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學校圖書清理實施方案（通用7篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的學校圖書清理實施方案，歡迎大家分享。
學校圖書清理實施方案 1
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的學校圖書清理實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導思想：
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標：
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作
2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
6、報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7、做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
8、加強自身進修學習，充實自我。
三、工作重點：
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。
四、具體措施：
1、強化制度規范管理。要進一步規范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期結束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
2、組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。
3、提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野；請市電教館領導行家來校，現場指導；自覺總結經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續獲獎。通過提高自身業務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
五、主要安排：
九月份
1、制定工作計劃，管理者明確分工。
2、召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。
3、整理假期的報刊。
4、為新生辦理借閱證。
十月份
1、新書編目。
2、召開一次管理員會議�？偨Y上月工作。
十一月份
1、新書編目。
2、做好新書宣傳。
3、召開一次管理員會議。
十二月份
1、舉行一次圖書知識講座。
2、新書編目。
3、將圖書進行排架，上架。
4、召開一次管理員會議。
5、新書宣傳。
一月份
1、總結本學期工作。
2、全校師生歸還所借圖書。
3、制定下學期的.工作計劃。
4、收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。
本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。
學校圖書清理實施方案 2
一、背景
根據《圖書出版管理條例》及其他相關法律法規的規定，為加強圖書出版市場管理，維護社會公共利益，特制定本圖書審查清理專項行動實施方案。
二、目標
1、嚴格執行圖書出版管理制度，規范圖書出版行為。
2、清理違法、低俗、有損社會主義核心價值觀的圖書，保護公民合法權益。
3、提高圖書質量，豐富人們的精神文化生活。
三、措施
1、加強對圖書出版行為的監管，確保出版物符合法律法規和社會主義核心價值觀。
2、建立完善圖書內容審核機制，對申請出版的圖書進行嚴格篩查。
3、組織對市場上的圖書進行清理，將違法、低俗、有害的.圖書下架。
4、強化對圖書編輯、審查人員的培訓，提高他們的職業素養和專業水平。
