學校中秋節活動方案集合15篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的學校中秋節活動方案，歡迎大家分享。

學校中秋節活動方案1

　　（一）活動目的：

　　中秋節是古老而又有影響力的中華傳統節日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉在異地求學的莘莘學子，中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經濟的發展和人們觀念的改變使得80·90一代對中華傳統文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節文化慶祝活動就顯得尤為重要。

　　眾所周知，大學校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學子們聚集在這里將理想變為現實，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20××年中秋節來臨之際舉辦一場“千人愛心儲蓄”活動，此活動不僅是為了傳揚中華傳統文化·增強校園感情更是為了那些遠離家鄉生活困難的學生。屆時募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學生，讓他們充分感受到校園的溫暖。

　　（二）活動策劃：

　　“千人愛心儲蓄”活動流程

　　一、宣傳

　　考慮到中秋節作為法定假日和學生課時及學校其他慶祝活動因素，將活動定于20××年9月20日，因此在15日左右就要進行活動宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨，對內容要嚴格保密，因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的。活動當天張貼畫板和條幅形成展臺，基調溫馨活潑。

　　適時聯系媒體，并與其保持通話，在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪，擴大聲勢。

　　二、互動

　　20××年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子（中國共34個省級地區，按地區標名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。

　　由組織人員向師生介紹活動規則（先在登記簿上注明學號·姓名·聯系方式和家鄉（省市），然后到捐款箱捐獻一元——多者不限——領取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內容——最好是中秋寄語——，最后找到標有相應地區的`盒子并將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參與者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用于資助本校貧困生，專款專用！）

　　組織人員分批執勤，保證活動正常進行。全校師生自愿參加，愿者多捐。

　　三、保存與捐贈

　　在活動結束后認真保存所有信件以備日后回饋。統計捐款，一部分為貧困生補貼生活，另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節。

　　同時歡迎有需要的同學在登記簿中尋找同鄉，在贈予貧困生款目時考慮到學生自尊心及其他因素不公開學生姓名和個人資料，但要學校財務部為此活動鑒證，并公開金額數目。

　　四、總結

　　全程圖文記載，歸納經驗，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動具有生命力影響更多人，力創“溫情校園·愛心社會”。

　　（三）活動具體實施方案

　　一、遞交策劃書

　　二、宣傳

　　三、實行

　　四、圖文記載

　　五、總結

　　（四）活動預算

　　一、海報（紙張·畫筆）100元

　　二、盒子（至少100個盒子）300元

　　三、條幅80元

　　四、信紙，彩筆200元

　　五、媒體通訊費紙張打印費200元

　　共計：880元

學校中秋節活動方案2

　　一、活動目的及意義：

　　根據酒店地理位置，環境檔次，地區差異及酒店市場定位，開業以來在業內及xx區域市場占有一定地位，形成了一定口碑，特殊在區域婚宴、壽宴、升學宴等方面效果顯明，但是，品牌的樹立需要一定時間的積存和打磨（包括酒店硬件、廣告、社會關系、服務等多方面），還有很多重點人群不知道、不理解，經總經理、總廚對xx市場考查，決定以“綠色健康為主題（海參），以個性化服務為基礎，以差異化經營為切入點”，在原有基礎上加快商散客人上座率。

　　中秋節和國慶節在一年當中占有重要地位，借助兩節到來的有利時機，開發新客源維護老客源，重磅出擊，進行全方位、多角度、立體化、正面積極的廣告宣傳、軟文報道及營銷推廣，樹立酒店品牌形象，開拓xx餐飲市場，帶動酒店整體銷售，走出一條以天達名都大酒店為特色的`新型品牌化酒店經營模式。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點：

　　大堂、一樓自助餐廳、二樓包房

　　四、活動主題：

　　1、賀中秋，超值奉送“海參全家福，健康伴您行”

　　2、迎國慶，海參盛宴“海參集結號，健康伴您行”

