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兒童眼保健工作實施方案(通用13篇)
做好可行性分析是做好工作方案的前提。當提出某個項目時,我們需要為領導提供多種工作方案,那么如何把工作方案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的兒童眼保健工作實施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童眼保健工作實施方案 1
為切實加強學生視力保護工作,實現學生近視的發生率明顯下降的工作目標。并結合上級有關文件精神,特制訂本方案。
一、加強領導,提高認識。
全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把“防近”工作作為推進素質教育,促進學生身心健康的重要內容之一,高度重視這項工作。
為了加強對這項工作的領導,學校成立“防近”工作領導小組
二、工作原則
1.堅持預防為主原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上,面向全體學生實施預防措施,有效預防近視眼的.發生,降低學生近視眼新發病率。
2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素,采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔,控制學生近距離用眼時間;改善教學衛生條件,創建良好的視覺環境;普及視力保護知識,培養學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間,促進學生積極參加體育鍛煉。
3.堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作,按照不同年齡、學段要求,將其貫穿教育教學各個環節中,堅持常抓不懈,促進“防近”工作經常化、制度化。
4.堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社會的作用, 建立教師全員參與,學校、家長、社會聯動的.機制,形成共同做好學生“防近”工作的合力。
三、建章立制,強化保健
學校制訂“防近”工作實施方案和相應的規章制度,強化“防近”工作深入有效開展。
(一)學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》,在師生及家長中,廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、宣傳欄、墻報、等多種形式、多渠道,經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識,培養學生愛眼、護眼意識。積極爭取和動員家長及社會的參與,擴大宣傳效果,形成全社會都來重視并參與“防近”工作的良好局面。
(二)加強指導,養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師要懂得防治近視眼的知識,充分利用時間加強指導,培養學生良好用眼衛生習慣。讀寫時保持正確體位和姿勢,做到三個“一”(眼書距離一尺,胸與桌后緣一拳遠,手距筆尖一寸),堅持“二要,二不要”。
“二要”是:(1)讀寫姿勢要端正,眼書距離一尺;(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。
“二不要”是:(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字,不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外,看電視要有節制。
(三)建立學生用眼衛生的管理制度,強化對學生眼保健操的檢查。建立健全班級、學校“防近”檢查制度,每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。合理安排好課程與活動,組織形式多樣的課外體育活動,保證學生每天有一小時的體育活動時間。每天上午與下午任課教師必須負責督促并指導學生認真做好眼保健操。做眼保健操應注意雙手干凈,做到穴位準確、手法正確、力度適當。
(四)建立定期視力監測制度,每學期期初、期末對學生的視力進行二次監測,并統計分析,進行公布。建立家校聯系制度,把每學期視力檢測結果通知家長,督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生,形成良好習慣。
四、加大投入,優化環境
學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求,對新校的教學環境全面規劃,使新校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件全面達標。保證教室內所有學生合理的用眼距離,提供符合標準的教室采光要求以及照明設備,提供與學生身高相符合的課桌椅,教室黑板做到無眩光,對不符合規定要求的,提出整改方案,盡快落實整改。
五、落實職責,專項考核
我校“防近”領導小組依據《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》,督促有關部門和人員認真履行“防近”工作職責,落實具體“防近”措施。校長、教導處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》,明確各自職責,納入各自學校考核目標之中。
學校將在每學期期初對全校學生進行視力監測,作為各班“防近”的工作基礎,期末再進行監測,做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析,進行分檔管理,并將檢測結果納入教師崗位責任制考核。
兒童眼保健工作實施方案 2
兒童青少年是祖國的未來和民族的希望。近年來,由于中小學生課內外負擔加重,手機、電腦等帶電子屏幕產品(以下簡稱電子產品)的普及,用眼過度、用眼不衛生、缺乏體育鍛煉和戶外活動等因素,我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升,近視低齡化、重度化日益嚴重,已成為一個關系國家和民族未來的大問題。防控兒童青少年近視需要政府、學校、醫療衛生機構、家庭、學生等各方面共同努力,需要全社會行動起來,共同呵護好孩子的眼睛。為綜合防控兒童青少年近視,經國務院同意,現提出以下實施方案。
一、目標
到xx年,力爭實現全國兒童青少年總體近視率在xx年的基礎上每年降低0.5個百分點以上,近視高發省份每年降低1個百分點以上。
到xx年,實現全國兒童青少年新發近視率明顯下降,兒童青少年視力健康整體水平顯著提升,6歲兒童近視率控制在3%左右,小學生近視率下降到38%以下,初中生近視率下降到60%以下,高中階段學生近視率下降到70%以下,國家學生體質健康標準達標優秀率達25%以上。
