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小學(xué)生美麗校園演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生美麗校園演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生美麗校園演講稿1
說(shuō)起四環(huán)內(nèi)最美的校園是哪里，大家不禁就會(huì)聯(lián)想到我們學(xué)校。學(xué)校歷史悠久，至今已有64年的歷史了，現(xiàn)在這所學(xué)校正在追逐美麗的夢(mèng)，當(dāng)然在追夢(mèng)的過(guò)程中，少不了改革和創(chuàng)新。
在教學(xué)上，新創(chuàng)辦了一種小組合作的教學(xué)方法：小組合作，通常由4名同學(xué)組成，4名同學(xué)中分成A、B、C、D，A幫助B，B幫助和C和D，這種創(chuàng)新的教學(xué)不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，還增加了學(xué)習(xí)的興趣和效率，就比如說(shuō)我，在沒(méi)有融入小組之前，我一直是自由散漫，我行我素，可進(jìn)入小組之后，我便一改我的性格，我學(xué)會(huì)了寬容和約束，還更多的接觸了一些同學(xué)，結(jié)識(shí)了很多朋友。
教學(xué)制度改變了，壞境也改變不少，原來(lái)在空曠荒蕪的小泥土地上迷茫，現(xiàn)在則在”世紀(jì)之林“上歡樂(lè)，現(xiàn)在的世紀(jì)之林用處可大了，八年級(jí)的個(gè)性演講就在這里舉行，坐落在世紀(jì)之林的小石桌上都會(huì)有棋盤(pán)，每天中午不僅是各年級(jí)學(xué)生來(lái)下棋，就連老師都會(huì)來(lái)到這里切磋棋藝;第二個(gè)地方就是大家熟知的小操場(chǎng)，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那里什么樣子嗎?是一片用水泥砌成的水泥板路，中間還有一排白蠟樹(shù)，使整個(gè)場(chǎng)地變得狹小，阻礙了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)，后來(lái)經(jīng)校長(zhǎng)的決定將一排白蠟樹(shù)挪走，這樣一來(lái)，便最低程度減少了破壞綠化，同時(shí)也最大限度的擴(kuò)大場(chǎng)地，并且最驚喜的是，原來(lái)灰色單一的水泥地被涂上了一層五彩繽紛的塑膠，這樣一來(lái)不僅使顏色變得炫目亮麗，而且同時(shí)也幫助同學(xué)運(yùn)動(dòng)，大家看這是不是就是變化呢?再后來(lái)又建起回樂(lè)亭和校友廣場(chǎng)，這兩個(gè)建筑不僅完工快，而且包含著育英師生情和育英師生素養(yǎng)，是育英學(xué)校近年來(lái)所有成功的標(biāo)志性建筑，這兩個(gè)代表性建筑完工后，便把紅色的.土地上種滿了青草和樹(shù)木，偉大徐霞客先生的雕像屹立在草坪上，身旁伴著花木，雙眼充滿大志地凝望前方，似乎有什么大事要做似的，目光的堅(jiān)毅，讓我們感受到一種不服輸?shù)囊庵?我們育英不也正是需要這種精神嗎?
是的，同學(xué)們，時(shí)代變遷了，歲月也變遷了，唯有自古以來(lái)的傳統(tǒng)精神沒(méi)有變。”行為規(guī)范、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光大氣、關(guān)心社稷、勇于擔(dān)當(dāng)“，這就是我們所要培養(yǎng)的一種胸懷，一種責(zé)任，讓我們?cè)谧蠲赖男@渲染自己最美的言行，用美”育“美，我自豪!
