學校防洪防汛應急演練方案（通用17篇）

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的學校防洪防汛應急演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校防洪防汛應急演練方案 1

　　洪水猛于虎、防患未然、確保安全，為了夏季迎接突發性洪水暴發，保證校園及師生的生命財產安全，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　以珍愛生命，安全第一的原則為指導，全面落實縣市防汛工作會議要求，嚴格把握汛期的天氣氣候變化，著時啟動本預案，確保大災來時少損失或不損失，為師生及學校的生命財產安全提供有力保障。

　　二、防汛措施

　　1、密切注意天氣和氣候變化，隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和學習生活，并隨時作好突發事件的應對準備。

　　2、如遇暴雨天氣，學校應派專人引導學生上學、放學，防止學生自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。（各班主任）

　　3、當洪水發生后要立即啟動本預案，指揮搶險突擊隊進入戰斗搶險狀態。（全體男教師）

　　4、如上課時發生汛情，指揮小組要在統一號令的指揮下，合理疏導學生轉移到安全地帶，并作好合理的防險工作。

　　5、災情發生后全體教師要以學生安全為主，立即進入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。

　　三、防洪工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxxxxx

　　防汛工作領導小組的職責：

　　負責檢查、督促各校防汛工作；根據汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險；負責向上級匯報汛情及處理情況；協調配合相關部門做好救援工作；做好善后處理工作。

　　領導小組下設辦公室，負責處理日常工作。辦公室設在政教處辦公室，聯系電話：xxxxx。

　　四、各職能小組職責

　　指揮組：xxxxxx

　　職責：在遭遇區域性超標準洪水災害的情況下，第一時間到達現場，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的`統一安排下，啟動防汛抗洪工作預案。

　　通訊組：xxxxxx

　　職責：協調非受災學校對受災學校進行救援，組織有關人員維護學校秩序，加強安全保衛，保護師生安全和教育資產不受損失。

　　疏導組：xxxxxx

　　職責：提前做好防汛準備工作，根據汛情，延緩或提前放學時間，組織學生們到安全地方避險（二層至四層教室），必要時可組織教師或家長護送學生到家。

　　搶救組：xxxxxxxxx

　　職責：負責傷病患者的搶救及緊急醫護、送醫院急救等任務。

　　器材保障組：xxxxxxxxx

　　職責：協調醫療隊伍，備好醫療器材、藥品，隨時參加救護。

　　排水組：xxxxxxxxx

　　職責；積極參加并組織教師開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。

　　聯絡組：xxxxxx

　　職責：一旦發生汛情，學校要立即向有關部門上報汛情，同時主動采取有力有效的處置措施。

　　五、物資及工作保障

　　1、學校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調用。

　　2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。

　　3、在汛期內，學校要嚴格執行汛期24小時值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄制度，教育局所有領導、各直屬學校主要領導的通訊電話時刻保持正常狀態，以利汛情傳遞暢通。

　　學校防洪防汛應急演練方案 2

　　一、成立防汛領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組的職責：通過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，以“三個代表”重要思想為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產等不受損失，師生無傷亡。

　　二、成立防汛搶險隊

　　隊長：

　　副隊長：

　　組員：

　　三、報警程序

　　1、校園值班室。

　　2、學校校長。

　　3、學校抗洪領導小組。

　　4、具體領導報告上級部門。

　　四、防汛抗臺工作安排及措施

　　1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。

　　2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的'防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3.防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

　　4.教務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與上級聯系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。

　　5.防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察河流的水位上漲情況，并將學校的情況及時向中心校匯報。

　　6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學、或推遲上學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　⒎及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。

　　五、注意事項

　　1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、一般不組織學生參加救災。

　　學校防洪防汛應急演練方案 3

　　為最大限度地減輕汛期洪澇災害對學校造成的危害，保障全校教育教學各項工作的順利進行，高效有序地開展防汛搶險救災工作，根據上級有關主管部門“安全第一、常抓不懈、以防為主、救助為輔”的方針，切實做好防汛前的準備工作。在發生汛情時，實行統一指揮、分級負責、團結協作、全力搶險的防汛工作原則，組織全校人員和力量，做好防汛自救工作，努力減輕國家財產和人民生命財產的損失。特擬防汛工作方案如下：

　　一、成立

　　學校防汛工作領導小組，負責全校防汛的組織和領導工作。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xx