二、各相關方面的行動
(一)家庭
家庭對孩子的成長至關重要。家長應當了解科學用眼護眼知識,以身作則,帶動和幫助孩子養成良好用眼習慣,盡可能提供良好的居家視覺環境。06歲是孩子視覺發育的關鍵期,家長應當尤其重視孩子早期視力保護與健康,及時預防和控制近視的發生與發展。
增加戶外活動和鍛煉。讓孩子到戶外陽光下度過更多時間,能夠有效預防和控制近視。要營造良好的家庭體育運動氛圍,積極引導孩子進行戶外活動或體育鍛煉,使其在家時每天接觸戶外自然光的時間達60分鐘以上。已患近視的孩子應進一步增加戶外活動時間,延緩近視發展。鼓勵支持孩子參加各種形式的`體育活動,督促孩子認真完成寒暑假體育作業,使其掌握1―2項體育運動技能,引導孩子養成終身鍛煉習慣。
控制電子產品使用。家長陪伴孩子時應盡量減少使用電子產品。有意識地控制孩子特別是學齡前兒童使用電子產品,非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘,每天累計不宜超過1小時,使用電子產品學習30―40分鐘后,應休息遠眺放松10分鐘,年齡越小,連續使用電子產品的時間應越短。
減輕課外學習負擔。配合學校切實減輕孩子負擔,不要盲目參加課外培訓、跟風報班,應根據孩子興趣愛好合理選擇,避免學校減負、家庭增負。
避免不良用眼行為。引導孩子不在走路時、吃飯時、臥床時、晃動的車廂內、光線暗弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產品。監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,應保持一尺、一拳、一寸,即眼睛與書本距離應約為一尺、胸前與課桌距離應約為一拳、握筆的手指與筆尖距離應約為一寸,讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。
保障睡眠和營養。保障孩子睡眠時間,確保小學生每天睡眠10個小時、初中生9個小時、高中階段學生8個小時。讓孩子多吃魚類、水果、綠色蔬菜等有益于視力健康的營養膳食。
做到早發現早干預。改變重治輕防觀念,經常關注家庭室內照明狀況,注重培養孩子的良好用眼衛生習慣。掌握孩子的眼睛發育和視力健康狀況,隨時關注孩子視力異常跡象,了解到孩子出現需要坐到教室前排才能看清黑板、看電視時湊近屏幕、抱怨頭痛或眼睛疲勞、經常揉眼睛等跡象時,及時帶其到眼科醫療機構檢查。遵從醫囑進行科學的干預和近視矯治,盡量在眼科醫療機構驗光,避免不正確的矯治方法導致近視程度加重。
(二)學校
減輕學生學業負擔。嚴格依據國家課程方案和課程標準組織安排教學活動,嚴格按照零起點正常教學,注重提高課堂教學效益,不得隨意增減課時、改變難度、調整進度。強化年級組和學科組對作業數量、時間和內容的統籌管理。小學xx年級不布置書面家庭作業,三至六年級書面家庭作業完成時間不得超過60分鐘,初中不得超過90分鐘,高中階段也要合理安排作業時間。寄宿制學校要縮短學生晚上學習時間。科學布置作業,提高作業設計質量,促進學生完成好基礎性作業,強化實踐性作業,減少機械、重復訓練,不得使學生作業演變為家長作業。
加強考試管理。全面推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。堅決控制義務教育階段校內統一考試次數,小學xx年級每學期不得超過1次,其他年級每學期不得超過2次。嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績和排名;嚴禁以各類競賽獲獎證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生入學依據;嚴禁以各種名義組織考試選拔學生。
改善視覺環境。改善教學設施和條件,鼓勵采購符合標準的可調節課桌椅和坐姿矯正器,為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境,嚴格按照普通中小學校、中等職業學校建設標準,落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求,使用利于視力健康的照明設備。加快消除大班額現象。學校教室照明衛生標準達標率100%。根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況,每月調整學生座位,每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整,使其適應學生生長發育變化。
堅持眼保健操等護眼措施。中小學校要嚴格組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操,認真執行眼保健操流程,做眼保健操之前提醒學生注意保持手部清潔衛生。教師要教會學生正確掌握執筆姿勢,督促學生讀寫時坐姿端正,監督并隨時糾正學生不良讀寫姿勢,提醒學生遵守一尺、一拳、一寸要求。教師發現學生出現看不清黑板、經常揉眼睛等跡象時,要了解其視力情況。
強化戶外體育鍛煉。強化體育課和課外鍛煉,確保中小學生在校時每天1小時以上體育活動時間。嚴格落實國家體育與健康課程標準,確保小學xx年級每周4課時,三至六年級和初中每周3課時,高中階段每周2課時。中小學校每天安排30分鐘大課間體育活動。按照動靜結合、視近與視遠交替的原則,有序組織和督促學生在課間時到室外活動或遠眺,防止學生持續疲勞用眼。全面實施寒暑假學生體育家庭作業制度,督促檢查學生完成情況。
加強學校衛生與健康教育。依托健康教育相關課程,向學生講授保護視力的意義和方法,提高其主動保護視力的意識和能力,積極利用學校閉路電視、廣播、宣傳欄、家長會、家長學校等形式對學生和家長開展科學用眼護眼健康教育,通過學校和學生輻射教育家長。培訓培養健康教育教師,開發和拓展健康教育課程資源。支持鼓勵學生成立健康教育社團,開展視力健康同伴教育。
科學合理使用電子產品。指導學生科學規范使用電子產品,養成信息化環境下良好的學習和用眼衛生習慣。嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂,帶入學校的要進行統一保管。學校教育本著按需的原則合理使用電子產品,教學和布置作業不依賴電子產品,使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%,原則上采用紙質作業。
定期開展視力監測。小學要接收醫療衛生機構轉來的兒童青少年視力健康電子檔案,確保一人一檔,并隨學籍變化實時轉移。在衛生健康部門指導下,嚴格落實學生健康體檢制度和每學期2次視力監測制度,對視力異常的學生進行提醒教育,為其開具個人運動處方和保健處方,及時告知家長帶學生到眼科醫療機構檢查。做好學生視力不良檢出率、新發率等的報告和統計分析,配合醫療衛生機構開展視力篩查。學校和醫療衛生機構要及時把視力監測和篩查結果記入兒童青少年視力健康電子檔案。
