【精選】個人的工作計劃集合6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人的工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
個人的工作計劃 篇1
一轉眼兩年半過去了,今年到了初中的最后一學期,我也繼續擔任本班的班主任工作,初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。這個學期我們班要繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃:
一、繼續抓好班風建設,帶動良好的學風。
1、指導培養班干部
班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。
第一,幫助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
2、繼續規范好儀容儀表。
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然本學期是初中的最后一學期,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求。
3、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。
二、思想教育
初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。
這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展
“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。
四、進一步提高衛生、兩操質量
衛生、兩操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
五、認真抓好活動課程建設,注重培養學生良好的心理素質。
今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的`學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。
六、加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素
個人的工作計劃 篇2
新的一年即將開始,回首20xx年度我自己的工作存在太多不足的地方,新的一年,新的要求,在20xx年這個充滿期望的年度里,我一定不辜負領導的信任,職工的期望,腳踏實地按以下計劃努力做好自己分管的工作。
醫療方面:
按目前衛生院的發展趨勢,醫療依然是我院的重點工作之一。發展醫療、注重醫療安全必須抓在實處,首先,注重醫院的核心制度學習,每人必須都掌握核心制度內容,并予以落實到位,加強首問負責制度的具體實施。每月實事求是開展三基學習,改掉以往流于形式的作風。制定三基學習計劃、把與醫療相關的法律法規等也納入課程中,制定課程表,授課人以電子投影的方式授課,課后認真檢查筆記。每兩月對所學的內容進行測試,并制定相應的獎懲制度。每月定期開展醫療質量管理活動,將活動小組分醫療、護理、院感三個小組,各小組分別對所涉及的科室、人員進行相應的檢查及考核。并嚴格按章辦事,覺不講情面,該罰就罰。平時加強護理人員管理,注重三基理論及實踐操作。每月對護理人員進行三基考試,并制定相應的獎懲制度。在5月12日左右開展一次全院護理人員三基操作大比武。加強病房管理,嚴格執行查房制度,會診制度,對在院病人宣教到位,杜絕掛床病人,在新的一年里,實行病房與門診醫生分開值班,確保醫療安全。每周選出在我院住院出院的,有一定代表性的病人進行家庭隨訪,并做好記錄。配合公共衛生團隊進行相關活動。注重禮儀學習,努力提高醫護人員的服務能力,通過早會或者安排相關人員聽課,學習等方式,提高我院職工的服務意識,讓他們學到相關的服務技巧。加強藥房及收費處的管理,因為他們是窗口科室,他們的形象直接影響我院的形象。注重化驗室及影像科的管理,健全兩科室的基本制度并落實執行到位。
安全生產方面:
實行人員、科室、院級三級管理制度,對安全隱患定期按三級管理進行排查并做好相關記錄。對查出的安全隱患及時整改,以確保安全生產。定期對滅火器等消防器材進行維護,在規定時間內對滅火器更換。在用電高峰期及時整改電線線路,杜絕火災隱患。檢查各科室搶救藥品的效期,檢查搶救器械的性能,保證我院應急能力,確保醫療安全。在20xx年里邀請消防大隊相關專業人士對我院進行"安全生產---消防知識講座"。開展滅火演練一次,開展應急演練一次,著實讓職工及病人掌握應急的基本知識。
合作醫療方面:
嚴格按照區合作醫療辦公室下達的各種文件精神執行各項醫療活動,確保我院的合作醫療運行不違規。對病人診治嚴格按照五合理進行,對門診處方每張金額嚴格控制,杜絕掛床住院。確保門診經費不超標,住院病人經費各項率都在正常范圍內。積極參加合管辦組織的相關會議,及時做好對老百姓的宣傳及解釋工作。
計劃生育方面:
嚴格掌握我院育齡婦女及男職工家屬的生育動態,做好季度婦檢工作。及時宣傳國家生育政策。
信訪方面:
通過和職工談心交流等方式杜絕上訪告狀現象,組織開展離退休人員,離崗村醫體檢、茶話會等活動,密切關注他們的思想動態,防治上訪行為發生。加強醫護,防保所等相關人員的服務態度,減少患者投訴。
個人的工作計劃 篇3
為發揚成績,克服不足,改進工作方法,更好地完成今后各項工作任務,現對本年度小學信息技術教研工作總結如下:
一、加強學習,提升素質
(1)重視對自身政治理論素養的培養, 用黨員的標準來嚴格要求自己,以黨員政治學習為契機,不斷增強自身的黨性修養,認真剖析自身存在的問題,以優秀共產黨員的標準來要求自己,有大局觀念,能團結同志,有合作意識。在工作中,始終保持樂觀、向上、積極、進取的態度。
(2)重視學習,調整定位
作為一名小學信息技術兼職教研員,我深感自己肩上的擔子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意、求真務實地完成教學教研工作,積極參加各級政治活動和業務學習,自覺深入學習和領會相關精神,閱讀專業書籍報刊,關注媒體教育話題,在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態度向他人學習,保持了與清鎮市教研室、貴陽市教科所的經常性友好聯系,積極向專家、同行取經,虛心向計算機領域內的領導、同事們學習,重視自我反省,自我調整,較快的適應教研員角色。
(3)本學期我能遵守上級領導制定的各類規章制度,能全身心地投入到工作之中。
二、在教育局教研室領導安排下,參與并開展多項教研活動。
(1)深入學校,聽課調研
本學期多次隨同教研室領導及其他教研員到各學校聽課,并配合教研
室領導工作。每次聽課后,都會開展深入細致的評課活動,認真聆聽任課教師的思路,聆聽聽課教師的體會,肯定課的優點,提出供參考的意見,共同切磋,始終保持真誠、親切的態度。如10月份在百花湖小學舉辦的信息技術“同課異構”教研活動,教師們反映這種形式對她們幫助很大,由點及面,促進了個人教學水平的提升。
(2)為信息技術教師搭設了相互交流、借鑒、學習的平臺。
為了推動我市小學信息技術教學工作,最大限度地促進小學信息技術教學的發展,本學期我多次帶領教師前去貴陽取經,如在貴陽五中舉行的“全國中小學電腦制作大賽”、在小河區舉辦的“省信息技術優質課評比”等活動。
三、重視教師素質,提高教學質量。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施,關鍵在教師。本學期按照上級文件要求,密切配合教研室領導開展如“貴陽市中小學非信息技術教師技能大賽”等活動。
回顧這一學期工作,在教育局的領導下,在教研室領導的關心幫助下,在同志們的大力支持下,雖然完成了本學期的教研工作任務,但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠。還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進的地方很多,我將不斷加強學習,主動鉆研,最大限度為小學信息技術教研工作做出積極的努力和更大的貢獻!