　　二、下設

　　學校防汛工作辦公室同志任辦公室主任，在防汛工作領導小組領導下，負責防汛工作的組織和實施。

　　三、防汛工作主要職責：

　　（1）防汛工作領導小組職責：

　　①執行上級領導和防汛工作指揮部門布置的工作和任務；

　　②傳達上級防汛工作指揮部門發布的汛情預報、指示、通知、通告；

　　③全面掌握和部署馬界學校防汛工作的準備情況和進展情況，對各校的防汛工作進行檢查、督促和指導；

　　（2）防汛工作辦公室職責：

　　1、在學校防汛工作領導小組領導下，負責防汛工作的組織和實施；

　　2、宣傳上級防汛工作指示精神，普及防汛科學知識和救生基本常識，宣傳和報道防汛工作中的先進事跡；

　　3、建立健全防汛救災各項制度、辦法和工作程序；

　　4、負責學校防汛救災基本數據的統計匯總工作；

　　5、負責與上級防汛救災指揮部門的聯系、聯絡工作，并開展防汛救災情況的收集、上報工作；

　　6、傳達上級發布的汛情預報、命令、指示、通知、通告；

　　7、根據校防汛工作領導小組統一部署和安排，及時下達領導小組做出的各項決策；

　　8、必要時到現場監測災情或檢查督辦搶險救災工作的進展情況；

　　9、統一安排、調運搶險救災的物資設備和人員；

　　10、負責接待上級領導的視察、檢查及群眾來訪。

　　四、防汛工作主要任務

　　（1）汛前做好防汛調查，對學校的防汛現狀要做到心中有數。

　　（2）對存在問題和隱患的各種設施，要進行整改，消除隱患，達到安全渡汛要求。不能馬上進行整改的，要制定一個在有汛情的情況下的應急方案和措施。

　　（3）確保在汛期通信線路的暢通。

　　（4）在上級主管部門和防汛工作領導小組統一領導和部署下，做好防汛知識和汛情的宣傳工作。要通過各種渠道和媒體大力宣傳防汛、救災過程中的先進人物和事跡。

　　（5）在接到上級主管部門的緊急防汛通知后，迅速部署和指揮全校的`防汛救災工作，并保持與上級主管部門的聯系，隨時將災情及救災工作情況向上級主管部門報告。

　　（6）在汛期，要及時發布汛情和防汛要求，做好防汛宣傳工作，學校校長為第一責任人，要發動教職工、學生積極參與，進行自救和互救。

　　（7）在汛期，根據受災情況和搶險需要，及時派出防汛搶險人員進行搶救，確保國家財產和人民生命財產的安全。

　　（8）在汛期，要做好群眾工作，穩定社會情緒，防止和制止汛情的誤傳、謠傳。

　　五、落實措施：

　　（1）在接到上級主管部門的緊急防汛通知后，學校防汛工作領導小組和防汛工作辦公室進入24小時值班制度。

　　（2）學校成立以校長任組長，學校防汛工作小組進入24小時值班制度。加強路隊管理，及時做好上學、放學路途防汛防洪宣傳教育活動。汛期內，要求家長護送學生上學，接學生放學回家，若有特殊情況可由學校就近安排教師護送到親戚家。

　　（3）值班人員不得擅自離崗，外出必須請假。

　　（4）值班人員要認真做好值班記錄，掌握最新防汛情況。在接到上級主管部門的緊急通知或遇到緊急險情時，應及時向防汛工作領導小組組長匯報。

　　（5）及時準確發布各種防汛救災信息，不得瞞報、漏報。

　　（6）大力宣傳防汛救災知識，發動群眾積極參與防汛救災工作。

　　（7）搶險隊、救護隊、保衛組在接到防汛指令后，必須在10分鐘內到達現場。

　　（8）根據上級主管部門的要求，及時準確地向上級匯報防汛工作的進展情況。

　　（9）對防汛工作中表現突出的先進集體和個人，將給集體和個人予以表揚和表彰，并報上級主管部門備案。

　　（10）在防汛工作中，因玩忽職守者、不遵守法律法規和防汛救災紀律的，學校將依法給予批評教育或行政處理或報送上級主管部門。使國家和人民生命財產造成損失的，依法予以處罰，構成犯罪的，追究其刑事責任。

　　（11）在防汛救災工作結束后，做好善后處理工作。

　　學校防洪防汛應急演練方案 4

　　為了及時、有序、高效地開展防汛搶險工作，確保學校財產和師生人身安全，最大限度地減輕汛期洪災危害，根據上級防汛搶險有關要求，結合我校實際，特制定本應急預案。

　　一、指導思想和要求

　　以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立校長負責制，按照統一指揮、高效應對原則，有效地處置學校防汛工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期安全。

　　二、組織機構和職責

　　（一）防汛搶險工作領導小組

　　（二）主要職責

　　1、加強領導，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作的研究，完善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

　　2、充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，指導全校師生開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高師生防洪抗汛意識和基本技能。

　　3、認真做好各項物資保障，使之始終保持良好的戒備狀態。

　　4、指揮和組織師生進行防洪抗汛，把損失降到最低點。

　　三、汛期工作重點

　　1、防汛工作應以“責任重于泰山”做到“安全第一，預防為主”，加強對全體師生進行開展防汛工作的教育，增強師生的安全意識，提高學生的自防自救能力，如發生大暴雨學校應采取如停課等緊急措施，如在上課期間應組織師生有序回家，積極與家長聯系接送學生平安返家，暑假期間務必進一步加強對學生進行安全教育。

　　2、應經常教育學生注意上學路上的安全工作，如路上有漫水的地方決不強行淌過，并教育學生不到池塘、低洼地帶等可能發生洪水及地質災害地區游玩，并視當地雨情、災情，指定教師或家長接送學生上學、放學。

　　3、認真地做好值班工作，確保師生生命安全和校園的財產安全，帶班領導與值班人員的職責是：要加強對汛情的監控，堅守崗位，做好值班情況記錄，處置突發事件，緊急情況應及時向帶班領導及上級主管部門報告，加強夜巡，確保學校的.安全。帶班領導與值班人員的手機24小時開機，學校應保證信息渠道暢通。

　　四、防汛搶險的應急措施

　　1、接到緊急警報后，防汛搶險工作小組迅速組織搶險救災工作。

　　2、迅速向學校發出緊急警報，立即停課，并組織師生有序撤退到安全地帶。

　　3、迅速關閉、切斷輸電（除應急照明系統外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。

　　4、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷受困人員進行轉移和安置。

　　5、加強對重要設備、物品的保護和值班巡邏，防止各類犯罪活動。

　　6、迅速了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。

　　7、值班人員加強巡邏，發現問題及時向校長匯報。當日帶班領導為第一責任人。

　　8、防汛期間，所有人員保持電話24小時暢通。在接到通知后5分鐘到達集合地點。

　　9、汛期各班及時關閉教室的門窗，斷開電視電源。微機室、多媒體室斷開主機電源及網線。

　　10、班主任提前教育學生雷雨時關門閉窗，不進行戶外活動，注意防汛防雷安全。

　　總之要高度重視防汛搶險工作，要以對學校財產和學生生命安全高度負責的態度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期間，領導無特殊情況不許離開，并保持每天24小時值班，通訊工具暢通、洪訊災過后，學校要迅速組織人力檢查學校受影響的建筑物，按要求開展防疫工作，并迅速恢復正常教學秩序

　　學校防洪防汛應急演練方案 5

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

　　二、成立防汛演練指揮部

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成員：全體教職工

　　三、應急小組

　　1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

　　職責：

　　（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；

　　（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；

　　（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。

　　2、其他疏散小組：值周人員。

　　職責：警報響起，迅速到各危險點疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。

　　3、宣傳小組：組長。

　　職責：具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

　　4、救護小組：組長。

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　5、統計小組：組長。

　　職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作。

　　四、演練時間

　　1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

　　2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。

　　五、演練內容

　　情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教室內疏散到安全地點。

　　六、演練步驟

　　防汛演練的'階段劃分：

　　1、進行學習動員。在校領導的組織指導下，認真學習和模擬演練學校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

