有關崗位職責
在日新月異的現代社會中，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的有關崗位職責，歡迎大家分享。
有關崗位職責1
�。�1）對本項目的逐套驗收工作負組織、協調和領導責任。
�。�2）負責組織各專業檢查組開會，具體對各專業檢查組提出檢查質量、檢查進度和安全注意事項以及獎罰等要求。
�。�3）負責組織本項目逐套驗收的質量復查和監督工作，采取定時或不定時的方式，對已經驗收的住宅進行質量復查和監督。應對照逐套驗收質量抽查點布置圖，抽查數量不少于10%，如果發現原檢查數據與實際情況不符，應宣布原逐套驗收檢查結果無效，重新換人進行檢查驗收。
�。�4）負責組織本項目的逐套驗收的進度安排等管理工作，對未能按照進度規定完成逐套驗收進度計劃的，應及時進行調度和調整，確保逐套驗收按期完成。
�。�5）開工后負責組織逐套驗收方案編寫的專題會議，指定專人編寫逐套驗收方案，并負責審查、修改和審批工作。
�。�6）督促逐套驗收方案編制人，及時向各逐套驗收檢查組進行詳細交底，使檢查組人員掌握本工程逐套驗收的分項內容是那些，每個分項內容的檢查要求是什么，實測項目的檢查部位、檢查數量是多少。熟悉每項逐套驗收分項內容的抽查點分布圖，熟悉戶型設計做法表內容，掌握各有關基準值的.計算結果。
（7）負責組織本項目逐套驗收的獎懲工作。對驗收認真、數據準確的檢查組要進行表揚和鼓勵，對有弄虛作假行為的人員要進行處罰，確保逐套驗收不走過場，達到減少住戶投訴的目的。
有關崗位職責2
一、區教育局：
（一）對創建省教育強區工作統籌規劃，負責制訂創強工作實施計劃，具體指導創強工作；
（二）建立創強工作辦公室，負責創強過程中各項具體工作的聯絡、協調、督促落實；
（三）負責創強工作文件、資料的收集整理，并作好自查自評報告等文字材料；
�。ㄋ模﹪栏褚幏掇k學行為，加強行政、教育和后勤管理，使各項工作規范有序；
（五）全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，全面提高教育質量。
二、區委宣傳部：
�。ㄒ唬┲贫ā皠搹姟毙麄鞴ぷ鞣桨�，利用廣播電視大力做好宣傳工作，要掌握宣傳報道的主動權，爭取省、市乃至更高一級新聞媒體的支持，加大對內對外宣傳的力度；
�。ǘ﹪@創建“教育強區”的目標，大力宣傳創強的重要意義、我區教育的優勢、全民共同參與創強和有關教育法律法規，大力弘揚尊師重教的社會風尚。
�。ㄈ└鶕皠搹姟毙麄鞴ぷ鞣桨傅囊�，協調區廣播電視站做好“創強專題宣傳片”的拍攝、制作工作。
三、區財政局：
�。ㄒ唬┐_保財政對教育的.撥款做到“三個增長”，“兩個提高”；
�。ǘ┮婪ㄗ泐~征收城鄉教育費附加，并做到�？顚Ｓ茫�
�。ㄈ┞鋵嵑萌椊涃M，教師工資由區財政統一發放，生均公用經費列入財政預算達到省定標準，學校改造建設資金，統籌落實；
�。ㄋ模┍ＷC人均預算內教育經費，人均教育經費達到全省平均水平。
四、區人力資源局：
�。ㄒ唬┭芯亢椭笇W校推進人事、分配、職稱和畢業生就業制度改革；
�。ǘ┻M一步開通教職工交流渠道，確保教職工聘任制和校長負責制順利實施。
五、區經濟發展與統計局：
�。ㄒ唬┌呀逃聵I發展納入全區社會發展總體規劃；
�。ǘ﹥炏葘徟逃椖康慕ㄔO，有關費用予以減免優惠。
�。ㄈ┡浜嫌嘘P部門組織實施“企業百萬職工雙證制教育培訓工程”。
六、區建設與交通局：
（一）將學校建設項目列入城市村鎮建設總體規劃；
�。ǘ┴撠煂W校建設項目的質量監督和檢查；
�。ㄈ⿲W校項目建設有關辦證費用根據政策予以優惠；
�。ㄋ模┙Y合教育布局調整，做好鄉、村道路配套建設；
�。ㄎ澹┳龊酶餍W生接送車輛的運行管理，保證車輛運行安全。
七、區社會發展局：
（一）加強文化市場管理，加強社區文化建設，為青少年健康成長營造良好的社會環境；
（二）加強對學校飲食衛生的監督指導，防止食品衛生安全事故的發生預防傳染病的發生；
（三）積極配合有關部門做好創建教育強區的宣傳工作。
八、國土分局：
（一）負責學校建設用地規劃、審批、征用等工作；
（二）負責學校建設征地時有關優惠政策的落實。
九、區公安分局：
�。ㄒ唬⿻ど�、衛生等部門對學校周邊環境進行整治；
�。ǘ⿻逃块T對學生加強法制教育，做好預防青少年違法犯罪和學校安全保衛工作；
（三）對各鎮中小學整理學生戶口名冊、查戶籍來源及去向給予密切配合與支持；
（四）對學生接送車輛安全的監管，確保學生交通安全。
十、區法制局：
�。ㄒ唬┌褔医逃�、法規的宣傳納入本區普法規劃，并做好宣傳工作；
