小學秋季德育工作計劃范文(10篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的小學秋季德育工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。

小學秋季德育工作計劃范文1

　　（一）加強師德建設

　　結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　（二）高度重視養(yǎng)成教育

　　深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

小學秋季德育工作計劃范文2

　　一、指導思想

　　以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本校“自強自立知理立德”的德育理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作目標

　　1.加強班主任隊伍建設，明確育人責任

　　2.強化教育管理，建設安全文明守法校園

　　3.提升學生思想素質，規(guī)范學生內涵修養(yǎng)

　　4.精細常規(guī)管理，營造有序校園

　　5.活躍校園文化，提升學校文化底蘊

　　6.增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

　　7.密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的帶頭作用

　　三、主要工作及措施

　　（一）加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質

　　1.每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

　　2.強化全體教師的責任感，簽訂安全責任書，規(guī)范班級管理工作。配班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

　　3.加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

　　4.加強少先隊基礎建設

　　做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

　　（二）、強化教育管理，建設安全文明守法校園

　　1.進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。

　　2.抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看電影等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

　　3.平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調和研究，了解事情的真相并妥善處理。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

　　4.加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調好，定期進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。

　　（三）提升學生思想素質，規(guī)范學生內涵修養(yǎng)

　　1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

　　2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

　　3.少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。

　　（四）精細常規(guī)管理，營造有序校園

　　1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點。要把學生良好習慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學生日常行為管理制度，堅持把養(yǎng)成教育與推進校風校紀建設結合起來，與推進文明學校和文明班級創(chuàng)建活動結合起來，促進良好校風、校紀的形成，努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境，建設一種體現(xiàn)主體性、民主性、開放性和個性的學生文化。

　　2.心理輔導課程化。要特別重視困難群體和特殊群體學生的教育和幫助，確保德育工作的整體質量。要將心理輔導工作列入德育工作的計劃之中。要建立學習困難學生、行為偏差學生及留守學生檔案，落實具體措施，有針對性開展幫扶活動。要成立學生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學生聯(lián)合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動，積極預防和減少學生校外違法違紀現(xiàn)象。

　　3.班級文化建設的精細化。

　　本學期繼續(xù)加強班級文化建設，注重文化建設的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。每月進行一次班級文化建設的評比。

　　4.大力推進“安全課間快樂成長”活動教育，用有意義的、孩子喜聞樂見的各種小游戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。

　　5.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。

　　（五）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

　　1. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

　　2. “讀書節(jié)”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活。

　　3. 以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　4.深入開展“迎六一”“迎元旦”特色主題月活動。

　　5.深入開展說話禮儀與國學課程，力求進一步拓展提升。

　　6.加強理想信念教育，構建學生核心價值觀。

　　針對當前小學身心成長特點，以道德形成的“知、情、意、行”理論為指導，低年級繼續(xù)以誦讀、踐行《弟子規(guī)》、《三字經》和《論語》為載體，遵循“知行合一”的原則，融入到學生日常生活和學習中去，做到潛移默化，落到實處，形成常態(tài)，教育引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

　　（六）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

　　以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

　　（七）密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)

　　1.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2.辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

　　3.與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學生校內外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況。

小學秋季德育工作計劃范文3

　　一、工作目標

　　圍繞“規(guī)范——內化——自主”的育人模式，突出常規(guī)育人、自主育人，讀書育人三個育人重點，爭創(chuàng)市級德育工作先進學校，力爭中、小學生行為合格率分別為98%、99.5%，重大安全事故和體罰與嚴重變相體罰均為0，

　　二、工作措施

　　（一）加強隊伍建設，強化德育意識。

　　A、以學習為先導，認真抓好班主任崗位培訓，通過認真閱讀學習班主任工作的相關書籍以及全國教書育人楷模事跡，定期組織開展讀書沙龍（本學期擬定開展兩次10月、12月），分享學習收獲、心得。大家在學習交流中得到提升。

　　B、開展好“課外訪萬家”活動，（本學期的家訪率到達100%）進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，充分發(fā)揮家庭、社會環(huán)境的正面作用，形成育人合力。

