應急演練方案范文（精選15篇）
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的應急演練方案范文，希望對大家有所幫助。
應急演練方案 1
xx鎮新潭村白家梁地質災害隱患點，在受余震影響滑坡的緊急情況下，通過應急預案的演練，旨在檢驗各工作組職責的分工落實力度、應急隊伍的搶險救援能力、技術裝備的合理配置、受災群眾的`防災自救意識，進一步熟悉應急處置程序，提高應急處置的快速反應能力，迅速、高效、有序做好應急疏散和搶險救災工作，最大限度地減輕災害造成的損失，切實維護人民群眾生命財產的安全，構建和諧社會，建設平安xx。
本次搶險疏散應急演練的任務是：受余震的影響，xx鎮新潭村白家梁地質災害隱患點隨時不穩定滑坡，情況十分緊急。按照《xx鎮搶險應急疏散預案》，需要立即啟動應急預案，組織相關部門各司其職，用最短的時間安全地撤離并安置危險區的住戶，確保群眾生命財產安全。
1、以人為本、避讓為主的原則。
2、統一領導、分級負責的原則。
3、反應迅速、措施果斷的原則。
4、部門配合、密切協作的原則。
中共xx鎮委員會xx鎮人民政府
20xx年6月6日上午9：00—12：00（8：30在xx鎮人民政府集合）
1、災害隱患點：xx鎮新潭村白家梁地質災害隱患點。
2、撤離安置點：農業示范基地
災情總體設想：xx鎮新潭村白家梁地質災害隱患點受暴雨的影響，隨時會山體滑坡。直接威脅群眾生命財產安全，情況十分緊急！
1、災情的上報
2、起動xx鎮應急預案
3、人員的集結
4、人員展開（需要用車4倆）
應急演練方案 2
一、演練目的
通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的'傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
（1）緊急疏散演練
（2）消防安全知識培訓
（二）對象：
小學全體師生
（三）時間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。
五、組織機構
總指揮：
副組長：
成 員：
應急演練方案 3
為了應對各種突發性衛生事件的發生，全力做好應急救援工作，我院將于9月27日下午進行衛生應急救援摸擬演練，結合我院實際，特制定興隆鎮衛生院衛生應急演練方案。
一、演練目的：
演練目的主要是檢驗我院衛生應急處置能力。
二、演練內容：
演練的主要內容為應急狀態下的.組織指揮、綜合調度、現場急救、轉運等方面的工作。
三、演練準備工作：
（一）、演練的組織機構及主要工作：
1、指揮組：
組長：
成員：
主要工作：領導演練工作，下達演練指示，確定演練人員，解決演練中的有關問題。
2、現場急救組：
組長：
成員：
主要工作：實施演練計劃，做好急救車輛和急救器材準備工作，進行現場急救演練。
3、評委
四、演練實施階段：
情景設計：下午3點左右，楊院長接到電話：幼兒園門口有人暈倒，需急救，院長反應迅速，通知相關人員迅速到位，立刻前往急救現場。演練分為現場急救、徒手心肺復蘇及轉運等內容。
五、領導點評工作：
演練結束后，揚文均院長就全部演練過程進行了全面點評。
六、請評委亮分，選出優勝組，將予以獎勵，并在年終績效里兌現。
應急演練方案 4
一、演練目的：
讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應 急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序。
二、演練方式：
電極殼制作休息室內。
三、參與演練人員：
電極殼制作、精加工所有人員。
四、演練組織機構：
總指揮： 鄭遠水
副總指揮：李 旺
指揮長： 劉正云
五、臺面布置：
電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。
六、演練過程：
演練開始前各就各位。
演練開始，在操作過程中，模具是所需要更換的`，需要多位員工配合方可更換，當B、C員工抬起模具時，由于無法吊運，需要墊一塊方木，A員工則隨意找一塊短的方木進行墊在模具下面。由于B、C抬模具用的是圓鋼筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就會滑動，正好A員工將方木放在模具里面時，模具與圓鋼筋間滑動，使模具往下墜從而往下壓到A員工手指，此時立即D、E員工將模具同時抬起，當看到A員工手指受傷后，F員工就立即向指揮長報告，指揮長逐級向副總指揮報告，副總指揮又立即向總指揮報告，總指揮收到報告以后，總指揮負責救援方案，副總指揮立即組織人員進行救援，指揮長負責急救方法以及通訊設施的聯系，G員工則為傷者指出明確的安全通道，將傷者外送就醫。
應急演練方案 5
一、目的
為了使職工熟悉一旦發生設備事故所應采取的人員救援措施和物資搶救措施，提高職工緊急避險和應變能力。
二、演練步驟
1、根據項目部已建立的危險源辨識體系，使職工清楚發現危險源的.突顯特證。
2、讓職工明白出現危險源的突顯特征后，應采取的行動。
3、進行模擬發生設備事故的演練。
三、演練安排
1、采取模擬發生設備事故的情景來進行演練。演練包括傷員救援和設備物資搶救兩部分
2、演練時間：選擇傍晚下班時間進行。
四、組織領導：按照應急救援預案中各人員安排有組織、有計劃的進行演練
參加演練人員應做到：
1、明確職責，負起責任。
2、要嚴肅，而不是當作游戲。
3、及時糾正演練人員不恰當地動作。
4、當發生以外事故時，要及時做出處理。
五、實際演練：
從模擬設備發生事故開始，項目部應首先組織人員對傷員進行搶救，由項目急救員對傷員進行包扎處理，項目部同時應及時疏散現場作業人員離開事故區域。項目施工負責人及時通知公司，要詳細描述事故狀況，以便設備公司決定使用何種救援設備。所有應急救援“指揮小組”成員立即趕到現場。到達現場后由“指揮小組”成員討論，確定對事故救援方案，并對參加搶險的人員進行書面交底，避免由事故設備造成二次傷害。
六、演練結束：
待整個事故現場處理完后，宣布演練結束，應急救援“指揮小組”要及時總結經驗，提高演練的效果。
應急演練方案 6
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
20xx年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：xxx校長
組織策劃：xx校長、xxx指導員、xxx校長、xxx校長
現場指揮：xx
醫療保障：xx
參加對象：xxx學校全體師生
