小學(xué)教師發(fā)展規(guī)劃
階段目標(biāo)：
一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。
廣泛閱讀各類書目，充實，更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平。同時，多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)與反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期，我主要攻讀《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》。及時更新自己的教育理念。
二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學(xué)研討和提升。
目前進行的徐州市鄉(xiāng)村小學(xué)綜合實踐活動骨干教師培育站，對我而言是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我會積極向老教師學(xué)習(xí)，多多與導(dǎo)師、同組教師和優(yōu)秀教師進行溝通學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，進行反思，在實踐中提高自己的教學(xué)能力。
三、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。努力充實自己，充實課堂。做一名創(chuàng)新型教師，走在教學(xué)的前列。
具體目標(biāo)：
1、及時對每節(jié)課進行反思，爭取能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。
2、還要堅持每天都有點滴收獲，能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
3、一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。
4、及時與導(dǎo)師、同培育站的其他老師進行溝通學(xué)習(xí)。
達成效度：
1、執(zhí)教區(qū)級公開課2節(jié)，分別是《錦囊妙“記”》，《職業(yè)與興趣》。
2、投遞論文《小議綜合實踐活動課的記憶力訓(xùn)練》。
3、閱讀書目《課程透視》，《課程的力量》。
4、認真總結(jié)每次培訓(xùn)心得。
5、及時與導(dǎo)師以及培育站學(xué)員溝通交流。
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