　　C、依據(jù)學校工資改革方案，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。

　　（二）突出三個重點，創(chuàng)新育人模式。

　　1、行規(guī)育人

　　a、起始年級要根據(jù)學校安排的入學教育計劃扎實抓好學生的養(yǎng)成教育訓練。9月底將在起始年級舉行收拾書包比賽、疊被子比賽等學生行規(guī)驗收活動。

　　b、各班要在開學第一個月組織學生反復認真學習、訓練在校一日常規(guī)的要求，有針對性地組織和開展班隊主題活動，以課桌文明、餐桌文明入手強化養(yǎng)成教育的同時，關注雙困生的教育，促進其良好的方向轉化。

　　C、中高年級的班主任要真正做到把班級還給學生，在班內建立高效的自主管理機制，

　　2、讀書育人

　　A、構建有班級特色的讀說文化，建立班級讀說特色文化手冊，促進自主發(fā)展。

　　為了營造濃郁的校園讀說氛圍，本學期各個班級要創(chuàng)建有班級特色的讀說文化，促進自主發(fā)展，彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng)特色、樹形象、立品牌”讓班級文化引領孩子們成長。同時各班要將創(chuàng)建的過程資料翔實地記錄下來，從實踐感受到活動相冊再到師生手記，形成班級創(chuàng)建手冊。學期末每個班都要完成以宣傳班級文化特色為主題的成果展示。

　　B、繼續(xù)以《中華經典古詩文讀本》為藍本，抓好第三屆毅力讀書競賽系列活動。

　　（1）10月份的“師生讀書月”通過共讀活動，月末將開展班主任班級管理研討沙龍，全體教師舉行“教育因愛而永恒，教育因責任而輝煌“為主題的經驗交流會。

　　（2）11月“親子讀書月”舉行面向全體家長的“讀說”教學展示開放日活動。

　　（3）為了驗收本學期學生讀書的成果，學校于元月初小學部將舉行“班級誦讀迎新會”競賽，初中部舉行我最喜愛的一本書，一句格言推價評優(yōu)活動。

　　（4）進一步抓好班級圖書角，“我的書庫”，學生圖書室，讀書筆記的建設與管理工作。

　　（三）抓好德育陣地建設，突出德育實踐，提高學生素質。

　　1、大隊部、學生會要根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義教育，組織開展好專題活動，彰顯校園讀說文化。

　　2、加大對少先隊、學生會干部的培訓工作，完善學生自主管理的制度，使學生自主管理體系高效運轉。

　　3、規(guī)范成長積分卡的發(fā)放與評定工作，激活自主育人活力。

　　4、依托周三下午的綜合實踐活動課，有計劃有目的組織學生會、大隊部干部和團員青年進社區(qū)、進軍營、進高校、進電視臺開眼界，長見識。

　　5、起始年級的學習、生活習慣驗收活動、初中部的軍訓活動驗收。

　　（四）突出安全教育，促進心理健康。

　　本期將繼續(xù)完善各種安全制度和安全預案，將學生安全管理延伸到校外（綜合實踐活動），學生會、大隊部要加強樓道、課間、乘車執(zhí)勤，實現(xiàn)無縫管理。同時老師們要注重學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理素質。充分發(fā)揮大隊部和學生會、班委會的重要作用，做好“雙困生”的幫扶工作。

小學秋季德育工作計劃范文4

　　一、指導思想

　　以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本校“追求完美道德，發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作目標

　　（一）加強隊伍建設，明確育人責任

　　（二）強化教育管理，建設安全文明校園

　　（三）提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部

　　（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

　　（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

　　（六）密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)

　　三、具體措施、方法

　　（一）、加強隊伍建設，明確育人責任

　　1、組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業(yè)能力，培育一大批思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

　　2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

　　3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

　　4、加強少先隊基礎建設

　　做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

　　（二）、強化教育管理，建設安全文明校園

　　1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。

　　2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。 3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

　　4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

　　5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動。

　　（三）提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部

　　1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

　　2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分），促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

　　4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

　　（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

　　1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

　　2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

　　3、根據(jù)教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，鼓勵學生參加校、內外各種興趣班的學習；開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練，還增設了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開“國慶暨小學足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練，并將在十、十一月分別舉行。

　　（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

　　1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20__年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

　　2、規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學校”稱號。

　　（六）密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)

　　1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

　　3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學生校內外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況，評選本學年“__小學優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。

　　4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那�道溝通學生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