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、 消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xxx前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；
3、議程安排：3月31日（星期六）
1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）
2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：
①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的'準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。
②演練前檢查學生鞋帶是否系好。
③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。
④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。
⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程：
3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習開始。
“下面我宣布xx學校、xx消防演練現在開始”
1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。
“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。
4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數———清點人數”。報告順序依次由高年級開始。
“報告x校長：xx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、xxx中隊長點評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“xx學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀xx學校消防演練現場會圓滿成功！”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；
3、總控室、操場音響：xxx
4、攝影：xxx、
5、新聞報道：xx
應急演練方案 7
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。
二、危險性分析：
春季是火災隱患的.高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員：
酒店全體員工
四、應急演練組織體系和職責劃分：
（1）消防演練指揮中心
總指揮：周xx
職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：應xx
職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的`安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
（2）滅火行動組
組長：殷xx
成員：保安部剩余員工 后廚當班人員
職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機向指揮中心報告
集結地點：地下車場、起火部位集結
（3）疏散引導組
組長：葛xx
成員：各部門員工
職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知
工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知后，通知各部門人員。
集結地點：員工通道門口安全區。
（4）設備保障及通訊聯絡組
組長：張xx
成員：李xx
職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。
集結地點：消防控制室
（5）安全防護救護組
組長：謝xx
成員：客房前臺及客房部人員
職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知
集結地點：酒店門口
（6）通信聯絡
負責人：周xx
職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常
應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理
對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
（7）專業應急小組負責人及其職責
(a）義務消防隊：殷xx隊長
(b）人員分配：A隊當班保安人員
B隊當班后廚人員
五、需要準備的物資
1、滅火器114個
2、口罩2個
3、手套2雙
4、消防服2套
六、消防應急演練時間
20xx年3月20日
七、消防演練地點：
酒店
應急演練方案 8
人民銀行辦公大樓是具有綜合辦公的高層建筑物，為做好安全防火工作，提高員工自我防范和自救能力，增強人民銀行大樓整體安全可靠性。
一、消防演練目的
（一）使員工掌握發生火災時的處置和逃生方法，提高員工自我防范和自救能力，消除事故隱患，避免人員傷亡和最大限度地減少公司財產的損失。
（二）使員工熟悉綜合樓消防設施的種類、位置和使用方法。
（三）增強員工對消防設施的保護意識，提高綜合樓整體安全防范的可靠性。
二、消防演練的領導和組織
為保證消防演練工作的有效指揮和領導，組成消防演練工作領導小組，負責演練工作的組織、指揮、調度和總結。
（一）消防總指揮：錢明俊總經理
副總指揮：曹xx副總經理，負責整個樓宇的人員疏散
副總指揮：現場經理徐xx，負責著火部位的滅火指揮調度
（二）領導小組下設3個分隊
1、滅火行動分隊
隊長：保安部負責人（男性），負責13層滅火指揮；
2、疏散引導分隊
隊長：綜合部負責人，負責8層及以上樓層人員疏散指揮；
3、消防系統控制分隊
隊長：綜合部安全管理
成員：環宇物業保安成員
三、消防演練時間
20xx年xx月xx日10：30~11：00
四、消防演練地點
人民銀行辦公樓及后院
五、參加消防演練人員
1、人民銀行綜合樓內工作人員
2、人民銀行綜合樓物業人員
六、消防演練方法、步驟