　　五、活動宣傳方案：

　　1、投放原則：根據酒店市場定位和目標客戶群體的定位，選擇針對性強、品牌度好、有實效的廣告宣傳媒體進行投放。并盡量以對等消費相易的原則進行，既降低成本又可增加客戶體驗的機會。

　　2、媒體選擇：

　　（1）報紙：《xx晨訊》針對xx市機關企事業單位，權威性強，影響面廣，價格適度。宣傳方式以形象廣告與軟性宣傳相結合形式。

　　《xx商務》針對沿街商鋪，作為補充，少量投放。

　　（2）電視：xx電視臺最有消費力的群體重點宣傳x天x次/天，xx電視臺區域媒體xx天

　　（3）DM平面宣傳彩頁；印制157克8開彩頁

　　（4）廣播：交通文藝臺，私家車、公車、出租車針對性情強，x天x次

　　（5）分眾傳媒：寫字樓，賣場，車站等x天。

　　（6）車載廣告：針對大客車，商務出差、過節回家人群，30秒x天

　　（7）戶外媒體：xxx廣場大屏幕，針對四周居民，有消費力。

　　（8）手機短信：針對移動、聯通大客戶發條

　　（9）氛圍營造：為營造節日氛圍，中秋送什么月餅好酒店外側制作彩色刀旗30面。

　　3、其它：

　　1、大堂做月餅展示

　　2、POP展架xx個

　　3、定做月餅禮盒xx份，什么牌子的月餅好吃？贈送大客戶

學校中秋節活動方案3

　　自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

　　一、內容如下

　　1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”。

　　2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：零九年農歷八月十五晚上。

　　4、活動地點：圖書館噴池廣場。

　　5、主承辦單位：經濟管理系商務英語專業。

　　6、參與對象：全院師生。

　　活動的整體構思

　　活動形式：聚會+自助餐。

　　環境的布置：

　　場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

　　聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　二、宣傳形式

　　1、校園海報宣傳。

　　2、校園播音宣傳。

　　3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

　　三、餐點樣式

　　1、水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

　　2、飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

　　3、小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。

　　活動節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

　　四、節目內容

　　1、小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。

　　2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

　　3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品。

　　4、“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的'人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。

　　5、我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

　　6、交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

　　7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

　　五、經費預算

　　宣傳費：100元。(橫幅、傳單、海報)

　　餐飲費：400元。(批發價格)

　　獎品費：200元。(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

　　其他雜費：100元。(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)

　　總金額：800元。

　　經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

　　六、其他要求

　　1、對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。

　　2、對環境布置的要求：簡單即可。

　　3、對活動議程安排的要求：緊湊有序。

　　4、對活動內容的要求：盡興就好。

學校中秋節活動方案4

　　一、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　二、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的'傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1、情境導入

　　2、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

　　中秋節的由來

　　中秋節的傳說與民間故事

　　中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　設計別致、精xxxxxx月餅圖案

　　舉辦月餅宴

　　討論中秋節活動方案

　　中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

　　同學們之間交流。

學校中秋節活動方案5

　　一、活動主題

　　濃情中秋，心系教育。

　　二、活動目的

　　在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

　　青年教師通過在政治學習上對于《xx》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。

　　三、活動時間

　　暫定。

　　四、擬請相關領導

　　xx。

　　五、活動地點

　　xx。

　　六、活動準備

　　1、請柬、活動通知。

　　2、青年教師準備簡短發言稿。

　　3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。

　　4、暖場音樂、活動中間配樂。

　　七、活動前期安排

　　1、發言稿（xx分鐘）自備。

　　2、領導的邀請：發邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，征求校黨政領導意見。

　　3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。

　　4、主持稿撰寫。xx負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫。

　　5、聚餐地點。xx負責聯系預定。

　　6、禮品購買。

　　（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。

　　（2）領導紀念品：暫計xx人。

　　（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。

　　7、活動現場ppt、暖場音樂。胡犇負責。

　　八、活動議程

　　暖場音樂。

　　（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。

　　（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的'想法。

　　（1）如何幫助學生提高學業成績？通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性？

　　（2）作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力。

　　（3）高我們自身的師德修養。

　　（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？

　　（5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環節從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業負擔？