　　每月主要工作安排：

　　九月：

　　1、精心策劃開學典禮活動方案，做好安排和準備工作，做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。

　　2、開展好教師節(jié)活動

　　3、策劃和準備“第一屆__小學足球文化節(jié)”的各項活動。做出詳細的活動方案，并依據(jù)方案，按部就班進行訓練和準備。

　　4、策劃和準備“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動，做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練

　　5、與分管安全管理的領導聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結。

　　6、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。

　　7、進行誠信教育并出好墻報。

　　8、在下旬召開家長委員會，提出開展“家長社工”的志愿征求活動，擬在十一月開始。內容有擔任中午的學生管理監(jiān)督員、對學生或家長開講座等。

　　9、加強少先隊基礎建設，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員

　　10、評選廣州市優(yōu)秀班主任

　　11、組建女子足球隊并外聘教練進行訓練。

　　十月：

　　1、舉行“國慶暨小學足球文化節(jié)”開幕式以及各項相關活動

　　2、繼續(xù)準備“第六屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動。

　　3、對家長摸查，征集家長志愿者參與藝術節(jié)的表演活動

　　4、與分管安全管理的領導聯(lián)合，開展一次消防演練活動

　　5、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng)建“星級街道”檢查評比活動，和“垃圾分類”的評比活動。

　　6、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生；

　　7、開展課間游戲活動

　　十一月：

　　1、“家長社工”的志愿系列活動開始

　　2、舉行“第七屆校園文化藝術節(jié)”的各項活動和閉幕式。安排家長委員或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老師熟知自己的職責。

　　3、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。

　　4、學生體檢

　　十二月：

　　1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作

　　2、學生秋游活動

　　3、準備元旦的游園工作并在月底開展活動

　　元月——二月：

　　1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員

　　2、舉行第二屆__小學“校長杯”班際足球賽

　　3、評選__小學優(yōu)秀班主任

　　4、散學典禮并進行寒假安全教育

小學秋季德育工作計劃范文5

　　一、思想指導：

　　以十大三中全會精神為，科學發(fā)展規(guī)，教育方針，確立以德立校、以德治校的思想，《****國務院關于和改進未成人思想建設的若干意見》，《關于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質為，以愛國主義教育建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學生習慣為，學校、家庭、社會三德育網(wǎng)絡的育人功能，學生發(fā)展。

　　二、工作措施：

　　（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

　　1、育人體系，師德建設。

　　2、班主任隊伍建設。

　　（二）狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，德育實效。

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。

　　2、教師值樓，紅領巾值崗制度。

　　（三）注重創(chuàng)新，打造、德育。

　　1、抓好每個月的主題活動。

　　2、國學活動。

　　3、陽光體育運動。

　　4、強化校園文化建設。

　　5、強化學科滲透。

　　6、強化感恩教育工作計劃，每周一為道謝日。

　　7、修訂《日常工作班級評定標準》。

　　三、工作安排及要求。

　　九月份：

　　1、開學典禮，制訂德育工作計劃。

　　2、開學開班的工作。

　　3、大隊部制定新學期工作計劃，各班班主任制定本學期班級工作計劃。

　　4、各班班干部競選活動，各班要想方設法設置適宜的服務崗位，讓每一位學生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責任感。

　　5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會課、思品課或整理課，學習強化《小學生守則》、《小學生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養(yǎng)學生的習慣。

　　6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。

　　7、本月下旬立定跳遠比賽。

　　8、本月主題班會內容：

　　（1）新學期，新打算（各班制定好習慣一日常規(guī)）。

　　（2）祖國知多少。要求有班會教案和記錄。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶活動。

　　2、舉辦一期安全知識講座。

　　3、班級文化布置：要求各班學生年齡特征，本班學生，巧設欄目，內容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。