（一）總指揮在人民銀行綜合樓監控室通過消防廣播發布消防演練命令，演練正式開始，并通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況，及時指揮調度。
（二）負責滅火指揮副總指揮分別通知所管轄的滅火分隊隊長到達火情現場集結，投入組織滅火行動；滅火分隊副隊長分別通知本隊成員到達指定地點，投入滅火行動；火災撲滅后，滅火行動分隊隊長向負責滅火指揮副總指揮報告滅火情況。
1、著火點假設在人民銀行綜合樓5層
2、各分隊集結地點：
（1）滅火行動分隊――火情現場。
（2）疏散引導分隊――火情現場、各樓層、銀行院落。
（3）消防系統控制分隊――消防控制室。
（三）負責疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導分隊引導員工向公司后院疏散，疏散引導分隊正、副隊長分別通知本隊成員引導各樓層員工向指定地點疏散；疏散完成后，疏散引導分隊隊長向負責疏散指揮副總指揮報告員工疏散情況。
1、疏散引導分隊成員
（1）在火情現場
(a）查看門禁是否打開，如未打開，則盡快采取措施打開；
(b）引導員工向遠離著火點的疏散樓梯撤離，并維持撤離秩序；
(c）提醒和阻止大家千萬不要進入電梯，以免電梯井產生煙囪效應而置人于死地；
(d）動員撤離人員為滅火人員讓道，并為滅火人員指明著火點。
（2）在各樓層的
(a）采取各種措施打開門禁；
(b）引導員工撤離，維持撤離秩序；
(c）提醒和阻止大家千萬不要進入電梯；
(d）動員撤離人員為滅火援救人員讓道。
（3）人員疏散通道方向
5層、6層、7層、8層、9層、10層、11層、12層人員從西邊安全樓梯通道疏散；
（四）撲救初起火災程序和措施
1、消防系統控制分隊成員
（1）打開消防控制鎖，使消防主機處于應急狀態（模擬操作）；
（2）通知相關人員關閉空調系統（模擬操作）；
（3）檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風機等聯動設備是否正常；
（4）通知相關人員切斷著火樓層及上下相鄰樓層的正常照明和供電系統（模擬）。
2、滅火行動分隊成員
（1）著火樓及相鄰上下樓層的滅火行動分隊成員迅速就近提取手提滅火器沖向起火點進行滅火撲救（模擬操作，將手提滅火器拿至起火點即可）；
（2）迅速連接附近的消火栓水龍帶，將水龍帶放至本樓層衛生間水池處，開啟閥門，進行滅火撲救（放水試驗）；
（3）加強與消防控制室現場人員的聯系，防止發生滅火系統故障；
（4）及時向負責滅火副總指揮報告現場滅火情況。
（五）進行消防技能培訓和演示
請市消防支隊人員講解滅火器和防毒面具的使用方法，并就消防工作作思想教育，組織員工進行實際滅火操作。
（六）總指揮點評消防演練情況并提出要求，宣布人民銀行綜合樓消防演練結束。
七、演練注意事項
（一）各部門負責人是消防演練整個過程的責任人，消防演練前，要認真組織本部門員工熟悉演練步驟和疏散通道，做到準備充分，確保演練安全、有序；
（二）消防演練過程中，各部門要明確具體責任人，要組織嚴密，認真指揮，確保人員、物品的安全，防止發生意外；
（三）全體員工思想上必須高度重視，認真對待消防演練，人員疏散要有序，嚴禁擁擠、推拉，嚴禁嬉笑打鬧和動作懶散，更不得無動于衷，必須人人全力投入到演練中去，達到演練的預期目的；
（四）員工要會報警，報警報告內容：單位、地址、起火樓層、起火部位、火勢情況、人員受傷情況、聯系人和電話等。
（五）消防演練結束后，各部門要認真做好現場的整理工作和演練的總結工
作，進一步改進防范措施，使消防安全防范和管理工作有一個新的`提高。
（六）在不影響整體工作的`情況下，盡量安排人員參加本部門的演練過程，讓更多的員工通過演練，提高防范能力。
（七）環宇公司保安部要組織好演練全過程的攝像和拍照工作，作為資料保存。
八、發生火災時，疏散應注意的事項
1、組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進行疏散；
2、優先向一層和樓外疏散，千萬不要進入電梯；
3、如果一方疏散通道下方被煙火封堵，切勿試圖從煙火里沖出去，應迅速向另一方疏散通道撤離；或盡快逃向樓頂平臺，等待救援；
4、如果向上、向下及前、后疏散通道均被煙火封住，也可退守到廁所等有利避難的房間內，關堵好房門，向外示意呼救；
5、疏散撤離人員進入疏散樓梯后，應立即將身后的防火門關閉，防止煙霧侵入；
6、疏散過程中切勿慌亂，井然有序，防止亂用亂擠；
7、疏散時如煙霧較大，應屏住呼吸迅速撤離；或將毛巾、衣服用水澆濕，捂住口鼻，彎腰匍匐迅速撤離；
8、當身上衣服著火時，切不可奔跑，應迅速脫下衣服或就地打滾，將火撲滅。
9、切勿返回著火樓層取任何物品。
應急演練方案 9
一、指導思想
根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面，現結合本工業區域實際情況，制定消防安全應急演練方案。
二、演練時間
20xx年12月10日（星期三）下午15：30
三、演練地點
工業園籃球場
四、演練內容
1、火情報警；
2、疏散人員；
3、使用滅火器滅火；
5、安全知識培訓
6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。
五、器材準備和通道疏通
1、4kg干粉滅火器十個，手推式干粉滅火器二個，
2、10m水帶2盤，65ｃｍ水槍1支，
3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。
六、演練現場組織分工
消防安全應急演練在公司應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場指揮：
4、報警員：
5、廣播員：
6、疏散引導組：
7、滅火行動組：
8、醫療救護組：
9、安全保衛組：
七、演練具體操作程序
（一）召開演練動員會。全體參加演練人員，做好演練準備。
（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在籃球場內使用滅火器滅火演練。
（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連接室外消防栓滅火演練。
（四）演練科目三：假設車間二樓發生火災的綜合演練。
1、火災報警。
報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報：
2、應急響應。
