心理部年度計劃通用

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候寫一份詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的心理部年度計劃通用，希望能夠幫助到大家。

　　心理健康教育是素質教育的重要組成部分，為培養學生綜合素質，使學生身心全面協調發展，根據院心理健康中心總體安排，特制定文學部本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　文學部心理健康教育協會工作以社會心理學理論、教育心理學理論以及國家有關加強大學生心理健康教育的文件為指導思想，根據在大學生活的不同階段學生的不同心理特征開展有針對性地心理健康教育活動，采取豐富多彩的活動形式，樹立起學生積極向上、自信樂觀的生活心態，培養學生的意志力、自控能力等，提高大學生的綜合心理素質，使他們成為心理素質過硬、能夠肩負起建設祖國重任的合格人才。

　　二、拓展心理健康教育的途徑和方法

　　（一）繼續開設學部師生心理對話坊，對已經產生學習、情感、行為等方面問題的學生進行合理疏導和矯正，以誠心、愛心、熱心幫助學生解決心理問題。

　　（二）利用“信箱”：通過電子郵件等形式，接受個別咨詢。

　　（三）舉辦心理健康知識系列講座：計劃本學期針對新生舉辦新生入學心理調試講座；舉辦X～X次心理健康講座。講座要針對新生入學常見的相關問題及在校期間會遇到的常見問題，達到傳播心理科學知識，提高學生心理健康水平的目的。

　　（四）發揮心理協會的作用，定期培訓系心理協會成員（每月一次），充分發揮學生心理協會的作用，擴大心理健康教育的影響力。通過對心協會員的培訓，讓他們了解什么是心理健康、如何進行心理調節、哪些情況需要或可以進行心理咨詢，以關注周圍同學，及時將信息反饋到系部心理協會，逐漸形成一個信息交流、回饋的網絡。

　　1、開展心理協會活動，準備XX次左右的素質拓展活動。

　　2、利用資料、網絡、影視等途徑加強心理健康教育宣傳的力度，定期出心理健康簡報宣傳心理健康知識，提高學生心理健康水平。

　　三、開展對心理健康教育的研究，探索系部心理健康教育的有效模式

　　（一）繼續對構建系心理健康教育體系進行實踐探索。

　　（二）進行問卷調查，為以后的工作提供思路和依據。

　　（三）配合院心理健康教育中心，開展心理健康系列活動。

　　（四）針對學生中常見的問題定期開展“班主任心理論壇”，討論解決學生常見問題的有效方法。

　　四、具體活動內容：

　　X月份：制定本學期心理協會工作計劃

　　X月份：

　　1、新生入學心理健康教育

　　2、新生心理健康普查

　　3、對排查出的學生進行備案并上報，

　　11月份：

　　1、根據學校統一安排，組織本系的“新生心理健康教育月”活動

　　2、組織心理協會的學生參加心理健康教育節目的排演

　　3、組織本系部心理有不健康傾向的學生參加學校統一組織的團體心理輔導

　　12月份：臨近期末學習壓力增大，關注本系學生的心理狀態，及時做好減壓輔導。

　　1月份：

　　1、做好學生期末考前心理輔導工作

　　2、做好放假前學生心理健康教育，鼓勵學生利用放假期間參加各種對身心健康有益的活動。

　　3、本學期心理健康教育工作總結。

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