　　學生演練：

　　A、演練前，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

　　B、演練時，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，前幾排學生面向前站，后幾排學生面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

　　要求：

　　1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

　　2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

　　3、根據具體情況，教師要果斷的發出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，前幾排學生從前門出，后幾排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點。

　　4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

　　七、演練要求

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各班級調整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學生積極參加演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

　　學校防洪防汛應急演練方案 6

　　為了更好貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署、早防范，切實做好學校汛期安全工作，根據安委教【20XX】48號文件，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、安全渡汛準備工作

　　1、思想準備：以防為主，樹立防控意識。一定要把師生生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，樹立“寧可信其有,不可信其無”的思想和“凡事予則立，不予則廢”的觀點,增強做好學校防汛工作的緊迫感和責任感，要緊緊盯住汛期，按照防汛預案，做好汛前、汛中、汛后各個階段、各個環節的防汛抗災工作。確實做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保學校各項防汛措施落實到位。

　　2、組織準備：建立安全渡汛檢查責任制，明確職責任務，做好汛期到來之前安全檢查。組織力量并指定專人負責對校舍圍墻、排水溝、后山體、包括周邊環境（道路、橋梁）等進行全面過細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患，要登記匯總提交學校研究整治方案。學校領導要認真分析和掌握學校目前存在的主要安全隱患，對排查出來的安全隱患必須逐一提出整改方案及防范措施，并指定具體責任人抓好落實。制定實用預案。要切實根據學校的實際情況，尤其是存在的隱患，有針對性地制定汛期應急處理預案，確保預案的實用性。

　　3、物資準備：根據可能發生的.險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對汛期重點部位的檢查監督，在汛期內必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防汛期突發事件。

　　二、安全渡汛應急反應

　　1、接到上級政府發布做好緊急防汛準備工作后，或根據臺風緊急警報即將發生災情，防抗臺風領導組將發布防抗臺風緊急通知，啟動學校防抗救災應急預案，布置防災工作，全面進入緊急狀態做好各項應急工作。

　　2、根據學校防抗救災實際情況，組織實施應急反應工作預案，按照防抗救災機構設定，開展防抗救災工作，并協助各工作組開展救援搶險行動。

　　三、突出重點，限時整改辦結

　　1、學校周邊的地質狀況，后山體坡度大，有可能滑坡塌方，應抓緊做好防護工作，并建立和完善巡查監測制度，指定責任人定期或不定期觀察監測，發現地質有新的變化或有險情，該轉移的要組織轉移，該停課的應停課，同時應及時逐級上報，采取相關措施進行排險。

　　2、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學需過溪河的學生，不要涉水過澗、過溪、過河，更不能冒險搶渡溪河；要熟記學校應急信號，應急轉移線路和地點；要認真組織師生學習有關汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。

　　3、學校排水設施要定期檢查清理，確保暢通，遇有災害性天氣，做好防洪自護工作。

　　4、校園內用電線路的規范設置，如用電線路老化、垮度過大、設置偏低等要整改，要規范布局、安全設置。

　　四、杜絕事故，確保安全渡汛

　　加強組織領導，成立汛期學校安全工作小組，校長任組長，負責隱患排查和分析、安排整改措施，指定項目負責人，整改限時辦結的跟蹤督查；組織預案的修訂和演練，應急處理出主意。遇有災害性天氣，主要領導務必在崗在位，靠前指揮，嚴防各類事故發生，尤其要杜絕責任事故發生。

　　學校防洪防汛應急演練方案 7

　　根據學校下發關于《天津醫科大學20xx年防汛工作安排意見》（津醫大保衛[20xx]4號），藥學院將今年防汛搶險減災工作做出如下安排：

　　1．調整加強防汛搶險隊伍，落實防汛值班制度。

　　2．教研室、實驗室負責人進行認真自查，做好貴重器材及藥品試劑的安全存放工作。

　　3．將防汛工作列入議事日程，以高度責任感，抓緊防汛工作的落實，確保政令暢通。

　　4．學院領導組織突發洪澇汛情應急小組成員對教二樓防汛減災安全大檢查，要求防汛搶險隊員通訊暢通，隨時聯系得上，收的攏，拉得出，用的上。

　　5．向全院傳達《天津醫科大學20xx年防汛工作安排意見》，提醒全員做好防范工作。

　　6．進一步加強門衛管理，一旦發生災情，做好樓內巡視，防止各類案件的發生。

　　7．防汛值班及防汛搶險隊伍名單。

　　一、指導思想和目標

　　（一）指導思想。堅持以人為本的科學發展觀，按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防范”的原則，堅持宣傳與演練并舉、預防與處置并重、常態與非常態結合，強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設，完善網絡、健全機制、強化基儲提升能力，形成政府主導、學校協調、軍地結合、社會參與的應急管理工作格局。

　　（二）工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經濟損失大幅降低，全體師生財產安全進一步得到保障。

　　二、工作機構和職責

　　（一）成立領導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領導小組（以下簡稱臨小防災減災工作領導小組），執行縣教委、鎮黨委、政府的各項指令，領導、指揮、部署、協調“防災減災日”和防汛救災各項工作，落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）建立完善應急救援隊伍。我校成立處置突發事故應急指揮部，下設綜合協調、情報信息、搶險救援、后勤保障、事故調查、善后處理7個應急救援小組。各應急救援小組在指揮部的統一指揮下、負責聯絡協調、組織指揮本組成員按照相關應急預案和縣防災減災工作領導小組的要求開展工作。各應急小組要針對我校的特點，作好應對各類突發災害的應急處置演練，提高應急處置能力，做到召之即來，來之能戰。

　　（一）指揮部：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：

　　1、制定應急處置決策；

　　2、調動應急隊伍；

　　3、發布和解除應急救援令；

　　4、組織指揮應急救援行動；

　　5、做好事故善后處理工作；

　　6、總結事故應急處置經驗教訓；

　　7、組織實施演練。

　　（二）綜合協調組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：

　　1、傳達指揮部的指令，協調各應急組的統一行動；

　　2、及時了解掌握和報告事故救援搶險進展情況，當好指揮部參謀。

　　（三）情報信息組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：及時收集掌握信息，將突發性災害事故情況立即報告指揮部，并準確地作好記錄，負責有關信息發布。