應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理領導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰斗。
3、廣播疏散。
廣播員告知“車間大樓二樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在車間大樓二樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。
通知電工（由負責）切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。
二樓人員的疏散，由趙力俊負責。三樓人員的疏散，由xx唐良佳負責。
6、偵察火情。
使用配備的'應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。
7、搶救擋案資料。
重要檔案資料的搶救轉移。由張任華負責。
8、連接水源。
打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。
9、使用室內消防栓滅火。
打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。
10、使用滅火器滅火。
使用三樓樓梯間的滅火器滅火，
11、現場救護。
由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛。
禁止不明人員進入站區和危險區域。
13、滅火結束。
滅火結束，消防員清理現場。
八、演練結束
現場總指揮宣布：全站消防安全應急演練結束。
應急演練方案 10
一、消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識，真正把握消防安全學問，增加自救互救力量，全校同學在火災突發大事中能做到緊急有序、準時有效地撤離事故現場，削減、避開損害事故發生，培育同學的自我防護力量，我校工商系打算舉辦xx年消防應急演練，詳細實施方案如下：
二、演練領導小組
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：中層領導及班主任
三、演練時間及地點
演練時間：20xx月x日x時x分
演練地點：xx學院
演練現場：寢室
消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場
四、演練人員：
xx屆同學
五、演練內容：以同學自救互救為主。
詳細內容為：
（1）火情報警演練；
（2）寢室樓層災情時的'疏散、逃命演練；
（3）災場搶救演練；
六、演練現場支配：
1、報警組
值日同學發覺災情，一名同學立吹口哨，同學會干部聽到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后同學在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與xx在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組：
同學會干部
成員：xx
職責：聽到警報馬上到達各自位置組織同學疏散并在疏散過程中準時處理突發大事
3、場地隊列組：
組長：xx
成員：xx
職責：穩定同學心情，整好各寢室隊伍。
4、緊急搶救組
組長：xx
成員：xx
職責：負責受傷同學的急救
七、演練進程
1、工商系辦公室接到值班同學打來電話稱寢室樓發生災情危及同學安全，工商系辦公室值班同學馬上向總指揮xx報告。
2、總指揮xx核實狀況后，馬上啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。
3、各組聽到警報馬上到達各自工作崗位。
4、撤離（疏散）方法：準時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后準時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5、緊急搶救組任務：學校操場（設定場景）集合待命，預備好搶救器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的同學進行心理輔導。對于受傷同學進行簡潔救助并準時送往急救處。（預設場景）。
6、負責疏散的同學會成員準時指導同學依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7、同學到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。
8、最終由副總指揮xx向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發狀況
9、副總指揮xx從演練開頭用秒表計時，把握整個演練過程的精確 時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。
八、演練留意事項
1、全部參演的同學，應聽從各區域負責老師的指揮。
2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及挨次；下樓時留意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開頭撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不消失間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4、參與演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應了解參與演習的同學可能存在的逃命本能心理反應，準時實行措施，防止意外發生。
應急演練方案 11
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的`建設。
二、危險性分析
春季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入春季以來，現場用電日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
項目經理、現場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
(1)消防演練指揮中心
總指揮：
