對半個學期紀律的總結（通用14篇）

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的對半個學期紀律的總結，歡迎閱讀與收藏。

　　對半個學期紀律的總結 1

　　在xx中學xx的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。

　　光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。

　　(一) 學習

　　學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的'目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　(二)學習方法及態度

　　中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

　　(三) 紀律

　　在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

　　以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

　　對半個學期紀律的總結 2

　　回顧過去的半年，我的大半責任,便是維持自身的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺.作為一名學生，我們都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。

　　無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。 自我擔任紀律委員以來，在全班同學的`支持下與他們的自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學比較積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律還是有好轉. 在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己想辦法去解決。

　　到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗"高處不勝寒"的滋味。否則，會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。 努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作. 協助團委和班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境. 在

　　這學期后期發生了一些不高興地事情，但是我還是在班級和輔導員的幫助下得到了圓滿的解決，讓我學習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是沖動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛煉。 一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下半個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。

　　對半個學期紀律的總結 3

　　本學期我校目標是以創“和諧校園”、平安校園”等創建目標，做好安全工作為創建工作保駕護航成為本學期安全工作的重點。

　　一、主要工作

　　（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。組織遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育講座，幫助師生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作全校師生的自覺行動，重點幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

　　（二）大力加強安全工作組織制度建設。

　　1.層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。

　　2.落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3.各班必須有1至2人的安全監督員，每天向班主任匯報當天的隱患，做到零匯報制（即沒有隱患也要匯報）。

　　3.健全資料檔案制度。要將上級的.安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

　　4.以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，強化安全預案制度，落實緊急突發事件疏散演練。

　　（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

　　1．加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。

　　一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。

　　二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報鎮派出所及時處置。

　　三是嚴格學生請假出校登記制度。

　　2．加強交通安全管理。教師機動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，慢速行駛，學校安排值日教師在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。

　　3．加強校園飲食衛生及防病安全管理。加強對學校食堂的監管，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。根據衛生部門的要求做好疾病防治工作，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。

　　4．加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。

　　5、加強校園消防安全管理。對校園內消防設施建設加強維護管理，確保消防安全。組織師生開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

　　6．加強校園用電安全管理。加強校園用電設備和線路規范化建設，保障電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

　　7．加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

　　二、主要活動具體安排時間：

　　（一）開學初（2月份）全面部署全校安全工作，落實崗位責任制，層層簽訂安全責任書，強化安全管理工作，通過定期開展安全專項會議、教師大會、全校廣播會議提高領導、教師、學生對安全工作的重視。同時認真做好安全隱患排查和整改，堅決消滅一切可能導致安全事故的隱患。

　　（二）3－4月份一方面充分利用全國“中小學安全教育日”和“安全教育周”開展多種形式的安全宣傳活動，對學生進行系統的安全常識培訓，提高師生安全責任意識和科學避險能力。對學生進行春季安全教育，重點進行交通、防火、社會實踐活動、勞動、防食物中毒、防暴力傷害等安全教育，培養學生的安全觀念。另一方面布置班級針對春季各種傳染病多發特點，對學生進行傳染病的預防教育；督促總務處強化學校食堂衛生、實驗室儀器安全管理。“五一”假期前做好學生的假期安全教育工作，保證假期的安全。

　　（三）5月份重點落實制定緊急疏散應急預案演練方案，協同學校各部門搞好緊急疏散應急預案演練活動保證師生在危險來臨時科學避險。

　　（四）6月份主要對學生進行夏季安全專項教育，重點進行交通、防溺水、防食物中毒、預防傳染病、預防活動危險，防暴力傷害教育，加強對學生的校外監督，防止學生溺水事故的發生。總結半年的安全教育工作，制定整改措施，謀劃下半年的工作。對學生進行暑期安全教育。

　　對半個學期紀律的總結 4

　　份內工作

　　一、對學前系前三段學生進行早晚自習抽檢工作，檢查自習出勤情況引導學院良好學風的形成和培養，為同學們營造一個安靜、穩定、和諧的教室學習環境；糾正不良行為，對違紀違規現象進行監督檢查；指導各班級進行班風建設，了解各班紀律情況，并及時把情況及時、準確地反映給相關領導、老師。