個人的工作計劃 篇4
XX年,在計劃科兩位科長的支持和幫助下,較好完成了自己的本職工作以及領導交辦的其他任務。現簡要回顧總結如下:
一、項目管理工作
一年來,我的工作主要是圍繞中心推行項目管理展開。面對項目管理這種科學的管理手段,我努力學習相關理論知識和軟件系統操作方法,吃透管理理念,讓自己從根本上認識和適應這套管理模式。在工作開展初期,我協助科長一起,參與完成了項目管理軟件數據庫及操作平臺搭建、項目申報及審批、項目立項及分解下達等一系列階段性工作,中心項目管理體系基本建立。在項目管理運行過程中,我參與了系統日常維護和數據處理工作,參與項目管理督導工作,了解各單位開展項目管理工作情況,收集相關問題,對于各單位提出的許多共性問題,主動研究思考,與同事一起探討,大膽假設。通過自己的努力,結合對項目管理軟件數據的分析理解,形成了一些解決問題的方法,幫助部分單位解決了產值下達、績效發放等環節出現的問題。
二、資產管理工作
年底,根據委財經局相關部門轉發的財政部工作要求,我承擔了中心固定資產數據軟件信息化的工作。在規定時間里,完成了年之前中心固定資產數據核對修正工作,并將其與年、年新增資產數據一起導入行政事業單位資產管理信息系統,并做到匯總數據與財務報表相一致,達到預期目的。
三、XX年的工作計劃
1、進一步完善項目管理工作。
項目管理工作的開展是一個不斷發現問題解決問題的過程。年,我將繼續協助配合搞好項目管理系統維護工作,保證系統正常運轉,數據正確無誤,指標真實可靠。在企業實行項目管理過程中遇到的特有問題上狠下功夫,尋求可行的解決方法。努力研究如何有效進行進度管理、如何發揮項目組長作用、如何建立更為合理的部門考核機制等年亟待解決的問題。
2、學習建設管理相關知識。
根據中心年工作會議主要工作分解意見,計劃科今后的工作將涉及到二期集資建房、南院建設等項目的建設管理。因此,年我將開始著手基建方面知識的學習,了解合同管理、招投標管理、預算管理相關規定,希望能在短時間內達到一定水平,為今后的工作奠定基矗
個人的工作計劃 篇5
新的學期已進入正軌,通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的有利價值,服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:
一、良好環境的創設
1、衛生環境
四位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環境
因本班是幼兒園特長班班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學好各科,沒有壓力地“玩”著學,激發他們學習的積極性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。
二、教育觀念的創新
新時代的教師更要學會創新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教職工繼續加強幼兒的常規培養。通過入學晨間談話、放學離班前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲,發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡,繼續抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發展,為幼兒進入小學打好基礎。
三、努力提高自己的專業素質修養
1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。
2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。
四、積極做好家長工作
家長是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
個人的工作計劃 篇6
一、班級概況:
本學期全班學生共計39人,男生27人,女生12人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。
二、班集體的目標:
每天進步一點點
三、主要工作和具體措施:
(一)行為規范教育:
1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。
2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
3、在教學大樓里安靜,不喧嘩。
4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。
5、作業認真、自覺,養成獨立完成作業的習慣。
6、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。
(二)班級管理:
1、上學不遲到、不早退。
2、自己整理書包、學具、書桌。
3、獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求,并努力達成。
4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。
5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質。
6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。
7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。
8、每日宣讀考勤,人人參與報數。
(三)學生心理健康教育:
1、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。
2、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關心感激的人。
3、處理好個人和學習之間的關系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業正確又整潔,夸一夸誰的學習態度好。
(四)根據班級具體情況本學期工作重點:
1、加強學生學習習慣的培養:聽課習慣,作業習慣,作業上交習慣,訂正習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養:整理書桌,清潔教室衛生,整理自己的學習用品,學做家務。
3、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛好。
4、加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢,會管理班級的事務。
(五)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:
(1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。
(2)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結,獎勵。
(3)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們人人有收獲。
(4)每個月均有一次讀書交流活動—————“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。
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