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的'安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：
職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人：
職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
協調工作負責人：
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。
安全負責人：
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
(2)專業應急小組負責人及其職責
a)義務消防隊：隊長：
設一個義務消防隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。
b)人員分配：
拍照：
五、需要準備的物資
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應急演練時間
x年2月28日15：30
七、消防演練地點：
2x樓旁木材堆放處虛設一個著火點
八、應急演練實施步驟
(1)x年2月28日8:30～9:30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
(2)2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
(3)消防知識現場講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看并報告質安部，質安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。
7、演習結束后，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。
應急演練方案 12
為了增加師生的安全意識，提高師生的緊急疏散力量，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，加強學校同學宿舍的安全管理，確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地削減人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際狀況，20xx年xx月xx日中午進行消防安全逃命演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。
一、時間、地點、內容
1、演練時間：20xx年xx月xx日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發生火災時的逃命及疏散。
二、組織支配
1、領導小組
組長：xx；副組長：xx；
組員：xx等。
2、工作小組
總指揮：xx；
組員：政教處人員、教育處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全學問的宣揚教育，廣泛開展消防安全技能和災難現場逃命訓練，不斷提高廣闊師生的防范意識和基本技能。
5、仔細搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
6、實行一切必要手段，組織各方面力氣全面進行搶救工作，把災難造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切樂觀因素，快速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
三、應急疏散的演練
1、疏散廣播：
“請留意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，根據疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。”
2、疏散挨次：
要事先教育好每位同學由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：
維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避開同學誤入危急區域；要防止同學逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏發生。
4、撤離方向：
就近安全出口撤離。詳細撤離方向：
宿舍號xx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：
宿舍樓外運動場。
6、人員清點：
疏散結束在集合地點，對疏散的同學人數進行清點，并連續查找滯留在事故現場的同學和受傷人員，關心其安全撤離。應準時向總指揮報告疏散狀況。
四、火情發生時有關工作
1、馬上撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散同學逃命，將同學帶入安全地帶。
3、準時清點同學人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報供應詳細的精確 狀況。
4、領導得悉消防應急狀況后第一時間到達現場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要親密協作，聽從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、樂觀做好廣闊師生的思想宣揚教育工作，快速恢復正常秩序，全力維護同學安全穩定。
7、快速了解和把握受災狀況，準時匯總上報。
8、火情發生后，假如火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓同學到樓下通知其他的同學，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的全部窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必需做好同學的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓同學進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止消失踩踏等意外事故的`發生。