　　二、與院學生會其他部門共同完成院學生會組織開展的各項學生工作和學生活動。負責各項活動及大會的秩序引導和紀律維持工作，督促同學們遵守各項規章制度，提高同學們的組織性和紀律性；對學院的不文明現象進行監督、檢查，制止不文明行為；協助學院有關部門開展全院性的紀律和安全宣傳、檢查工作，力創安全、舒適、有序的學習、生活環境。

　　部門內部建設

　　一、制定和修改部門制度條例，人性化管理整個部門并且做好部門資料的整理和沉淀，做好傳幫帶工作。

　　二、每周定期召開紀檢部例會，及時有效地總結一周的工作，汲取經驗教訓，并且發揚長處，及時做好自我批評和自我勉勵，共同制定部門的發展方向。

　　三、參加不定時的自律委全委會。共同學習做好學生工作的基本知識，把自己培養成一名優秀的學生干部；聽取老師和成功前輩的經驗之談，激發部門成員成長成才的熱情；各部門互相交流學習，相互監督、相互促進。

　　四、組織本部門成員到其他部門工作學習。

　　五、展開多種形式的交流活動多開展部門活動，增強團隊的凝聚力，讓紀檢部團隊德智體美勞全面發展。

　　工作中存在的不足

　　一、交流溝通問題：在工作上與老師和各學部紀檢部交流有所欠缺。

　　二、干事問題：部門干事在禮儀禮節問題表現欠佳且工作自覺性有待提高。

　　三、紀檢部在宣傳方面的工作有所欠缺，沒有能及時對外宣傳自己的.部門，讓大家能深入了解紀檢部，擴大影響力。部門展望

　　紀檢部將在以后的工作中更好的宣傳自己，克服自身缺點不足，進行改正、反思、總結。加強對老師的工作匯報與各部門工作的溝通，在服務同學的條件下鍛煉部們干事，在工作中保持“高效、規范、自律、熱情”的工作作風，以及突出“公平、公正、公開”的原則去工作，提高部門干事吃苦創新精神，發揮想象力的把紀檢部建設好。希望老師能繼續指導我們的工作；同時希望主任和各部門，能對我們工作進行支持幫助。

　　對半個學期紀律的總結 5

　　踏著時間的腳步，學生會紀律部的工作也將近尾聲了，我們回顧過去，既是為了更好地汲取經驗和教訓，更是為下半年的工作奠定更好的基礎。在這一學期中紀律部所做的工作，總體說來還是比較成功的。在紀律部各位成員，學生干部以及學生科老師的指導和努力下，紀律部較圓滿的完成了學生會分發的`各項任務，以下便是20xx年下學期部門工作總結：

　　一、制度方面

　　1、紀律部值勤時間定為：早7:40-8:10、晚8:45-9:00。主要針對各班早自習和晚自習中所出現吵鬧、缺勤、早退等危機情況登記，收集并上報.

　　2、在學院開展的各項活動中組織、維持。

　　二、開展活動方面

　　1.x月乃xx月，為了響應學院號召，20xx年x月27日我部門特與學生會學習部舉辦了“愛給力20xx”去敬老院幫助老人的活動。

　　2.20xx年x月29日，我部針對10屆晚自習教室紀律及寢室違紀現象，例如：喝酒、打牌、使用大功率的電器、進行了突擊檢查。

　　3.于20xx年x月15日紀律部內部成員召開一次會議，會議上強調紀律，并在當天下午進行紀律部部門內部成員的競選的初賽，決賽定于五月初，結果于5月中旬已公布。

　　4.于x月x日下午2:00，護理學院全院師生參加岳陽職院“五四表彰大會”我部參與組織秩序。

　　5.于20xx年x月12日晚上7:00，護理學院全院師生參加“5.12護士節文藝晚會及護士職業禮儀風采大賽的頒獎儀式”我部17位學生干部參與活動組織秩序。

　　6.護理學院安全信息部按照岳陽職院黨委制定的安全月工作方案的要求，特于20xx年5月26日早上6;00進行一次寢室逃生演練,紀律部從活動策劃安排—中途組織—退場.