5、加強與有關部門的溝通協調，形成合力，共同開展圖書審查清理工作。
6、加強社會宣傳，提高公眾對圖書審查清理工作的認識和理解。
四、推進機制
1、成立圖書審查清理工作領導小組，負責統籌推進工作。
2、建立圖書審查清理工作專項資金，保障工作的順利開展。
3、組織開展專題培訓，提高圖書編輯、審查人員的業務能力。
4、定期召開工作會議，總結經驗，解決問題。
5、建立圖書市場監管長效機制，持續加強圖書審查清理工作。
五、預期成果
1、圖書市場秩序得到有效整頓，規范圖書出版行為。
2、凈化圖書市場，清理違法、低俗、有害的圖書。
3、提高圖書質量，推動社會主義核心價值觀的傳播和弘揚。
4、滿足人們多樣化的精神文化需求，豐富人民群眾的精神文化生活。
學校圖書清理實施方案 3
一、前期準備階段
1.成立工作小組：由圖書館負責人牽頭，組織相關人員組成圖書清理工作小組，明確各自職責。
2.制定清理標準：根據國家教育部門的相關規定以及學校實際需求，制定圖書清理的具體標準，包括但不限于書籍出版年限、內容時效性、借閱頻次、書籍完好程度等。
3.數據統計與分析：利用圖書管理系統對館藏圖書進行統計，獲取每本書的基本信息（如出版時間、類別、借閱記錄等），為后續清理提供數據支持。
二、圖書清理階段
1.實地清點排查：按照制定的標準，對館內所有圖書進行逐一排查，對于符合清理條件的圖書進行標記。
2.分類處理：將確認需要清理的圖書分類處理，如：破損嚴重無法修復的直接報廢；內容過時無參考價值的，可考慮捐贈給有需要的地區或機構；部分仍有研究價值但不適合館藏的，可以考慮數字化保存。
3.清理公示：對擬清理的.圖書進行公示，接受廣大師生的監督和反饋，如有異議，經核實后調整清理清單。
三、后期更新階段
1.補充新書采購：根據教學科研需求、學生閱讀興趣以及清理后的館藏空缺情況，制定新書采購計劃，確保圖書資源的豐富性和及時性。
2.完善管理制度：通過此次清理，總結經驗教訓，進一步完善圖書購置、入庫、管理、剔舊等各項規章制度，形成長效機制。
四、總結評估
清理結束后，對整個實施過程進行總結，評估清理效果，形成書面報告，并以此為依據，持續改進圖書管理工作，提升圖書館服務質量。
學校圖書清理實施方案 4
一、成立專項工作組
首先，成立由圖書館負責人、教師代表、學生代表組成的圖書清理專項工作組，負責統籌策劃、執行和監督整個清理工作。
二、制定清理原則與標準
1. 過期淘汰：清理超過一定年限且無學術價值或實用價值的老舊圖書。
2. 內容審查：篩選出內容陳舊、錯誤、含有不適宜內容的.圖書進行處理。
3. 破損情況：對嚴重破損無法修復，影響正常閱讀和保存的圖書進行清理。
4. 借閱率低：對長期無人借閱，利用率極低的圖書進行評估，考慮是否保留或替換。
三、實施步驟
1. 數據整理：利用圖書管理系統，統計各類圖書的出版年份、類別、借閱次數等信息，形成初步清理名單。
2. 實地核查：根據名單，對圖書館內的圖書進行實物核驗，確認其實際情況是否符合清理條件。
3. 公示與反饋：將初步清理名單公示給全校師生，收集反饋意見，并根據實際情況調整清理名單。
4. 清理處理：對確定清理的圖書，進行分類處理，可捐贈、回收、銷毀（需遵守相關法律法規）或者二手售賣等方式處置。
四、更新與補充
在清理后，應及時更新和補充圖書資源，根據師生學習研究需求和學科發展趨勢，采購新書，豐富館藏結構，提升館藏質量。
五、制度建設
建立健全圖書定期清理和動態更新機制，確保圖書資源的有效性和時效性。同時，加強圖書日常維護管理，減少破損情況的發生，延長圖書使用壽命。
學校圖書清理實施方案 5
一、項目啟動與組織構建
為了優化學校圖書館館藏資源結構，提升館藏質量，滿足師生教學科研需求，特制定本圖書清理實施方案。首先，成立以圖書館館長為組長，包括各學科教師代表、圖書管理專業人員以及學生代表在內的圖書清理工作小組，全面負責此次圖書清理工作的計劃、實施和監控。
二、清理原則與標準設定
過時淘汰：依據圖書出版年限及學科發展情況，淘汰明顯過時且無研究參考價值的圖書資料。
內容審查：嚴格篩查，剔除內容陳舊、錯誤，或者不符合現行教育政策法規、道德倫理要求的圖書。