　　4、學前班、一、二年級社會實踐活動。

　　5、本月跳繩比賽。

　　6、本月主題班會內容：

　　（1）文明禮儀知多少。

　　（2）我與節(jié)約同行。

　　十一月份：

　　1、抓好學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生安全有序的課間活動及兩操情況。

　　2、校園小歌手比賽。

　　3、三至六年級社會實踐活動。

　　4、本月舉行踢毽子比賽。

　　5、本月主題班會內容：

　　（1）與愛同行；

　　（2）向陋習宣戰(zhàn)，與文明同行。

　　十二月份：

　　1、慶祝元旦活動

　　2、抓好養(yǎng)成教育。

　　3、冬季長跑比賽。

　　4、本月主題班會內容。

　　（1）踏英雄足跡，做文明少年。

　　（2）爭當誠信好少年。元月份：

　　1、評比先進學生。

　　2、學生操行評定的填寫。

　　3、資料歸檔。

小學秋季德育工作計劃范文6

　　一、明確主要任務

　　(1)開展社會主義核心價值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。

　　(2)加強德育隊伍建設、校本課程建設、校園文化建設。

　　(3)建立德育的目標體系、德育的網(wǎng)絡體系、“三結合”的德育育人體系。

　　(4)加強學校鄉(xiāng)村少年宮建設等工作。

　　二、堅持德育首位

　　切實加強對德育工作的領導，將德育工作擺在素質教育的首要位置。要建立健全德育工作機構，落實德育工作“一把手”負責制和相應的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，學校黨組織要充分調動和發(fā)揮學校黨、團、隊在未成年人思想道德建設中的作用。

　　三、以德育隊伍建設、校本課程建設、校園文化建設為基礎，努力營造有利于學生個性發(fā)展的人文環(huán)境

　　1.以“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設。一是加強德育隊伍建設，重視德育干部的培訓學習，注重發(fā)揮教師群體在學校德育工作中的重要作用，構建和諧、民主、平等的師生關系。二是強化班主任隊伍建設，教育局將在四月份舉行主題班會觀摩活動，十一月份組織小學主題班會活動竟賽。

　　2.以“三自德育”課題研究為載體，加強校本德育課程建設。將校本“三自德育”課程建設作為德育創(chuàng)新的重要載體，深入研究中小學生思想品德特點，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學生個性需求、發(fā)展學生興趣愛好的基礎上，大力挖掘本地、本校教育資源，逐步開發(fā)出德育校本課程，使校本課程成為“一校一品，一生一長”特色學校打造的助力器。

　　3.以“打造三自育人文化”活動為載體，加強校園文化建設。一是切實加強校園綠化、美化、凈化、文化建設，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營造民主平等、全面發(fā)展、個性彰顯的人才成長氛圍，積極推進“自學互幫導學法”課堂教學改革，鼓勵學生質疑思辨，豐富課外活動內容，增強學生動手實踐能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設條件。三是加強鄉(xiāng)村少年宮建設，配備專兼職輔導員，做好活動場所的管理、使用，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。

　　四、以德育網(wǎng)絡體系、“三結合”德育育人體系建設為保障，推進德育工作健康開展

　　1.以“三全五育”活動為載體，完善學校德育網(wǎng)絡體系。德育工作網(wǎng)絡化是增強學校德育工作實效性的重要保證。要堅持“全員育人、全方位育人、全程育人”的要求，構建管理育人、教書育人、活動育人、服務育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡機制，力爭實現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局。

　　2.以“家校三訪”活動為載體，完善學校、家庭社會“三結合”育人體系。各校要積極主動地與家庭、社會有關部門取得聯(lián)系，逐步建立健全以學校為中心、以家庭教育為基點、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡。學校要通過開辦家長學校、召開家長會、開放課堂、開通家校聯(lián)系熱線、校訊通、qq群，落實班主任家訪、信訪、電訪制度等形式，不斷提高家教意識和家教水平，增強學校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力，從而讓德育走進家庭。加大對留守流動兒童教育與管理工作的力度，積極探索、創(chuàng)新關愛工作機制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實，促進留守兒童健康快樂成長。

小學秋季德育工作計劃范文7

　　一、指導思想。

　　高舉素質教育大旗，以社會主義核心價值為準繩，把對學生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習慣的養(yǎng)成教育作為推進學校素質教育的重要組成部分，切實提高德育工作的針對性、科學性和實效性，努力使學校的德育工作跨上一個新的臺階。

　　二、工作重點。

　　1、深入完善學校德育管理網(wǎng)絡。

　　2、繼續(xù)抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。

　　3、不斷加強班主任輔導員隊伍建設和學生志愿者干部隊伍。

　　4、進一步推進“三結合”教育。

　　三、具體設想。

　　1、培養(yǎng)主人翁意識。

　　學校是每個學生學習、生活的地方，通過班級結合學校層面發(fā)展志愿者服務文化，踐行志愿服務精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍，督導每一天的文明用餐，文明禮儀，學校衛(wèi)生，在增強學生干部崗位責任意識的同時，逐步培養(yǎng)他們的能力。

