　　樹立新的教育理念，深化體育教師的教學工作。組織新體育教師學習《教師職業道德規范》和《新教育法》，深化體育教學改革，全面推進素質教育，抓住機遇，深化愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、法制教育，開展豐富多彩的體育活動。

　　2、業務學習：

　　學習新的教學大綱和新的課程標準，學習各年級的教材，掌握教學方法。做研究大綱，研究教材，研究學生，準備好課程，上好課程，真正讓每個學生實現：

　　(1)每個學生都要進行體育鍛煉。

　　（2）提高思想教育水平。

　　（3）增強了克服困難的信心。

　　(4)鍛煉吃苦精神。

　　3、以名師為榜樣：

　　(1)出去多看名師的課，學習別人的經驗。

　　(2)觀看好課錄像。

　　（2）加強對體育訓練隊的管理，做好體育尖子生的訓練工作。

　　1、體育訓練隊要做到：

　　有計劃、有目的、有內容、有時間、有地點。有活動記錄，有總結。

　　2、做好各隊員的思想工作：

　　要有吃苦耐勞的精神，知難而進的精神，敢攀高峰的精神，注重自身素質的提高，不斷提高自己的運動技能和技能，努力成為體育的尖子生。

　　（3）做好全年級學生課間練習的教授工作，確保課間練習的質量。

　　1、利用課間練習時間向學生傳授新練習，教師利用體活課鞏固練習。

　　2、新老校區有專人負責校間操，保證學生的操作時間和質量。

　　3、保證上午和下午的眼保健操時間。

　　4、確保新老校區學生每天有一小時的體育活動。

　　5、做好課間運動后的晨間體育鍛煉。

　　（四）加強體育工作管理：

　　1、多督促、多檢查他們的學習。

　　2、加強業務指導：

　　（1）要求體育教師制定可行的體育工作計劃。

　　(2)與他們一起備課，多聽課，做到發現問題及時解決。

　　a、檢查備課安排。

　　b、檢查課堂組織形式。

　　c、檢查一節課的上課效果。

　　3、開足，開啟各年級的體育課和體育活動。

　　四、本學期應滿足以下要求：

　　1、全面做好新老校區新廣播體操教授工作。

　　2、體育課逐步探索新的教學模式。

　　3、要普遍提高學生的身體素質。

　　4、體育訓練隊要有效，迎接學區運動會的召開。

體育教師學期工作計劃10

　　在《體育與健康課程標準》中，明確地規定了中學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。“

　　一、指導思想

　　學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協調發展。

　　二、本學期教學目標

　　(1)教師方面：

　　1、認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

　　3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。

　　4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的.培養，努力完成體育三個方面的任務。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。

　　7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

　　8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

　　(2)學生方面：

　　1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

　　4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

　　三、工作要求

　　1、認真學習，轉變觀念，力求創新。校應組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

　　2、對學生進行正確的課堂評價。確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。

體育教師學期工作計劃11

　　一、學生現狀分析所任教初三年學生年齡在15——16歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現力強,喜好球類,不喜歡枯燥無味的田徑,身體素質不均衡;女生趨于文靜，不好活動,身體素質較薄弱。因此要因勢利導，加強男生的全面身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉,發展體質體能。

　　二、教材的知識系統和結構本冊教材內容有：你的身體健康;積極自覺地參與身體鍛煉;體育與心理健康;體育與社會適應;籃球、排球、足球的基本知識;田徑類、體操類、球類、韻律體操等。

　　三、教學目標

　　1、合理安排體育鍛煉時間，充分利用各種條件進行體育活動。

　　2、完成和掌握本年級選擇項目的規定動作，通過運動實踐提高對已學過各項技術和戰術的綜合運用能力，熟悉所學項目的簡單規則，活動中無粗野的動作，養成良好的體育鍛煉習慣，進一步提高自練自評和自我保健能力。

　　3、在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，知道飲食體育鍛煉對控制體重的作用。

　　4、引導學生學會合理安排作息時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質。

　　5、認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在體育活動中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯系，表現出良好的體育道德品質，結合感興趣的體育項目了解一些體育名人并能對他們進行簡單的評價。

　　四、重點與難點

　　1、重點是田徑的'耐久跑,實心球與籃球運球排球墊球。

　　2、難點是耐久跑的呼吸，籃球運球協調能力,排球墊球全身協調用力擊球動作,實心球的最后用力等。

　　五、教學措施與教改思路

　　1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

　　2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　六、本學期考核項目男：100米跳遠1000米引體向上籃球運球排球墊球女：100米800米跳遠實心球仰臥起坐籃球運球排球墊球.

