優秀實習報告集合九篇
在人們素養不斷提高的今天,我們使用報告的情況越來越多,不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的優秀實習報告9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優秀實習報告 篇1
雖然異國的生活著實精彩,旅行,party不曾間斷,但實習才是主要目的。說是實習,實際上與真正的工作沒有太大的差異,這也是最讓我感到幸運的,能讓我真正體會倒工作的艱辛和樂趣。
實習的'前兩天,以參觀,講座為主,了解了該公司的生產經營狀況,并參觀了整個工廠,了解了整條生產線,由于是化工廠,用水量較大,故依水而建,并有獨立的污水處理系統,用于處理生產廢水,同時運輸也以船為主(這與這個歐洲鐵路運費普遍偏高有關),占了近80%,當然了,安全講座也必不可少,安全條款共有40條之多,真可謂“安全第一”,也體現了公司以人為本的宗旨,而在此后的工作中我也時時體會到這一點,同時也正因為這樣,公司的員工也很自覺的為公司著想,效益自然也就高了。
此后,我被安排到了一個工作間,作為實習的一部分。這是整條生產線的一個中間環節,和我一起工作的還有其他兩個正式員工——兩位極其健談,和善的女士。由于整條生產線的機械化程度極高,所以需要人做的并不多,我只花了一天的時間就把所要做的工作學會了,其實只是敲敲鍵盤罷了。讓她們用一個詞來形容這項工作,竟然是“boring”——不過后來我也覺得這個詞再恰當不過了。因此我們有了很多的時間聊天,從中我更清楚地了解了瑞典,了解那兒的風俗,她們也從我的描述中了解了快速發展的中國(同時她們也為我的旅行提了很多的建議)。除了她倆,整個工作組還有其他6個人,在工作不太繁重的時候,他們也常來串門,感覺他們之間的關系十分密切,簡直就是一個整體,工作時歡聲笑語不斷(盡管他們的幽默有時我不是很懂),也讓無聊的工作增色不少。在工作之余,他們也帶我嘗試了許多東西,如golf,speedway,游船(很多人都有私人游艇)等,還有必不可少的party,讓我真正感受到了他們的生活方式和情趣,也真正的和他們成了朋友,他們也把我當成了成員之一,真的很感謝他們。
優秀實習報告 篇2
實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。
認知實習不僅給我們帶來了好奇與激動,還有知識的不斷探索。我們這次去了貝利影視公司和柳州電視臺,從這兩次的交流和參觀中,首先,擴大了我們的知識領域,增加了專業感性知識,為學習專業知識創造了有利的條件。其次,讓我們了解了本專業在社會主義市場經濟建設中的地位和作用,樹立正確的專業思想。最后,在對我們未來從事的行業來說,這是一次深刻的認識,讓我知道在接下來的時間里,我更應該朝著那個方面去努力,去學習哪些東西,去加強哪些東西,尤其是增強自己的動手能力。對我所學的技術實際操作有了更多的了解,對所學的專業有了全新的認識。
在去貝利公司的時候,從他們的工作地點和分工中可以看出來,他們主要做的是影視制作方面,主要包含在專題和宣傳片的制作,他們同時也在經營著影視設備的銷售,這讓我知道,其實在這個社會中,很多的行業都是相通的,也是密不可分的。就像他們使用影視設備最多的人,那么他們去從事設備的時候就可以很輕松的介紹他們的產品,這就不用像其他的行業的人再來從事銷售時要進行新的培訓。在參觀了他們工作室和他們員工對主題片的制作和介紹之后,我們自己在學校中的制作和他們進行了一個對比,從對比中看出來:我們在學校中學的東西,很多時候與社會脫離了,沒有用到社會的價值觀去衡量,簡單的說就是拿不出,也就是沒有價值,所以在做東西的時候,要及時的參與社會價值的考量,要與社會良好的接洽起來,那么你的東西即使是走到外面,也是有它的價值所在了。還有就是對制作軟件的使用,其實一個人真正擅長的軟件并不是一定要很多,但是多也不是不好,只是在這個社會上我們需要的是合作,就如制作宣傳片的時候,你的片頭可以是用到3D MAX效果,而你自己剛好不擅長,但是你的同事擅長,那么你們就可以合作分工了。還有就是去參觀了柳州電視臺那一次,讓我看到了,
在學校里面真的要學到東西才行,一定要又一項是自己擅長的,不是什么都是平平過的,那樣的人是很沒有特點的,這樣在社會上就找不到自己的位置,還有就是從事新聞這個行業的,最最重要的就是要有一雙發現的眼睛,一種獨到的思維,一種創新的想法,一顆堅定的心。但是有些事情是要自己努力去爭取的,就像是同一個作品去編輯,有些人可能是有天賦,那么她可能花一個小時就完成了,但是也有要花3個小時才能完成的人,但是,只要是結果是一樣的,那么過程的實現就看個人的了。所以,在做事情的時候最主要還是要看看自己是怎么去看待這件事情的心態的。這和個人的人生態度是息息相關的.,通過這次認知實習,我深刻的意識到了這點。
除此了以上說的之外,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的認知實習,讓我大開眼界,也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
此次我走出了學校,參加認知實習是一次很好的啟蒙活動。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒有實力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。
我們的認知實習雖然結束了,但是,我的學習卻仍在繼續!我要努力的奮斗,努力去追尋屬于自己的那一片蔚藍的天空。
優秀實習報告 篇3
五月,在南校區校工廠進行了為期三周的金工實習。期間,我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種,還簡單地了解數控機床加工技術。每天,大家都要學習一項新的技術,并在6小時的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發生一例傷害事故,基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了三周的認知實習。
說真的,剛開始感覺三周真的很漫長,可時光匆匆,三周轉眼間就飛逝了,現在回想這三周的藍領之行,我嘗到了:酸——嚴格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——親手制作精美的工件。
我們去到南校區,首先學習的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動強度大,生產效率低,操作技術要求較高。但是鉗工應用的工具簡單,加工多樣靈活,適應性強,能完成某些加工所不便或難于進行的工作,因此,目前某些機械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。
初次走進鉗工加工實訓樓有點興奮。第一天,老師給我們介紹了鉗工的主要設備,讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認識完這些后,老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業,要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片,這就是我們的作業。我聽到此話,一下子愣住了。1mm?怎么可能鋸出來呢?老師說,如果不是這樣怎么考驗出我們的真本領呢?第一次鋸割時,由于操作不熟練,我把鋸路給鋸歪了,弄壞了,練了兩次后,掌握了操作要領,也鋸出了比較滿意的薄片,完成了作業!