加強視力健康管理。建立校領導、班主任、校醫(保健教師)、家長代表、學生視力保護委員和志愿者等學生代表為一體的視力健康管理隊伍,明確和細化職責。將近視防控知識融入課堂教學、校園文化和學生日常行為規范。加強醫務室(衛生室、校醫院、保健室等)力量,按標準配備校醫和必要的藥械設備及相關監測檢查設備。
(三)醫療衛生機構
建立視力檔案。嚴格落實國家基本公共衛生服務中關于06歲兒童眼保健和視力檢查工作要求,做到早監測、早發現、早預警、早干預,xx年起,06歲兒童每年眼保健和視力檢查覆蓋率達90%以上。在檢查的基礎上,依托現有資源建立、及時更新兒童青少年視力健康電子檔案,并隨兒童青少年入學實時轉移。在學校配合下,認真開展中小學生視力篩查,將眼部健康數據(包括屈光度、眼軸長度、屈光介質參數等)及時更新到視力健康電子檔案中,篩查出視力異常或可疑眼病的,要提供個性化、針對性強的防控方案。
規范診斷治療。縣級及以上綜合醫院普遍開展眼科醫療服務,認真落實《近視防治指南》等診療規范,不斷提高眼健康服務能力。根據兒童青少年視覺癥狀,進行科學驗光及相關檢查,明確診斷,按照診療規范進行矯治。叮囑兒童青少年近視患者應遵從醫囑進行隨診,以便及時調整采用適宜的干預和治療措施。對于兒童青少年高度近視或病理性近視患者,應充分告知疾病的危害,提醒其采取預防措施避免并發癥的發生或降低危害。制定跟蹤干預措施,檢查和矯治情況及時記入兒童青少年視力健康電子檔案。積極開展近視防治相關研究,加強防治近視科研成果與技術的應用。充分發揮中醫藥在兒童青少年近視防治中的作用,制定實施中西醫一體化綜合治療方案,推廣應用中醫藥特色技術和方法。
加強健康教育。兒童青少年近視是公共衛生問題,必須從健康教育入手,以公共衛生服務為抓手,發動兒童青少年和家長自主健康行動。針對人們缺乏近視防治知識、對近視危害健康嚴重性認識不足的問題,發揮健康管理、公共衛生、眼科、視光學、疾病防控、中醫藥相關領域專家的指導作用,主動進學校、進社區、進家庭,積極宣傳推廣預防兒童青少年近視的視力健康科普知識。加強營養健康宣傳教育,因地制宜開展營養健康指導和服務。
(四)學生
強化健康意識。每個學生都要強化每個人是自身健康的第一責任人意識,主動學習掌握科學用眼護眼等健康知識,并向家長宣傳。積極關注自身視力狀況,自我感覺視力發生明顯變化時,及時告知家長和教師,盡早到眼科醫療機構檢查和治療。
養成健康習慣。遵守近視防控的各項要求,認真規范做眼保健操,保持正確讀寫姿勢,積極參加體育鍛煉和戶外活動,每周參加中等強度體育活動3次以上,養成良好生活方式,不熬夜、少吃糖、不挑食,自覺減少電子產品使用。
(五)有關部門
教育部:加快修訂《學校衛生工作條例》和《中小學健康教育指導綱要》等。成立全國中小學和高校健康教育指導委員會,指導地方教育行政部門和學校科學開展兒童青少年近視防控和視力健康管理等學校衛生與健康教育工作,開展兒童青少年近視綜合防控試點工作,強化示范引領。進一步健全學校體育衛生發展制度和體系,不斷完善學校體育場地設施,加快體育與健康師資隊伍建設,聚焦教(教會健康知識和運動技能)練(經常性課余訓練和常規性體育作業)賽(廣泛開展班級、年級和跨校體育競賽活動)養(養成健康行為和健康生活方式),深化學校體育、健康教育教學改革,積極推進校園體育項目建設。推動地方教育行政部門加強現有中小學衛生保健機構建設,按照標準和要求強化人員和設備配備。鼓勵高校特別是醫學院校、高等師范院校開設眼視光、健康管理、健康教育相關專業,培養近視防治、視力健康管理專門人才和健康教育教師,積極開展兒童青少年視力健康管理相關研究。會同有關部門開展全國學校校醫等專職衛生技術人員配備情況專項督導檢查,著力解決專職衛生技術人員數量及相關設備配備不足問題。會同有關部門堅決治理規范校外培訓機構,每年對校外培訓機構教室采光照明、課桌椅配備、電子產品等達標情況開展全覆蓋專項檢查。
國家衛生健康委:培養優秀視力健康專業人才,在有條件的社區設立防控站點。加強基層眼科醫師、眼保健醫生、兒童保健醫生培訓,提高視力篩查、常見眼病診治和急診處置能力。加強視光師培養,確保每個縣(市、區)均有合格的視光專業人員提供規范服務,并根據兒童青少年近視情況,選擇科學合理的矯正方法。全面加強全國兒童青少年視力健康及其相關危險因素監測網絡、數據收集與信息化建設。會同教育部組建全國兒童青少年近視防治和視力健康專家隊伍,充分發揮衛生健康、教育、體育等部門和群團組織、社會組織作用,科學指導兒童青少年近視防治和視力健康管理工作。加快修訂《中小學生健康體檢管理辦法》等文件。xx年年底前,會同有關部門出臺相關強制性標準,嚴格規范兒童青少年的教材、教輔、考試試卷、作業本、報刊及其他印刷品、出版物等的字體、紙張,以及學習用燈具等,使之有利于保護視力。會同相關部門按照采光和照明國家有關標準要求,對學校、托幼機構和校外培訓機構教室(教學場所)以雙隨機(隨機抽取衛生監督人員,隨機抽取學校、托幼機構和校外培訓機構)方式進行抽檢、記錄并公布。
體育總局:增加適合兒童青少年戶外活動和體育鍛煉的場地設施,持續推動各類公共體育設施向兒童青少年開放。積極引導支持社會力量開展各類兒童青少年體育活動,有針對性地開展各類冬夏令營、訓練營和體育賽事等,吸引兒童青少年廣泛參加體育運動,動員各級社會體育指導員為廣大兒童青少年參與體育鍛煉提供指導。
財政部:合理安排投入,積極支持相關部門開展兒童青少年近視綜合防控工作。
人力資源社會保障部:會同教育部、國家衛生健康委完善中小學和高校校醫、保健教師和健康教育教師職稱評審政策。
市場監督管理總局:嚴格監管驗光配鏡行業,不斷加強眼視光產品監管和計量監管,整頓配鏡行業秩序,加大對眼鏡和眼鏡片的生產、流通和銷售等執法檢查力度,規范眼鏡片市場,杜絕不合格眼鏡片流入市場。加強廣告監管,依法查處虛假違法近視防控產品廣告。
國家新聞出版署:實施網絡游戲總量調控,控制新增網絡游戲上網運營數量,探索符合國情的適齡提示制度,采取措施限制未成年人使用時間。
廣播電視總局等部門:充分發揮廣播電視、報刊、網絡、新媒體等作用,利用公益廣告等形式,多層次、多角度宣傳推廣近視防治知識。
防控兒童青少年近視是一項系統工程,各相關部門都要關心、支持、參與兒童青少年視力保護,在全社會營造政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注的良好氛圍,讓每個孩子都有一雙明亮的眼睛和光明的未來。
三、加強考核
各省(區、市)人民政府負責本地區兒童青少年近視防控措施的落實,主要負責同志要親自抓,國務院授權教育部、國家衛生健康委與各省級人民政府簽訂全面加強兒童青少年近視防控工作責任書,地方各級人民政府逐級簽訂責任書。將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考核,嚴禁地方各級人民政府片面以學生考試成績和學校升學率考核教育行政部門和學校。將視力健康納入素質教育,將兒童青少年身心健康、課業負擔等納入國家義務教育質量監測評估體系,對兒童青少年體質健康水平連續三年下降的地方政府和學校依法依規予以問責。