小學(xué)生美麗校園演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的校園雖然不是很大，但是她是坐落在極為有名的漢長(zhǎng)安城天祿閣遺址上，命名為天祿閣小學(xué)。天祿閣是當(dāng)時(shí)世界上最早最大的國(guó)家圖書(shū)館，收集了天下所有的書(shū)籍，由大學(xué)問(wèn)家劉向主持整理集卷。大史學(xué)家司馬遷就是通過(guò)閱讀這里的書(shū)籍資料，寫(xiě)出了千古不朽的《史記》。
一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是古色古香的劉向祠。劉向祠坐北朝南，正前方是一座劉向爺爺?shù)拇罄硎裣瘢h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這座稍有些年老容衰的祠堂與校園東邊的幼兒園，西邊的教學(xué)大樓似乎格調(diào)不搭。但從這里走出去多少人才，傳送出多少份情報(bào)呢?聽(tīng)老師們講，解放前夕，劉向祠是黨的地下重要的情報(bào)站。至于劉向爺爺?shù)牡裣瘢泶┕叛b，頭發(fā)是綰起來(lái)的古代男士裝扮，他盤(pán)腿坐著，手上拿著一本書(shū)正在津津有味地看著，好像在教導(dǎo)我們每位同學(xué)要好好學(xué)習(xí)。
再說(shuō)一說(shuō)校園的美麗。順著劉向爺爺西邊的'水泥路走去，那就是教學(xué)樓，教學(xué)樓前面就是一個(gè)花壇和教室了。
教學(xué)樓由南北各一座兩層四間的教室組成，它們之間有一棵高大的古樹(shù)可以為我們學(xué)生遮涼，好像一個(gè)大涼傘。最惹人注目的是第一座教學(xué)樓前面的花壇，花壇里有許多三葉草，在綠綠的三葉草的雕像下面隱隱約約地長(zhǎng)出一些四葉草，一顆石榴樹(shù)正對(duì)著教學(xué)樓，秋天，石榴成熟了，用手掰開(kāi)它就看到一個(gè)個(gè)石榴子兒，好像一粒粒粉紅水晶一樣。
“聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。同學(xué)們正在讀書(shū)呢!
這就是我們的校園，一所有著書(shū)香氣息的、美麗的校園!
小學(xué)生美麗校園演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)美麗的校園，它春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，夏天是綠劃成蔭的，秋天是金黃金黃的，冬天是白花花的。
環(huán)境美
一所學(xué)校沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么能稱得上是美麗的校園呢?我不管別的學(xué)校如何，反正，我有一所美麗的.校園。校園的草坪沒(méi)有人去踩(除踢足球外)，它總是碧綠碧綠的;校園里有許多的體育器材，同學(xué)們只會(huì)去小心地使用它，是絕對(duì)沒(méi)有人去破壞它的;校園的后花園，在花叢中有許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)在那里飛來(lái)飛去，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。我們的校園就是一處美麗的風(fēng)景線。
學(xué)習(xí)氛圍美
當(dāng)早讀鈴響起的時(shí)候，大家立刻停下手中的事，拿起書(shū)開(kāi)始晨讀。如果你在操場(chǎng)上，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，此起彼伏。下課時(shí)，有人會(huì)到操場(chǎng)休息放松，有的人會(huì)向老師尋問(wèn)上課沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，老師總是利用下課時(shí)間，不厭其煩地講解，還常常笑盈盈地說(shuō)“很好，很好，以后如果有不懂的一定要及時(shí)提問(wèn)，及時(shí)解決心中的疑惑!”
人美，不是說(shuō)人長(zhǎng)得美，而是說(shuō)的品德美、行為美、心里美。記得有一次，陳老師要檢查課堂作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了，可又沒(méi)帶修正貼，生怕會(huì)被批評(píng)，急得我像熱鍋上的螞蟻，東張西望，想找同學(xué)借。這時(shí)，安奕帆主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“你怎么了?”我著急地說(shuō)：“我急需修正貼，你有嗎?”“有。”他一邊說(shuō)一邊把修正貼遞給了我。我立馬改正了作業(yè)，通過(guò)了老師的檢查，終于松了一口氣。下課時(shí)，我連忙向他道謝，他也開(kāi)心地說(shuō)：“別客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該相互幫助。”我們都笑了，我想：以后，也應(yīng)該這樣對(duì)幫助其他的同學(xué)。
校園的美，說(shuō)也說(shuō)不完，今天就說(shuō)到這。我愛(ài)我的校園，你們覺(jué)得我的校園美嗎?你們愛(ài)我的校園嗎?
