【精選】老師的感謝信范文匯編5篇
在人們越來越注重自身素養的今天，感謝信在我們的生活中并不鮮見，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編幫大家整理的老師的感謝信5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的感謝信 篇1
尊敬的園長，大實驗班全體老師：
你們好！
我是大實驗班xx的媽媽。，孩子已入園快一年了，在這段日子里，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感激園長和幾位老師們對孩子所付出的一切愛心和辛苦。
孩子雖然來幼兒園的時間并不長，但讓我感觸很深。，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛話話了，每天回家還能給我們表演一些小節目，說一些兒歌，以前小家伙可是個金口難開的小孩，所以我覺的幾位老師最大的優點就是能夠用鼓勵、賞識的教育方法幫助孩子，并把愛一點點滲透到孩子幼小的心里，這一點我們做家長的很佩服。
剛從市里的幼兒園轉到貴園時，我們還很擔心孩子會不適應，擔心孩子不會去面對陌生的環境和人群；擔心天性善良、又瘦又小的'他會被大孩子欺負；擔心淘氣任性、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心孩子不好好吃飯會餓著、擔心生病等等。可是現在看來我的擔心是多余的，大實驗班的幾位老師對孩子非常好，特別是馬老師對孩子很有耐心，有時候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以說是孩子們的“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現在好多了，聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。
最后我最想說的是：謝謝園長和大實驗班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會在你們幼兒園健康，快樂的成長。
實驗大班xx媽媽：xxx
老師的感謝信 篇2
你們好！
我們是學前班孩子的家長。值此教師節來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現在已經5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西,
幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!
孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的'親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現在，孩子們已經具備了一定的學習能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
老師的感謝信 篇3
大家好，我是維尼班智凡的媽媽。20xx年2月，在智凡才2歲2個多月的時候，我們就把送進駿景灣幼兒園了。還記得他第一天上學，我和他爸爸一起送他去，他很開心，他知道學校有好多玩具玩，那天他要自己背書包，自己上樓梯。可是，當我們把他送進課室后，跟他說“拜拜”時，他蒙了~~他以為爸爸媽媽是和他一起上幼兒園的!可想而知，接下來很長的一段時間，每天的上學都是一場淚眼汪汪的離別。還好有梅梅老師像媽媽般的暖心鼓勵他、引導他，梅梅老師也鼓勵我每天都堅持送他上學，這個慢熱的小朋友歷經了一個多月才不抗拒上學。慢慢的，他會回來說想老師想好朋友了，他會和我分享他在學校玩了什么學到了什么，他還會做“壞事”了。
Abby老師的細心，lydia老師的耐心，梅梅老師的.暖心，讓我幾乎每天都可以感受到智凡在進步，甚至有時他還會把老師的教導應用在我們身上，“媽媽，把小手放背后，要等爸爸一起才可以吃飯的哦”，“爸爸，紅綠燈，紅燈要停的哦”，“媽媽，我不會打人的，老師說要愛護好朋友的”等等，這些都是老師們的用心栽培與呵護才能結出來的甜果啊!
現在智凡變得越來越自信陽光了，真的非常感謝三位老師的辛勤付出，她們的善良、熱情也感染了維尼班的孩子們，如今的小小班維尼班的小朋友們也懂得了互愛互助，當然他們的可愛懂事就像abby老師說的“每天看到他們的笑容我什么煩惱都沒有了”。
如今，我確實很安心很開心每天送他上學校，每天保安敖叔都笑容滿面的在門口迎接我們，“智凡自己背書包翻學，好叻喔”;到晨檢老師那里又夸獎他小手好干凈，叮囑他要多喝水;然后他自己把書包放好，去操場找abby找lydia，當她們的手把智凡接過去，智凡揮手跟我說“拜拜”時，那感覺就像一句話說的“母愛是一場體面的退出”，感謝老師們的用心才能讓我如此體面的退出。謝謝你們，就像你們都說過的“你懂的”!
老師的感謝信 篇4
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——我們的老師.
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的.靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福.
我記得在初中時,老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務你都要我們做得最好,有些同學們說你不是很好,其實你是為我們班爭榮譽,這些我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的.
我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的.你真是辛苦啊,老師.
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便.老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己.老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話.
今天是教師節,你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了三年的快樂時光!在教師節來臨時,在此我祝您教師節開心快樂!身體健康!萬事如意!
老師的感謝信 篇5
親愛的李老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是那個在四年級讓您操了不少心的同學—-房向東。或許您已經忘記了我，但我仍深深地銘記著您。記得：
您接我們班的第一天，第一節課您讓同學自我介紹。輪到我時，我大方地介紹了自己。您看了看我的眼睛，夸了我一句：“這水靈靈的大眼睛，真有靈氣。”您知道嗎？這句夸獎的話讓我美了好一陣子呢！
開學的'第二星期，我們進行了語文測驗。本來那些題目對我來說是小菜一碟的，可是因為我粗心大意，試卷上留下了一個我一輩子都無法忘記的阿拉伯數字：79。這數字烙在了我的心里，彷佛也烙在了您的心里。放學后，您把我叫到了您的辦公桌前。我低著頭，不敢看您的眼睛。沉默了許久，您說話了：“向東，抬起頭來。”我不敢抬起頭，因為我怕看見，看見您的眼睛。“老師，對不起。”我低著頭怯怯地說。“向東，抬起頭來，老師不會罵你的。”又一陣溫柔的聲音在我耳邊響起。這時，我不再猶豫了，慢慢抬起頭，面對我的是您溫柔的目光。“向東，你很聰明，基礎很扎實，這我知道。”您柔和而又堅定地說，“但是細心是成功的必備元素。你這次考試就是粗心才考糟的。向東，老師會幫助你改掉粗心這個毛病的。你以后不管做什么事都要認真、細心。相信你自己，相信李老師，好嗎？”您語重心長的話牢牢地植入了我的心田里。從那以后，我的成績一直名列前茅。
在您的指導下，我的作文成績大幅度提高。教委辦舉行作文比賽，您推薦我去參加，。這是我第一次參加作文比賽，夾在許多作文成績好的孩子中間，不受人注意，心理反而沒有負擔，出人意料地拿了作文比賽第一名。這消息一出，便傳遍了整個校園，我很高興，您也很高興。過了幾天，我有幸代表教委辦去參加石獅市第十二屆小學生作文竟賽。在進入考場之前，我的心突然變得異常緊張，不管媽媽怎樣開導，我都沒辦法平靜下來。媽媽便給您打了電話，您十萬火急地趕來了，緊緊地握住了我的手，說：“向向，加油！”頓時，自信心和溫暖向我涌了過來，這兩股暖流霎時化成了兩股奇異的力量注入了我的身體。有了您的鼓勵，這次比賽我獲得了二等獎。
李老師，感謝您對我的夸獎、諄諄教誨和鼓勵，真誠地感謝您！
祝：
身體健康，萬事如意！
您的學生：房向東
20xx年11月1日
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