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校本教研個人發展總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的校本教研個人發展總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校本教研個人發展總結1
歷時四個月的時間，按照計劃，我在校本教研方面做了大量的工作，現總結如下。
校本教研就在我們身邊，就在我們日常的教學實踐活動中，以學生為主體，教師為指導者的教學模式已經深入人心。為深化校本教研，我注重從計劃中的`每條入手進行研究。
1、注意在平時工作中培養學生學會求知、學會做人滲透在教學的每一個環節中。
2、以自己的知識和文化素養感召學生、指導學生成長為學識豐富、綜合能力強的人，鍛煉分析問題、解決問題的能力，收到較好的效果。
3、在工作中，注意學校發展和個人發展相結合，讓自己的專業知識更深厚，讓自己的管理水平進一步提高。
4、團隊協作精神進一步加強，虛心向同校老師請教，在教研活動中把校本教研落到實處，每一步都符合學生實際情況，切實可以操作。
5、本年度完成了閱讀教學理論書籍一部，閱讀網上教學文章300篇以上。
6、結合實際生活指導學生兩三個人在一起編寫小型雜志或手抄報，分別擔任文字編輯、美術編輯和攝影編輯，培養合作精神，不但有了作品，也使學生從中受到了陶冶。
7、完成了兩次公開課任務，以自己的課例開展一次研討活動，同伴互相切磋，使大家在在教學水平上都有所提高。
校本教研個人發展總結2
歷時四個月的時間，按照計劃，我在校本教研方面做了大量的工作，現總結如下。
校本教研就在我們身邊，就在我們日常的教學實踐活動中，以學生為主體，教師為指導者的教學模式已經深入人心。為深化校本教研，我注重從計劃中的每條入手進行研究。
1、注意在平時工作中培養學生學會求知、學會做人滲透在教學的每一個環節中。
2、以自己的知識和文化素養感召學生、指導學生成長為學識豐富、綜合能力強的人，鍛煉分析問題、解決問題的能力，收到較好的效果。
3、在工作中，注意學校發展和個人發展相結合，讓自己的'專業知識更深厚，讓自己的管理水平進一步提高。
4、團隊協作精神進一步加強，虛心向同校老師請教，在教研活動中把校本教研落到實處，每一步都符合學生實際情況，切實可以操作。
5、本年度完成了閱讀教學理論書籍一部，閱讀網上教學文章300篇以上。
7、結合實際生活指導學生兩三個人在一起編寫小型雜志或手抄報，分別擔任文字編輯、美術編輯和攝影編輯，培養合作精神，不但有了作品，也使學生從中受到了陶冶。
8、完成了兩次公開課任務，以自己的課例開展一次研討活動，同伴互相切磋，使大家在在教學水平上都有所提高。
校本教研個人發展總結3
20xx學年是我根據個人校本教研發展的勢頭，根據自己制定了詳細的教學教研計劃和擬定了本學年度自己教研的發展發向，現將工作落實情況作個小結：
在教學方面，在上課前，我認真備課，弄清每篇課文的教學要求，明確教學重、難點，精心設計教學各環節，做到了有的放矢。學校電教室如有接收相關遠程教育資源，我是合理利用，精心引導學生跟蹤學習。名師的指引點撥，課件的生動形象，極大地震撼著學生，吸引著他們以百分百的熱情參與到學習中，所以每一堂課都達到了令人滿意的效果。
在輔導學生方面，我制定了詳細的輔導計劃，設有信息技術興趣小組。定期培訓學生制作電腦作品，做到“一幫一”的`學習效果是非常明顯的。既讓學生滿足對信息技術的追求，也讓他們對信息技術有了濃厚的興趣。本學期里，上交了許多優秀的電腦作品，得到了學校的好評。
另外，我不僅關心學生的學習，我還關心他們的身心健康。我認真學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》。在教學時，我平等對待每一個學生，尊重他們的人格，對于學生偶而犯的錯，我是耐心教育，不打罵、責罰他們。我利用晨會和班隊活動時間，對他們進行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團隊合作精神，做一個有理想、有道德的人。
除做好上述三方面的工作外，我還閱讀了大量教學理論書籍，并結合教學實際，積極撰寫讀書筆記、教學反思、教學隨筆、教學論文，及時總結教學經驗，摸索最佳教學方法。為了提升教學水平，我主動聽優秀教師授課，以達到教學相長的目的。本學期里，我聽課超到了三十節次。我積極上好公開課和參與集體備課活動，上交了教學資料，如教學案例、說課稿等。每一次教學常規檢查，我的教學資料準備齊全。
總之，過去的一年，我的教學工作都得到了落實，在新學期里，我會繼續結合新四十條提出的要求，把本職工作做好的。
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