小學(xué)生美麗校園演講稿4
大家好，我演講的題目是：我美麗的校園
走進(jìn)校園，第一眼看到的就是那雄偉的教學(xué)樓。兩根金柱上有五個(gè)金光閃閃的大字——容大教學(xué)樓，極其奪目。教學(xué)樓一共有五層，分別有：教室，電腦室，圖書(shū)室，多媒體教室等。一應(yīng)俱全。
教學(xué)樓前有兩塊花圃，花圃里有三角梅、大紅花、還有許多不知名的小花，這些花在花圃的中間圍成一個(gè)圓形，真是漂亮！花圃的最前面還有一棵大樹(shù)。大榕樹(shù)的枝葉一簇疊在另一簇上，顯的非常茂盛。榕樹(shù)就像一把巨大的翠綠的'傘。夏天，我們可以在樹(shù)下乘涼、玩耍；秋天，落葉紛紛飄落下來(lái)，像只只美麗的蝴蝶。
花圃的右邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)有一片翠綠的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就象一塊翠綠的地毯。星期一，全校師生都有來(lái)到操場(chǎng)上，舉行升國(guó)旗儀式。而且，我們每天都在操場(chǎng)上做課間操，玩各種各樣的游戲，比如：踢足球、扔球等。
我們美麗的校園啊，我多么喜歡你，在這么美的校園里學(xué)習(xí)，我多么高興，多么自豪啊！
小學(xué)生美麗校園演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都上過(guò)學(xué)，我的學(xué)校叫做“一完小”，我介紹介紹我那美麗的校園吧!
這是一所文明的學(xué)校，校門(mén)口，干干凈凈，有值日生在校門(mén)口把關(guān)，只要有老師走過(guò)去，便有一聲整齊而響亮的聲音“敬禮，老師好”。校園內(nèi)到處矗立著文明、禮貌的宣傳牌，例如有祖國(guó)建設(shè)從娃娃抓起，有鍛煉身體增強(qiáng)體魄，還有上下樓梯莫要跑，人人安全有保障……這是一所美麗的學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，便能聽(tīng)見(jiàn)老師的談話聲，同學(xué)們的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌聲……
學(xué)校的后面是一個(gè)小院，校園雖小卻是一幅美麗的四季畫(huà)。一走到那兒香氣撲鼻，仔細(xì)聞聞?dòng)泄鸹堑南阄叮袧鉂獾臈d子花香就連竹子也散發(fā)出淡淡、輕柔的香氣，竹子長(zhǎng)得老好老高了，竹葉又嫩又綠竹竿粗粗的。哪兒啊還有一座擁有古典氣息的亭子，大家一有什么事情就往這兒跑。這里有一種既勤勞有不要回報(bào)的“小東西”，你們猜到是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是那可愛(ài)的小蜜蜂，小蜜蜂不但做事勤勞，學(xué)習(xí)也不賴!上課了小蜜蜂不緊不慢的飛進(jìn)教室，蜜蜂停落在玻璃上仔細(xì)地聽(tīng)著老師的講課聲，同學(xué)的朗讀聲，下了課蜜蜂開(kāi)始叫了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”像是在和我們談話。
這是一所智慧的學(xué)校，光聽(tīng)名字就叫你覺(jué)得不凡，博智樓、啟智樓、慧智樓等。這里常常舉行五小家、知識(shí)問(wèn)答、繪畫(huà)比賽、寫(xiě)字比賽……
這是一所關(guān)愛(ài)的學(xué)校，每當(dāng)舉行遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，沒(méi)有人耍小聰明，沒(méi)有人作弊，只有喊加油的、助威的、恭喜的，雖然失敗了，但從不氣餒，也不會(huì)說(shuō)某某班作弊，贏的班級(jí)會(huì)安慰輸?shù)?班級(jí)，對(duì)他們說(shuō)“下次你們一定能取的好成績(jī)”。我們五(5)就是這樣，成績(jī)是全年級(jí)最好的，體育也是全年級(jí)第一，但從來(lái)沒(méi)嘲笑別人的班級(jí)……
我的學(xué)校是文明的，是美麗的，是智慧的，是關(guān)愛(ài)的……
我的學(xué)校像一幅四季畫(huà)，春天淡淡的，夏天濃濃的，秋天暖暖的，冬天涼涼的……
這就是我豐富的學(xué)校，一個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校。
小學(xué)生美麗校園演講稿6
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色。
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇 的季節(jié)，到處是一片新綠。
夏天到了，炎熱的太陽(yáng)火辣辣的'照射著大地。這時(shí)，各種各樣花開(kāi)了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀 來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。
涼爽的秋天到了，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁?不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友 們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮!