　　2、挖掘就餐文化。

　　食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下，成效是明顯的。本學期，我們希望在具體就餐過程中，發(fā)掘就餐的教育因素，教師與學生一起就餐，由餐飲督導員協(xié)助正副班主任關心學生就餐情況，并指導學生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學的就餐文化。

　　3、加強衛(wèi)生管理。

　　在標兵執(zhí)勤的基礎上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶領三到六年級的衛(wèi)生督導員在全校范圍內開展“彎彎腰”活動，由于分工明確，團結協(xié)作，整個活動維持在10分鐘以內，既省時又高效。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時反饋，及時應對整改。

　　4、重視護送護導。

　　本學期1——6年級學生放學全部實行正副班主任護送護導工作，并要求學生在校門口與正副班主任和值班老師說再見，以培養(yǎng)學生的文明禮儀，同時也向家長展現(xiàn)我校學生的精神面貌。值班老師要進行打分。

　　5、明確正副班主任職責。

　　開學初（8月30日下午13：00）召開全體正副班主任會議，向正副班主任進行明確班主任考評制度與細則，指導正副班主任做好開學工作的同時，為以后的教育教學做相應的準備，有的放矢地開展教育教學工作。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進行量化評價，作為對副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。

　　6、組織標兵引導。

　　開學前兩周，一年級新生對學校環(huán)境不太熟悉，家長往往會不太放心，試圖進校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產生一定的安全隱患。所以，御窯小學組建一支貼心的標兵隊伍為一年級新生服務。早晨，“標兵迎新隊”站立于校門口迎接一年級小朋友，并帶著他們進入相關班級；中午，“標兵迎新隊”進入一年級教室，和小朋友宣講文明禮儀知識，并告知他們如何安全活動；下午，“標兵迎新隊”佩戴“小蜜蜂”，在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學努力打造“標兵迎新隊”，活動貼心、溫馨、暖心，爭取讓家長放心。

　　7、宣傳校園文化。

　　經過幾年的努力，學校的文化建設很有亮點。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊，主體由中高年級標兵構成。屆時，由他們對一年級新生進行宣傳，加強學生對校園文化的感知和認同，激發(fā)學生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關教育人士宣傳學校的校園文化建設。

　　四、常規(guī)工作。

　　（一）優(yōu)化學校德育環(huán)境。

　　首先，進一步完善德育設施。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人”的教育理想；進一步完善教室“我的中隊我的家”、“黑板報”、“圖書角”、“中隊角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍，為培養(yǎng)學生良好行為學習習慣營造和諧環(huán)境。

　　其次，進一步健全德育制度。學校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、中共中央國務院關于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》制定學校的相關規(guī)定和制度，并認真實施、考核評比，使學校的各項德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。

　　最后，進一步規(guī)范德育課程。學校將嚴格執(zhí)行課程計劃，認真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。使德育寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學科應充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義教育；數(shù)學與科學等學科應對學生進行愛科學、學科學、用科學的教育；音、體、美等學科也應結合學科特點，注意陶冶學生情操，磨練意志品質，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作，將晨會校本教材融入學校德育工作中，成為學校教育的文化精神大餐，促進御窯小學的德育教學工作的發(fā)展。

　　（二）加強德育隊伍建設。

　　第一，加強德育管理網(wǎng)絡建設。本學期將進一步健全德育領導小組例會、班主任例會、大隊委員例會、班干部例會制度。形成校領導主管、教導處分管、正副班主任共管、學生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡。努力營造校領導把握方向準確，教導處責任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學生樂意參與其中的工作氛圍。

　　第二，加強班主任隊伍的建設。本學期根據(jù)學校的人事變動，調整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的《中小學班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質量，重點對教師的人格魅力、關愛學生、樂意奉獻等方面進行教育和引導，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學生，拿火熱的愛心關愛學生（特別是對班中的貧困生以及學困生和問題生），投高昂的工作熱情培養(yǎng)學生。學校將進一步加強對班主任的培訓工作（假期培訓、專題講座、自主學習），利用經驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀正副班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。

　　第三，創(chuàng)設學校全員育人氛圍。實踐證明：學校德育成敗的關鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質佳的教師隊伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊伍建設放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。學校將從“三風”建設入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風的建設。用“嚴謹、求實、科學、創(chuàng)新”的教風來規(guī)范教師的教學行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導師制工作，真正使“學校無小事，事事有教育；教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。