樂觀協作消防人員進行滅火并愛護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案馬上啟動，緊急疏散通道快速打開，在老師鎮靜冷靜的指揮下，同學們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門快速撤出，貓著身子有序而快速地根據指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓同學正確把握消防安全學問，熟識險情發生時的逃命方法，以達到“逃命、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發大事預案，能有一個從理性到感性的熟悉，并切實增加全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
應急演練方案 13
為了通過疏散演練，增加學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵擋災難事故的力量，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急狀況下準時疏散，順當逃命，為打造xx學校“平安校內”，建設和諧校內供應良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
一、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
二、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮：xx；
副總指揮：xx；
成員：xx等各班班主任
2、演練人員職責分工
總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶救：xx負責同學人員疏散和搶救。
后勤：xx負責后勤保障，負責現場保衛工作。
廣播音響：xx負責整個演習現場講解。
聯絡協調：xx負責對疏散到操場同學的安撫與人員清點。
三、詳細演練活動支配
(一)演練時間：
20xx年xx月xx日下午2：10
(二)做好演練預演組織工作：
1、對同學進行演練的安全教育工作，把一些要留意的地方要跟同學反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會快速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的.局面。在逃命過程中，同學應當彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的愛護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮同學安全撤離，確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及挨次支配
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一班級、二班級、三班級、四班級、五班級、六班級的挨次排列隊伍。
職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，愛護同學上下樓梯安全。
四、正式演練
大隊輔導員宣布：“xx學校火災逃命演練開頭”。火警報警聲在校內上空響起，校領導得知信息后，馬上啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告狀況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。(當同學在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班馬上從前后門形成肯定的動態隊伍，當班級有了肯定的隊伍后，在前面的班級馬上進行撤離。)
2、廣播告誡同學：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，肯定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃命到安全地點(操場)，消防叔叔立刻來救你們。請大家不要驚慌，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)
3、聽到警報鈴聲，其他老師快速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
(1)準時關閉電源開關。
(2)指揮和組織同學快速從教室撤離，并根據預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先愛護同學安全為前提，保證同學全部疏散后再撤退。
5、各人員指引同學準時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班同學人數。
五、演練終止狀態
A、現場指揮報告：報告總指揮，全校xx人現已安全脫險，無人員受到損害。
B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
C、宣揚小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學心情穩定。
D、總指揮：“事故已經排解，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習預備
六、疏散要求與留意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體同學開展一次安全常識、自救、逃命學問的教育，使每個同學都把握基本的安全學問。
2、全部參練人員必需聽從指揮，個個參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日老師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓學問進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴厲 性，達到預期效果。同時，又要留意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。
4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生馬上快速、有序、安全進行疏散，不能再整理物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡察，防止意外以生。