（二）為學校依法辦學，依法治教提供法律支持。
十一、區農林局：
�。ㄒ唬┐龠M農科教結合，做好農民各類實用技術培訓，積極實施“農民雙證制教育培訓工程”；
（二）對成校各類農業使用技術培訓給予支持和指導。
十二、各鎮人民政府
�。ㄒ唬└叨戎匾暯逃龔妳^創建工作，積極爭創市示范性教育強鎮，大力支持轄區內有條件的學校爭創省示范性學校。
�。ǘ┱J真對照指標，采取切實措施確保經費投入達到指標要求，落實教育設備添置所需承擔經費。
（三）進一步合理調整學校布局，對生均占地面積，生均建筑面積嚴重不達標的學校作出建設規劃和實施步驟。
（四）材料準備：
1．教育經費“三個增長”、“兩個提高”的數據、依據、原始資料，包括近三年鄉鎮財務決算報表；
2．近三年來農村教育費附加征收、使用情況有關資料，包括“不用于公辦教師工資發放”的依據、原始資料。
3．20xx、20xx學年教育事業年報資料及教育經費年報資料。
4．鄉鎮所轄學校有關貫徹教育方針、全面推進素質教育的會議材料、文件及組織中小學生的活動、比賽情況的材料要整理成冊。
5．要準備好如下備查名冊：
�。�1）3—6、7—17周歲正常兒童少年總名冊一本，要求農村以村為單位、城鎮以居委會為單位分年齡段裝訂成冊，并注明每位兒童少年的就讀年級及畢結業情況。
（2）3—6、7—17周歲戶在人不在兒童少年名冊，要求同（1）；并且7—17周歲兒童少年轉學、借讀及接收證明附后，3—6周歲不在幼兒園而在小學就讀人數與上交的統計表相同。
�。�3）在校學生總名冊一本，要求以學校、年齡為單位裝訂成冊。
�。�4）休學學生名冊、復學學生名冊、死亡學生名冊、7—17周歲流生名冊、小學及中學畢業生名冊各一本。休、復學學生要有證明。
（5）組織實施“百萬職工雙證制教育培訓工程”、“百萬農民雙證制培訓工程”的有關材料。
6．師資方面必須具備以下材料：
教職工聘任方案、高學歷人員名冊及文憑復印件、正在進修人員名冊及有關錄取或單科合格證等證明件復印件、校長（園主任）培訓名冊及證書復印件（其中幼兒園主任無培訓證書的幼兒園是未獨立法人的幼兒園）、教師繼續教育有關名冊等。校長負責制、教職工聘任制方面的文件及學校實施方案。
7．《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《殘疾人教育條例》、《掃盲條例》等宣傳、普及的有關措施、政策等書面材料；各學校依法治校規劃。
8．有關創建教育強鎮的資料，有關發展教育事業，改善辦學條件等方面，出臺的政策、文件資料。
有關崗位職責3
項目工程質量逐套驗收專業檢查組有關人員崗位職責
�。�1）施工單位人員要認真學習和掌握逐套驗收方案及施工質量標準的要求，熟記本工程涉及的逐套質量驗收內容、驗收數量和方法，按照規范及有關規定的檢查方法，對每一戶的工程質量進行檢查并如實記錄，并對檢查結果按照國家驗收規范質量標準進行認真評定，填寫表格記錄，做到誠實守信，不弄虛作假，不編造數據，自覺接受項目逐套驗收領導小組的質量復查和監督，確保逐套驗收的質量。
（2）建設單位、監理單位逐套驗收人員同樣按照逐套驗收方案中確定的分項內容、實測數量，抽查點分布圖、戶型設計做法表，對施工單位逐套驗收檢查評定內容進行認真驗收，并及時簽署驗收意見和簽名，對于不合格的檢查內容，監理單位要及時、全面下發不合格項處置記錄，由施工單位負責返修，完成后再進行驗收。
�。�3）按時參加項目逐套驗收領導小組組織的`各種會議。
（4）負責逐套驗收工具的使用、保管和維護工作。
�。�5）遵守逐套驗收工作紀律，按時上下班，在驗收期間，一般不請假，確保逐套驗收工作正常進行。
�。�6）各專業檢查組長負責對各專業記錄表的匯總工作，作為是否可以為住戶出具逐套質量驗收表的依據。
（7）監理方驗收成員要履行監理工程師職責，確保逐套驗收的質量符合要求。
（8）建設方驗收成員要履行質量監督的職能，監督施工方、監理方的質量行為，確保項目逐套驗收各項數據的真實性。
（9）施工方驗收成員要認真履行提供條件的職責，負責提供檢查工具、檢查表格和其他方便條件，并負責項目逐套驗收資料的整理工作。
【崗位職責】相關文章：
稅務崗位職責 -崗位職責03-13
注塑崗位職責 -崗位職責06-01
貨車司機崗位職責 -崗位職責03-13
電梯司機崗位職責 -崗位職責03-13
材料員崗位職責 -崗位職責03-13
公司司機崗位職責 -崗位職責03-13
叉車司機崗位職責 -崗位職責03-13
生產副總崗位職責 -崗位職責03-13
行政副總崗位職責 -崗位職責03-13
崗位職責09-20