　　（6）結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關系？

　　（三）互動游戲。

　　（1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎勵）；（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎。

　　（四）聚餐。

　　九、活動預算

　　（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，xx元。

　　（2）領導紀念品：暫計xx人，xx元。

　　（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。

　　（4）現場糕點（水、水果、零食等）xx元。

　　（5）聚餐：xx元。共計：xx元。

學校中秋節活動方案6

　　教師節文案：

　　又是9月，“教師節”踏著輕盈的步子緩緩而來，學校“教師節”、“中秋節”系列活動策劃方案。

　　對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，

　　老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

　　他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；

　　雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

　　在教師節即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

　　1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

　　作品提交時間：xx年9月1日——9月9日

　　參賽條件：6-12歲的小朋友

　　參賽主題：我和我的老師

　　接收地點：各購物廣場顧客服務中心

　　活動內容：

　　9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：

　　一等獎：1名

　　獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本

　　二等獎：2名

　　獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

　　三等獎：3名

　　獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

　　優秀獎：10名

　　獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

　　同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節晚會上為獲獎選手頒獎。

　　備注：

　　1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。

　　2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。

　　費用：800元/店

　　2、老師您辛苦了！——教師節文藝聯歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

　　活動時間：9月10日晚7：00——8：30

　　活動內容：由各購物廣場組織員工參加

　　3、讓老師永葆青春的秘密……

　　——離不開化妝品！

　　敬愛的老師

　　時空的流轉

　　是把我與您之間的距離

　　越拉越長

　　但思念的心

　　卻永遠不會改變

　　如春風拂過

　　百花齊放

　　如艷陽普照

　　碩果累累

　　老師

　　我最敬愛的老師

　　祝您永遠健康、美麗！

　　第二階段：

　　時間：9月10日——28日

　　中秋節文案：

　　明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規劃方案《學校“教師節”、“中秋節”系列活動策劃方案》。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。

　　月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！

　　1、“月餅一條街”陳列

　　陳列時間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時間為準）

　　2、中秋團購安排（手冊）：

　　所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區，營造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。

　　中秋團購手冊須在9月5日前到位。

　　3、月圓中秋時

　　**與社區聯歡晚會

　　活動時間：9月28日晚7：00——8：30

　　邀請社區文藝團體與購物廣場同事，聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。

　　4、中秋節期間，各店聯系“**心聯心藝術團”安排2——4場進社區文藝表演活動。

　　5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！

　　時間：9月1日——9月30日

　　以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

　　6、親愛的，我們去尋寶吧！

　　“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的'寶藏嗎？”

　　“當然能，但要有尋寶秘籍…

　　…”

　　“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。”

　　活動時間：9月20日——28日

　　活動規則：

　　藏寶區：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區”。

　　您接下來的尋寶路程是：

　　第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。

　　第二步：尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，并給出三個可選答案（a**、

　　b**、c**）。

　　第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。

　　小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店

　　（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）

　　（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。

學校中秋節活動方案7

　　為進一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實做好“我們的節日”系列主題活動，青橋學校將開展“我們的節日中秋”節日小報評比活動。

　　現將活動方案如下：

　　一、活動目的

　　豐富中小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動，發揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用，增強對中華優秀傳統文化的`認同感和自豪感。