兒童眼保健工作實施方案 3
為了全面貫徹黨的教育方針,以《中小學生近視眼防控工作方案》為依據,積極認真開展以“防近”為中心的衛生保健工作,切實做到領導抓,人人抓、經常抓、抓落實。在不斷增強學生體質,保護與提高學生的視力的同時,促進學生在德、智、體、美、勞全面發展。
(一)成立領導小組
成立“防近”工作領導小組,由校長任組長,體育教師和各班主任為小組成員,具體地貫徹、執行防近視工作規劃與實施辦法。確立班級衛生員負責督促同學們下課后到室外散步,看看綠色樹木,青草或遠眺,并負責班級衛生的監督檢查。
(二)加強全體教師督促學生的讀寫姿勢及眼保健操的巡視工作。
(1)把是否重視培養學生正確的讀寫姿勢,注意保護學生的視力列為聽課,評課的重要內容。
(2)“防近”工作是班主任工作的一個重要組成部分,對視力有所提高的班級同等條件下優先考慮評優。
(三)建立制度,加強宣傳教育
(1)加強宣傳教育制度,形成“保護視力重要,珍惜眼睛光榮”的輿論。通過健康教育課、黑板報及定期進行防治近視眼的廣播,對各年級學生進行教育,以增強學生的自我保護能力。
1、每學期衛生櫥窗有“防近”角。
2、每學期進行一次防近知識廣播。
3、每學期家長會要有“防近”內容。
4、期末工作總結要有“防近”內容。
(2)視力檢查制度
每學期全校檢查視力一次,以進行視力監測,抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發病率和患病率。對新發病的學生發告家長書。
(3)明確品社學科作為要求落實本條例的學科,一年級品社學科認真完成《眼保健》,各年級品社學科教師加強指導。
(4)眼保健操的檢查評比制度
做眼保健操時要求該課任課老師要在班級中進行巡視,隨時矯正學生的動作,力求學生按準穴位,保證質量。
(5)學生座位的調整制度
各班主任每周調整學生的`座位一次,以避免學生的斜視與近視。
(四)減輕學生的學習負擔,增強學生的體質。
(1)保證學生的課間休息時間,教師要按時下課,做到不拖堂。
(2)認真執行《學校衛生工作條例》中“小學生每天學習時間不超過六小時”的規定。嚴格控制學生的課外作業量,嚴格控制測驗和考試次數。
(3)加強體育活動的鍛煉,堅持“三課”,“兩操”“三活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間,堅持不懈,持之以恒,以增強學生的體質,提高學生的抗病力。
(五)采取措施,培養學生良好的用眼衛生習慣。
(1)要求全體老師課堂教學貫徹教學衛生要求,注意學生用眼衛生“三個一”(眼書距離一尺,胸與桌緣一拳遠,手距筆尖一寸)的'執行情況。
(2)課間組織學生到室外活動或遠眺。
(3)教育學生讀書看報看電視時間不要過長,每半小時要做眼保健操一次或望遠。
(4)教育學生要保證充足的睡眠時間。
(六)積極爭取家校溝通,有效控制學生看電視時間,保證雙休日、假期活動時間。
(七)上好健康教育課,每學期至少有兩節關于“眼保健和預防近視”的內容
(八)貫徹預防為主和防治方針,改善學習條件
(1)改善采光設備。
(2)保證教室的墻壁潔白。
(3)綠化、美化、凈化校園,為學生創造一個優美舒適學習環境,開闊學生的視野。
(4)按衛生標準給學生配備適度的課桌椅。
(5)對已患上假性近視的學生認真進行矯治。對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。
(九)學校、家庭密切配合
(1)老師利用家訪或家長會向家長反映學生的`視力情況,指導家長做好學生的視力保護工作。
(2)給家長印發學生用眼衛生及保健操宣傳單,使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。
(3)每次視力檢查后對近視眼病患者要發給家長報告書,通知家長配合治療。
兒童眼保健工作實施方案 4
引起近視眼的原因,歸結起來不外乎遺傳和環境兩大因素。青少年階段,由于眼球尚未發育成熟,如果處于衛生條件不好的學習環境,又從事長久而緊張的近距離作業,則環境因素就成為形成近視眼的主要原因。近視眼在學生中發病率相對較高,因此,學校把此項工作作為學校衛生保健工作的重點,特制定本學期防治近視工作計劃如下:
一、領導重視,切實抓好學生的眼保健操工作:本學期和分管衛生的領導配合抓學生的眼保健操工作,開學初由班主任統一教一遍眼保操,醫務室進行不定期檢查,對做的不正確的`進行扣分并及時糾正。
二、做好宣傳工作:充分利用學校的黑板報、畫廊、健康教育課等形式向學生宣傳近視眼的發病原理、病因以及預防知識等。使他們養成良好的用眼衛生習慣,讀寫姿勢端正,眼與書本一市尺,連續看書一小時要休息片刻,不在太強或太暗的光線下看書、寫字。節制看電視、用電腦時間,現在電視、特別是電腦進入家庭,它們光線強、圖象有閃動感,看的時間過長就會損害視力,教育學生時間一般不超過一小時,一天不超過4小時,連續用眼中間要休息10—15分鐘。
三、在防近宣傳周,加大宣傳力度,加強眼保健操的檢查,讓學生受到高度重視,自覺防近。
四、改善學生的學習環境,由于本學期遷到一所新的學校,開學初協助總務處人員一起對教室的采光、照明、黑板、課桌椅等進行一次全面檢查,對不符合要求的要進行改進。
五、建議教導處人員合理安排學生的作息時間,最少要有一個小時的課外活動時間,并督促學生走出教室進行活動,控制作業量,以減輕學生的作業負擔。
六、利用家長學校向學生家長宣傳近視的預防知識,以便在家里控制學生的用眼時間,學校、家庭配合共同做好學生的`近視眼防治工作。隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習慣和現象;為孩子創造良好的讀寫作業環境,以配合學校做好防近工作。營養對學生近視的發生也起著一定的作用,教育學生平時注意營養的平衡。
七、做好近視眼防治資料的收集、整理、歸檔工作,以使常見病工作具有連續性、規范性。
兒童眼保健工作實施方案 5
為貫徹中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神,落實教育部《中小學生近視眼防控工作方案》和《濱城區中小學生近視眼防控工作實施方案》的要求,努力實現中小學生近視眼防控的各項工作目標,結合我校的實際情況,制定本工作實施方案。
一、提高認識,加強領導
我校牢固樹立“以生為本、健康第一”的理念,將學生視力健康問題納入學校教育的整體規劃并統籌安排,動員和引導全體教師以高度的使命感和責任感,積極參與學生近視眼防控工作,要從學生身體健康和終身發展的高度認識近視眼防控工作的重要性,努力提高工作的自覺性和主動性。
二、遵循原則,重視預防
1.堅持預防為主的原則。把近視眼防控的重點放在預防工作上,要面向全體學生實施預防措施,有效預防近視眼的發生,降低學生近視眼新發病率。