體育教師學期工作計劃12

　　新學期，新起點，新機遇，新挑戰，我深深感受到肩上的重大責任。為了更好地完成本學期的工作任務，使自己在新學期有新的成長和進步，特制定以下個人工作計劃：

　　1、作為一所足球試點學校，在我教的六個班中，普及足球，足球進入教室，從第二周開始，每個人都有一個足球。

　　2、在我的課堂上，實施體育技能1 X，足球作為1，其他跳繩、籃球、羽毛球等都可以選擇。努力朝著每個人掌握一到兩項運動技能的目標前進。

　　3，認真備課，上好每一節課。以足球為主，但學生的'基本技能不能扔掉。步行、跑步、跳躍、投擲、攀爬、技能和其他基本運動應該在課堂上學習和鍛煉。學生的力量、速度、敏感性、靈活性、耐力等基本素質也應該通過練習和游戲來鍛煉。

　　4、組織足球隊和梯隊成員的訓練。每周二和周四第七節課的時間訓練。如果條件允許，可以增加訓練時間。努力在首屆區小學足球聯賽中取得好成績。

　　5、做好區運動會準備工作，積極組織校運動隊成員培訓，不怕苦不怕累，為學校取得好成績做出最大努力。

　　6、與體育組成員共同組織學校春運會，做好一切相關工作。

　　7、4月初，在區域教學研討會上，有一節足球課。

8、配合學校，做好區運動會大型團體操排練工作。

　　9、積極完成學校交給我的各項任務。

　　10、積極參加學校和進修學校組織的培訓學習活動，努力提高業務水平。

　　11、做好教學反思，及時更新工作室內容。積極向其他教師學習優秀的教學經驗。

　　12、積極參與學校組織的科研活動，提高理論水平。

　　13、做好學校大課間的組織工作，以班級為單位，使大課間活動充滿活力和特色。

　　國家對體育的重視，讓我們的體育老師看到了希望，也讓我重新點燃了士氣，我相信通過我的努力，會讓我的工作，在新學期，有新的進步，新的收獲！

體育教師學期工作計劃13

　　一、基本情況：

　　1、學生情況：一年級有六個班，每個班有60名學生。二年級有六個班。每個班有60多名特殊病人。除了每個班有1—2名特殊病人不能從事體育鍛煉外，其余學生都很健康，可以從事體育鍛煉。

　　2、技能：大多數一年級和二年級的學生喜歡跑步、跳躍、投籃、球類游戲和其他體育活動。然而，動作的協調性、連貫性、合理性和規律性有待逐步提高。

　　二、教材分析：

　　根據義務教育初中體育階段，培養目標。中學體育教材，以及我校體育器材、場地、學生的實際情況。有目的、有計劃地開展體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識、基本技能和保健知識。在教育教學過程中，對學生進行思想道德教育。激發學生積極學習的興趣愛好。培養學生良好的鍛煉習慣。是每一個學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　三、教學目的及要求：

　　1、讓學生根據自己的身體狀況進行合理的體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學習一些體育保健知識和安全知識。培養學生認真鍛煉的'態度。

　　2、學習田徑、體操、技能、球類等項目的基本技能和技能，進一步提高每個學生的能力。

　　3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉的興趣和熱情。培養頑強、奮斗、自覺遵守游戲規則、團結合作等優良品質。

　　四、主要工作：

　　1、認真備課，上課。突出學生的主體地位。培養學生熱愛學習、樂于學習的好習慣，提高學生的學習質量。

　　2、開展班級體育活動、班級、短區接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育賽事。

　　3、寫課后反思、經驗、總結等理論。

　　五、具體安排：

　　1、注重七、八年級學生整體身體素質和基本技能的提高。（立定跳遠、肺活量、握力、中長跑、短跑等。）。

　　2、充分利用早操對學生進行耐力訓練。

　　3、不斷完善教育教學方法，激發學生鍛煉的積極性，培養學生的興趣，根據學生的實際情況進行不同層次的實踐，建立相互幫助、相互學習、相互鼓勵、共同進步的群體。

　　4、對于學習困難的學生，要有耐心、愛心和關心、溝通和交談。鼓勵，每個人都關心的方式。鼓勵他學習。充分激發他向上的欲望。

　　5、及時掌握學生學習情況，提出新目標、新要求。

　　六、教學措施：

　　1、逐步提高學生鍛煉的主動性和創造力。以及學習的興趣。養成經常參加體育活動的習慣。

　　2、利用體育運動的獨特影響，培養學生的美感。遵守紀律，互相幫助，團結友好。

體育教師學期工作計劃14

　　新學期開始了。我擔任高一三八班田徑必修課教學和高二武術項目女子教學班體育教學。為使教育教學工作順利有序進行，提高教育教學質量，本學期個人工作計劃如下：

　　一、教學計劃

　　1、指導思想:

　　以新課程標準為基礎，遵循健康第一的宗旨，全面反映新課程的四個基本概念，注重學生發展，注重學生的主要地位，充分發揮學生獨立探索學習，以身體實踐為主要手段，培養學生的創新精神和實踐能力，注重個體差異，確保每個學生從活動中積極發展。

　　2、學生基本情況分析:

　　高一新生雖然經過多年的體育學習，但只能運動，體育鍛煉習慣還是不理想。如今，體育課以健康第一為指導思想，提出了五個目標：體育參與、體育技能、身體健康、心理健康和社會適應。教師有必要對學生進行全面的教育和改進。田徑是其他運動的基礎，所以田徑運動的教學是在高一。田徑項目的教學內容單一枯燥，學生可能會排斥田徑項目，這就要求教師充分調動學習興趣和積極性，引導和鼓勵學生。

　　高二女生的身體發育已經基本成熟，其神經系統的結構和功能，尤其是大腦皮層，已經逐漸成熟。學生的心理特征是：注意力的集中和穩定性已經發展起來，他們可以很好地分配自己的注意力；充滿激情和活力，一旦你對體育感興趣，你就可以更堅持和熱情地投入情感。這一時期的女學生已近成年，有必要學習并掌握一定的自衛防身技能來保護自己。由于教學內容新穎，學生以前沒有接觸過，學生可以認真對待自衛和自衛的學習。

　　3、教材與教輔分析：

　　內容與結構：

　　高一上學期，田徑運動的必修課主要是教學。田徑是其他運動的基礎。高一學習田徑運動是為了更好地發揮田徑運動。作為基礎運動的功能，基礎田徑模塊的教學內容包括：短跑、耐久跑和跳遠。

　　高二選項教學班的教學內容是女性防身術。防身術是一種以制服對方、保護自己為目的的特殊技術，采用踢、打、摔、拿等武術技術，防身術中的妙招本質上是中國武術的精髓集錦。他將各種適合實際應用的武術方法分開，經過摘編、加工、提煉、創作、完善，使其成為散招，具有使用簡單、易記、易學的特點。教材的特點和難點：

　　高一田徑必修項目是體育運動的基礎項目，內容單一枯燥。但對培養和提高學生的.身體素質、運動技能、心理素質和社會適應能力起著非常重要的作用。教科書的重點是讓學生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用，掌握蹲距離跳遠的蹲距離姿勢；教科書困難：完成耐久跑練習，學生可以積極參與，克服困難，不怕困難，養成自覺鍛煉的習慣。

　　高中二年級武術女生組的女子防身術是本學期的一個新項目，內容新穎，學生以前從未接觸過。教學的重點是學生掌握一些技巧，做到一殘忍、兩全力、三準確、一招制敵。困難在于學生能夠冷靜，靈活運用所學技能，保護人身安全。

　　4、教學目標

　　總體目標：

　　學生可以積極參與體育鍛煉，養成有意識的鍛煉習慣，學生有良好的合作意識；一年級學生可以掌握跑步、跳躍等田徑項目的動作技能，二年級女生可以掌握女性自衛的基本要素，培養運動興趣，學習鍛煉方法，提高運動技能，利用相關技術進行鍛煉和生活；促進身體發展和身體發展隨著各種器官和系統功能的提高，逐漸形成健康的身體和健康的身體；學生愿意進取，克服困難，提高相互合作意識和自我調節情緒的能力；鼓勵學生前進，努力工作，提高學生的團隊精神和安全意識。

　　5、教學措施和要求

　　在教學中，我將嘗試使用各種實踐方法和游戲來提高學生的學習興趣和運動技能，以學生的主體、興趣為導向，加強實踐，為學生的終身體育奠定基礎，與學生一起學習和討論，提高學生的獨立思維能力和研究學習能力。

　　二、教學研究計劃

　　我將加強健康新課程的學習研究，積極參與校際、教研小組、備課小組的教研活動，與體育教師同事討論新課程下的教育教學理論和實下的教育教學理論和實踐體育教育教學工作。同時，積極參與學校內外的講座和課堂評價，虛心向同行學習教學方法，學習優勢，提高教學水平。我將在第13周開設一個開放的課程。

　　三、繼續教育計劃

　　我將培養各種興趣愛好，廣泛閱讀書籍，通常更關注教育教學文章，閱讀更多關于教育、心理學、體育教學的書籍和文章，不斷拓寬知識，為教學內容注入新鮮血液，提高理論知識和教學能力。同時，面對新課程改革，積極探索，不斷更新體育教育教學理念，以新課程改革的理念指導自己的教學實踐。只要有校內外或遠程教育培訓的機會，我就必須積極參與，實現學習、實踐和反思。