　　（四）搶險救援組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：負責對現場受傷人員的救助，排除現場各種險情，組織搶修、控制和穩定事故現常

　　（五）現場治安組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：維護現場治安秩序，做好宣傳，教育、疏導工作，控制事態發展，監控事故主要責任人及相關當事人。

　　（六）后勤保護組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要責任：負責保障救援人員的飲食安排及物資準備，做好現場救護工作。

　　（七）事故調查組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：查明事故發生的經過，原因、人員傷亡情況及經濟損失；認定事故性質和事故責任，對事故責任者提出處理建議；提交事故調查報告，送綜合協調組報縣教委災害事故現場處置指揮部。

　　（八）善后處理組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：負責對受災人員實施救助、安撫，妥善安置受災人員，做好保險理賠工作，維護社會穩定。

　　三、主要工作任務

　　（一）切實加強宣傳教育。綜合協調組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”和防汛救災活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點，印制、發放宣傳資料，采取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。

　　（二）開展隱患排查整治。我校在副校長（分管負責人）的帶領下，由楊祥明、冉啟富、譚瑞林、各村校負責人組成隱患排查組，全面排查D、C級危房，校內設施設備疏散通道，凡居住在D級危房的人員，必須全部遷出并落實安置點進行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結果必須有工作人員和排查負責人簽字，排查出的.隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯實在，排查資料必須完善齊全，并報縣教委“防災減災工作領導小組辦公室（學校安全監督科）”備案。

　　（三）抓緊做好物資準備。學校操嘗體育場等地勢比較寬擴的區域，以15分鐘內步行到達為宜，做好生活必需品和相關物資準備工作。做好醫療救護和衛生防疫藥品、器械準備，確保信息暢通。

　　（四）積極開展應急演練。我校由校長負總責，從4月12日—5月12日，開展“防災減災演練月”活動。根據工作需要，按照“全面演練，晝夜結合，突出重點”的原則，由主要領導和分管領導組織師生疏散演練、搶險救援演練、應急保障演練等。演練必須三次以上，演練時各校特別注意擁擠踩踏，嚴防踩踏傷亡事故發生。保證在2分鐘以內，達到安全有序疏散為止。

　　四、有關工作要求

　　（一）加強領導，落實責任。開展“防災減災日”和防汛救災活動是落實科學發展觀，執政為民的具體體現我校本著高度的政治責任感和對黨和人民負責的態度，將開展好此項工作作為當前重要的政治任務，由校長親自抓，落實專門工作人員，成立工作領導小組，認真制定工作計劃，全面落實具體要求，保障應急經費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責。對“防災減災日”和防汛救災活動的開展實行目標責任制，并將責任分解落實到相關人員，確保責任到人。隨時接受縣應急辦、縣教委“防災減災”領導小組辦公室對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導。

　　（二）加強值班，保障通訊暢通。嚴格執行24小時值班制度，不得對值班電話進行呼叫轉移等處理，堅決避免因值守不到位貽誤災情傳遞和搶險救援的最佳時機。主要負責人、搶險救災隊員必須保持24小時通訊暢通，堅決避免因為通訊不暢出現人員無法聯系、隊伍無法集結、物資無法調出等情況的發生。要認真做好信息的上傳下達，加強演練隱患排查整改相關收集，及時向教委“防災減災”辦公室（學校安全監督科）報送信息。

　　（三）顧全大局，嚴肅紀律。在“防災減災日”和防汛救災活動期間，校長需離開縣境的，必須嚴格按照規定進行請、銷假。切實減少一般性應酬活動，隨時保持清醒的頭腦。對造謠、傳謠，違反規定向社會發布災害預測預報信息，擾亂社會秩序的要依法給予處罰。對宣傳教育不到位、隊伍組建不及時、隱患排查走過嘗物資準備不落實、應急演練走形式的，按相關規定報請縣教委嚴肅處理。對因責任不落實、工作不到位、組織不得力造成重大人員傷亡和財產損失的，依法追究有關負責人和工作人員的責任。

　　（四）加強自查，確保落實。我校隨時對開展“防災減災日”和防汛救災活動的各項工作進行嚴格的自查自糾，做到深入實地，逐類逐項督查，對督查結果每周在周前會上進行一次通報，確保各項工作的有效落實。

　　學校防洪防汛應急演練方案 8

　　為了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳《關于加強全省幼兒園應急疏散演練工作意見的通知》精神，提高幼兒園迅速、高效、有序地處置突發事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。遵循“安全第一、以防為主、防抗結合”的方針，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。

　　一、組織機構及職責

　　領導小組成員：

　　組長：園長

　　副組長：分管安全的負責人

　　成員：全體科室主任及各班班長、后勤管理員、醫生

　　一、領導小組職責：

　　組長：查看水情，組織全園教職工，按《防汛預案》進行演練。

　　報警、宣傳：辦公室負責。安排園內報警工作，撥打報警電話向上級及時通報險情；接待來訪。

　　安全教育：教導處負責。負責疏散前的防汛知識和安全教育工作。

　　疏散引導：工會主席負責。幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數并上報。

　　救護組：醫務室負責。組織受傷人員救治工作。

　　材料取證：播音室負責（照相、錄像）。

　　水電管理：后勤管理處負責。聽到報警，第一時間切斷電源、水源，巡查并處理建筑、水電出現的應急情況。

　　伙房人員：分組協助1樓5個班級疏散。

　　各班負責人：對幼兒進行防汛教育，引導幼兒迅速撤離。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月29日（星期五）下雨時刻。