　　7.在x月份底聯合高專紀律部進行優秀班級評比活動，并向獲獎班級給予獎狀及加班級目標管理分以資鼓勵。

　　8.在x月份進行紀律部優秀學生干部評選。

　　9.在為時4個月的學期日常工作中，針對各班晚自習，早上到勤情況總結。

　　三、內部建設方面

　　在這一年里，我們每個月都召開了紀檢會議；每兩個星期召開內部成員會，并不時進行培訓。并在學院各大型活動前一天召開值勤成員的會議安排。

　　以上便是護理高職（5）紀律部部門工作總結。

　　護理學院高職（5）學生分會紀律部

　　對半個學期紀律的總結 6

　　回顧過去的半年，我的大半責任,便是維持自身的紀律,這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺.作為一名學生，我們都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。

　　無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。自我擔任紀律委員以來，在全班同學的支持下與他們的自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學比較積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律還是有好轉.在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的.困難，面對這些困難時，自己想辦法去解決。

　　到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作.協助團委和班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境.在

　　這學期后期發生了一些不高興地事情，但是我還是在班級和輔導員的幫助下得到了圓滿的解決，讓我學習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是沖動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛煉。一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下半個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。

　　對半個學期紀律的總結 7

　　時光如逝，大一的生活已經過去了一半，到了年末，孔子曰，五日三省吾身。恰巧這個月是南陽師范學院的紀律教育月，學校開展了豐富的教育活動。XXXX六班作出了自己的年末紀律總結。

　　我們六班的同學經過半年的相處，大家都把同學當成了自己的家人，每個人在這個大家庭中都生活學習的很快樂。但是班級還是出現了一些不文明的行為，也有少數同學違反了班里的紀律。總的來說有一下幾個方面：早操方面主要是早操遲到，無故曠操以及做操不規范;學習方面,雙語遲到,雙語不到,雙語不認真聽而在玩手機或說話,上課不認真聽講或看小說玩手機.，還個別同學請假的時候老師給批的是看病的假卻自己回家了也沒有給宿舍管理老師說一下，這是不誠信的行為。還有一些同學酗酒，甚至滋事，為宿舍的同學帶來不便。“無規矩,不成方圓”!沒有紀律,一個團體就會渙散;有了紀律一個團體就有了基本保證,就能夠使這個團體更有組織性,更有生命力.有一句歌詞：“紀律中有無窮的戰斗力”，說的實在太形象了。

　　由于甲流問題我們這一屆同學沒有進行軍訓，同學們各方面行為沒有得到規范，使得剛開學的時候班級紀律松懈。經過干部們幾個月的努力認真的管理、更重要的是同學們的友好配合，班里大多的不守紀律的同學改掉了自己缺點，班里出現的一些有返學校紀律的行為得到了很大的改觀。但是存在早操和雙語問題。接下來說一下XXXX六班下一個階段對這兩個問題的'解決辦法和對違反紀律的同學的整治辦法。

　　對于早操問題，班長和體育委員制定了一個措施。每天早上六點十分進行點名，未到的記作遲到，按照教育科學學院制定的扣分細則扣去該同學紀律量化分一分。無故曠操的同學按照扣分細則扣出量化分兩分，如果被學生會查到要通報。早操不規范的同學會警告，凡是因為某位同學做操不規范而影響系里體育成績的會口對應的量化分并通報批評且交上一份深刻的檢討報告。對于早操非常標準的同學每周會適當加鼓勵分。雖然已經做了幾個月，還會有一部分同學早操不會做的，對于這樣的同學會把這些同學和那些早操很規范的同學安排在相近的位置。對于一些經常曠操并補假條的同學上報系里體育部處理。