6、離開危急地后，按升旗儀式的隊列挨次集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如狀況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房全部門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散狀況，組織評比。
應急演練方案 14
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。經學校研究決定，我校將適時進行消防應急逃生預案演練。具體方案為：
一、演練目的
1、論證我校消防應急預案的可行性。
2、師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。
3、讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校大操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。
三、演練指揮：
領導小組
總指揮：xx
副總指揮：xxxx
成員：政教處、團委會、保衛處、總務處及涉及到的相關人員
信號員：xx
四、疏散演練步驟：
（1）3:25政教處主任在廣播室廣播：達明中學消防演練準備開始，請在5分鐘之內有關老師和同學各就各位。
（2）滅火組（宿舍管理員）在唱風樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。
（3）3:30準備妥當，政教處主任在廣播室廣播：達明中學消防演練正式開始。
（4）政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達明中學向119報告：我校學生教學樓發生火警，被困學生有2600多人，請迅速前來搶救，聯系電話：xx。”
（5）滅火組柏茂春拉響消防警鈴。
（6）廣播（重復2次）：各位師生，唱風樓二樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到足球場按指定站立位置集隊。
（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
（8）疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
（9）相關同志分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
（10）xx和xx廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到足球場后，按指定位置站立，各班班主任整理好隊伍。
（11）學生撤離到足球場后，廣播室廣播（重復）：各班班主任整理隊伍，檢查人數，報告年級主任，年級主任向校長報告。
（12）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現場。
（13）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。
（14）疏散演練完成。
五、演練路線
全體師生從危險區（教學樓）轉移到安全區（空曠的操場）。具體線路為：
（一）、唱風樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。
（二）、撤離順序為先高樓層，后低樓層（一樓直接撤離）。
六、人員分工
1、各班的組織教師：各班主任
2、各樓梯口人員：
一樓東樓梯口：xx
一樓西樓梯口：xx
一樓與二樓東轉角處（即樓梯平臺）：xx
一樓與二樓西轉角處（即樓梯平臺）：xx
二樓與三樓東轉角處（即樓梯平臺）：xx
二樓與三樓西轉角處（即樓梯平臺）：xx
主干道：xxxx
3、組織滅火
xxxx
4、其他：
①、安全區（即操場）組織：xxxx。
②、學生逃離危險區后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數后向年級主任報告。（報告，*年*班*人，全部安全撤離，報告完畢），年級主任向總指揮報告。
③、攝影與攝像：xxxx
七、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。
八、各人員的.具體工作職責
1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
九、疏散原則：
1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。
十、其他事項：
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。
2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。
應急演練方案 15
一、演練目的
為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：
秩序導護組：
場地隊列導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組：
三、演練時間地點
時間：20xx年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：
初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區域負責人員劃分：
右樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：
左樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：
院落：
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規定的.安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準；
3、學校準備相應的物資；
4、學生自救、逃生知識培訓：
5、預設場景導演；
6、演練預演；
7、演練活動音響、廣播系統調試。
8、圖片及資料收集：
九、安全疏散演練總結
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