　　第四，加強志愿者、骨干學生隊伍建設。本學期將繼續(xù)加強對大隊部、文明標兵及班級小干部、小志愿者的培訓，使他（她）們能更好地協(xié)助大隊輔導員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式、更換學校宣傳櫥窗和紅領巾廣播的宣傳工作，積極參與學校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。

　　（三）加強德育常規(guī)教育。

　　學生良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從點滴抓起。為此，我們應關注細枝末節(jié)，全力實踐“細微之處見教育”。針對我校學生大多來自其他省市區(qū)，近幾年還無償接受外地生，學生生源較差，在習慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點，本學期，對照《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，我們還將以行為規(guī)范和習慣養(yǎng)成為切入點，從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習慣抓起，著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，首先制定一系列適合校情、適合學生身心發(fā)展的教育主題；其次重視抓檢查評比。實踐證明，進行檢查、評比是鞏固德育實效的關鍵。學校將堅持開展“流動紅旗”、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動，不斷完善評比細則，并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎章的形式來提高全校師生的積極性。另外，學校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護導、小干部檢查、紅領巾監(jiān)督崗巡視等的作用，加強對學生的一日常規(guī)管理。每學期末通過評選“三好學生”、“品學兼優(yōu)生”、“進步學生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小標兵”等活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　（四）加強德育主題教育。

　　首先，主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份“愛師長、懂感恩”，十月份“愛祖國、講團結”，十一月份“講文明、樂奉獻”，十二月份“愛生活、勤鍛煉”，一月份“愛學習、勤思考”，每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動，希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。

　　其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學生進行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契___，學校教導處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動，“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進行民俗傳統(tǒng)教育活動，“10月13日建隊日”開展豐富多彩的慶祝活動，“元旦”開展各種比賽活動等，設想通過這些學生喜聞樂見的節(jié)日活動，大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。

　　最后，專題教育把握契___。學校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外，本學期還將結合當前形勢，響應上級號召，結合學校實際開展各種專題教育活動。設想邀請法制副校長來校作安全法制方面的教育講座，提高廣大師生的安全保護意識和自護自救能力；聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座，讓學生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念；聯(lián)系校外輔導員來校作少先隊社交禮儀知識的講座，讓全體學生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習慣；邀請關工委講師團來校進行各種專題的講座，積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展，進一步拓寬學校主題教育的范疇，為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。

　　（五）加強心理健康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程。

　　全校教師（尤其是各位班主任）必須重視對學生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材（品生、品社）的基礎上，利用晨會課或班隊課時間，設計生動活潑的教育方式，搜集有關心理健康方面的知識材料給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學校教導處將發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的基礎上，不斷完善學校心理健康教育的軟件和硬件設施，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者，將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程，進一步修改教案，逐步形成本校教育特色，形成校本教材推廣使用。

　　（六）加強安全法制教育。

　　首先，結合“開學第一課”系列活動的開展，在校園內強化安全知識教育。做到多宣講、多提醒，突出重點，抓住典型，做到“八不”即課間活動有序不打斗、校園行進有序不追跑、中午進餐禮讓不爭搶、放學路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設施守規(guī)不貪玩、電器設備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐富安全知識，提升安全防范意識。

　　其次，加大法制教育力度。督促各位班主任利用晨會課等時間對學生進行有關安全、法制知識的教育，還將責任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所，教育學生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學校的校園風氣。另外，以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學生進行法制教育等形式讓學生知法守法，預防和杜絕學生違法犯罪。

　　（七）加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導家長志愿服務。

　　本學期將繼續(xù)加強學校、社會、家庭的“三結合”教育。通過家校路路通、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內容、方式、方法的指導，讓家長配合學校做好德育工作。另外，將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學校事務管理等途徑，認真聽取家長委員會成員的意見建議，進一步推進學校德育管理的進程。同時，倡導家長志愿服務，讓家校聯(lián)動更為密切，維護校園環(huán)境的同時，更是為學生健康成長服務。

　　（八）加強德育科研工作。

　　本學期，校級德育課題即將結題。學校將繼續(xù)推進德育工作科研化，要求教師既要重視德育實踐，又要注重理論學習；既要重視德育實績，又要注重以教科研推進德育工作，爭取在本學期順利結題。