　　雙語訓練是我們系的特色，有助于同學們普通話水平和英語水平的提高，更能鍛煉同學們上臺的能力，久之可以讓同學們在臺上或在許多人面前可以更好的發揮自己的語言表達能力，對同學們未來的發展有很大的好處的。但是有一部分同學不重視雙語訓練，出現遲到和不認真對待的現象。為此班長，學習委員和量化委員制定了一些處理辦法。有雙語訓練的早上，班長在七點三十五在七點四十之間點名，未到的同學記作遲到，直至雙語訓練結束還沒有到的同學算曠課處理。雙語訓練期間學習委員除了主持外要記下臺下不認真聽的或玩手機吃東西的同學，先提醒他，若不聽的話按違反課堂紀律處理。對于經常曠雙語和雙語不守紀律的同學上報系里，由學習部處理。

　　另外由于行風評議，學習免除了同學們宿舍里超額使用的水電費，這為大家帶來了方便且減輕大家的經濟負擔。但是有一些同學在

　　宿舍里肆意使用大功率用電器，這種行為即誤解了學校的好意，也給宿舍里的所有同學的安全帶來了隱患。班長和自律委員多次在班會給大家強調不要使用大功率用電器。大家要互相監督，對于使用大功率用電器的同學會上報系里自律部處理。

　　以上就是XXXX專業六班的紀律總結，班干部會更加努力為大家服務，大家也會配合班干部的工作。我們會把班級領導的更加和諧，同學們會學習和生活的更好。

　　對半個學期紀律的總結 8

　　在緊張的學習生活和工作中，轉眼間大二的第一學期就要結束了。接下來我將對本學期我在班級紀律方面所做的工作做出如下總結。

　　其實，紀律對于我們學生來說是非常重要的，沒有良好的學習環境就沒有濃郁的學習氛圍。班級的集體性和紀律性在班風建設方面確實起著基石般作用。如一個廠礦和一個企業如果沒有紀律和管理者，那么這個團隊必將走向垮臺和失敗。但俗話說的好:“沒有規矩不成方圓”，每做任何一件事情我們都要把握住尺度和原則。這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓”的目的。不知道“獨木不成林”這種說法大家是否去真正品味一下其中的內涵，而我有時候會靜下心來對此內涵做出剖析，細細品味確實是這種情況。以上這些說法充分證明團隊建設靠我們大家的共同努力和共同拼搏。 但畢竟，我們現在都是大學生。我始終認為，我們完全有意識做到自我改善和自我約束的能力以及一些為人處事的原則。而對于這個時期的我們來說根本沒必要再讓別人去督促我們該做什么，不該做什么。隨著年齡和智力的增長，我想在思想上應該能夠有所體會和感悟。當然有些人確實還處于初高中那種幼稚心靈、思想還是那么單純，心胸還是那么狹小。心里只想著怎么過

　　的開心就怎么過而根本沒有想到父母的感受，而卻忘記自己的本質任務。自己還總是把父母當成自己的堅強后盾和擋箭牌。對自己的未來根本沒有規劃和目標，從而導致自己的思想更加幼稚、更加盲從、更加單純、更加無所事事。當然對于我自己的思想來說也處于萌芽階段，大局意識不夠強，有時候考慮問題還是欠缺的很多。不過經過班主任老師的督促和指教我正在努力朝著“解放思想，實事求是”方面發展。爭取讓自己的思想覺悟在班主任的指教下得到更好改變，讓自己的思想更加進一步提高,讓自己更加走向成熟。在這里，我非常感謝班主任老師把我們當成自己的`孩子一樣去精心培養。您對我們所做的一切不僅讓我現在記得而且讓我永遠都銘記在心。對此表示感謝!