這就是我們的美麗的校園!
小學(xué)生美麗校園演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我美麗的校園在四面環(huán)山中間的一條馬路邊。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)幾棵大榕樹(shù)和我們的教學(xué)樓。這幾棵榕樹(shù)已經(jīng)在學(xué)校很多年了，到底是多少年我們也不知道。其中有一棵最大的榕樹(shù)很美麗。它春天發(fā)芽，長(zhǎng)葉，遠(yuǎn)看就像是兩棵樹(shù)種在一起才成的.這茂密的嫩葉。夏天葉子不再是嫩綠了而是深綠了，并且更茂盛了，熱了還可以在樹(shù)下躲陰呢。秋天，葉子黃了，東落下來(lái)像一只只黃蝴蝶從空中慢慢地飛落下來(lái)。冬天葉子大部分落下來(lái)，但有時(shí)還有許多葉子還在樹(shù)上，并且它們?nèi)匀皇蔷G色的，無(wú)論怎么風(fēng)吹雨打，它們依然在樹(shù)枝上光彩奪目。
后邊就是我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓一共只有三層，每一層只有四個(gè)教室，而第二層確只有兩個(gè)教室，一個(gè)教室是音樂(lè)室，還有一個(gè)教室就是微機(jī)室，所以第二層就只有兩個(gè)教室。而每一間教室都按照每個(gè)年級(jí)的人來(lái)排列桌子，每一間教室都有一電器。
我們操場(chǎng)上還有打籃球的和打乒乓球的，還有一個(gè)講臺(tái)。我們學(xué)校的打籃球的有兩個(gè)分別在操場(chǎng)上下兩邊;我們學(xué)校的打乒乓球的有七個(gè)，每班一個(gè)。右邊有四個(gè)，左邊有三個(gè)。而右邊有樹(shù)擋陰，所以我們都喜歡在右邊打乒乓球。
教學(xué)樓對(duì)面辦公室下面還有幾棵桂樹(shù)，桂樹(shù)秋天開(kāi)花，它開(kāi)的花是白色的，小花很香呢。落下來(lái)像鋪了一層又香又白的地鋪。
我們學(xué)校的講臺(tái)下面的兩邊還有兩棵松樹(shù)，可是不知為什么它們一邊稀一邊密，邊小松鼠都不愿意來(lái)了。
我們的學(xué)校美麗吧!
小學(xué)生美麗校園演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信大家的心里都是非常清楚的，校園是我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)家。因?yàn)橐恍┨貏e的緣分，我們相聚于這個(gè)小小的校園內(nèi)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)、一起玩耍，一起走向未來(lái)。那么對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，校園就是我們的一個(gè)家，也是我們共同鑄造起來(lái)的一個(gè)堡壘。因此同學(xué)們，就讓我們一起繼續(xù)去保護(hù)它吧！保護(hù)校園衛(wèi)生，從此刻開(kāi)始，從我們每一雙手開(kāi)始！
一天之中，我們絕大部分的時(shí)間是在校園里度過(guò)的，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，在校園里玩耍，在校園里成長(zhǎng)，因此校園的環(huán)境對(duì)我們是有著非常濃厚的影響的，而我們同時(shí)也是肩負(fù)起校園環(huán)境責(zé)任的人。所以想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更加美好的校園，是我們每個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，更應(yīng)該是我們每天都要保持的一種狀態(tài)。不要亂丟垃圾，做好垃圾分類(lèi)，做好班級(jí)衛(wèi)生，維護(hù)好校園的公共環(huán)境，為我們的這一個(gè)家創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的環(huán)境！
或許有很多的同學(xué)還不知道該怎么去維持我們的校園環(huán)境。那么在這里我給出大家?guī)c(diǎn)建議，如若可采納的話，請(qǐng)大家采納，如若有何不妥的地方，還請(qǐng)大家多多包容改正。
1、收拾好自己的形象，保持一個(gè)干凈舒適的學(xué)生形象。很多同學(xué)不太在意自己的外在，其實(shí)我認(rèn)為這是需要去在意的，但這也不是說(shuō)讓我們?nèi)ミ^(guò)度打扮自己。我們只需要收拾好自己，保持干凈整潔即可。