2.堅持綜合防控的原則。針對導致近視眼發生的多種因素,采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔,控制學生近距離用眼時間;普及視力保護知識,培養學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間,促進學生積極參加體育鍛煉。
3.堅持常抓不懈的原則。把近視眼防控工作作為學校日常工作,按照不同年齡、學段要求,將其貫穿教育教學各個環節中,堅持常抓不懈,促進近視眼防控工作經常化、制度化。
4.堅持全員參與的原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用,建立教師全員參與,學校、家長、社區聯動的機制,形成共同做好學生近視眼防控工作的合力。
三、具體落實,制定措施
(一)加強規章制度建設,規范管理近視眼防控工作。
1.將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容,落實各有關部門和人員的職責,并作為年終考核、班級評優評先的依據,以此形成學校領導、教師、學生人人重視,齊抓共管的近視眼防控工作機制。
2.建立視力定期監測制度,健全《學生視力健康檔案》。每學期在期初、期末兩次對學生視力狀況進行監測,做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的'統計分析,對有視力下降趨勢和輕度近視的學生,有針對性地實施相關近視眼防控措施。
3.切實減輕學生課業負擔。教師要改進教學方法,提高課堂教學的質量和效率,切實做到不拖堂。學校不得隨意增加學科教學學時,不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間,小學一、二年級不留書面家庭作業,三、四年級書面家庭作業時間不超過40分鐘,五、六年級書面家庭作業不超過1小時。
4.建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表,組織學生認真做好眼保健操。各班任課老師必須保證學生每天兩次的眼保健操時間,不得私自占為他用。當班教師負責監督和指導學生的眼保健操指法。學校成立眼保健操檢查小組,由學生每天上下午對各班學生的眼保健操是否做了進行記錄,由組長匯總后,每周一由學生公示一次結果,對表現不好的`班級提出批評。
5.根據教室采光照明情況和學生視力變化情況,每兩周可調整一次學生座位,方式為列輪換,以免兩邊的學生總是處在斜眼視的位置。根據學生身高變化,及時調整其課桌椅高度。班主任還可以根據學生的實際情況進行調換,如按性格、聽力、視力、學習互助組等特殊形式進行調換。
6.堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課,認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動,切實保證學生每天參加一小時體育活動。
7.制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃,安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律,按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。
(二)開展視力保護宣傳教育,培養學生良好的用眼衛生習慣。
1.在全校師生及家長中,廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。每月利用廣播、宣傳欄等多種形式,經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識,培養學生愛眼、護眼意識,養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。每學期要上好一節視力健康教育課,每個學生完成一份保護視力手抄報并組織評比。
2.培養學生良好的用眼習慣,即:看書、寫字姿勢要端正,眼睛與書本的距離要有一市尺,胸離桌子一拳,手離筆尖一寸;看書、寫字一小時后要休息片刻,并適當遠望;不要躺在床上看書;不要歪著頭或身子看書;不要在走路或乘車時看書;不要在強光或弱光下看書。
3.教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中,隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢,幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
4.教師認真備課,向四十分鐘要效率,做到心中有數,杜絕拖堂,保證課間休息10分鐘,以減輕學生視覺疲勞。上課板書時要有條理,字跡工整,不寫連筆字,字體大小要合適,以保證學生能輕松辨認。
5.每學期開學初和學期結束放假前,通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等,集中對學生進行一次保護視力教育,使之與經常性近視眼防控宣傳教育有機結合,促使近視眼防控宣傳教育經常化、制度化。
6.通過家長會、致家長一封信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法,指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘,應休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。
7.每年6月6日的“全國愛眼日”,開展內容豐富、形式多樣的近視眼防控宣傳活動,擴大宣傳的效果。組織好“愛眼周”(6月1日—7日)專題教育宣傳活動,提高學生的愛眼意識。
(三)積極改善教學條件,為學生創建良好的視覺環境。
1.保證教室內所有學生合理的用眼距離,教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離,后排課桌后緣與黑板的水平距離不超過8米。
2.按國家規定的標準要求,提供與學生身高相符合的課桌椅,每間教室內應預置1-3種不同型號的課桌椅(有條件的學校應配置2種以上型號的課桌椅),或配備可調試課桌椅。
3.教室黑板應完整無破損、無眩光,掛筆性能好,便于擦拭;黑板下緣與講臺地面的垂直距離小學為0.8~0.9米。
4.教室采光應符合國家相關衛生標準。雙側采光的教室主采光窗應設在左側;教室墻壁和頂棚為白色或淺色,窗戶應采用無色透明玻璃。
5.教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上,且燈管應垂直于黑板;教室照明應采用配有燈罩的燈具,不宜用裸燈;黑板照明應另設2盞橫向40瓦熒光燈,并配有燈罩;自然采光不足時應及時輔以人工照明。
(四)積極宣傳用眼知識,提高教師、學生、家長愛眼意識。