　　對于管理一個班級來說，要想把我們這個班級管理好必須要有一支強硬和凝聚力以及配合密度較強的管理群。作為班委會成員來說我們首先要明確責任，不要把自己的職位放太高，更不要帶頭去違反班級課堂及自習課紀律。作為一個班級管理者和領頭雁，如果自己帶頭去違反紀律，我想要想去把別人管理好的話是非常難。因為自己就做不好，我們有什么權利去管理別人，約束別人。又怎么在其他同學面前樹立威信呢?更何況我們都是學生，作為班級干部就應該在各個方面都起到積極帶頭的作用，這樣才有底氣去管理別人。所以我希望我們班委會成員在以后的班級管理工作上我們大家都能夠做到互相支持、互相合作、分工明確、共同努力協助班主任老師把我們的班級管理好。這樣才能使

　　我們班級的量化管理工作走在系部前列，才能讓所有人信服和稱贊。否則，就像班主任所說的那樣：“一切都是浮云”，拿到的所有榮譽根本沒有說服力，沒有底氣。

　　當然，作為我們班級干部在管理班級時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的班級管理工作帶來不必要的麻煩。從而導致班級兩極分化思想更加嚴重。

　　目前，班級學風建設以及紀律的好壞確實與我有直接關系，這其中有我的很多不足之處。我沒有把這份工作做好、也沒有做到盡職盡責，是我的失職。這其中也有我不可推脫的責任。對此我將會更加進一步去反省自己。還有我發現有些同學他之所以在課堂上違反紀律，無所事事是因為他們真的對自己所學專業感到渺茫、上課聽不懂等等原因所致。再加上自我約束能力差，意識不到位。還有就是有時候與班級其他班委會成員的默契與配合還是不夠好，班級干部之間的溝通較少，使得彼此出現了一些重復性的錯誤。 由于本學期我在班級所做的工作并不多，但從這些小事中我也有一些心得和體會：

　　一、做任何事都要用心才能做好。如果不用心的話即使再簡單的事情也會變的更復雜、更困難。

　　二、與同學交流、協商、配合。俗話說團結就是力量，群眾的力量是很強大的。

　　三、做事要融入角色，要有目標，要經常反省。要做到“吾日三省吾身”。

　　在這一學期里，總的來說，通過大家的共同努力，班級的常務工作做得還算可以，但不足之處總是有的，以后會盡量改正。同時，真誠希望班主任在以后的學習工作中給予多多指教和批評。有什么做不到位的地方，敬請班主任多多原諒、多多指教。必定我們現在還是學生還處于吸取經驗和學習階段。最后我還是希望我們班委會成員在以后的班級管理工作上能夠緊密配合，這樣才能促使班級管理工作和學風建設邁向新臺階，相信機電(1)班在全體班委會成員的共同努力和配合下一定會越來越好。

　　對半個學期紀律的總結 9

　　回顧過去的半年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。作為一名學生，我們都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。

　　無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的'操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。自我擔任紀律委員以來，在全班同學的支持下與他們的自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學比較積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律還是有好轉。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己想辦法去解決。

　　到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作。協助團委和班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。在

　　這學期后期發生了一些不高興地事情，但是我還是在班級和輔導員的幫助下得到了圓滿的解決，讓我學習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是沖動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛煉。一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下半個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。

　　對半個學期紀律的總結 10

　　回顧過去的兩年，我的大半責任,便是維持自身的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。 自我擔任紀律委員以來，在全班同學的支持下與他們的自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學比較積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律還是有好轉. 在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的`同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如

　　果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。 都在努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作. 協助團委和班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境. 在這學期后期發生了一些不高興地事情，但是我還是在班級和輔導員的幫助下得到了圓滿的解決，讓我學習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是沖動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛煉。 一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道

　　這條路上有許多挑戰，下半個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。

　　對半個學期紀律的總結 11

　　因為有追求，所以我們愿意嘗試，嘗試過才有了超越與創新，因為做了，所以有了了解與熟悉，經歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學習，轉眼間一個學期的工作就結束了，我們本學期各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。

　　首先先將紀律部本學期活動總結如下：

　　1、九月下旬參加迎新晚會的執勤。

　　2、十月初進行了常規檢查。

　　3、十月下旬進行了校紀校規初賽。

　　4、十一月上旬進行了校紀校規決賽。

　　5、十一月底參加了大院校紀校規知識競賽。

　　說到這里，我想，紀律部的工作是需要我們認真總結一下：

　　在開展常工作的過程中，我們每星期召開一次例會，并要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。

　　除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動。我們嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的`工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。