　　三、活動過程

　　1.加強檢查和防范工作，對幼兒園樓房、門窗、電氣，以及圍墻等進行定期安全檢查，保持幼兒園排水設施暢通，發現問題和隱患，要及時整改，防止安全事故發生。

　　2.向職工宣傳“防汛逃生知識”，每班發放相關材料一篇，老師教育幼兒發現洪水應該怎樣自救的`方法。

　　3.各班以游戲形式帶孩子參加演練活動，以免使幼兒受到驚嚇。

　　4.事前對幼兒進行活動中的安全教育，防止擁擠、快速跑、上樓梯等帶來的安全隱患。

　　5.疏散逃生活動安排：

　　①報警：后勤管理員用報警器和喇叭呼喊聲進行報警。報警路線為伙房→托1班→教學樓1—4樓（財務室→小2→小1→小3→小4→上二樓，依次類推）。

　　②聽到報警后：

　　小1-小4班：老師立刻引導孩子上2樓大走廊或小長廊躲避。班長們要安排好老師的分管工作，各負其責，安全引導孩子疏散

　　托1班、2樓樓以上各班級：在室內組織幼兒站到高處即可。

　　疏散完畢后班長清點人數，準備向巡回領導匯報疏散情況。

　　6.疏散時注意事項：

　　①全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

　　②老師要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

　　③水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。

　　④幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。

　　7.工作要求

　　①切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹立防大汛、抗大災意識。災情發生時，教職員工必須立即到位，聽候命令。對忽視預防、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人，要從嚴處理。

　　②領導小組成員要對幼兒園防汛抗災情況與能力做到心中有數，并有針對性地提出防汛抗災的意見或建議。

　　學校防洪防汛應急演練方案 9

　　為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府、市教育局有關工作指示，結合我園工作實際，特制定本方案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。

　　防洪抗汛領導小組組長：李炳仁。

　　副組長：烏日格、王健萍。

　　成員：全體行政班子人員組成。

　　園長室為指揮部，康磊任聯絡員。

　　2、主要職責

　　(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的'意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。

　　(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　二、防洪抗汛的應急行動

　　1、分工見消防緊急預案。

　　2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執行防洪抗汛任務。

　　3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。

　　5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩定工作。

　　6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　7、按預案落實各項物資準備。

　　8、各級領導小組在園長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。

　　(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　(5)迅速了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。

　　三、其它

　　1、進入防洪抗汛緊急狀態后，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。

　　2、在防洪抗汛應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、本預案從2008年6月1日起正式施行。

　　學校防洪防汛應急演練方案 10

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，根據縣教育局、河口鎮中心學校有關文件安排，結合我校實際，特制定本演練方案。

　　二、成立防汛演練指揮部

　　成立總指揮部，總指揮由政教主任馬xx擔任，指揮部下設3個小組：

　　疏散組（新教學樓北面樓梯：四樓魯xx、三樓蔡xx、二樓洪xx、一樓馬xx。新教學樓南面樓梯：四樓金占x、三樓包xx、二樓魯xx、一樓陳xx。實驗樓由班主任負責。負責指導學生有序向足球、籃球場疏散）；職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。

　　（2）、班級疏散小組：教室或宿舍內，誰上課或誰值班誰負責。

　　職責：防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的'組織學生撤離到安全場地；到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；班主任及時向領導小組報告學生撤離情況。

　　（3）安全保障組（組長：王xx，成員：施xx、金xx、包xx、魯xx、馬xx、全體班主任，負責在疏散場地維持秩序與安全）。

　　攝影：趙xx

　　材料：張xx

　　三、演練、疏散地點

　　運動場或操場等開闊地帶（實際發生時地點為學校最高點）

　　四、演練對象：全體師生

　　五、演練時間

　　20xx年6月17日下午15：40

　　六、演練內容

　　情景模擬：全校師生在教室里上課（或在宿舍休息），突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號（警笛聲），教師或宿管員立即把學生從教學樓或宿舍內疏散到安全地區。

　　七、演練步驟：

　　防汛演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真組織學生演練。

　　（1）報警

　　①、考勤員陳xx或蔡xx（或宿管員）發現險情，立即電話向值周領導馬xx報告險情，馬舉洪隨即向防汛總指揮馬xx報告險情。（馬老師：有一股洪水正沖向校園，請你馬上聯系學校領導。）

　　②、總指揮接到險情立即通知學校領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。

　　③、馬xx鳴響警笛，并由學校廣播下達命令：“全體師生請注意，現有一股洪水已經沖進

　　校園，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位”。

　　④、常務副校長王xx在第一時間向中心學校報告險情，請求支援。

　　⑤、在中學校長指揮下啟動我校防汛安全預案。

　　（2）安全撤離

　　①20xx年6月17日下午14：40，聽到信號，任課教師（或宿管員）安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。警笛聲響后，總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在出現洪災，請把學生撤離到校園安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。

　　現場的教師聽到口令后：單班馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，1、2組面向前站，3、4組面向后站，兩組同學分別向前后門有序撤離；雙班（假定為不能及時撤離教學樓或宿舍的人員）的老師組織學生向高樓層轉移，轉移要求是，一樓學生向二樓轉移，二樓學生向三樓轉移，三樓學生向四樓轉移，四樓學生在教室里，此部分學生先在教室等待單班學生完全撤出教學樓后方能向高樓層轉移，待救援人員到達后，再跟隨救援人員撤離教室或宿舍（注：救援人員即本樓層疏散組人員，新教學樓北面樓梯：四樓魯xx、三樓蔡xx、二樓洪xx、一樓馬xx。新教學樓南面樓梯：四樓金占x、三樓包xx、二樓魯xx、一樓陳xx。）。負責各樓層的校務領導必須做好此項工作，必須等到單班學生全部撤離后再發出指令讓雙班學生按路線有序撤離，確保演練安全、有序開展。雙班班主任必須緊跟自己班級學生，決不允許學生出現混亂或竄入單班行列。

　　②要求：

　　a、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

　　b、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

　　c、教師要果斷的發出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。

　　4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

　　七、演練要求：

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

　　八、疏散路線

　　學校防洪防汛應急演練方案 11

　　鑒于目前災害性天氣頻發的嚴峻形勢，為增強廣大師生安全意識，提高學生防災減災能力，強化宣傳，營造氣氛，進一步強化學生的躲災自救能力及快速反應能力。以汛期為教育契機，開展防汛演練，特制訂如下演練方案。通過演練，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，確保學校師生及財產不受損害。特制訂如下演練方案。