小學秋季德育工作計劃范文8

　　一、指導思想

　　本學期，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

　　二、工作目標

　　1、加強學生日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、開展國防教育，強化愛國愛校思想。

　　3、探索科技教育，樹立從小愛科學的.意識。

　　4、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質。

　　三、主要工作措施

　　（一）加強德育工作隊伍建設

　　進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。

　　（二）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣

　　圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合“三評”工作，每天檢查，以教育、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。

　　通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　（三）以重大活動為契機，開展各項德育體驗活動

　　1、繼續(xù)重視校園文化建設，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學期舉行“文明班級評選”評比，讓學生在舒適的環(huán)境中學習。

　　2、培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。

　　3、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。

　　（四）加強家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢

　　開展“家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學校辦學的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式，同學生家長建立經常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。

　　四、各月份工作要點

　　九月份

　　1、制定新學期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

　　2、新建勸導隊。

　　3、開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動。

　　4、“核心價值觀記心中“主題系列活動。

　　5、開展以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。

　　6、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生思想道德建設、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　7、組織參加鎮(zhèn)20__年度小學生田徑運動會。

　　十月份

　　1、各班出一期“慶祝國慶”的板報，開展國慶節(jié)的慶祝活動；

　　2、開展建隊節(jié)系列活動，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。

　　3、舉行紀念孔子誕辰2565周年活動。

　　4、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。

　　5、組織小記者外出活動。

　　十一月份

　　1、組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動。

　　2、開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。

　　十二月份

　　1、“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。

　　2、紀念“12、4”全國法制宣傳日，“12、、9”愛國學生運動，“12、18”晉江慈善日“，開展有針對性的主題教育活動。

　　3、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。

　　4、出一期以“慶元旦”為主題的板報。

　　一月份

　　1、組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。

　　2、少先隊工作總結

小學秋季德育工作計劃范文9

　　一、指導思想

　　本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以"辦人民滿意的教育"為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　二、工作目標和措施

　　(一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。

　　1、繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特別是有關教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師"講大局、講團結、講穩(wěn)定"。

　　2、繼續(xù)加強師德師風建設。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強"為人師表、教書育人"的自覺性。

　　3、嚴格考核方案，設定"高壓線"，強化師德師風建設。

　　4、班主任隊伍建設常抓不懈。

　　(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。

　　(2)努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。

　　(3)加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。

　　(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

　　(二)拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。

　　大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

　　1、開展一系列豐富多彩的校園活動。

　　(1)以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。

　　(2)配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育活動。

　　(3)辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

　　(4)精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

　　2、繼續(xù)開展"陽光少年"評選活動。

　　全校開展爭創(chuàng)"五陽光少年"活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發(fā)展中的需求，引領學生全面發(fā)展。

　　3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

　　4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為。學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責任書》，努力避免安全事故的發(fā)生。

　　5、切實抓好少先隊工作。

　　(1)通過升旗儀式、紅領巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓練、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。

　　(2)做好新隊員入隊工作和紅領巾廣播站宣傳教育活動。

　　6、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育。

　　7、構建德育教育網(wǎng)絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺為師生提供便利和幫助。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。

　　(三)嚴格常規(guī)，狠抓落實，創(chuàng)新德育工作的管理制度

　　1、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

　　2、以"六心教育"為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭校風學風呈現(xiàn)新面貌。要立足于抓好學生的學習常規(guī)、活動常規(guī)。切實落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動。提高學生自我管理、自我教育的能力，要重視學校公物的愛護和維護。

　　3、檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導、有檢查、有反饋。

　　4、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)"流動紅旗"評比制度。每天公布班級常規(guī)檢查結果，根據(jù)常規(guī)檢查結果，每周按常規(guī)積分高低，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因。

　　(四)、突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作

　　1、進一步加強校園文化建設，全力為學生的健康成長營造良好的物質、精神、制度環(huán)境。本學期要重點開展"國學教育"活動，把校園綠化、美化、凈化與校園的書香文化相結合，形成"一墻一壁會說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈"的文化氛圍，創(chuàng)建"書香校園"。

　　2、著力探索小學開展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實內容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設情境教育，注重個別心理輔導和團體心理輔導相結合，努力消除學生在學習、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效。