物理狀況檢查：對于封面破損、內頁缺失、污漬嚴重，嚴重影響閱讀及保存的圖書進行清理。
流通率評估：通過分析圖書借閱記錄，針對長期未被借閱、流通率極低的圖書進行復審，決定其去留。
三、清理實施步驟
數據梳理階段：借助圖書管理系統，詳細統計每本書的出版時間、分類、借閱頻次等核心數據，生成初步清理目錄。
實地盤點核實：對照初步清理目錄，進行實地書架核查，確保每本擬清理圖書的真實狀態得到準確反映。
公示及意見征集：將擬定清理的圖書清單在全校范圍內公示，并廣泛征求師生意見，確保清理過程公開透明。
分類處置：對于確認需要清理的圖書，根據其具體情況進行分類處置，如捐贈給有需要的.機構、環�；厥�、合理報廢等。
后續補充更新：清理結束后，根據學校教學科研需求和師生建議，制定新的圖書采購計劃，及時補充更新館藏資源。
效果評估與持續改進：清理工作完成后，對館藏結構和使用效率進行跟蹤評估，不斷完善圖書清理機制，保持圖書館館藏的活力和實用性。
總之，通過科學合理的圖書清理方案，我們旨在讓圖書館成為知識寶庫，更好地服務于廣大師生的學習與研究需求。
學校圖書清理實施方案 6
按照市、區全面推進垃圾和美麗鄉村的決策部署，結合我鎮農村整治工作的具體要求，重點抓好鎮區和農村垃圾治理，集中力量清除，加大源頭治理，合力打造村容整治、生態良好的農村人居環境，改善農村居民條件，努力提升農村人居環境。
通過深入開展垃圾清理工作，使全鎮面貌發生明顯變化，在全鎮形成“戶分類、村收集、鎮轉運”的模式，群眾生活環境得到較大改善。到20xx年底，全鎮70%以上的村莊生活垃圾得到有效治理，到20xx年底，全鎮90%以上的村莊生活垃圾得到有效治理，到20xx年全面建成小康時，農村生活垃圾得到全面治理，形成容貌整潔、生態良好、空氣清新的整體環境。
（一）構建體制、分級實施
鎮垃圾清理工作實行“政府負責、分級實施”的機制。鎮政府是容貌整治工作的責任主體，負責全鎮容貌整治的管理、監督、檢查、驗收工作；各村、各機關、企事業、是實施容貌整治工作的主體，負責組織落實垃圾清理的具體工作，要根據任務量的多少配備必要的或隊伍，負責街道清掃和垃圾清運工作。實現垃圾分片集中、統一處理，徹底改變垃圾亂堆現象。同時，要動員廣大干部群眾積極投身到環境整治工作中來，確保垃圾清理工作有成效，不反彈。
�。ǘ┟鞔_重點、集中整治（要求：20xx年4月12日到5月12日）
1、各村、各社區、鎮城建處、龍煙礦山等單位，要按照“整治無死角”的'要求，落實治理責任人，全面清理轄區內積存垃圾。規范轄區內垃圾傾倒點的設置，合理配置垃圾收集設施，對轄區內主干道兩側雜草、白色垃圾、垃圾進行徹底清理；全面清理轄區內街道亂堆亂放的糞堆、柴草和建筑，要做到磚瓦碼放整齊，小街小巷的柴草和建筑材料堆放整齊有序，徹底清除轄區內的糞堆，草堆。
2、機關、企事業單位、、廠礦等單位和工商個體戶，要各自對院貌及環境衛生進行徹底整治，對院外周邊積存垃圾進行徹底清理。對有沿街門面的單位繼續實行“門前四包”管理責任制，即包衛生、包綠化、包設施、包清障。
（一）加強，狠抓落實。鎮政府成立垃圾治理工作領導小組。為了扎實有效開展垃圾治理工作，各單位一把手要親自抓，負總責，并確定一名分管領導具體抓。要將垃圾治理工作同發展經濟做為同等重要的工作來抓，抓實、抓好、抓出成效。引導和發動廣大居民、致富帶頭人、駐地廠礦踴躍參與環境衛生整治及垃圾清理工作中來。要結合實際，因村而宜，制定詳細的工作和措施，真正做到領導到位，責任到人。
�。ǘ┲苊馨才�，聯片推進。各單位要本著“先重點后一般”的原則，制定具體而周密的清理方案和行動計劃，服從鎮領導小組的指導和調度，互相溝通，密切配合，各司其職，各負其責。采取連片、連線的辦法，整體推進，要從公沿線，鎮區周圍等重點地段開始，全面推進，整體覆蓋，力爭垃圾治理工作早日取得實效。
（三）廣泛，營造氛圍。各單位要充分利用廣播、板報、宣傳欄等有效形式大力宣傳垃圾治理工作的重大意義，加強對廣大群眾的宣傳，引導群眾轉變觀念，革除陋習，增強干部群眾環境衛生意識和參與意識，養成良好的習慣，建立向上的生活方式。
