關于安全演講稿匯總7篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會一步步向前發展，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的安全演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全演講稿 篇1
在我們日常的工作中，人們對任何一項工作的工作態度都有主動和被動之分，安全工作也不例外。“我要安全”和“要我安全”就是兩種不同態度的表現。為什么公司要把“安全生產”這項活動提高到如此高的地位去宣傳并抓落實？從近年來發生在集團公司事故案例上即可看出來，這些事故排除了管理因素外，主要的原因仍是人的不安全因素，尤其是人的安全意識淡薄、安全技能不足造成的。所以，要把安全生產落到實處，我認為需要重點把握以下三個關鍵環節
1、要真正理解安全是什么，只有理解才會力行。
安全，無危則安，無缺則全。從人文關懷上講，安全是一種仁愛之心。講安全就要以人為本。以人為本就是要愛護和保護人的生命和財產安全。從另外一個角度上講，安全不僅牽連到自己，而且還可能危及到他人，自己出事兒，如果有機會，會遺憾終生。但由于自己的失誤而造成他人身體的傷害或死亡，說嚴重點兒，這就是犯罪，背上沉重的心理負擔。
所以說，對自己，對家庭，安全是一種責任；對企業，安全就是效益；對社會，安全是一種義不容辭的義務。
2、具有企業自身特色的SHE安全文化建設和持續的有效的安全意識培養是保證“安全”的長效機制。
從事故形成的因素，即人的不安全行為和物的不安全狀態兩方面來分析，盡管有時不安全因素較多，但只要這些因素不同時存在，不同時起作用，那么事故也就不會發生。在事故致因論中，骨牌論強調的是，在導致事故發生的因素鏈條中，只要消除其中一個，就會杜絕事故的發生；而軌跡交叉論說明的是，只有人的不安全行為和物的不安全狀態交匯在一起時，才會導致傷害事故的發生。這兩種理論的共同啟示是：要防范事故的發生，不一定所有的不安全因素都要消除，關鍵要消除其中的一個或幾個，抓住關鍵，切斷事故鏈條中的一環，達到實現有效防范事故的目的，做到事半功倍。所以，要想有效地預防事故，必須對上述兩大因素分別加以控制。物的不安全狀態，可以通過安全投入進行技術改造、更新，消除隱患，達到本質上的安全，而控制人的不安全行為則必須通過安全培訓，提高人的安全意識及安全素質來實現。
意識是一種長期不間斷的心理現象，除了制度的約束，（比如發現在廠區吸煙者，交綜合辦，在環境區域發現一個煙頭，扣兩百。）更多的還需要靠長效的氛圍、環境去培養和造就。從日常安全意識教育細節上看，凱諾斯公司教育員工鉛筆不得筆尖朝上插放，領導的可視化，小事故匯報，員工下樓必須扶樓梯扶手，過馬路必須走斑馬線，打開的抽屜必須及時關閉等等，就是這些微不足道的小事，構成了凱諾斯良好的企業安全文化。
3、扎實的危害辯識能力和SHE安全基本技能是實現“安全生產”的基礎。
傷亡事故的發生，不外乎人的'不安全行為和物的不安全狀態，其中控制人的不安全行為是減少傷亡事故的主要措施，而對從業人員進行安全培訓，是控制人的不安全行為的有效方法，是安全生產管理工作中的一個重要組成部分，是提高從業人員安全素質和自我保護能力，防止事故發生，保證安全生產的重要手段。
安全教育培訓的形式多種多樣，但我認為兩點非常重要，一是我們的職工能從他工作的環境中動態地把危害因素辯識出來，二是他能夠熟練采取消減風險的措施。如在我們車間中有好多配電箱鎖子壞了，因工作的原因，經常操作開關電源，配電箱門經常大張，我們在配電箱門上懸掛了'注意安全，小心觸電'警示標志，這件事誰也沒放在心上，后來在SHE6.2要素修訂時談處提出：最好配電箱加鎖，專人保管。同樣是安全防范，這一改，效果大不一樣。這兩個情況都在講注意安全，區別在于：前者僅僅是提醒，后者則是把潛在危險徹底消除。