接下來的一個星期里,老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成六角螺母,再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母;還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時,老師對我們說,工件的尺寸一定要精確,如果大小超過了公差范圍的01。mm那就要在得分的基礎上扣掉1分。聽了這些我擔心自己把六角螺母做小了,在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸大了2mm,然后手持銼刀打磨。一開始我還以為2mm的厚度算不了什么,很快就可以磨掉的,沒想到,磨呀磨呀,2mm的厚度居然花掉了我兩個鐘,那時我明白一個道理:原來2mm可以與2小時劃上等號的。最不幸的是,后來一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0。1mm,看著那個本來就不滿意的殘廢的半成品,我決定放棄它,重來!但當我看到別的同學都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫線,重復做那些工序,心里開始著急!當時真的很想放棄,想不做了。但我又不甘心交那個次品上去。同時我想起一位朋友對我說過:做一件事情,專注一點,心里想著一定要把它做好,就一定能行的!我對自己說,冷靜點,還有時間,還可以完成作業的!第二次做時,自己學乖了很多,每一個步驟都極為小心,盡量精確,或許是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作時速度明顯比提高了,也好看多了,或許有了第一次的經驗。經過努力,終于在規定時間內完成了作業。
吃了這一次的虧后,我也學乖了,在后來的作業中我都認真地計算,認真地按老師講的步驟一步一步細心地做,再認真測量。經過幾天的練習,效率也提高了很多,制作的工藝也越來越精確,美感系數也隨之提高!但幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但看到自己平生第一次在工廠中加工制作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感,我們痛并快樂著。
鉗工實習完后,接下來的是機加工實習。我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里,看著老師的比劃和描繪,苦苦地思索著:到底什么是車床呀!現在可就大不一樣了,當那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候,我們是異常地興奮,看到這些曾經在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實面目的家伙,我們是萬分歡喜,再想到我們不僅可以看得到它們,摸得著它們,而且我們還會學習如何去操縱它們,除此之外還會學習如何操作數控機床,我們心中的喜悅更是難以言表。
為期兩周的金工實習結束了,帶著一些不舍,我們離開了工業培訓中心。兩周的時間太短,使我們無法接觸到全部的工種,但這忙碌而充實的兩周確實使我們每一個人都獲益匪淺,鍛煉了動手動腦能力,熟悉了一些基本的工業加工方法和流程,掌握了一些常用機器的操作方法。這對于一個工科學生來說是一次難得的學習機會和經歷,對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎,積累了寶貴經驗。
實習期間每一天都有新鮮的內容,每一天都有新的挑戰。在實習基地,我第一次有了走入工廠的感覺,一臺臺陌生的機器井然安放,想到自己將是它們的操作者,不覺興奮異常。它們中的一些年齡比我還大,代表了八十年代的生產力,有些已在現實生產中被淘汰,但對重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教育指導意義的。盡管如此,我發現要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,這才發覺自己的差距還很大,要走的路還很長。
在實習前期,我接觸了兩種重要的機床—車床和銑床。由于接觸的是比較舊式的機器,人工操作還占了很大比重,也正因為如此,它們上面的按鈕,手柄和轉盤都比較多,我們花了不少時間用于熟悉機器,然后就迫不及待地進行實物加工。車工是在車床上利用工件的`旋轉運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種加工方法。對于我們來說,并沒有要求加工精細的零部件,主要是為了讓我們熟悉對機器的操作,我們的任務就是在一個圓柱體毛坯兩端分別加工出一個槽和一個球體。在經歷了幾個失敗的作品后終于加工出了一個較符合要求的作為作業上交,粗略地看還能大致辨認出是個球體的形狀,但是我的目的已經達到了,能對車床的作用和操作方法了然于心。另一種工業重要機器是銑床,利用銑刀對工件進行切削加工,可加工平面,臺階,斜面,溝槽,成形面,齒輪以及切斷等,還能鉆孔和鏜孔。機器不多,我們三人一組操作一臺機器,任務是把一個圓柱體毛坯加工成個立方體。這次我們三人配合得很好,高效率高質量地完成了任務,美中不足的是楞邊處理得不太平整。這項實習內容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感,雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿機油的外衣。