　　雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各干事在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。

　　總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。

　　對半個學期紀律的總結 12

　　自我擔任紀律委員以來，在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律良好，尤其在自習與晚上就寢方面。下半學期，在期末考試臨近的'壓力下，同學們認真聽課，按時完成作業，樹立起了積極上進的正氣之風。

　　日常紀律情況：1、大部分學生能按時到教室上課，少數學習有遲到習慣；2、曠課、早退情況較少，自習課上請假上廁所的同學頗多，具體情況需考慮；3、按時熄燈、就寢，遵守寢室紀律，在這一點上女生尤為突出；4、在課堂上，大部分學生能做嚴于律己，少部分同學喜歡玩手機、聽MP3、睡覺；5、同學都嚴格按照院里請假制度請假。

　　下學期工作改進計劃：1、狠抓遲到同學，努力杜絕遲到現象的發生；2、自習課上，問清同學請假緣由，灼情而定；3、嚴于律己，管好自己為班上同學樹榜樣，才有資格要求他人；4、多和同學溝通，了解他們對紀律管理方面的想法；5、課堂上，提配同學認真聽課。

　　一個學期就快結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，下個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。

　　對半個學期紀律的總結 13

　　20xx年即將就要結束了，在經過了一個學期的工作后，生活紀律部全體成員與其它部門成員一道協助老師完成了各項管理工作。本部門在醫學院全體同學范圍內舉辦了寢室文化設計大賽，每兩周一次的文明寢室檢查，為學校運動會開幕式訓練方陣。

　　因為有追求，所以我們愿意嘗試，才有了超越與創新。因為做了，所以有了了解與熟悉。經歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學習在這一個短短的學期里生活紀律部在老師的指導下，各項工作都進展順利，作為生活紀律部部長我對我們部門各方面的工作做出如下總結：

　　一、寢室文化大賽

　　這是一項每學年初我們部門都回舉辦的活動，旨在幫助和引導大一新生更好的融入大學生活。盡管是長期開展，但在活動中依然表露初一些不足之處：

　　1、由于生活紀律部干事在講評分規則時沒有向各評分人員講定一個相同的評分尺度各層評分人員把握評分的尺度不一，導致各層評分的差距很大，這對評定產生了很大影響。

　　2、在新網部干事拍攝各寢室照片之前沒有著重要求他們拍攝的角度，導致一些寢室的照片只見局部不見整體，無法從整體來評定。

　　3、部分檢查人員沒有按照賽前生活紀律部干事所講要求將個寢室的平均分求出來，導致之后的統計工作進展緩慢。經驗：各類活動進展之前需仔細思考，將活動中有可能發生的問題發現并解決。

　　二、文明寢室檢查

　　為了保證醫學院的同學們能有一個舒適溫馨的家園，生活紀律部開展了每兩周一次的文明寢室檢查，有優點：值得肯定的是寢室檢查在一定程度上督促了同學們打掃寢室，構建一個干凈衛生的地方、但也有缺點：

　　1、由于人員上的缺乏故定為兩周一次，這使得寢室檢查的效果不太明顯；

　　2、在安排人員檢查寢室時，由于負責人的疏忽，導致人員安排重復，甚至出現將部長安排進去的重大失誤；

　　3、由于本部門的干事在講解檢查規則時不仔細，導致出現了一層里面的兩張評分表一模一樣的情況。這些在下學期的寢室檢查中一定要避免再犯。除此以外，與各干事之間的交流也很少，使得我們之間不能充分了解，對于部門凝聚力有著影響。

　　三、醫學院方陣訓練

　　為了迎接三峽大學校運動會，我們部門和組織部一起組織訓練了醫學院方陣，我們醫學院學子們發揚了堅持不懈，吃苦耐勞的`精神。在這次方陣訓練中，同學們都發揚出了吃苦耐勞的精神作風，以優良的品質，頑強的作風，堅持了這十幾天的訓練。不分早晚，不分星期六、星期天大家都持之以恒的訓練了下來。通過了一段時間的訓練，很多同學都能夠在學生會工作人員的指導以及參加軍訓的基礎上不斷對自己的改正。讓他們的技術動作有了很大程度上的提高，這對于一個團隊，一個一百多人的團隊來說，都是很有好處的。

