五年級數學教研組工作計劃 -計劃

五年級數學教研組工作計劃
　　
　　春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕，

五年級數學教研組工作計劃

。在上學期，我們五年級數學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業(yè)務學習等教研活動，每個教師按部就班地進行教學，順利地完成了教育教學任務，教師的教學水平、學生的綜合素質均有所提高。為了使本學期的數學教研工作更上一層樓，特制定計劃如下：
　　一、指導思想：
　　以《國家教學課程標準》為指導，以"減輕學生負擔，轉變數學學習方式"為核心，以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數學和日常生活的密切聯系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數學的興趣。
　　二、主要任務和目標：
　　1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質教育。
　　2、進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。
　　3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現課堂教學的全面改革。
　　4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的數學能力和學習習慣。
　　5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率
　　三、采取的方法和措施：
　　1、通過學習和討論，更新教學觀念。
　　組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現由教書性教師向科研性教師的轉變，

計劃

《五年級數學教研組工作計劃》(http://m.rusnota.com)。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數學教學中去。
　　2、堅持業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務素質。
　　堅持每周一進行業(yè)務學習，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務水平。
　　3．加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率
　　（1）領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據新課標理念，重新組合，體現數學與生活的緊密聯系。
　　（2）改進課堂教學，努力體現新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
　　4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。
　　繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。
　　四、活動安排：
　　二月份： （1）學習新課程標準。
　　（2）制訂本數學教研組工作計劃。
　　三月份：  （1）、組織本組數學教師業(yè)務學習。
　　（2）、研討數學教學中存在的問題。
　　四月份：   （1）、組織本組數學教師業(yè)務學習。
　　（2）、研討數學教學中存在的問題。
　　五月份：   （1）、期中教學質量檢測
　　（2）、研討數學教學中存在的問題。
　　六月份：   （1）、組織本組數學教師業(yè)務學習。
　　（2）、研討數學教學中存在的問題。
　　七月份：  （1）、制訂復習計劃
　　（2）、撰寫教學工作總結
　　（3）、期末教學質量檢測
　　2006年2月27日

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