沙河小學校本課程規劃方案王玉忠

沙河小學校本課程規劃方案一、學校課程開發規劃自我校開設校本課程以來，我校教師根據學校實際和學生個性發展需要，不斷探索，大膽創新，嘗試開發了門類豐富的課程，為每個人提供了表現和發展的機遇。在上個學期，我們就開設了《魅力沙河》等課程。在《魅力沙河》這門課程中，學生們在老師的指導下了解了沙河認識了沙河，激發了學生熱愛家鄉的思想感情。在校本課程實施中學生學會了交往，學會了合作，樹立了自信心、建立了"自我概念"，養成了自我認同感和堅毅的品質。促進學生在知識、品質、能力、個性等方面得到了比較和諧、全面、可持續的發展，使學生的發展有了更廣闊的空間。因此根據學生的興趣，我校繼續開展這些特色課程，同時為了加強學生的安全意識和自我保護能力，促進學生健康成長，學校決定進一步豐富校本課程。有計劃地開發以下課程資源。認識家鄉、完善自我、健康成長、藝術熏陶、家鄉文化風俗等校本課程。認識家鄉，將主要介紹家鄉的地理位置與家鄉的物產。主要面向低年級學生，以達到使學生能識別道路，能說清楚自己的家鄉位置，自己的身份籍貫。因此課程內容主要分為以下幾個方面：家鄉的名稱與變化，家鄉的路，身份證的作用，認識戶口本，了解學校的班級稱號與位置，家鄉的物產、特產等。完善自我，將主要是培養學生的良好品質，主要是為學校開展養成教育做好知識基礎。內容主要有節約用水、講究衛生、節約用電、節約用錢、學習方法、四好少年的標準、尊敬師長的禮儀、孝敬父母、團結同學等行為規范。健康成長，主要包括體育健身、飲食習慣、正確的坐立行走、安全的意識、心理健康等。藝術熏陶，主要是面向中、高年級學生，培養學生對藝術的認識與感受欣賞能力。主要課程內容有書法欣賞、繪畫欣賞、雜技欣賞、古詩詞文化欣賞、剪紙的藝術、說唱毛竹板曲藝等藝術。歷史名人，主要是結合當地名人游百川的事跡進行教育。內容主要有游百川的生平簡介、游百川幼年苦學的故事、尊師的故事(八里外下轎拜師)、游百川修黃河、游百川關心百姓救濟災民的故事、游百川為官的故事、游百川進諫的故事、游百川守孝的故事、游百川兒子的故事、游百川后人行醫的故事等一系列內容。家鄉的文化風俗，主要結合國家的節假日進行民風民俗的教育與認識。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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