1.利用校內廣播、櫥窗、衛生知識講座等宣傳形式,對學生進行保護視力,預防近視知識宣傳。各班要利用班會、班報或宣傳畫等方式,經常對學生進行預防近視方面的教育,鼓勵學生多吃蔬菜和水果,做到不挑食,在班上營造一個愛眼護眼的良好氛圍。
2.向學生及學生家長下發宣傳材料,擴展宣傳面。要求家長控制學生看電視和電腦時間,教育孩子看電視距離和時間要適當,根據調查發現由于過度看電視和電腦導致的近視其發展速度和近視程度比學習引發的近視還要嚴重。
3.繼續做好每年度兩次視力檢查工作,對已經近視的學生,通知家長及時到正規醫院進行檢查,做及時治療或矯正,以減緩下降的速度。對處于邊緣視力的學生,及時向家長反饋信息,同該學生進行談話,共同找出視力下降的原因,針對原因進行糾正。同時,對他們做重點教育和監測,不要再使視力繼續下滑。
兒童眼保健工作實施方案 6
xx年在院領導的支持下,通過不斷的努力,完成了上級部門下達的'各項任務,但仍有許多不足之處,20xx年我們將更加努力,爭取在各方面比去年更上一個臺階,現從本鎮實際出發特制定20xx年兒童保健工作計劃。
一,整體目標:
1、爭取在20xx年時,實現每個兒童都享有衛生保健,提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率,力爭新生兒訪視率100%,降低嬰兒死亡率為奮斗目標。
2、做好常見病、多發病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治,提高矯治率,降低體弱兒率,體弱兒做到管理率100%。
3、對信息統計的各種報表,均做到及時、準確、無誤,并做到有痕跡管理。
二,具體措施:
1、進一步加強市婦幼衛生年暨"三網"監測工作,提高信息上報的及時性和準確性。
2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目標,加強質量控制,對新生兒進行系統管理。積極開展新生兒訪視工作,宣傳母乳喂養及指導新生兒護理,做到三早,早發現、早管理、早干預。
3、堅持"4.2.1"體檢,開展對集體兒童進行大面積體檢工作,并且根據實際情況酌情增加體檢項目。
4、在領導協調及帶領下,開展3—6歲托幼園所兒童體檢。
5、與兒童家長及時溝通,將0—3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳,加深兒童家長對兒童體檢的認識。
6,加強對鄉村醫生的培訓,與婦保科。兒科。婦產科進行及時有效的信息溝通,及時掌握兒童的動態,提高新生兒訪視率。
7、認真做好體弱兒篩查工作,加強對體弱兒的管理,專案專卡系統管理。
8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。
兒童眼保健工作實施方案 7
根據上級有關文件精神及工作計劃,結合我院工作實際,以提高我鎮兒童生存質量,促進兒童身心健康發展為目地,加強兒童保健工作管理,特制定如下工作計劃:
一、工作目標
免費向0—36個月兒童提供基本保健服務,逐步提供兒童將抗水平,降低7歲以下兒童死亡率。定期對承擔基本公共衛生服務的村衛生室人員進行培訓指導。
二、主要任務
1、新生兒健康管理:由專職人員和婦產科醫生承擔新生兒家庭訪視工作。
2、嬰幼兒健康管理:滿月后的隨訪服務均在公民中心衛生院公共衛生辦公室進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時,共9次。隨訪服務內容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養、患病等情況,為兒童進行體格檢查、生長發育和心里行為發育評估。在兒童6—8、18、30個月時分別免費進行一次血常規監測,對發現有輕度貧血兒童的家長進行健康指導。
3、為滿足生長發育監測的需要,定時進行體重、身長的測量,并將結果記錄在兒童保健卡上。
4、根據低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的'新生兒實際情況增加訪視次數,根據嬰幼兒的生長發育狀況和健康狀況增加隨訪次數。對低體重、消瘦、發育遲緩、中重度貧血等發育異常兒童分析原因,及時治療,對治療效果不佳的患兒及時上轉上級醫療保健機構。
兒童眼保健工作實施方案 8
為了促進幼兒園兒童身心健康全面發展,提高兒童保健工作質量,根據《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》等相關法規文件,結合本園實際情況,特制定本年度兒童保健工作計劃。
一、工作目標
1. 建立完善的兒童保健檔案,實現兒童健康信息管理的規范化、系統化。
2. 提高兒童健康檢查覆蓋率,確保每名兒童都能接受定期的健康體檢。
3. 加強兒童營養指導,優化飲食結構,降低營養不良和營養過剩的發生率。
4. 開展兒童心理健康教育,促進兒童心理健康發展。
5. 提高兒童疾病預防控制能力,減少傳染病和其他常見病的.發病率。
二、工作內容及措施
1. 健康檔案管理
建立完善的兒童健康檔案,記錄兒童身高、體重、視力、聽力等基本信息及健康檢查結果。
定期更新檔案內容,確保信息的.準確性和時效性。
加強檔案管理人員的培訓,提高檔案管理水平。
2. 健康檢查與評估
制定年度健康檢查計劃,確保每名兒童每學期至少接受一次健康檢查。
重點關注兒童生長發育情況,對生長發育遲緩或異常的兒童進行及時干預。
開展視力、聽力等專項檢查,及時發現并糾正問題。
3. 營養指導與教育
定期開展營養知識講座,向家長和教師普及兒童營養知識。
制定合理的膳食計劃,確保兒童飲食營養均衡。
加強對兒童飲食行為的觀察與指導,培養兒童良好的飲食習慣。
4. 心理健康教育
開展心理健康教育活動,幫助兒童建立積極健康的心理狀態。
對存在心理問題的兒童進行及時干預和輔導,促進其心理健康發展。
5. 疾病預防與控制
加強幼兒園衛生管理,落實日常消毒、通風等措施。
開展傳染病預防知識宣傳,提高兒童自我防護意識。
對疑似患病兒童進行及時隔離和治療,防止疾病傳播。
三、工作保障
1. 加強組織領導,成立兒童保健工作領導小組,明確各成員職責,確保工作計劃的有效實施。
2. 加強人員培訓,提高保健人員的專業素養和業務能力。
3. 加大經費投入,保障兒童保健工作的順利開展。
4. 加強與家長、社區的合作,共同推動兒童保健工作的發展。
通過本計劃的實施,我們將努力為幼兒園兒童創造一個安全、健康、快樂的成長環境,促進兒童身心健康全面發展。
兒童眼保健工作實施方案 9
本學年仍以促進幼兒身心健康成長為目的,做好衛生保健的后勤管理工作。提高幼兒保健的服務質量。為促進幼兒的保健工作上一個新的臺階,特制定以下計劃:
一、指導思想:
衛生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導,進一步增強目標意識,貫徹實行“預防為主”的方針,實施科學育兒,遵循保教結合的原則,全面規范保育工作,讓幼兒有健康的體魄,大力提高保教質量。使我園衛生保健工作再上新臺階。