小學秋季德育工作計劃范文10

　　一、指導思想

　　學校德育工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以培養(yǎng)學生人格品質為重點，以養(yǎng)成教育為基礎，全面落實學生思想道德建設任務，扎實有效地開展教育活動，為學生健康成長打下堅實的做人基礎。

　　二、工作要點

　　（一）深化愛國主義教育

　　1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

　　2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發(fā)。

　　3、結合重大節(jié)日、紀念日（建隊日、國慶節(jié)等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。

　　（二）加強隊伍建設

　　1、組織全校教師學習學生規(guī)范，抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。

　　2、依據(jù)我校班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將繼續(xù)評選校級優(yōu)秀正副班主任若干名。

　　3、組織班主任參觀學習，經驗介紹，取長補短。

　　4、倡導主人翁精神，期末評選優(yōu)秀值日教師。

　　（三）加強養(yǎng)成教育

　　1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)要求》，有針對性地加強培養(yǎng)我校學生良好的課堂紀律。強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

　　2、養(yǎng)成教育融于對活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

　　4、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

　　5、加強班級文化建設，如一年級設爭章園、各班設作品展示角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，每班每月評比班級之星，將照片簡介貼在本班門口、繼續(xù)開展“紅旗”班評比活動。

　　6、加強紅領巾值日崗力度，抓好值周生培訓工作，建設好值周生隊伍，使他們真正成為自我教育的排頭兵，培訓他們工作方法、工作態(tài)度、工作實效等，期末評選優(yōu)秀值日生。讓紅領巾禮對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

　　（四）抓好陣地建設

　　1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

　　2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。

　　3、利用墻壁張掛教育標語，學生自已制作的行為規(guī)范畫，形成良好的德育氛圍。

　　4、根據(jù)每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好主題隊會課。

　　5、加強鼓號隊的建設。

　　（五）抓好“三個結合”教育

　　1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪，每學期至少兩次。

　　2、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。在開學典禮上進行。

　　3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解南寧，感受祖國的騰飛。

　　4、聘請法制副校長或校外輔導員，有針對性地開展專題教育。如法制教育、南博會等。

　　三、每月工作安排：

　　八月份：

　　1、制定學校德育工作計劃。

　　2、布置迎新學期板報、櫥窗，懸掛橫幅、彩旗，營造濃厚的開學氛圍。

　　3、開學典禮及一年級新生入學典禮。

　　4、改進量化表格，落實各項值日、值周工作，使學校工作步入正軌。

　　5、收集暑期布置的科技、自編的新童謠作品。

　　九月份：

　　1、制定班級工作計劃。

　　2、召開班主任會議。

　　3、少先隊衛(wèi)生、禮儀、兩操值日崗的落實；落實大隊干部、招聘新播音員。

　　4、組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，第一、二周為宣傳學習周。

　　5、教師節(jié)活動。

　　6、動員和開展愛科學實踐活動。

　　7、收集暑期學生自編的新童謠，編著成冊。

　　8、各年級啟動爭章活動。

　　9、配合教學實施課堂紀律評比活動。

　　10、開展“爭創(chuàng)文明城爭當好市民”主題隊會。

　　十月份：

　　1、結合國慶、少先隊建隊日，開展學習背誦《新童謠》比賽活動，形式不限。

　　2、分年級段召開家長會。

　　3、組織班主任到市兄弟學校進行參觀學習。（民主路小學）

　　4、加強鼓號隊訓練。

　　5、隊干部第二次培訓。

　　6、各中隊適時更換版報，進行教室“潔、齊、美”評比。

　　7、開展心理健康咨詢活動。

　　十一月份：

　　1、召開班主任會議。

　　2、舉辦科技作品校級展覽，評選優(yōu)秀作品和先進集體。

　　3、各班到德育基地參觀學習和開展秋游活動。

　　4、舉辦校運動會。

　　5、開展安全消防教育（11月9日安全消防日）。

　　十二月份：

　　1、結合“12月1日世界預防艾滋病日”和“12月3日國際殘疾人日”開展“愛心獻給他人”主題隊會。

　　2、各中隊出一期慶元旦版報。

　　3、對入隊積極分子進行隊前教育，發(fā)展新隊員。

　　4、開展開辦迎元旦跳蚤市場活動。

　　一月份：

　　1、做好德育工作總結和各項評優(yōu)工作。

　　2、組織班主任經驗交流會。

　　3、組織散學典禮。

　　4、加強假期安全教育。

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