�。ㄋ模┘訌姸綄В瑖栏駲z查。
1、村級監督。各村都要成立環境衛生監督小組，監督小組成員要廣泛發動村級老黨員、村民或衛生示范戶代表擔任，監督農戶垃圾不亂倒、柴草不亂堆亂放等情況，對保潔作開展情況進行檢查督導，對各衛生區進行檢查評比。
2、監管。由鎮紀委牽頭，成立兩個環境衛生督導檢查小組，一組由農辦配合負責農村片的環境衛生督導檢查工作，另一組由城建處配合，負責鎮區、社區、龍煙礦山公司居民區的環境衛生督導檢查工作。組長由鎮紀委委員擔任，成員不少于3名，作為日常環衛工作監管機構。要建立健全檢查管理、督查記錄等制度，對所轄的村每周至少巡查兩次，對發現的問題要及時督促整改。
學校圖書清理實施方案 7
伊始，“牛皮癬”瘋狂蔓延之勢不容忽視。加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理，提升南華純凈校園之風已迫在眉睫。
同時，整治校園內亂張貼小廣告的不文明現象，清除校園內各處墻壁的“牛皮癬”，也意在為我院文明和諧校園建設及文化底蘊建設盡一份力，增強的校園主人翁意識，給們創造一個良好的、生活環境。船山學院特開展治理校園“牛皮癬”的。
通過此次清除校園“牛皮癬”，意在提高同學們關校容校貌、美化校園環境的意識和作為一名青志成員應有的責任感；號召更多的同學參與“牛皮癬”大作戰的隊伍中來，樹立文明張貼意識，還校園應有的純凈之風；參與此次清潔，培養同學們的勞動觀念和奉獻；在新的里，回歸良好的校園氛圍，全身心投入到學習中來。
清除頑固“牛皮癬”，樹文明張貼新風
南華大學船山學院團委
承辦：
船山學院隊
船山學院青志隊成員
二棟樓
20xx年xx月xx日
�。ㄒ唬�、活動的`前期階段的準備
1、準備活動工具：鋼絲球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。
2、安排兩到三位同學到校園內各個地區了解環境情況。
3、宣傳組溝通好，利用各種宣傳手段，在學校進行活動前期宣傳。
4、對青志成員做好工作，要注意，清理的過程中不準打鬧，要嚴格聽從安排，過高清除不了的不準爬桿。
（二）活動的開展階段
1、活動當天在指定地點集合，進行動員，分配各隊員活動任務（具體分組按實際情況安排）。重點強調活動的注意事項和紀律，照集體相片
2、半小時后，集中好人員，有序開始清理。同學按照負責人安排清理指定區域，分工。
3、活動時要注意青志形象，遇到高出難以清理的，應事先商量，聽從小組負責安排。
4、所帶的工具要妥善保管好，并認真清除“牛皮癬”小廣告、亂涂亂畫的非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面。
5、活動完畢后，把垃圾帶走，并到活動指定地點集合。交工具、簽到。
（三）活動的后期階段
1、各組負責人清點活動用具，統一交。
2、宣傳組做好活動后期宣傳。
3、組寫好活動。
借此活動對青志成員們提供鍛煉的平臺，激發大家對青志活動的熱情，勞動帶來的樂趣。培養“奉獻小我，服務大家”的志愿者意識。用自己的意識去影響更多人樹立文明張貼意識，與制造“牛皮癬”，破壞校園環境的可恥行為作斗爭；用自己的熱情去激發更多人校園環境的熱情。齊心協力，營造文明校園的良好氛圍。同時，借此次契機，培養10級新成員與09級老隊員互相交流，互相配合的默契。為今后船山青年志愿者隊發展增添新的活力。
1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公物的底漆，將鏟下的廣告紙不要隨便亂丟，先裝進自帶的垃圾袋，再投到垃圾箱。
2、所有參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不要無故離開活動地點，如有特殊情況需征求負責人同意方可離開。不要影響和妨礙行人的活動，保持良好形象。
3、活動時注意安全，不準爬高，要注意安全
4、所有參加活動的同學都必須佩戴工作牌或小紅帽。
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