之后我們開始接觸更高級一些的機器—數控車床,分為三個工種:數控車床,數控銑床和數控線切割。在進行實機加工時都要在電腦上先編輯好程序,然后再把程序導入機器進行加工,不管是從加工效率,加工精度,都比前面的普通車床高了好多。這其間也使我學會了簡單操作幾種重要軟件,如solidwork,powermill等。唯一讓我感到頭痛的是編程問題,好不容易寫出程序了結果在電腦上就是模擬不出來,之后經過多方求助之后才算勉強完成任務。最讓我大開眼界的是關于快速成型技術的介紹,這屬于一種高新技術了,當前在國內尚未得到推廣。那臺號稱"只有想不到的,沒有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型機引起我極大興趣,驚嘆人類的聰明智慧并意識我們國家在這方面尚存的差距。
當然,實習階段也不乏較為有意思的實習內容,像熱處理和鑄工。熱處理是指鋼在固態下加熱,保溫,冷卻,以改變鋼的內部組織結構,從而獲得所需性能的一種工藝。以前覺得電視里打鐵鑄劍的過程很好玩,把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻,再敲敲打打,但是不知道其中的原理,為什么經過這樣處理的劍能更結實更堅固更鋒利。現在學習了熱處理,我明白了那是一個淬火的過程,經過淬火可以提高工件的強度和硬度,增加耐磨性。另外還有幾種熱處理的過程,分別是退火,正火,回火,它們各自有自己的作用和功能,可以加工得到各種滿足不同要求的工件。另外一個收獲就是讓我掌握了用鋼材在砂輪上磨削時形成的火花來鑒別高碳鋼,中碳鋼和低碳鋼。鑄工的實習地點算是最簡陋的了,只是一個簡易工棚,里面堆了一排高高堆起的沙子,兩邊就是我們坐的地方了,擺放著一些工具。見此情景,心中竊喜,又可以玩沙子了,好像一下子年輕了十幾歲。鑄造是指熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。雖然看上去簡單,這項工藝也十分原始,一兩千年來人們一直是這么鑄造的,但是實際操作起來并不是那么簡單,這是一項力氣活,同時也需要細心和耐心。有的同學的型沙沒有足夠的強度,經常在搬運,合箱過程當中引起塌陷;有些同學加工型腔時不夠耐心和細心,力度較大,結果把型腔不同程度地破壞了,之后得花較大精力去修補它。有些同學對加工程序不是很清楚,加工到后面一步才發現前面一步沒完全做完。我算比較成功了,上下午的作品成績都不錯,只是手上磨出了些水泡,收獲卻是巨大的。
金工實習,大家都期盼著它的到來,期盼在學習,偷懶去享受一下工廠生活。難而,實習后,我覺得實習生活和以前想象的不一樣了,實習不是一件簡單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的一個星期內,我學到許多在課堂里無法學到的東西,并在意志品質上得到了鍛煉。
時光匆匆,歲月流梭!
轉眼為期一周的金工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。
我們實習的第一天看了有關金工實習的知識和金工實習過程當中的注意事項的碟片。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人,也是第一次到每一個工科 學子一試身手的實習基地。我怎么會不激動萬分呢?
一個星期,短短的一個星期,對我們這些非機械專業的工科學生來說,也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會,又將全面地檢驗我們的知識水平。
金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生,非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的!”
鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。
第一天,來到車間,聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,我們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說的注意事項,我按老師所說的,稍微把尺寸畫大了一點。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但事實上鋸鋸子,也是講究訣竅的,鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發麻,兩眼發慌的,我們首先要調節好鋸口的方向,根據鋸口的方向使力,起鋸時應以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩推手柄,鋸條應該與工件傾斜一個鋸角,約10度~15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時鋸弓往復程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時,鋸削時右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應該直線往復,不可擺動,前推時加壓均勻,返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完了,還得銼削,銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。