　　一、時間、地點、內容：

　　演練時間：20xx年6月17日下午4:10—4：30

　　模擬泥石流發生地點：xxxx學校學生宿舍樓。

　　安全集結地點：學前班教室

　　內容：

　　（1）災情報警；

　　（2）泥石流發生時有秩序的逃生；

　　二、組織領導：

　　組長：王xx

　　副組長：施xx、金xx

　　成員：其他校務成員、班主任、門衛

　　三、演練現場組織：

　　現場總指揮：王xx

　　副總指揮：金xx

　　（1）報警組（2人）：馬xx

　　（2）疏散救援組：

　　組長：潘xx

　　成員：陳xx、王xx、趙x、黃xx、田xx、張x、張x

　　職責及要求：

　　班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應立即清點人數，并立即報告疏散組長。組長將統計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的'學生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等待救護人員的到來。

　　（３）警戒組：李xx、王xx

　　職責及要求：

　　警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的臺階和操場與教學樓之間的臺階處的安全秩序。

　　（４）疏導安置組（2人）：

　　許xx、鄒xx

　　職責及要求：負責將學生有序安置在學前班教室。

　　（5）后勤保障組：陳xx、劉xx、張xx

　　職責及要求：負責演練期間救援物質供應和醫療救援等工作。

　　（6）宣傳組：張xx

　　職責與要求：及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。

　　四、演練的具體操作程序：

　　（一）現場總指揮宣布：“各位領導、老師們、同學們，xxx學校防泥石流逃生演練現在開始”。

　　（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（假設夜晚西溝發生泥石流，河水暴漲，學生宿舍樓后面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。）

　　（三）報警

　　1、寢室管理員余德重發現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。

　　2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。

　　3、余xx拉響警報，副總指揮張xx廣播下達命令：“全體師生請注意，學生宿舍樓后面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位”。

　　4、總指揮在第一時間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。

　　（四）逃生

　　1、副指揮長現場指揮，通過廣播發出指令“請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離”。

　　2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散；（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）

　　3、疏散救援組組織學生有序撤離；“請疏散救援組成員立即到位，組織學生有序撤離”；“大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離”；

　　4、警戒組成員立即到位，維護學生上臺階時的安全；

　　5、疏導安置組成員在安置地點安置學生有序列隊，6、疏散救援組組長清點學生人數，發現一年級一名小同學還沒到。

　　7、救援組組長組織教師進入宿舍樓內搜救被困學生，及時解救。

　　8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。

　　5、現場總指揮宣布：xxxx學校防汛逃生演練結束。

　　6、各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。

　　五、防汛演練必須注意的安全事項：

　　1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。并實行責任追究制。

　　2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，撤離現場時應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。

　　3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。

　　六、演練準備工作：

　　1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學校擬定于20xx年8月29日下午召開逃生安全演練籌備會，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。

　　2、各班主任提前做好學生的逃生安全常識教育工作。

　　3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認識，進一步熟悉方案，對細節問題進行強調說明。

　　學校防洪防汛應急演練方案 12

　　一、背景

　　近年來，全國多地都發生了嚴重的洪澇災害，給社會帶來了巨大的損失。而學校作為一個特殊的單位，要積極履行社會責任，提高抗洪能力，減少洪澇災害對學校的影響，為保障師生安全提供有力保障，因此需要對校園洪澇災害進行應急預案演練。

　　二、目的

　　通過學校防汛應急預案演練，提高學校師生應急處理的能力和水平，改進應急預案，逐步完善和落實學校防汛工作，保障校園師生安全，為應對災害減輕可能造成的損失提供有力保障。

　　三、時間

　　本次演練時間為7月23日上午八點到十點。

　　四、演練方式

　　本次演練分為四個環節。

　　1.預案的宣傳推廣。在演練前，需要對演練內容進行充分的宣傳，包括演練步驟、演練注意事項、演練人員等等，讓每個人都明確自己的角色和責任，以便演練順利進行。

　　2.模擬汛情發生。通過模擬洪澇災害發生，讓演練人員走入實景，親自感受災害帶來的困難和壓力，了解應對措施和注意事項。

　　3.應急處理演練。按照預案要求，進行應急處理演練，包括布署、撤離、救援等一系列措施，以測試應急預案的可行性和完整性，找出預案不足之處，完善預案。

　　4.演練總結。結束演練后，進行總結和評估，找出問題及不足之處，及時調整預案，提高防汛應急能力。

　　五、演練人員及分工

　　1.演練指揮長：校領導，主要負責演練的統籌協調和決策。

　　2.工作小組：由學校綜合處等相關人員組成，負責制定和修改應急預案，調度和協調參演隊伍，并及時反饋演練結果。

　　3.演練參演隊伍：包括學校師生、保衛部門、后勤部門、校車駕駛員等人員。每個隊伍根據演練預案，分配具體任務，實行班長負責制。

　　六、演練內容

　　本次演練模擬因連續幾天的暴雨導致學校附近地區發生嚴重的洪澇災害，學生及教職工需要進行緊急撤離。演練流程如下：1.召集緊急會議，安排部署撤離行動，明確行動的具體步驟、時間和人員安排。

　　2.根據撤離計劃，組織學生和教職工進行撤離，同時保證每個人的安全和有序。

　　3.進行房屋檢查，確保沒有人滯留在危險區域，減少傷亡風險。

　　4.根據應急預案，在災害區域駐點設立臨時救助點，為受災群眾提供臨時食宿、醫療服務等。

　　5.在災害初步穩定后，進行撤離后復課工作，確保學校以最快的時間恢復正常教學秩序。

　　七、注意事項

　　1.演練現場需要專人負責安全保障，確保演練人員的安全。

　　2.演練人員必須穿戴統一標識，以便清晰分辨。

　　3.演練人員必須根據應急預案認真執行，保證演練成功。

　　4.演練后對演練過程及結果進行總結和評估，找出不足之處，加以改進完善。

　　八、預案更新與完善

　　演練后，根據演練結果進行應急預案修訂、完善。對預案不完善或者不切實際的方案加以更新，以保證應急預案的實用性和完備性。同時，將新的預案方案傳達到演練人員中，讓每個人都能熟練地執行。

　　九、結論

　　演練是一次重要的鍛煉機會，不僅能提高學校師生的應急處理能力和水平，也能夠逐步完善和落實學校防汛工作，有效減少可能造成的損失，保障校園師生安全。學校防汛應急預案演練是為了增加學校的防災減災能力，加強應急救援體系建設，提高教職工及學生的避險意識和應急處理能力，這對于防范災害的發生，提高災害應對技能，有著非常重要的作用。