安全生產是企業永恒的主題。安全工作只有靠大家共同努力提高自身的安全意識和技能，只有大家群策群力，對自己操作的設備、工作場所如有事故隱患，及時按SHE9.1要素進行匯報并提出整改措施措施，直至把風險降到最低限度，才能真正做到系統無缺陷，管理無漏洞，設備無隱患，實現企業生產的本質安全，也只有這樣才能達到“安全生產”活動的目的。
安全演講稿 篇2
人生有一股強大的動力，這股動力就是自信。自信讓我們敢于開拓創新和開拓事業，也才可能實現每個人的人生夢想。
人生有一筆巨大的財富，這筆財富就是健康的身體。擁有了健康的身體，可以通過勞動，賺取財富和實現人生的夢想。
當自信和健康結合，每個人的人生都有無限的`可能。可以追夢，可以打拼，可以愛所愛之人，可以被人所愛。可以打造一個最完美的自己。
但是，在安全領域，自信和健康身體的結合，往往會釀成悲劇。因為在安全領域，自信和自大，只有一步之遙。而過于相信自己的能力，往往會對身體造成摧殘和傷害。
在安全領域，我們需要的不是自信，而是謹慎。防微杜漸，如履薄冰。
在企業生產安全中，每一位員工都要牢記自己的安全使命和責任，都要明確自己肩頭的安全重擔和義務。謹記安全操作章程和規章制度，按章操作和進行生產，嚴肅安全生產態度，注重安全生產細節。通過每一個員工在安全生產上的付出和點滴匯集，最大程度杜絕安全隱患，減少生產安全事件發生的概率。
在社會安全中，每一個公民需要遵循一定的社會安全規范，學習一定的安全應急知識，一旦發生重大的安全事故，要臨危不懼，冷靜處置。因為我們是社會的一份子，維護社會整體的安全，也就是維護我們自身的安全。
在家庭安全之中，每一個家庭成員，特別是家長，要注意防范家中發生安全事故，重點檢查家中廚房電器的使用等可能存在安全隱患的領域，特別要照顧兒童、老人等，避免在他們身上出現安全問題，畢竟，家人，永遠都是我們最親的人。
警鐘長鳴，安全警鐘長鳴。
讓我們重新審視安全和正視安全吧。讓我們重新自省對于安全的態度和責任吧。
人的生命只有一次，這是恒古未變的簡單道理。每個人都希望僅有的一次生命能夠流光溢彩，但是前提是，你還能擁有它和把控它。
就只為人生出彩，讓我們謹記安全。
安全演講稿 篇3
親愛的朋友：
剛剛送走激情、溫馨的五月，六月的祝福已亭亭玉立在我們面前。13億雙期盼的眼光一起向“安全生產月”匯聚，在這個陽光鋪滿的季節里，鏗鏘走來了“安全生產月”的腳步。
安全生產是什么?安全生產就是生命!安全生產意味著什么?對于一個人，安全生產意味著健康;對于一個家庭，安全生產意味著和睦;對于一個企業，安全生產意味著發展;對于一個國家，安全生產意味著強大。沒有安全生產，就沒有一切。
安全生產是什么?安全生產就是一首歌,需要我們天天來彈唱;安全生產就是一首詩，需要我們日日來吟誦;安全生產就是一盤棋，需要我們走一步看兩步;安全生產就是標準化，要求建設者嚴格規范的'操作;安全生產就是有序的節奏，推進科學化管理上水平;安全生產就是沸騰的生活，預示我們生機勃勃的明天;安全生產就是一根七彩的絲帶，連接一個又一個美好的愿望。
安全生產是什么?安全生產就是責任!“安全生產責任，重于泰山�！闭l都希望健康長壽，誰都希望生活幸福，如果沒有安全生產作為保障，這一切都會化為泡影。忽視安全生產，你對不起家人，更對不起自己，因此必須牢牢記住，安全生產是我們義不容辭的責任!崗前培訓、安全生產教育、技能競賽、棧橋演練、崗位比武，這一切的一切，都是為安全生產的贊歌譜寫的樂章........