首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準,但卻是我們汗水的結晶,是我們兩天來奮斗的結果
鉗工的實習說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導,并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
優秀實習報告 篇4
一、 實習目的與要求
1. 明確地物波譜測試在遙感技術與應用中的重要作用;
2. 了解光譜儀的結構及測試原理;
3. 掌握地物光譜儀的測量方法;
4. 掌握光譜處理軟件的處理方法;
5. 實地測量多種地物的反射波譜并分析其特征;
二、 實習計劃及安排
時間 工作內容
周一 實習動員,明確實習目的和任務,儀器熟悉。
周二 實驗室內掌握光譜儀器操作。
周三周四 選取晴好、無風天氣,分組完成主要地物波譜測試,并記錄相關數據。
周五 光譜數據導出,生成光譜曲線圖并分析,撰寫實習報告。
三、 實驗設備及樣本
1、光譜儀HR4000、2.參考板、3.手持GPS、4.相機、
5.記錄本 6、光纖探頭 7、筆記本電腦 8、實驗樣本(根據實測地物填寫)
四、HR4000簡介
HR4000CG-UV-NIR,新一代高分辨率光譜儀,是全新的光學和電子學器件組合。適合應用于激光特征分析,反射率測量和確定原子散射線等領域。配有全新的Toshiba的3648像素CCD陣列探測器,光學分辨率可達0.02nm(FWHM)。HR4000光譜范圍為200-1100nm,具體的光譜范圍和分辨率配置取決于實際光柵和狹縫的選擇。適用于計算機操作系統: Windows 98/Me/20xx/XP, Mac OS X and Linux(USB接口);任何32-bit Windows操作系統(串口)。通過“SpectraSuit”軟件進行光譜測量及相關分析。
五、野外反射率測定原理
野外測量實習采用垂直測量的'方法,為使所有數據能與航空、航天傳感器所獲得的數據進行比較,一般情況均采用垂直向下測量方法,以便與多數傳感器采集數據的方向一致。由于實地情況非常復雜,測量時常將周圍環境的變化忽略,認為實際目標與標準板的測量值紙幣就是反射率之比。計算公式如下:
為標準板反射率, 、 為測量物體和標準板的儀器測量值。這種測量方法沒有考慮入射角度變化時造成的反射輻射值的變化。
六、實驗步驟及(把軟件截圖放上去)
1、 打開電腦,啟動軟件,將光譜儀相關設備連接好
2、 打開標準板
最后一步(自行編號).圖表顯示窗口,打印機圖標右側有一個“復制光譜數據到剪切板”按鈕 ,點擊,然后打開Excel,選中列,復制即可。在excel表格中,不同地物分別存儲。并繪制和分析光譜曲線,保存相關數據。
七、注意事項:
1. 由于太陽的輻射強度及環境的改變,一般情況下,每次遷移到新的測量點,要用白板再次校正。
2. 注意人身的儀器安全,注意保護光纖探頭和白板,光纖很脆弱。
3. 戶外光線較強,筆記本屏幕難以看清,建議帶太陽傘遮陽。
4. 光譜測量分組測試,每組測試完做好儀器交接,并注意保存自己的觀測數據。
5. 探頭視場為4°,注意根據測試地物的橫截面積大小調整測量時光纖探頭距離目標物的遠近。
八、地物樣本測試結果與分析
1.
時間:地點:風速:氣溫:
成員:
樣本照片,
反射波譜圖及分析
九、 誤差分析
1. 白板反射難以達到100%,時間推移,白板上沾有灰塵或是白板氧化,都會導致白板反射率降低。在測量反射率的過程中,地物的反射率測量會產生一定的誤差。
2. 地物波譜中某些波長上的點值會溢出,這是由測試系統本身或操作不當造成誤差。
3. 在測量過程中,手持探頭不平穩,晃動也會造成光譜曲線偏差。
4. 操作不精確,測量次數太少造成隨機誤差偏大。
5. 探頭測試距離不合適,視場中混入其它像元帶來誤差。
十、 實習總結
優秀實習報告 篇5
前言:
古人有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”. 自從走進了大學,距離工作就不遠了,學校為了拓展我們學生自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,在學習市場營銷專業知識兩年之后,組織我們進行認識實習。認識實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,了解一個企業是怎樣進行營銷工作,怎樣進行生產的。為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。在認識實習過程中,學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。
實習體會:
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作有了更多的了解,增強了專業知識的感性面及認識面,對所學的專業有了新的認識。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的'。短短的實習,讓我大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。以下是我此次實習的心得:
(一)要做到知已知彼。在實習的過程中,聽了三位主任、廠長給我們介紹以及所說的講課,我發現了他們都有一個共性,那就是非常熟悉自己企業所生產的產品,尤其是產品的特性,用途,優越性和不足。而且,他們還非常了解他們的競爭對手,如競爭對手的產品特性,競爭對手的產出量,競爭對手采取了那些營銷策略等。在他們的談話內容中,我捕捉到了課本上的內容:在學營銷基礎理論知識的時候,課本上所說的也就是要先了解自己產品的特點、優勢與不足,也要了解競爭對手產品的特點與優劣勢,從而針對他們的產品來制定自己產品的營銷策略。日后想要在營銷這一方面取得成功,就必須學會了解競爭對手,這也是我們常說的:知己知彼,百戰不殆。
(二)生產產品要以質量為重。無論是在學校的理論學習中,還是在老師要求下做的市場調查,都能看出產品質量是至關重要的,沒有質量的產品是無法取得成功的。但是,我們并不了解在生產過程中要如何去做才能保證產品質量。在這次是實習中,我學習到眾和化塑集團有限公司有他們自己的想法:首先,引進先進的生產設備從而保證質量。眾和化塑集團有限公司的生產設備都是非常先進的,這為他們的產品質量提供了保障。其次,建立質量方針,并且實施到位,我看到該公司車間的墻上掛著牌子,牌子的內容是這樣的--公司質量方針:質量為本,市場導向,持續改進,用戶滿意;公司質量方針:目標產品合格率>=98%,顧客滿意率>=95%,員工培訓率100%,客戶投訴和抱怨處理率100%.這樣做,讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產品質量的要求,把產品質量要求深化到員工的言行中。最后,派專人負責檢測產品的質量。在參觀車間的時候,我們發現他們會派一兩個員工專門負責檢測產品的質量,并且定時檢測產品的質量,從而保證產品的質量和合格率。
(三)營銷人員所要具備的素質:通過聶經理給我們講的講座,我重新認識到要做一名出色的營銷人員還必須具備以下素質。首先,要具備4種深刻的意識:市場意識,效率意識,服務意識,創新意識。只有具備上面四種意識,才能洞察市場,提高效率,完善服務,不斷創新。其次,要具備3種理念:樹立市場第一的理念,樹立隨行就市的理念,樹立服務至上的理念。只有樹立正確的理念,才能支配正確的行為,才能把事情做正確。沒有市場就沒有所謂的產品,所以要樹立市場第一的理念。只有懂得隨時變通,根據市場的實際情況來改變營銷策略,才能在競爭激烈的市場中永遠占有一席之地。現在的競爭已經不再是產品的競爭,很多時候已經變成了服務的競爭,有服務的理念,才會把顧客擺在第一位,只有以顧客為中心了,才能提高顧客的滿意度。
優秀實習報告 篇6
今天是××年月日為期十五天的黑山寨社會實踐活動已近尾聲。望著農家大院后蔥郁的青山,聽著由遠及近的驢車聲,還有朝夕相處半月的同學們,覺得十分親切美好。
我們住在北京市昌平區黑山寨望寶川村,村莊依山而建,空氣清新,風景優美,綿延于此的系燕山山脈。黑山寨名稱緣由很有意思:過去這里有一個小山關,大家約定俗成地稱其為“黑山”,后來在黑山下聚居的人越來越多,于是便成了真正意義上的山寨。而文革期間,由于“黑”一字讓某些人覺得“不好聽”,于是黑山寨被迫更名為“紅山寨”。但這多年來親切的名稱又豈是可以輕易被修改的?文革后,大家又親切而自豪地稱其為“黑山寨”。原創: 黑山寨有著自己的歷史,鎮上年紀稍大的人都記得抗戰期間,這里是重要的作戰地,田中角榮就曾居住于此。而文革期間,黑山寨的武斗在北京很有影響,在武斗中死了許多將軍及將軍的后代。這段苦難的歷史真的是不堪回想。現今的黑山寨已于年建鎮。黑山寨鎮包括八個自然村,占地平方公里,五六千口人,人口以漢族為主,有少數的滿族,沿有特殊的民俗。鎮上除黑山寨中學和供電站兩家單位是國營性質單位外,其余都是集體性質或私營性質單位,而糧店也由原先的國營性質轉變為今日的個體經濟性質。黑山寨的手工業、工業、物業和商業都比較蕭條,這里最主要的自然經濟來源是林業,板栗樹是這里最重要的經濟林。這里的板栗生長季長,甜份好。每年九月至十月是板栗成熟期,村民們都忙于收栗子。而黑山寨的板栗主要是針對外貿出口,尤其是出口日本,板栗的收購價格浮動較大,基本是隨價值規律的供求關系而改變。目前板栗的平均收購價是人民幣元斤,最高甚至達到元斤(年)。但也有人為壓價的,一位長期種植栗子樹的村民說,年全寨板栗的收購價是人民幣元斤。據稱黑山寨的板栗在日本市場的平均售價折合人民幣元斤。黑山寨礦產資源豐富,盛產金礦,大理石,麥飯石,灰巖等。“沙嶺”礦泉水便是儲于黑山寨西南邊界地區,地下深多米硅礦條帶灰巖白云巖。山里的礦泉水是由于麥飯石的離子交換作用,吸附水中污染所致的對人體有害成份和多種細菌群,把水變成了潔凈的活性礦泉水。此外黑山寨鎮也有不少勞動力在城里打工。黑山寨中學的王校長對我們說,有一些在城里打工的'人平均月收入元,這對于淳樸的村民們來說實在是一個不小的數字。