　　此外，演練可以使學校發現并解決一些潛在的問題，及時更新和改進應急預案，從而更好地保障學校的安全和穩定。同時，演練也可以增加學生的自我保護能力，讓學生在遇到災害時能夠從容應對，這是非常有價值的。

　　在演練過程中，有幾個需要注意的方面：

　　首先，演練在時間、人員、場地等方面都需要做好充分的準備，以確保演練的順利進行，同時保證演練人員的安全。

　　其次，演練的程序需要符合實際情況，演練中出現的問題需要及時處理，同時指揮長需要保持清醒、沉著的頭腦，做出明確、迅速的決策。

　　另外，在演練中，所有參與者都需要認真對待，充分發揮自己的專業知識和技能，增強團隊協作精神，以迅速、有效地減輕災難對學校帶來的影響。

　　此外，在演練之后，需要對演練情況、演練效果進行評估和總結，收集反饋，及時完善應急預案，提高應對災害的能力和水平，以更好地保障學校師生的安全。

　　總之，學校防汛應急預案演練是非常重要的，它不僅能提高學校的防災減災能力，還能加強學校應急救援能力，提高學校的應急處理能力。在實際應用中，可以通過演練，及時發現問題，優化應急預案，減少災害的影響，讓學校防汛工作更加健全和完善。在學校防汛應急預案演練中，對于相關人員的參與是非常重要的。通常情況下，應急預案演練中需要有多個崗位的人員參與，例如指揮長、信息員、安全員、醫療救護人員等，每個人員需打好本職工作，協同配合，才能使演練達到更好的效果。

　　首先，指揮長在演練中的角色是非常關鍵的。指揮長需要在場景模擬的過程中，根據真實情況迅速做出決策，并進行有效的協調與指導，使演練具有指揮性和組織性。指揮長應該具備堅定的決策能力、良好的協調能力、團隊領導能力以及擅長溝通的能力，才能夠有效應對各種情況以及機動處置災害事故。

　　其次，信息員的角色也是非常關鍵的。在演練中，信息員需要根據舞臺模擬中的情形，及時向指揮長報告災害情況，并把此情況告訴響應隊員，比如警察、消防員和救援人員等。信息員不能斷電和網絡，需要熟練掌握媒介語言和基本技巧，把情況及時、準確、簡潔地匯報給指揮長和其他應急人員。

　　此外，安全員在演練中的角色也是非常關鍵的。安全員需要在現場協調、調度各種資源，把握災害現場的安全情況，并及時采取措施做好場地引導、交通疏導、一般性的傷員救治、被救人員的安全疏散等方面的工作，保障受災人員的`生命安全和財產安全。

　　同時，醫療救護人員也是非常關鍵的一部分。在演練中，醫療救護人員負責及時處理可能出現的傷員和病人，提供緊急救援和預防措施，保障現場的傷員和病人能夠及時得到治療和搶救，防止疫情擴散造成二次災害。

　　總之，在學校防汛應急預案演練中，各個參與方需要密切配合，及時溝通，確保演練順利進行。只有有效的指揮、充分的準備、周密的協調、合理的配合才能夠使學校防汛工作健全完善。同時，在演練過程中，還應注意整理反饋意見、改進問題、及時修改預案等措施，使學校更好地防范災害，保障學生人身及財產安全。

　　學校防汛工作雖然是每年一次的重要事件，但學校建立和完善的應急預案應該持久。在學生的日常教育和培養中，也應不斷加強災害安全教育和培訓，增強學生的安全意識和避險能力，為學校的安全穩定奠定堅實的基礎。同時，學校也應經常開展關于大型災害的快速反應演練，并注重總結，針對存在的不足及時完善預案，從而使學校應對災害的能力更為強大。在學校防汛應急預案演練中，各個參與方的配合是至關重要的。其中指揮長、信息員、安全員、醫療救護人員等人員都扮演著重要角色。指揮長需要在演練中快速做出決策并有效協調指導，信息員需要及時向指揮長報告災害情況并向隊員傳遞信息，安全員需要保障場地安全并協調各種資源，醫療救護人員則需要及時處理可能出現的傷員病人。各個參與方需要密切配合，確保演練順利，同時對演練中出現的問題進行總結反饋，及時改進預案，以增強學校防汛工作的穩定性和有效性。此外，學校也應注重災害安全教育和培訓，增強學生的安全意識和避險能力，并不斷開展關于大型災害的快速反應演練，提高學校應對災害的能力。

　　學校防洪防汛應急演練方案 13

　　為深入貫徹市、縣教育局《關于進一步做好學校防汛工作的緊急通知》，要站在對國家、對人民負責的高度，狠抓防汛措施的落實，切實有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學校財產損失，保證全體師生工作、學習和生活的`安全，確保學校萬無一失，師生安全度汛，特制定防汛應急預案如下：

　　一、應急處置指揮機構

　　（一）防汛工作應急處置指揮領導小組

　　組長：（校長）

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責：

　　A、組織對師生進行防汛相關工作提示教育，增強防汛工作的緊迫感和責任感，做好各種防汛防險工作，防患于未然，保證師生及學校財產安全。

　　B、負責現場指揮調度，做好各項安全防范工作。

　　（二）指揮領導小組下設5個職能小組

　　1、疏導保護學生維護學校秩序小組：

　　組長：（業務校長）

　　組員：xxx

　　主要職責：

　　A、學生在校時間，負責走廊、校園、廁所的巡視，糾正學生不安全行為，指導學生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發生擁擠踩踏的事故和遭雨淋、雷擊等。

　　B、如正是放學時間，負責維持秩序，引導學生有序離校。安全過馬路。

　　C、負責雷雨天氣關閉門窗、計算機等用電設備，特殊天氣果斷采取停課、放假措施。

　　D、發生暴雨時，要迅速組織學生轉移到較高樓層。

　　E、加強學生安全教育，強化學生上放學往返途中安全保障措施

　　2、排險清障組：

　　組長：（安全校長）

　　組員：xxx

　　主要職責：

　　A、檢查維修學校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發生傷害事故。

　　B、檢查校舍有無漏雨、傾斜、垮塌等隱患，及時疏導師生到安全區域躲避。

　　C、檢查清理積水、雜物，及時疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除有危險的懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。