宣傳安全生產、守候安全生產、把握安全生產，為了我們家人的幸福，“珍惜生命，遠離違章”，高高興興上班來，平平安安回家去�！瓣P愛生命，安全生產發展�！�，讓企業構筑美麗、祥和、五彩繽紛的幸福，讓我們一起奏響六月的旋律，讓我們一起為“安全生產月”歌頌。
安全演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自三年二班的xx。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
去年，xx市兩所小學先后發生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡；一小學生日前到一所高中參加活動時，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。
面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。
作為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境里，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。反觀我們的校園安全教育，要完善的實在是太多了。
我們要深刻認識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學習怎樣保護自己，安全教育不僅是活動教育，更是習慣教育；安全教育工作不僅是校長及后勤老師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的責任！
基于這些認識，我認為：首先，我們全體師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性；其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動；運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學以后不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。
另外，在野外活動時也要注意一些問題，比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。不過不要緊，我來教你一些小秘訣：
如果被狗咬傷的話要先止血，接著要徹底清潔傷口，不要包扎，盡快把傷者送到醫院。
如果小蟲子進耳朵里去了往耳朵里倒一些油，如香油、花生油、石蠟油都可以。倒入以后再跳一跳然后小蟲子就出來了，如果沒有油用水也行。
在野外生存是一件困難的'事，而飲水就是困難中的困難。在野外，水可是不能亂喝的，弄不好就會出人命的。
我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養和能力，進而養成良好的習慣！在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共筑生命的防護墻。
所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！
我的演講完畢！謝謝大家！
安全演講稿 篇5
我今天演講的題目是《校園安全》。什么是安全？安全是我們學習的保障，是我們求知的基礎，是我們在這里所努力爭取的一切。沒有安全，我們的生命就無法得到保障；沒有安全感，我們無法開始學習；沒有安全感，哪里談得上我們的和諧校園？
對于一個人來說，安全是一種幸福，而對于一個校園來說，安全是我們學習和生活中最重要、最基本的要求。安全不僅是人民生命健康的保障，也是和諧校園生存和發展的基石，是社會穩定和經濟發展的前提。
校園安全涉及學生生活和學習中的諸多隱患，包括交通安全、食品安全、火災危險、溺水、運動傷害，甚至學生玩耍中的事故。我們不僅要有安全意識，還要有防范意識和防范措施。我們老師總是把學生的安全放在心上，希望大家尊重生命，遠離意外傷害。同學們，請注意學習自我保護的方法，在日常學習和生活中有安全意識，提高逃生技能，注意公共場所的秩序。上下學途中，請遵守交通規則，注意交通安全；要注意課間文明休息，不允許追逐打鬧，玩文明游戲，保證能度過一節又一節輕松安全的課。不要亂動教室電源插座和電氣設備，去上體育課
課外活動前做好準備，注意與人合作，注意各種運動中的.運動安全，避免劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。注意食品安全，不要在街頭攤點購買不潔食品，防止食物中毒。學生在遇到沖突時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學帶來不好的后果。
同學們，生命只有一次。一次碰撞一次摔跤可能對脆弱的生命造成難以想象的傷害，所以為了保護自己的生命安全，必須遵守最起碼最簡單的規則和秩序。請記住：生命是美好的，多彩的，無價的，所以要珍惜生命。一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，警鐘長鳴。讓我們攜起手來，文明同行，共創安全環境，構建安全和諧的校園，為彼此撐起安全的天空。讓我們的學校成為避風港。
我的發言到此結束，謝謝！
安全演講稿 篇6
我們都習慣了躲在某一時間，去想念某一段時光的掌紋；我們都習慣躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。安全是存在著的，要不我們也不會在這慢慢的品味它，正所謂舉杯邀明月，對影成三人，沒錯這里除了我們還有安全在這里~~確實，每當這個城市又變的燈火闌珊，這說明我們的世界已經進入了夜晚，我們的安全像那星光漫天，像那星河璀璨~難道我們必須先要流浪，這樣才能使我們的安全就像我們在異鄉的路上的每一個寒冷夜晚，這種思念安全的感覺如刀般讓我們傷痛，讓我們痛苦，讓我們反省，那時候我們總是能在夢里看到自己那雙無助的雙眼·~~我們相信，所以知道，所以了解，安全就在外面守護著我們。。當然我們更加的想知道這個世界上有沒有那樣的一扇窗，可以讓我們在危險中不絕望，我們睜開眼看一看這個花花世界，原來真的就像是夢一場是的，安全出行存在你我之內心中，這不禁讓我們想到了那些發生的安全事故…，我們的安全出行一直都是我們的所關注的問題之一，我們知道安全的感覺是是什么，是寶寶躺在了媽媽的懷中，是我們回到了自己的家中，是當我們放下了一天的工作，進入夢鄉的那種感覺，很舒服，很溫馨。是我們所有的希望和期望~