　　二、活動對象

　　全校中小學生

　　三、活動領導小組

　　組長：王洪杜秋萍

　　副組長：顏玫

　　成員：戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任

　　四、作品要求

　　1、作品內容。

　　以中秋節為主題，突出傳統節日由來、節日傳說、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。

　　要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。

　　2、作品形式。

　　手抄報和電子報均可(打印成紙質)。

　　小學低年級學生以繪畫展現為主，小學高年級學生以文字采集為主，中學生則更多地表現自身感悟和創作技巧。

　　同時，鼓勵學生利用電子雜志、博客、網頁等新興媒介創作各具特色的“電子節日小報”。

　　五、報送數量、規格要求與收件截止時間

　　1、報送數量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優秀作品上報學校。

　　每個班送優秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。

　　2、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。

　　3、收件截止時間：20xx年x月x日。

　　六、評選表彰。

　　1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。

　　2、指導學生獲一等獎的老師頒發“優秀指導老師獎”。

學校中秋節活動方案8

　　一、實施背景：

　　讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的.意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　三、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

學校中秋節活動方案9

　　第一階段：前期準備工作

　　一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　三、中秋故事演講。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節--中秋節

　　師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的.

　　向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

　　中秋傳說嫦娥奔月。

　　中秋傳說吳剛折桂。

　　中秋傳說朱元璋與月餅起義

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　1、月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。

　　2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學獎勵月餅，并現場品嘗。

　　3、心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。

學校中秋節活動方案10

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

　　策劃組：

　　家好月圓慶中秋

　　工作人員安排：

　　1)策劃員：

　　2)采購員：

　　3)場地布置：

　　4)后勤員：

　　內容如下：

　　1、活動主題：

　　“濃情中秋，情系火炬”

　　2、活動目的：

　　讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：

　　一一年農歷八月十五晚上( 7點30分到9點45分)

　　4、活動地點：

　　xxxxxxxxx

　　5、主承辦單位：

　　專業

　　6、參與對象：

　　全院師生

　　7、活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

　　活動形式：

　　聚會+自助餐

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　宣傳形式：

　　1)校園海報宣傳;

　　2)校園播音宣傳;

　　3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

　　餐點樣式：

　　1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

　　8、活動節目：

　　小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

　　節目內容：

　　1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

　　2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

　　聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

　　1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分

　　2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?” 7點45分—8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)

　　3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

　　4)交際舞8點55分—9點05分

　　5)賞月吃月餅9點05—9點30分

　　6)許愿船9點30分—結束

　　9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

　　宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)

　　餐飲費：400元(批發價格)

　　獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

　　其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)

　　總金額：800元

　　10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

　　學院撥款

　　11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)

　　如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場

　　12、其他要求：

　　1)對工作人員的'到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

　　2)對環境布置的要求：簡單即可

　　3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

　　4)對活動內容的要求：盡興就好

　　5)其他要求：隨便

　　13、其他情況說明：隨機應變

　　以上內容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節!

　　3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

　　4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

　　6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

　　7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

　　8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員)

學校中秋節活動方案11

　　一、活動目的：

　　通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的.一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。

　　二、活動準備：

　　1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人;

　　2、根據班會內容確定班會骨干同學;

　　3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;

　　4、學生查找有關中秋的信息。

　　三、活動過程：

　　1、主持人致歡迎詞;

　　2、周想朗誦《水調歌頭·中秋》;

　　3、講述中秋的由來、食俗;

　　4、講述身邊有關中秋的傳說故事;

　　5、有關中秋的民謠表演;

　　6、馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;

　　7、主持人宣布班會結束。

　　四、活動內容：

學校中秋節活動方案12

　　活動主題：

　　賞月，吃餅，娛樂中秋

　　活動時間：

　　20xx、9、6—19：00——21：00

　　活動地點：

　　綜合樓左側草坪(建工樓對面)

　　活動立意：

　　月圓，家遠，人圓

　　1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悅

　　2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能，

　　活動準備：

　　胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數碼相機;鄭素芳—對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。

　　活動流程：

　　一：賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)

　　二：簡單介紹關于中秋節的來歷、意義等相關信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

　　三：互動小游戲

　　1、拍七令

　　從1-99報數，但有人數到含有“7”的'數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)

　　2、成語接龍

　　整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當第一個字，(比如我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰—(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)