二、具體目標:
切實抓好衛生保健工作,如:營養分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病,降低常見病的.發病率,進一步提高幼兒的自我保護能力,杜絕事故發生。嚴格執行衛生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養,讓幼兒身心得到健康成長。
三、具體措施:
進一步提高做好衛生保健工作。
(一)健康檢查制度:
1、做好健康分析、評價、登記記錄。
2、堅持每天晨檢及全日觀察制度,認真做到“一模”、“二看”、“三問”、“四查”,發現患病兒當即與老師和家長聯系,并做好記錄。當家長末及時來園接幼兒時,由保健醫生帶患病兒在保健室觀察,護理,如遇緊急情況立即送醫院。并將情況如實告訴家長。
(二)日用品消毒制度:
1、床板每周擦抹一次,被褥每月暴曬一次。
2、幼兒玩具保持清潔,積木、積塑每周清洗、消毒一次。
3、圖書每月日光暴曬一次。
4、桌椅每日清擦一次,每周用肥皂水清洗一次,保持桌椅整潔。
5、地面、廁所每天拖、沖洗,每周用消毒液拖地消毒一次。
(三)環境衛生:
1、保持幼兒園環境衛生,堅持每天一小掃、每周一大掃。清除衛生死角。
2、定期抽查,每周進行衛生檢查。
3、保持室內空氣流通,陽光充足開窗通風換氣。
(四)個人衛生:
1、幼兒每人一巾一杯,專人專用,定時消毒。
2、幼兒飯前飯后養成洗手的習慣,保持手的整潔。
3、大班幼兒學會使用筷子吃飯,培養幼兒良好的`進餐習慣,不挑食、不偏食、不暴食。
4、幼兒養成飯后漱口的習慣,大班養成飯后刷牙的習慣。
5、培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。
6、每周剪指甲一次,保持幼兒個人整潔衛生。
兒童眼保健工作實施方案 10
以《幼兒園工作規程》精神為指導,認真執行《托兒所、幼兒園保健制度》結合幼兒園實際狀況,制定合理保健計劃,把幼兒園安全衛生,保健工作放在主要位置,確保每個孩子在幼兒園健康、快樂成長。為了加強幼兒園衛生保健工作的管理,保障幼兒的身心健康,特制訂衛生保健工作計劃:
一、工作目標:
1、加強安全教育,定期安全檢查,確保幼兒在園人身安全,杜絕重大職責事故的發生,一般外傷發(傷)生率每學期控制在2%以下。
2、預防為主、科學育兒,帶給充足的營養素,控制傳染病,降低常見病的發病率,堅持體格鍛煉,增強體質,培養幼兒良好的生活、衛生習慣和獨立生活潛力,促進幼兒身心及機能協調發展。
3、每月幼兒出勤率達95%以上,常見病、多發病、傳染病的發病率分別控制在5%、15%、3%以內。
4、科學合理制訂幼兒的食譜,把好食品的`質量關;聽取教職工和家長的意見,保證全園師生的飲水、飲食質量,協助檢查環境衛生工作。
5、平時主動與家長配合,向家長宣傳科學育兒知識。
6、加強后勤人員的業務培訓,提高后勤服務質量。
二、工作具體安排:
(一)安全保護工作:
1、努力做好安全保護工作,嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發生,開設安全知識專題講座,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護潛力。
2、發生小傷小病及時進行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,狀況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫院治療,有外傷事故實事求是做好記錄。
3、保健室藥品標簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯藥。
4、密切與當地衛生組織聯系,及時做好計劃免疫和常見病防治工作,在疾病高發期要做好加強消毒(醋醺、服板藍根等)
5、妥善保管理醫療器具和日常藥品。
6、及時發現園內不安全因素,并向領導匯報。
(二)保健工作:
1、測量身高、體重期初期末各一次,每學期末測視力,并進行正確分析、評價,掌握全園幼兒生長發育動態及健康狀況,對體弱多病的幼兒采取有效措施,使其逐步到達正常標準。
2、協助婦保所做好體檢工作。
3、做好體弱兒管理工作。控制肥胖兒,改善營養不良兒、貧血兒。
4、做好口腔保健工作。控制齲齒的發病率。
(三)衛生消毒和健康檢查:
1、嚴格把好晨檢關,做到“一摸二看三問檢查”,摸摸有無發燒,看看精神狀態,面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便狀況,檢查有無攜帶不安全物品,發現后及時處理。
2、建立健全室內外環境清潔制度,每一天一小掃,每周一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結合,檢查結果及時公布。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養幼兒良好的衛生習慣。
4、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒,季節交替時期,流行病期間做好加強性消毒。
5、注意幼兒的五官保健,培養幼兒良好用眼習慣及良好的.口腔衛生習慣。
6、做好保育員每周一次的業務知識培訓。加強三大員的規范性操作,定期考核,實行合理的獎懲制度。豐富保研活動的的資料。
(四)營養膳食:
1、每周制定適宜幼兒年齡的點心,搭配合理,形式多樣,保證按量供給。
2、每月進行一次營養計算,及時進行改善。
3、幼兒園炊事員有必須烹飪技術及衛生營養知識,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品,并注意保存營養素。
(五)資料管理:
1、完善各種保健臺帳,資料齊全正確,注意平時的積累,及時填寫,在晨檢時發現病兒與班上老師配合,注意觀察,及時給予按劑量服藥,測量體溫等。
2、數據統計及時,該公布的及時公布,發現存在問題及時上報或和班上老師商量。
3、對體檢中發現的體弱兒、肥胖兒、齲齒等患兒特別注意,關心,及時將觀察了解到的狀況記錄下來。做好個案記錄。
兒童眼保健工作實施方案 11
為了全面貫徹國家關于兒童保健的政策,確保幼兒園兒童的身心健康,提高幼兒園保健工作質量,我們特制定以下幼兒園兒童保健年度工作計劃。
一、工作目標
1. 提高幼兒園兒童的身體素質,降低常見病的發病率。
2. 加強兒童心理健康教育,培養兒童良好的心理素質。
3. 提高幼兒園保健工作的專業化水平,完善保健工作體系。
二、工作內容及措施
1. 健康體檢與檔案管理
(1)定期開展兒童健康體檢,包括身高、體重、視力、聽力等方面的檢查,及時發現并處理健康問題。
(2)建立健全兒童健康檔案,記錄兒童的.生長發育情況、疫苗接種情況等信息,為個性化保健提供依據。
2. 營養與膳食管理
(1)制定科學合理的膳食計劃,確保兒童獲得充足的營養。
(2)加強食品安全管理,確保食品來源可靠、衛生安全。