社會實踐期間,我們參觀了鎮上唯一的一所中學——黑山寨中學。黑山寨中學建于年,位于黑山寨西部,占地一萬一千多平方米,是昌平三十八個中學中最偏遠的,也是三個純山區學校中的一個。起初大家只是在一間廟里上課,經過四十多年的發展,今天的黑山寨中學已經過了市級化的驗收,目前學校有教師人,人是本科或本科以上學歷。教師收入比較穩定,平均元月,學校從不拖欠教師工資。但由于黑山寨中學沒有校辦工廠,而且贊助太少,辦公行政經費比較緊張。黑山寨中學的王校長向我們介紹了他的經歷:王校長生于年,年高中畢業后留校任教。但隨著教學工作的深入,王校長的學歷也漸顯不足。后來王校長去北京城里半脫產學習,大專兩年,本科三年,研究生三年,現在王校長是全鎮學歷最高的一人。但由于校長年輕時代英語教學的限制,王校長的英語一直不過關,因此始終未評上高級職稱。王校長自豪地說:“村里幾乎所有的人都是我的學生。”黑山寨中學的基礎設施較好,有語音室、微機房、畫室、音樂教室等。微機房里一律配置了電腦,已足夠完成基本教學任務。黑山寨中學比較愛護學生,學生犯了錯誤后,學校會給其處分,畢業前盡力為其銷掉處分,盡可能不開除學生,這樣讓盡可能多的人接受中學教育。一位名叫劉酷雪的學生在學期間患了紅斑狼瘡,學校為其捐錢,保證了酷雪的學業,現在她已基本康復。看的出來,鎮上確有許多為教育事業奉獻的人,但村民的整體文化素質依然比城市要差不少。目前鎮上的教育狀況是,嚴格完成九年義務教育任務,初中畢業后基本保證升入高中、中專或技校,確保“初中不落地”。
社會實踐還有一項重要的內容,那便是“入戶調查”。我們就近在望寶川村進行了入戶調查。望寶川村位于昌平北部,長陵鎮北五公里處。村域面積十八平方公里,全村戶,口人。村口與昌九路相連,山地廣闊,植被茂盛,林果以板栗為主。村域范圍內有水量萬立方米的水庫一座,一年四季空氣質量高達一級,人均壽命歲。我走訪了兩戶人家。第一家姓關,關爺爺已經去世,只有關奶奶一人在家。關奶奶生于年,現在已歲,關奶奶有三個兒子,都在北京城里打工掙錢。有一個孫女在青年政治學院上大學,有一個小孫子在四環上小學。關奶奶額上皺紋很深,一雙蒼老的大手更是寫滿了生活的經歷。她一邊洗菜一邊和我們說話。我問起了她的“紅喜事”。關奶奶二十歲結婚,結婚前她并不認識關爺爺,家長和媒人為她操辦了一切。她覺得這樣的婚事也沒啥不好,兩個人快樂地過了大半輩子。現在村里的年輕人都不再讓父母太多過問談戀愛和婚事,但這種方式在關奶奶看來也未必好。可見關奶奶對婚姻的觀念還是比較傳統,相信她的這種想法一定很具代表性吧!此外關奶奶和我們說起了選村的頭兒的經歷。選村的頭兒的時候,村里符合條件的人都領取了一張名單表,上面列有幾位候選人的名單,同意劃“○”不同意劃“×”,也可以棄權。但當我問關奶奶選村的頭兒的依據時,她說“對于村民是誰無所謂,具體選誰相差不遠”。從中看出,村里的選舉制度比較民主,但村民的政治素質不夠高,不能夠充分行使公民的權利。關奶奶家里有一份田,是年家庭聯產承包責任制時關爺爺抽簽抽到的,每年家里向國家交一定數量的承包費和地稅,其余收入都屬于自己。關奶奶家有一畝栗子樹,平均每年有兩千多元收入,除此之外,關奶奶的幾個兒子每月固定給家寄生活費,所以關奶奶的生活比較寬裕和愜意。
我還走訪了一戶人家,主人是潘大叔和潘阿姨。兩個原來住北京城里,但由于種種原因,只能放棄城里的生活,“守拙歸園田”。但來到農村,二人卻覺得這里空氣清新,生活自給自足,也十分滿意。他們租下了一個院子,十年兩千元人民幣。在院子里種黃瓜、薄荷、葫蘆、蘋果等,還養了幾只雞。他們一方面認為農村的生活支出較少,比在城里更節約錢;但另一方面認為農村人整體素質差,從言辭中可以聽出他們對農民的輕視。我可以理解他們所處的這種狀態,但對他們的采訪確實讓我一直很心酸很壓抑。盡管沒說他們在城里的生活狀況,原創: 但很明顯,他們雙雙下崗而且自己的經濟能力也不允許再在城市生活下去,他們確實是被城市生活所淘汰的人。于是他們選擇來到農村,卻又念念不忘作為一個城市人的卑微的自尊。但我更愿意認為他們是明智的,與其在城市茍且活著,不如在農村,也許更能找到自己的位置。事實上我們作為大學生,同樣需要尋找自己的位置,在成長的道路上也同樣需要做出許多選擇,也許一不小心也會被一些東西所淘汰。這天的采訪讓我壓抑了許久,讓我想到了許多,只是這份總結報告上難以盡訴。
這次社會實踐也有一些遺憾。首先,我個人認為并未完全投入這里的生活。對于黑山寨,對于中國農民的了解始終是浮在表面的。我們在寬敞的農家大院里看書下棋打球,抱著“度假”、“旅行者”的心態走山路、進農家。其次,從這次實踐可以看出我們這批大學生身上的許多很弱勢的地方,我們的身體素質不強,心理素質也不好。而且普遍怕苦怕累,我覺得實現理想的一個重要條件便是“不怕吃苦”。但獨生子女的我們卻往往缺少這種品質。
實踐即將結束,整理了一下十五天的活動,有一些收獲,更有一些遺憾,大學生活的這段插曲將陪伴我們走過以后的路。
優秀實習報告 篇7
這是我們第一次去幼兒園觀摩實訓心情非常地激動。雖然見習的時間只有短短的兩天,但我會牢牢記住這兩天做過的事情,就算是一些微不足到的事情我也會牢牢記得,并把它當作寶貴的經驗。
在幼兒園和小朋友們一起上課游戲,感覺自己充滿了活力與朝氣。不僅使心靈都得到了凈化,同時我也學到了很多平時課堂上學不到的知識。對于見習我們沒什么經驗,可是我們目的明確。通過觀察與交流了解如何與幼兒相處,還有怎樣實地操作處理相關問題,使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒教育任務的理解。熟練掌握教育教學方法,學會如何組織教學和游戲等活動,獲得從事幼教工作的實際能力。這次見習讓我們接觸到了更多的幼兒,有助于我們和幼兒建立深厚的感情,讓我們熱愛教育事業更熱愛幼兒,增強了我們的事業心和工作責任感。這將為我們今后的工作打下堅實的基礎!