假如有一天我們和安全不在一起了，我們也要像在一起的時候一樣�？僧斘覀兞曇詾槿坏臅r候，安全卻在我們心中漸漸的消失。我們都知道，我們想要的未來正在一步步的走來，他那么快卻又那么慢，我們能感受的到他從四面八方，從空間和時間中慢慢的走來~~隨著我國經濟的迅猛增長，當居民生活水平的提高，當越來越多的家庭購買轎車做為代步工具，那當然我們的兒童乘坐汽車也日漸普遍。但很多人對兒童乘車時安全意識還很薄弱，總是抱著僥幸的心理，感覺意外事故不會降臨到自己的頭上，這種想法真是大錯特錯。。所幸我們的大多數的人們不是這么的想。他們是先驅，他們成功的享受到了安全帶給他們的安全，而我們仍在這里飽受危險的牽掛和痛苦，使得我們的安全在蒙受著強大的磨難~為了自己和家人的安全和幸福我們必須要這樣做，必須要這么的勇敢和堅強才可以保護自己的家人，世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同 泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我們只要我們快樂，我們不要哀傷`````
社會的風吹起如花般破碎的流年，而我們的的笑容搖晃搖晃，成為我們的命途中的最美的點綴，我們看天，我們看雪，我們看季節深那深的暗影。~我們的生活估計就到了這里，我們與安全不會在相見，輕輕的一陣風，就可以讓我們翻起的回憶如同洶涌的浪潮一般，我們不敢去深呼吸，只是不敢讓我們的痛楚泄露出來~但卻沒有任何一絲的雜念，我們只記得那時的我和你是個純真和美好的少年，危險的實踐讓我們變的成長的起來，我們再也不去相信那搞笑的言論，我們再也不會去問安全區往了何處~我們在沒有安全的生活里，多少是會有落寞和悲傷的感覺，因為那些沒有受過傷的人不會了解危險降臨的感覺是什么~我們的想念還留在自己的心里，面在無數出行安全的事例中我們的心又一次被力量給喚醒，那時候想起我站在這里想起和安全曾經離別情景，我們站在人群中間是那么的孤單，是那么的難過，是那么的無力~~在歲月中磨下安全的痕跡，我們了解，我們去圍堵，可終究是會百密一疏~~我們也想像他們一樣的大方的微笑，這樣去假裝的很灑脫很快樂，可是我們的心卻忍不住顫抖，因為它是騙不了自己的，騙不過最近的良心的~~
是你給我了一滴眼淚，我們就看到了你心中那全部的海洋~~當我們如果不慎出現小的意外事故，遭受損失，想必真是后悔莫及。據資料顯示，目前每年我國有超過1.85萬名的14歲以下兒童死于交通安全事故，死亡率是歐洲的2.5倍、美國的.2.6倍。主要原因是由不正確的乘車習慣所造成的。 在西方兒童安全座椅很受大家的關注，已成為社會關注的焦點話題，同時也是新車安全評鑒協會的監測重點之一。在歐洲，國家強制執行在售車型標配兒童安全座椅的嚴格標準，很多家長也將兒童安全座椅作為嬰兒安全出行的首選。兒童乘車時一定要有兒童汽車安全座椅，因為對孩子很重要。交通安全的研究顯示，在每小時48公里的時速下碰撞，足以在一個7公斤重的嬰孩身上產生140公斤的前沖力。這樣的前沖力在母親無準備的情況下出現，是無法控制的。對嬰兒的身體來說，頭部和頸部，尚無法有完全支撐頭部力量。所以很多的交通事故，都是因未能徹底保護腦部而在沖擊的瞬間時造成腦部外傷甚至死亡。在危險的事故中，為了保護嬰兒的腦部與生命，貝.安.寶.是絕對有必要使用汽車安全座椅的。安寶兒童安全座椅是專門為新生兒到學齡兒童設計，適合體重：2.5kg～18kg。（參考年齡：新生兒～4歲），它可以雙向放置:0-2歲時，安全座椅朝后放置安裝，如果孩子大一點，可朝前放置安裝。既然安全是種責任，那我就要勇敢的扛起來，是我們的事情就是我們的，不可以去忽視和忽略。自己的事情要自己去承擔，只要犯了錯就要去改不要去漠視，去無視，致使災難的發生，每一次的災難都會讓我們去恐懼，去悲傷，。心之所以會飽受磨難是為了讓身體和家人更好的生活和安全，我們只是知道安全他永遠的在我們的心中，當我們想起安全，這時候的我們已經完成了蛻變，人生的最大遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的,輕易地放棄了不該放棄的~我們想到了什么？
安全演講稿 篇7
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火災的噩夢，在我們心中留下了一道又一道深深的烙印。 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是我們大家每天學習工作中都應該堅守的信念、遵守的信條�！跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾松穆猛旧�，我們要時刻與之結伴同行！忽視消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。同學們：要珍惜生命，遠離火災！
對于我們校園內的學生，遇到火災時，該如何逃生自救？針對這個問題，消防專家向我們介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救的方法。請同學們仔細聽好：
一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的`位置， 以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺等脫險。
五為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”。
六為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
七要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
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