　　如在師生中發生溺水、雷擊等傷害事故啟動下列職能組。

　　3、醫療救護小組：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責：

　　A、在師生中如果發生傷害事故，立即組織護送受傷人員去醫院救治；

　　B、配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情發展動態，隨時報告校長。

　　C、接待、安撫趕到醫院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩定其情緒。

　　4、現場控制小組：

　　組長：（校長）

　　組員：xxx

　　主要職責：

　　A、控制現場，維護秩序，指揮教師安排好其他學生，做到不擁擠，不慌亂。

　　B、排查有無其他雷擊傷亡人員及時實施救護；

　　C、接待好家長做好解釋說明及思想工作。

　　學校防洪防汛應急演練方案 14

　　為了切實做好防汛抗旱工作，認真落實學校安全事故防范措施，加強學校重大安全事故應急救援工作，迅速、有序、高效地處理汛期安全事故，確保在第一時間集中全部力量投入搶險救助，盡最大努力減少人員傷亡及財產損失，及時消除事故發生后的連帶隱患，最大限度地保障師生和學校安全，根據《隆陽區教育局關于認真做好教育系統20xx年防汛抗旱工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本防汛抗旱工作預案：

　　一、應急機構的組成

　　1、成立學校防汛抗旱工作領導指揮部

　　防汛總指揮：xx校長

　　副總指揮：xx

　　成員：xx

　　2、主要職責

　　(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行防汛抗旱知識的宣傳教育，組織、指導全校防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防汛的意識和基本技能。

　　(3)汛情發生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防汛減災工作，把防汛災害造成的損失降到最低點。

　　(4)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　二、預警響應行動

　　1、接到上級防汛通報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防汛抗旱工作。防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

　　2、組織有關人員對學校所有建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項活動的開展。做好避險看護工作，尤其是路遠的`學生學生.　防汛抗旱期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電等重要設備、場所的防護，保證防汛減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　三、防汛應急行動

　　1、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織各學校搶險救災。

　　(1)迅速發出緊急警報信號，組織仍滯留在各種建筑物內的所有師生撤離。

　　各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場。

　　(2)迅速關閉、切斷輸電系統和各種明火，防止滋生其它災害。

　　(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極協助政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報主管部門及政府。

　　四、專業工作小組及職責

　　1、組織協調組

　　組長:xx

　　成員：xx

　　學校防洪防汛應急演練方案 15

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

　　二、成立防汛演練指揮部

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成 員：全體教職工

　　三、應急小組

　　1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

　　職責：

　　（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地

　　（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；

　　（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。

　　2、其他疏散小組：值周人員。

　　職責：警報響起，迅速到各危險點疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。

　　3、宣傳小組：組長。

　　職責：具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

　　4、救護小組：組長。

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　5、統計小組：組長。

　　職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作。

　　四、演練時間

　　1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

　　2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。

　　五、演練內容

　　情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教室內疏散到安全地點。

　　六、演練步驟

　　防汛演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。在校領導的組織指導下，認真學習和模擬演練學校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

　　學生演練：

　　A、演練前，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

　　B、演練時，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，前幾排學生面向前站，后幾排學生面向后站，最前面的`同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

　　要求：

　　1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

　　2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

　　C、根據具體情況，教師要果斷的發出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，前幾排學生從前門出，后幾排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點。

　　4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

　　七、演練要求

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各班級調整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學生積極參加演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

　　學校防洪防汛應急演練方案 16

　　一、指導思想：

　　為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的`逃生方法，學校特制定本方案。

　　二、演練目的：

　　1、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

　　2、檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　三、參加人員

　　1、總指揮：

　　2、現場指揮：

　　3、工作人員：全體教師

　　四、步驟：

　　防汛演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。由分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待、

　　（1）開展主題班隊會、由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。

　　（2）下午課外活動時間，聽到信號，班主任安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散；在1分鐘內按照做操位置有序快速到操場集中。

　　疏散順序：

　　教師領隊，學生排二列隊伍分班按下列方案疏散，要求依次快速、安全不能搶，以免發生擁擠踐踏事故到，操場按晨會集合順序

　　（3）各班帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

　　（4）接著，由教師帶領往校門安全逃生。

　　學校防洪防汛應急演練方案 17

　　為了加強學生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，于開學初開展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。

　　一、時間、地點、內容：

　　演練時間：20xx年8月31日下午4:10—4：30

　　模擬泥石流發生地點：紅坪中心學校學生宿舍樓。

　　安全集結地點：學前班教室

　　內容：（1）災情報警；

　　（2）泥石流發生時有秩序的逃生；

　　二、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：其它班子成員

　　三、演練現場組織：

　　現場總指揮：

　　副總指揮：

　　（1）報警組（2人）：

　　（2）疏散救援組：

　　組長：

　　成員：

　　職責及要求：

　　班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應立即清點人數，并立即報告疏散組長。組長將統計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等待救護人員的到來。

　　（３）警戒組：李永紅王建華

　　職責及要求：

　　警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的.臺階和操場與教學樓之間的臺階處的安全秩序。

　　（４）疏導安置組（2人）：

　　許士俊鄒霞

　　職責及要求：負責將學生有序安置在學前班教室。

　　（5）后勤保障組：

　　職責及要求：負責演練期間救援物質供應和醫療救援等工作。

　　（6）宣傳組：

　　職責與要求：及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。

　　四、演練的具體操作程序：

　　（一）現場總指揮宣布：“各位領導、老師們、同學們，紅坪中心學校防泥石流逃生演練現在開始”。

　　（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（假設夜晚西溝發生泥石流，河水暴漲，學生宿舍樓后面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。）

　　（三）報警

　　1、寢室管理員余德重發現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。

　　2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。

　　3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令：“全體師生請注意，學生宿舍樓后面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位”。

　　4、總指揮在第一時間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。

　　（四）逃生

　　1、副指揮長現場指揮，通過廣播發出指令“請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離”。

　　2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散；（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）

　　3、疏散救援組組織學生有序撤離；“請疏散救援組成員立即到位，組織學生有序撤離”；“大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離”；

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