觀摩實訓的第一天也就是六月六號早上七點多,我們在鮑抗抗老師的帶領下來到新華幼兒園。在路上我就告訴自己:這是一次難得的見習機會,我應該好好把握,同時我應該把每一次見習都當作是最后一次來好好珍惜,真心對待每一位幼兒教師和每一位幼兒。新華幼兒園大門兩邊的墻壁上,滿是一片暖色調搭配,遠遠看去給人以溫馨的感覺,不用想就知道這里是幼兒園。在大門口的兩邊有一位老師帶領著五六個孩子分別站在門口兩側,是為了迎接其他小朋友入園的,也許我可以理解為是在歡迎我們這支見習的隊伍。小朋友們主動向我們問好,我們也及時予以微笑和問候,感覺他們真的好可愛好懂事!
走進大門首先映入眼簾的'是兩行醒目的標語:家事國事天下事;食品安全是大事!簡單的一句話足以說明新華幼兒園對孩子們飲食安全的重視。幼兒園的孩子們正在入園晨檢,我們便來到園內的一角等待著分班,音樂響起他們開始做早操了。首先出來的是小班,老師在前面倒著走雙手拉著小朋友的小手,其他小朋友依次拉住前面小朋友的衣服,陸續中班、大班的孩子們也出來了。站好隊后便開始放音樂了,隨著歡快旋律的播放,幼兒教師們開始在本班的隊伍前面帶操,動作非常規范,她們做得很認真,孩子們學得也很認真。過了一會兒,放了一首叫中國功夫的歌,使孩子們精神百倍。歌唱得鏗鏘有力,歌詞也很好臥似一張弓,站似一顆松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風,南拳和北腿少林武當功,太極八卦連環掌,中華有神功。這首歌選得好不僅可借歌詞來糾正幼兒的不良習慣,還能弘揚和繼承我們中華民族的精華。早操結束后我們在小廣場集合,迎接我們的是新華幼兒園的副院長,簡單的自我介紹之后,們便被她帶著分到了不同的班級,我去的是大三班。走進大三班便好像走進了童話的世界,墻壁上五顏六色的全是花形圖案,還有許多分區例如有閱讀區、練習區、游戲區、飲水區、活動區等。班主任谷老師人很隨和,將我們幾個安排在教室的最后面,然后對小朋友們說:“后面這幾位老師是來給你們打分的,你們要好好表現,得分多的小朋友會有獎勵的,下面向幾位老師問好”。我們幾個也馬上回應著問好。王老師開始上課了,小朋友們整齊的坐好,王老師說:“好了,現在我點名。”點完名后王老師領著孩子們朗讀古詩。外教課是我印象最深的一堂課,外教老師一進門便已經讓班里的孩子們沸騰了,隨外教老師進來的還有一位說漢語的老師,便于小朋友與外教老師更好地溝通。外教老師說出一口流利的英語向小朋友們打招呼,接著便開開視頻,讓孩子們唱英文歌并跳著舞,教室里熱鬧極了!后來又教了幾個單詞,反復教孩子們讀并糾正讀音,讀得好的可以做游戲,孩子們玩得不亦樂乎,我看得也心潮澎湃的。小朋友們戶外活動的時候,王老師也參與其中,孩子們玩得可開心了。我在旁邊觀看和谷老師聊了一會,得知新華幼兒園每個班三個老師,兩個是負責教學的,一個是負責保育的,幾乎所有的老師都是畢業于學前教育專業的。這次見習我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執著,堅持,奮斗,理解和珍惜,還讓我懂得了寬容和喜歡孩子是要有很多耐心的。這正是我們努力的方向。
看著幼兒教師得體的教育教學方式,我知道了自己還有很多方面做得還不夠好,這更激起了我對學習知識的熱情,我有信心在不久的將來能成為一名合格的幼兒教師!