　　四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

　　1、天黑之前閑不著—打三字常用語

　　2、烏云遮不住太陽—打日常用語

　　3、童年時光已忘懷—打七字口語

　　4、搬家—打七字常言一

　　5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言

　　6、兩色茄子分開放—打六字常用語

　　7、推開又來—打一字

　　8、八面透風—打一六字俗語

　　9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩

　　10、彼此各有一半—打一字

　　11、東征西討—打一字

　　12、北京午夜—打一動物

　　13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言

　　14、夜夜看落花—打一禮貌用語

　　15、同心改革為祖國—猜一字

　　16、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明—猜一字

　　17、心已決斷不宜遲—猜一字

　　18、休把旁人抬太高—猜一字

　　五：拉歌游戲(或個性表演)

　　屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

　　六：活動金費

　　1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成

　　2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

　　七：活動組織及后勤服務

　　黃志鴻、譚水平、鄭素

　　答案：

　　1、白忙活

　　2、明天會、再見

　　3、大人不記小人過

　　4、有所失必有所得

　　5、打開窗戶說亮話

　　6、青一塊、紫一塊

　　7、攤

　　8、氣不打一處來

　　9、會當凌絕頂

　　10、跛

　　11、證

　　12、燕子

　　13、打開天窗說亮話

　　14、多謝

學校中秋節活動方案13

　　活動背景：

　　由于班級里面部分團員離家較遠，再加上陰雨天氣，而選擇留校，又恰逢中秋佳節，為了讓團員們感受到共青團這個大家庭的溫暖，在我們班黨員和班委的`帶動下，組織此次活動。

　　活動時間：

　　20xx年9月16日

　　活動地點：

　　心理輔導中心(排球場附近)

　　活動目的：

　　繼承和發揚中國傳統節日精神，加深團員間的了解與友誼，營造朝氣蓬勃的團支部氛圍，讓大家過一個愉快的中秋節。

　　參加人員：

　　xx班留校團員

　　活動準備：

　　1、提前購買食物，布置活動現場。

　　2、做好活動流程安排，選好各相關負責人。

　　活動內容：

　　晚上7.30準時到場

　　晚上7.30-11.00大家圍在一起打火鍋。

　　晚上11.00-11.20收拾現場，清理垃圾。

　　主要負責人：

　　班委成員

　　活動注意事項：

　　1、活動前班長統計人數，要求在校團員參加。

　　2、活動中遵守紀律，不準亂扔垃圾。

學校中秋節活動方案14

　　一、活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。

　　團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。

　　為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典

　　三、活動時間：

　　9月5日——9月15日

　　四、活動內容：

　　一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會

　　具體內容：中秋讀月

　　1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。

　　給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的`事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

　　3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。

　　中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

　　二)9月5日——9月15日具體活動內容：

　　一二年級：

　　主題：孝老敬親奏和諧

　　活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。

　　三、四年級：

　　主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

　　活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。

　　貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。

　　9月20日各班上交5份優秀作品。

　　五年級：

　　主題：仲秋文化研究

　　活動：收集仲秋節的來歷、風俗;收集關于仲秋節的傳說、詩歌;研究上海仲秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。

　　9月20日各班上交5份優秀作品。

學校中秋節活動方案15

　　一、前奏

　　一年一度的傳統節日“中秋節”即將到來，因此，我校將舉行中秋節聯誼晚會，在繼承傳統文化的同時，交流同學們之間的情感。

　　二.活動主題：相聚金秋

　　三.活動對象：全體同學及教師

　　五.活動時間：20xx年9月8日

　　六.活動目的：

　　1，中秋節、中國傳統三大節日之一，以中秋節為契機，學習傳統文化，了解中秋節的'習俗

　　2，借助中秋節節日的到來，策劃實施聯誼晚會

　　七.活動方式

　　操作說明

　　現場布景，營造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場景

　　1.外場布置

　　懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節目單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責

　　2.內場布置

　　按照教室內原有布局，懸掛中秋節燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。

　　3.晚會內容：

　　(1)節目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。

　　(2)男生、女生分別在制定的區域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯誼舞會。

　　(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。

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