(3)開展營養知識教育,提高兒童及家長的營養意識。
3. 疾病防控與衛生教育
(1)加強傳染病防控工作,定期開展衛生消毒,確保幼兒園環境衛生。
(2)加強兒童個人衛生教育,培養兒童養成良好的衛生習慣。
(3)定期開展健康教育活動,提高兒童及家長的疾病預防意識。
4. 心理健康教育與關懷
(1)關注兒童心理健康,定期開展心理測評,及時發現并處理心理問題。
(2)加強兒童心理健康教育,培養兒童積極健康的心理品質。
(3)對有特殊需要的兒童給予關愛與支持,提供個性化的心理輔導。
三、工作要求
1. 加強保健人員的專業培訓,提高保健工作的專業水平。
2. 加強與家長的溝通與合作,共同關注兒童的健康成長。
3. 注重保健工作的實效性和針對性,確保各項工作落到實處。
四、考核與評估
1. 定期對保健工作進行考核和評估,總結經驗教訓,不斷完善工作計劃。
2. 對表現優秀的保健人員進行表彰和獎勵,激勵大家積極投身保健工作。
兒童眼保健工作實施方案 12
為了更好的開展工作,提高我園的衛生保健水平,培養幼兒良好的衛生等習慣,我園以《幼兒園工作規程》和衛生部,國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據,根據園務計劃的要求,特制定出本學年的衛生保健工作計劃。本學年,我們會繼續以“為幼兒服務、為家長服務、為保教服務”的三為宗旨,認真貫徹《幼兒園綱要》,深入、扎實地開展各項工作,進一步提高工作質量,保障保教工作的'順利開展。
一、指導思想:
以《綱要》為工作指南,落實《綱要》中保教合一、保教并重的指導思想,緊緊圍繞園務計劃,堅持以人為本,不斷提升服務質量,提高保教質量。
二、工作目標:
1、把孩子的健康安全工作放在首位,強化安全防范意識,確保幼兒安全。根據幼兒身心發展的特點,加強安全健康教育,提高幼兒對安全健康的認識,把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。
2、加強保育員及后勤隊伍建設,增強保教人員的服務意識,規范消毒工作,確保各項保教工作落到位,做得實。
三、具體工作
1、堅持保教并重:本學年繼續把衛生保健工作滲透到一日保教活動中,每一位教職員工真正做到保教并重,以“保”為龍頭開展一系列的工作,在一日活動環節中要十分注重幼兒的晨間活動及戶外活動,結合季節特點開展多種形式的體育活動,根據作息時間安排好幼兒戶外兩小時活動;注意幼兒的五官保健,培養幼兒良好用眼習慣;幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養幼兒良好的衛生習慣;午睡室堅持巡視,照顧好幼兒午睡。
2、嚴格把好體檢關:做好新入園的教職員工和幼兒的體檢工作。協助衛生部門做好幼兒預防接種及幼兒保健等工作。做好兒童保健各項工作,開學初測量體重,中大班測視力,學期末協助中醫院對全園幼兒進行全面體檢,并做好評價、匯總、登記、統計,掌握全園幼兒生長發育動態及健康狀況,對體弱多病的幼兒采取有效措施,使其逐步達到正常標準。
3、嚴格把好晨檢關:做到“一摸二看三問四查”,摸摸有無發燒,看看精神狀態,面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況,檢查有無攜帶不安全物品,在常見病、傳染病多發的春季特別注意幼兒身上、耳后有無異常情況,發現后及時處理。
4、認真做好衛生消毒工作:做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒,季節交替時期,流行病期間做好加強性消毒,請保育員對紫外線燈定期進行擦灰清理。建立健全室內外環境清潔制度,每天一小掃,每周一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結合,檢查結果及時反饋。
5、營養膳食:每周制定合適幼兒年齡的帶量食譜,搭配合理,每月進行一次營養分析,注意看看營養搭配是否合理。
6、保健臺帳信息化管理:完善保健各種臺帳簿卡,注意平時的積累,及時填寫,在晨檢時發現病兒,注意觀察,及時給予按劑量服藥,測量體溫等。統計及時,該公布的及時公布,發現存在問題及時上報或和班上老師商量。對體檢中發現的體弱兒、眼病等患兒特別注意,關心,及時將觀察了解到的情況記錄下來。
7、安全保護工作:發生小傷小病及時進行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫院治療,有外傷事故實事求是做好記錄。保健室藥品標簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯藥。密切與當地衛生組織聯系,及時做好計劃免疫和常見病防治工作,在疾病高發期要做好加強消毒(醋醺、服板藍根等),妥善保管理醫療器具和日常藥品。
8、家長工作:每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。建立家園聯系,利用各種方式與家長保持聯系,了解幼兒在家情況,也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務。
兒童眼保健工作實施方案 13
新的一年已經開始,回顧過去的一年,工作上存在許多不足之處,特別是市婦保院年度考核后指出的問題,針對不足之處,現制定如下年度計劃:
1、做好新生兒登記及訪視。重點加強高危新生兒的管理,如一月內未愈應及時轉入體弱兒管理。
2、做好轄區內7周歲以下嬰幼兒的保健系統管理,作出個體發育評價,宣傳合理喂養、科學育兒方法及防治知識,以降低新生兒死亡率,增強兒童體質,做好數據及時錄入。
3、體弱兒管理對體檢中篩查出的'早產兒、低出生體重兒、中重度營養不良、單純性肥胖、中重度貧血、活動期佝僂病、先心病等高危兒童根據體弱兒分級管理制度進行專案管理,認真填寫個案,定期復查,及時轉診,癥狀體征與體檢表內容吻合,無漏管。如已治愈及時結案。
4、資料統計上報工作掌握轄區內兒童健康基本情況,完成轄區內各項兒童保健服務與健康狀況數據的收集、上報和反饋,做好兒童保健信息的收集、匯總、上報、分析、反饋和交流等管理工作,做好信息統計工作的質量控制,確保資料的.準確性。包括本轄區7歲、5歲及3歲以下兒童數,及5歲以下兒童死亡情況,6個月內母乳喂養情況。5歲以下兒童死亡調查,特別是年報工作。
5、做好常規轉診工作,盡量做到每個嬰兒6個月時轉診婦保院一次,并填寫兒童轉診登記表和兒童轉診單,給予拒絕的在兒童保健冊上注上拒絕轉奉婦并簽名。
6、加強流動兒童管理,每月及時與婦保、疾控核對名單,建立流動兒童花名冊,總人數符合邏輯,做到7歲以下流動兒童覆蓋率≥60℅。
7、做好幼托組織管理,一季度訪查一次,發現問題及時督促改正。
8、做好兒童宣教工作,并有相關工作計劃,完善育兒學校的各項工作。
9、繼續做好營養與健康監測,完善相關資料。
10、接受上級衛生機構的技術指導、培訓和工作評估,不斷改進工作中存在的問題,按時保證質量完成上級指令性任務。