優秀實習報告 篇8
一、 實習安排:
xx年5月4日至xx年6月25日,在南京市救助管理站兒童未成年人保護中心實習。每周四9:00——16:30,上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動,內容有益智類、娛樂型等;下午進行通過一些小游戲與孩子建立關系,開展個案訪談和記錄,豐富個案資料。同時,單位督導也將自己的一些經驗和技巧通過示范傳授給我們。
二、 實習目的:
社會工作是一門實務性很強的專業,只有通過實踐才能將理論知識內化為熟練的技巧,并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中,才能獲得更多的專業工作的經驗,能有更高層次的理解。
(一)通過實習來進一步鞏固社會工作專業知識和理論,在學習理論的同時,業能夠將理論聯系實踐;
(二)發現自己所學知識的不足之處,及時彌補和糾正;
(三)親自帶領小組群體,在實踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,為以后的工作打下堅實的基礎。
(四)給在大學生活中不適應人群提供一些專業技巧和心理上的支持與幫助;
(五)從實習中獲得一些專業工作的技巧與經驗;
(六) 培養專業的認同感,真實的體驗社會工作者角色。認識社會工作崇高的價值理念。
三、 實習意義:
實習安排中,我們首先要書寫一份實習計劃,只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進行學習。在前后幾天的思索中我選擇社會工作在行政方面的內容,所以我實習的地方就是濟南山泉社會工作服務社辦公室。在這期間,我感覺自己學會很多,最基本的是我知道如何從學生角色轉變成工作員角色;對社會工作事業、志愿者事業的了解;對文字表格的實際操作運用;起步階段制度的制定等等。
下面就簡單介紹在辦公室工作重要性,辦公室是承上啟下、聯系左右、溝通內外的樞紐。以通過做好會議服務、公文撰寫、信息調研、督促檢查、財務管理等項工作,保障山泉社會工作站的正常運轉,促進各項事業的`發展。其主要職能是根據領導意見及工作需要草擬印發各類文件資料,并對各部門以理事會名義制發的文件負責把關;負責會議的準備工作;充分發揮綜合協調職能,處理工作員工部門之間關系
搞好后勤保障工作,為山泉社會工作站領導提供高質量的服務;負責對用人單位工作員進行必要的工作指導,確保其充分發揮職能作用,圓滿履行職責任務。下面有一些自己在實習中的體會,可能有些同學這樣認為上帝是對他們的不公平,我們要知道欲成大事者,“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”
對于每個人來說都不愿意去做一些無聊而又辛苦的事情,特別是一些剛走出校門的大學生,覺得自己的能力很強,做一些類似于打掃衛生的事情覺得委屈了自己,其實不是這樣的,打掃衛生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的,這也是一個學習的過程,剛到一個部門,你不可能對別的工作有所掌握,是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢上手的。剛步入工作是不能害怕辛苦的,因為你的資歷和條件不允許你清閑,當你真正的把工作做好了,那才真正的有資格做更高一層的事情。
剛來實習的時候什么都不會,但一經慢慢地做起來,才慢慢地了解和把握了工作,從中也收獲了很多的樂趣,我想對于大多數的工作都應該是如此吧,不要輕言放棄,也許收獲和成就就在眼前。
回想一下自己在濟南山泉社會工作服務社辦公室實習的這段時間,是多么的豐富精彩,讓我們自由自在地沉迷在實習的階段中,在實習結束后,我們帶上這段時間在山泉學會的知識,翱翔在人生旅行中。
優秀實習報告 篇9
本人為臨沂師范學院04級新聞班專科01班實習生李海東,從20xx年3月6號開始至5月28號在濟南眼鏡店進行了為期三個月的實習。在實習期間,深受公司領導的照顧和關懷,并在指導老師的帶領下,認真負責,做好各項業務工作,完成任務要求,努力做一名合格的員工。
在這期間,我主要完成了以下幾個方面的實習工作:一是跟隨實習老師進行實地的學習,學習做業務的方法和吸取老師的經驗,學習如何做好業務的基本技巧,加強人際交往 鍛煉自己的表達能力,學會與人交流。在工作過程中研究方法,認真準備。指導老師和其他公司領導給于了幫助和指導,指出不足,學習先進經驗。
光陰似箭,歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經過去了,在最近的 幾個月的實習過程中,我有著許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓,這些成功的經驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績,失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子作的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。
我的實習生活是從20xx年3月5日開始的。實習一開始,由于剛過春節公司人員配備很不完整,這使我有機會在一進入公司就接觸一些很專業的工作,有機會接觸一些公司很核心的東西,減少了做基礎工作的時間。一開始我主要負責管理產品銷售的單據,用電腦準確地開據產品的銷售憑證,由于每天下午下班時才會將第二天的銷售訂單拿回公司總部,為了保證第二天正常的產品銷售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單,在我一開始的幾個周內每晚都要工作到九點多鐘,真的特別辛苦,這時我才想起學校生活的悠閑,盡管在學校時,感覺學校生活很苦。
就這樣,通過近兩周緊張而充實的適應,我逐漸適應了公司工作節奏,熟悉了公司各種財務軟件的使用方法,此外,通過大量的實踐我也逐漸熟悉了公司的各種產品型號,使自己的工作效率大大提高,也使自己在公司領導心目中的地位的到了極大的提升,為自己染指公司更核心的工作提供了一個良好的`機會。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實,才能得到領導和同事的認可,這段艱難的經歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出,因為只有付出才有可能獲得成功。
我原本是一個挺內向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是在沉默中獨來獨往,這種生活習慣也許在學校中不會產生太多的負面影響,但是在公司中,各種工作需要大家團結協作來完成,任何人單打獨斗都很難把工作作好,這使我初到單位很不適應這種整體化、系統化的工作環境,所以一開始我的工作做的很差,這使我充分認識到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創造機遇的有效途徑,也許我已經習慣了一個人獨來獨往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,但是現代社會要求我們每個人要學會相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個人發展的需要,也是時代和社會發展的趨勢。
誠信,對于一個人,一個企業甚至一個國家來說都是其立于不敗之地的重要條件,這一點我有著深刻的體會。
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