　　當然訓練中也有不足的地方存在，在訓練的過程當中，有的同學無故遲到早退，讓每一排不能夠配合很嫻熟，再加上有的同學退出，需要重新調整人數、隊伍。這讓很多同學失去了章法，不知道應該怎么做。但是由學生會常委們的督促，很多同學都愿意留下來，一直堅持到最后。這也讓我們負責訓練的人員更加有耐心和信心。

　　在老師的指導和兄弟部門的協助我們生活紀律部比較圓滿完成了各項任務和活動，好的一面我們會繼續發揚，不足之處會積極改正以追求卓越！尤其是要加強部門內部成員的交流，相信我們部門在下半學期的工作會做的更好！

　　對半個學期紀律的總結 14

　　根據教育辦的統一安排，確定開學前一周為安全、紀律、學風教育周，結合教育辦的安排意見及我校的實際情況，我校召開班子會及擴大會議（班主任會議）具體安排了以下工作。

　　一．統一部署，具體安排，確保活動的順利開展。

　　1.安全、紀律、學風教育時間。學校規定開學前一周，每天最后兩節課為安全、紀律、學風教育時間。而且，各班班主任還要充分利用班會、隊會、晨會等時間對學生進行這方面的教育，使學生時時刻刻提高警惕，并有著明確的時間觀念和學習意識，從而端正學習態度，全身心地投入到學習中去。

　　2．安全、紀律、學風教育活動組織機構。由朱明利任組長，郭志文、薛等祥為組員，做好安排、檢查、督促工作；由各班班主任統一組織學生學習各種相關材料和知識（如組織學生重新學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》等），做好教育引導工作。

　　3．學習內容及教育形式。

　　要求各班主任擬定本班安全紀律、學風、教育工作計劃，并搜集典型事例，通過講解、座談、活動等形式做好安全、紀律、學風教育工作。學校統一要求確定必學制度，如《衛生公約》、《安全教育常識》等。

　　二．通過活動，樹立典型，加大教育力度。

　　1．通過校園廣播，做好宣傳教育工作。我們在各班開展了互比互評活動，讓學生在實際生活中找例子，選出一些遵紀模范和安全防范標兵，并利用校園廣播宣傳這些同學平時的做法和日常表現，樹立榜樣，使全體學生有了學習的目標，整個校園里頓時掀起了一股“互相學習，共同進步”的熱潮。

　　2．召開學生干部會，統一要求，從我做起，從小做起。在干部會上明確指出干部要牢記“什么應該做，什么不應該做”，牢記“五防、三要、十不要”，并要求班干部要在班級內起模范帶頭作用，以自己的一言一行去感化、教育影響其他學生。

　　3．安全、紀律、學風教育和課堂教學緊密結合。學校要求科任教師要充分利用課堂教學對學生進行教育，如在語文課和思品課中，結合一些人物事跡和典型事例對學生進行思想教育；在體育課和課外活動中對學生進行安全教育，力求此項活動收到良好的成效。

　　總之，通過全體動員，各位教師齊抓共教育，學生學習風氣、班風、校風，以及教師的教風都有了明顯轉變。學生能自覺遵守學校的`各中規章制度，并能互相監督，共同提高。學生處處注意自身安全，不僅能遵守交通規則，還能主動護送低年級小學生過公路。校園內追逐打鬧的現象逐漸消失，學生到校后能自覺進教室，投身于學習之中。雖然為期一周的安全、紀律、學風教育活動已告一段落，但我們的工作永遠不會結束，在今后的工作中，我們一定會把此項教育活動貫穿于整個教育教學工作的始終，狠抓學生安全、紀律、學生教育，以促使形成更濃厚的學風，確保我校教學質量進一步提高。

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