2、維護(hù)好個(gè)人衛(wèi)生。每一個(gè)人都是這股大力量中的一點(diǎn)，想要一個(gè)更加美麗的'校園，首先我們就要從身邊的環(huán)境做起，維護(hù)好自己身邊的環(huán)境衛(wèi)生，為其他同學(xué)建立起一個(gè)好的形象，這自然也就會(huì)有所用處的。
3、以身作則，用行為倡導(dǎo)。很多時(shí)候我們都小看了自己，覺(jué)得自己力量很小，很難給這個(gè)大環(huán)境帶來(lái)影響，實(shí)則上我們每一次行動(dòng)都會(huì)給周?chē)拇蟓h(huán)境帶來(lái)影響。所以我們必須嚴(yán)格按照學(xué)校的要去，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，保證良好的學(xué)生行為。
美麗的校園，是我們每個(gè)人肩上的一點(diǎn)責(zé)任，也是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)生活中都要去注重的部分。這一次，創(chuàng)建美麗校園的重?fù)?dān)就壓在我們的身上了，讓我們一起攜手，一起重拾這一份使命，為美麗的校園作出貢獻(xiàn)吧！
小學(xué)生美麗校園演講稿9
大家好，我是殷悅兮，我演講的題目是：我美麗的校園
我們美麗的校園是一個(gè)美麗的大花園。
它是我們學(xué)習(xí)生活的搖籃。
走進(jìn)又美麗又寬廣的大門(mén)。那里有許許多多的名人塑像，整整齊齊的排列在石階兩邊。
走過(guò)石階，看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng)。那里可以打籃球、畫(huà)畫(huà)、跳舞、跳繩。操場(chǎng)是橢圓的，用塑膠做成，踩上去很軟，感覺(jué)像棉花。
又高又大的教學(xué)樓，有黃色、藍(lán)色、白色，真是五顏六色！教學(xué)樓里有干凈明亮的'教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行。
校園的周?chē)G樹(shù)成萌，鮮花盛開(kāi)。
我們的校園像一座美麗的花園。
小學(xué)生美麗校園演講稿10
大家好，我是胡永辰，我演講的題目是：我美麗的校園
我們美麗的校園如同一個(gè)魔術(shù)師，在我們不知不覺(jué)中變換自己的衣服。一年四季把自己裝扮的五彩繽紛、美麗動(dòng)人。但我最喜歡我們校園的.春天和冬天，接下來(lái)就讓我給大家介紹介紹吧。
我們先說(shuō)說(shuō)春季吧：春天來(lái)臨時(shí)，我們校園的一些鮮花盛開(kāi)了，有紅的、黃的、白的……鮮花的香味把蝴蝶和蜜蜂也吸引來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠骘w舞，我們的校園更熱鬧、更生動(dòng)了。而柳樹(shù)姑娘也愿意和它們比美，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘扭動(dòng)著柔美的腰肢，跳起動(dòng)人的舞蹈，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
冬天來(lái)到了，校園換上了一件雪白的衣裳，像新娘子穿的婚紗。做課間操時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，那時(shí)的校園就成了我們歡樂(lè)的海洋。
怎么樣？我們的校園很美吧？我愛(ài)我們美麗的校園！
小學(xué)生美麗校園演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自××年級(jí)××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》
親愛(ài)的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的`地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝大家！
小學(xué)生美麗校園演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的校園，是個(gè)美麗的地方，尤其是春天，簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的花園!
踏著腳下灰色的石磚，的溪流聲傳入我的耳中。溪流蹦蹦跳跳地奔涌下去，匯聚在下端的小池塘中。魚(yú)兒們歡快地游來(lái)游去，紅的、黃的、白的……顏色不一。陽(yáng)光照在魚(yú)鱗上，一閃一閃的，漂亮極了。
再往下走，就是巨大的操場(chǎng)，愉快的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，給校園增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)一邊，是許多大樹(shù)。不管是蔥郁的葉子，還是葉間小小的`花朵，都使人陶醉。
走到校園的中間，一個(gè)由方磚砌成的主席臺(tái)在綠樹(shù)中顯現(xiàn)，三根直挺的旗桿高聳，飄著閃閃的紅旗。一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉沙沙地跳起舞來(lái)。那柔美的舞姿，仿佛林中的仙子。一棵巨大的假檳榔拔地而起，一節(jié)一節(jié)，每一節(jié)都有一圈成長(zhǎng)的美麗疤痕。
步入校園深處，濃濃地桂花香撲鼻而來(lái)，鉆入我的鼻孔，順著我的血管傳遍了全身，全向的毛孔都張開(kāi)了，大口大口地吞食這春天的花香。花香傳進(jìn)了我的大腦，使我舒服地閉上了眼。綠葉中小小的桂花張開(kāi)笑臉，向我們微笑，向春天微笑，向世界微笑。敢問(wèn)春天為何如此偏愛(ài)她，讓如此小小的花朵，變得那么神通廣大!
校園就是我們的家，一年四季都會(huì)有不同的話，沒(méi)有其他哪上春天的花園能比得上校園這地的盛榮了!
小學(xué)生美麗校園演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我旗下講話的主題是《美麗校園，文明你我》。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，我們也渴望美麗的校園。
走進(jìn)實(shí)中，金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，禮貌的同學(xué)比比皆是。然而，在這一切美景的背后，卻還有另一幕：樹(shù)下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;草坪已經(jīng)被踩成了一條小路;空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。不踐踏草坪，不隨地吐痰;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;同學(xué)之間文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜耍步ㄒ粋�(gè)和諧的'校園。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境，讓我懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);在美麗的校園中，我們沐浴著陽(yáng)光;收獲著知識(shí)。
老師們，同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);愛(ài)校如家，是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生美麗校園演講稿14
我的學(xué)校位于東安路南段的建東小學(xué)。
這是一座既美麗又讓我充滿希望的校園。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一條筆直而又寬敞的大路，一直通到校園的盡頭，當(dāng)你沿路走過(guò)去，你會(huì)看到路北我們的教學(xué)樓，它很特別，是L形的`，環(huán)繞 它的算是三面操場(chǎng)了。上課了，我們坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講生動(dòng)而又有趣的課，下課時(shí)，也是最熱鬧的時(shí)候，操場(chǎng)上到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，那種景象，好似一幅畫(huà)，一幅充滿朝氣活力的 畫(huà)。
沿路繼續(xù)向前走，會(huì)看到一座很壯觀的大雕塑，雕塑上是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，他們手里拿著一個(gè)紙飛機(jī)，正準(zhǔn)備把飛機(jī)扔向空中，看他們的樣子，我想紙飛機(jī)上一定承載了他們美麗的愿 望，等他們儲(chǔ)存了足夠的知識(shí)力量可以和飛機(jī)一樣在美麗的藍(lán)天上暢游翱翔。
但最美還不只這些，還有校園內(nèi)的花草竹，它為我的校園增了彩，添了色，它們生長(zhǎng)在操場(chǎng)上兩側(cè)的花壇里，那里就是它們的家。
每次走進(jìn)校園心里都會(huì)暗自感嘆一番，這所教會(huì)我知識(shí)的校園，你真是太美了!
小學(xué)生美麗校園演講稿15
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;捧書(shū)閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué) 樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見(jiàn)了另一幕。樹(shù)下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹(shù)枝不知被誰(shuí)折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜耍步ㄒ粋�(gè)和諧綠色的校園。 你知道嗎?在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
這說(shuō)明了什么?在渾江小學(xué)，愛(ài)護(hù)公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 愛(ài)護(hù)公物，應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起;應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起;應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)個(gè)人和他人的尊嚴(yán)做起;應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國(guó)的繁榮使命做起??
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著知識(shí)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)!
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛(ài)護(hù)學(xué)校，是我們的`義務(wù);愛(ài)校如家，是我們的心聲。讓愛(ài)校如家成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
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